全國公開課一等獎人教版小學數學四年級下冊《復式條形統計圖》課件

復式條形統計圖學習目標認識兩種形式的復式條形統計圖，能根據統計圖提出并回答問題，能發現信息并進行簡單的數據分析。在數據的收集、整理、描述和分析的過程中，進一步體會統計在生活中的作用，體會數學與生活的密切聯系。【重點】根據提供的數據完成復式條形統計圖。【難點】根據復式條形統計圖提出并解決實際問題。新知導入1.填一填。（1）這是（

）統計圖。（2）填出各個年級的女生人數。（3）（

）年級女生最多（

）年級女生最少。年級一二三四五六人數條形34人33人46人63人69人60人五二2.說一說，什么是條形統計圖？它有什么特點？

條形統計圖是用一個單位長度表示一定的數量，根據數量的多少畫成長短不同的直條，然后把這些直條按一定的順序排列起來。

從條形統計圖中很容易看出各種數量的多少。

復式條形統計圖是同一事件有兩種數據或多種數據，單式條形統計圖是一種事件一種數據；復式條形統計圖一定要有圖例。而單式條形統計圖可以不用圖例。猜一猜十人兩個筐。個個搶瓜忙。明知筐沒底。漏掉也要裝。

（打一體育器材）哦，我知道了是打籃球。打籃球就要學會投籃，而投球分為單手投球和雙手投球。單手投球雙手投球單手投球遠還是雙手投球遠？與同伴說說你的猜想。下面是第一活動小組同學的投球情況。投球者1號2號3號4號5號6號7號單手投球的距離12.513.012.511.512.010.513.0雙手頭球的距離11.09.511.013.09.010.512.5通過這張表，你能一眼看出單手投球遠還是雙手投球遠嗎？數據太多了，不好比較。距離/m我來畫單手投球統計圖。0910111213距離/m第一活動小組同學單手投球情況統計圖1號2號3號4號5號6號7號投球者我來畫雙投球統計圖。0910111213距離/m第一活動小組同學雙手投球情況統計圖1號2號3號4號5號6號7號投球者現在你能比一比嗎？還是不好比。可以把兩圖合并起來。用兩種不同顏色的直條分別代表單手投球、雙手投球的距離。0910111213距離/m第一活動小組同學單手投球情況統計圖1號2號3號4號5號6號7號投球者單手投球雙手投球第一活動小組同學的投球情況統計圖這個叫做圖例。

像這樣將兩組數據在同一個條形統計圖里表示出來的統計圖叫復式條形統計圖。新知講解從這幅統計圖中你們還能得到了哪些信息？可以很容易看出第一活動小組同學的投球情況。新知講解在大多數情況下，哪種情形投球距離遠一些？與你的猜測一致嗎？我發現在大多數情況下，單手投球距離遠一些。和我的猜測一樣。與單式條形統計圖比較，復式條形統計圖有什么特點？

復式條形統計圖能夠更清楚地表示出各種數量的多少，便于直觀、形象地比較兩種或多種數量之間的關系。四年級同學參加體育活動的情況如下表:復式統計表中的數據，用條形統計圖怎樣表示呢?乒乓球體操籃球排球足球1002030項目人數(人)男生女生四年級男、女生參加體育活動人數統計圖四年級男、女生參加體育活動的項目相同，畫在同一張統計圖上，更便于比較。這就是復式條形統計圖。歸納總結根據統計表繪制統計圖的方法是先根據數量的多少確定1小格所表示的數量，并在縱軸上標出數量和計量單位；在橫軸上根據格的多少適當分配直條的位置；再根據數量的多少，畫出長短不同的直條，注上相應的圖例。課堂練習四年級同學參加課外活動小組情況如下：音樂組體育組環保組生物組英語組女生(名)2418322814男生(名)1230162626項目性別根據上表，完成下面的統計圖。母題學生人數(名)音樂組體育組環保組生物組英語組05101520253035女生男生24121830321628261426一小格表示5名學生音樂組體育組環保組生物組英語組女生(名)2418322814男生(名)1230162626看圖填表。5035404060504055190180課堂練習下面是五停車場車輛停放情況統計圖，從整體看，哪個停車場停車稍微多一些？我發現甲停車場停車稍微多一些。比一比。（1）五一班（

）和（

）比五二班得分高

一些。（2）五二班（

）比五一班得分高一些。紀律學習衛生回答問題。（1）哪個課外小組的男生多女生少？（2）哪個課外小組的女生多男生少？答：體育課外小組的男生多女生少。答：生物、音樂、美術三個課外小組的女生多男生少。看圖回答問題。（1）（

）1分鐘跳繩明顯要好一些。（2）（

）年級男生和女生1分鐘跳繩數量相差最少，（

）年級男生和女生1分鐘跳繩數量相差最多。女生二四拓展練習：根據統計表畫出統計圖。漫畫書科技書一2636二3024三3430四3844五3040六2442024262830數量/人xx學校征訂課外書情況統計圖一二三四五六年級漫畫書科技書32343638404244263630243430384430402442課堂總結通過今天的學習，你有哪些收獲？我認識了復式條形統計圖。我還知道復式條形統計圖便于直觀、形象地比較兩種或多種數量之間的關系。1.復式條形統計圖的繪制方法：復式條形統計圖與單式條形統計圖的繪制方法基本相同，只是每組有兩個數據，要用兩種不同顏色（或底紋）的直條表示，并注明圖例。2.復式條形統計圖的特點：復式條形統計圖不但能表示出兩組數據數量的多少，而且可以比較出兩組數據相對數量的大小。板書設