2024年吉林四平教師招聘考試模擬題及答案

》》》》》》歷年考試真題——2025年最新整理《《《《《《》》》》》》歷年考試真題——2025年最新整理《《《《《《/》》》》》》歷年考試真題——2025年最新整理《《《《《《2024年吉林四平教師招聘考試模擬題及答案2024年吉林四平教師招聘考試模擬題及答案（一）一、單項選擇1.小兒神經系統的發育尚未成熟，需要較長的睡眠時間進行休整。一般5～7歲的孩子每天需要睡眠（）A.11小時B.13小時C.15小時D.17小時2.美國華盛頓兒童博物館的格言：“我聽見了就忘記了，我看見就記住了，我做了就理解了。”說明的學前教育觀念是教師在教育過程中要（）A.尊重兒童B.重視兒童積極情感體驗C.重視兒童學習的自律性D.重視兒童的主動操作3.下列屬于教育現象的是（）A.老貓教幼仔捕鼠B.老鴨教小鴨游水C.以影響人的身心發展為目標的活動D.父母給孩子補充營養4.直觀行動思維活動的典型方式是()A.認知地圖B.探試搜索C.嘗試錯誤D.頓悟5.下列選項中，哪項完整地表達了心理學的研究對象()A.心理過程及其規律B.情緒人格及其規律C.生理現象及其規律D.心理現象及其規律6.神經系統基本的結構和功能單位是（）A.脊髓B.大腦C.反射D.神經元7.幼兒低水平的焦慮癥狀為（）A.軀體傷害恐懼B.分離焦慮C.社交恐懼和廣泛焦慮D.強迫性神經癥障礙8.下列說法錯誤的是()A.手眼協調動作的出現是出生后頭半年嬰兒認知發展的重要里程碑B.兒童從出生起就有觸覺反應C.嬰幼兒手的觸覺作為探索手段早于口腔的觸覺探索D.觸覺在兒童的人際關系形成中起著重要作用9.兒童語言形成的可能性是指（）A.家庭教育B.學校教育C.語言環境D.遺傳素質10.與知覺和經驗相聯系的恐懼的出現開始于嬰兒（）A.3個月左右B.4個月左右C.5個月左右D.6個月左右參考答案1.A【解析】由于幼兒大腦皮質的神經細胞很脆弱——易疲勞，加之易興奮，抑制過程發育不完善，所以注意力很難持久，需要較長的睡眠時間進行休整。一般5～7歲的孩子每天需要睡眠11小時左右。2.D【解析】兒童是學習的主人，要發揮其學習的主動性。3.C【解析】教育現象是以培養生命體的下一代為主體內容的社會實踐活動的外在表現形式。4.C【解析】略。5.D【解析】心理學是研究心理現象及其發生發展規律的科學。6.D【解析】神經系統基本的結構和功能單位是神經元。7.D【解析】幼兒高水平的焦慮癥狀首先為軀體傷害恐懼，其次為分離焦慮，再次為社交恐懼和廣泛性焦慮，低水平的為強迫性神經癥障礙。8.C【解析】嬰兒對物體的觸覺探索早是通過口腔的活動進行的。9.D【解析】遺傳素質為兒童語言的形成提供可能性。10.B【解析】題干描述的現象出現在4個月左右。2024年吉林四平教師招聘考試模擬題及答案（二）一、單項選擇1.在課堂教學中，教師運用問題教學法啟發學生的思維時，應注意“眼觀六路，耳聽八方”“聽其言，觀其行”。這主要是為了（）A.準確把握教學時機，發展學生的抽象思維B.得到及時的反饋，并做出相應的控制調節C.調節學生的積極性，發揮學生在課堂教學中的決定作用D.加大問題的深度和難度，充分跨越學生的近發展區2.（）是教學過程基本階段的中心環節。A.激發學習動機B.感知教材，形成表象C.理解教材，形成概念D.運用知識，解疑答惑3.人們能通過一個人的表情來推測出他的情緒狀態，這體現出情緒、情感具有（）A.信號功能B.適應功能C.動機功能D.組織功能4.在陳述性知識的提取過程中，重要的提取線索是（）A.學習情境B.主體狀態C.知識的層次組織D.他人的提示5.成就動機是指一個人所具有的試圖追求和達到目標的驅力。關于成就動機的研究表明，與害怕失敗者相比，追求成功者傾向于選擇（）A.相對容易的任務B.非常難的任務C.非常容易的任務D.難度適中的任務二、多項選擇6.教學評價是依據教學目標對教學過程及結果進行價值判斷并為教學決策服務的活動，進行教學評價要遵循的原則有（）A.客觀性原則B.發展性原則C.嚴格性原則D.整體性原則7.我國歷代的許多教育家都十分重視已掌握知識的鞏固問題。下列選項中，意在強調鞏固性教學原則的有（）A.“不憤不啟，不悱不發”B.“學而時習之”C.“各因其材，各盡其能”D.“溫故而知新”8.基于問題學習是一種新的學習方式，其特征包括（）A.以教師為中心B.問題是課程的關鍵C.通過自主學習獲得新信息D.問題是解決問題技能發展的載體9.確定教育政策目標需要考慮的因素有（）A.方向正確B.抓住要害C.是經過努力可以達到的D.有一定的可操作性10.根據我國《義務教育法》的規定，國務院和縣級以上地方人民政府根據實際需要，設立專項資金，扶持（）實施義務教育。A.農村地區B.城市地區C.沿海地區D.民族地區參考答案一、單項選擇1.B【解析】略。2.C【解析】領會知識是教學過程的中心環節。領會知識包括使學生感知和理解教材。感知教材主要是使學生獲得關于所學內容的一個整體的表象，是所有教學活動的經階段。理解的目的在于形成概念、原理，真正認識事物的本質和規律。3.A【解析】情緒和情感的信號功能是指情緒和情感在人際間具有傳遞信息、溝通思想的功能，這種功能是通過表情實現的。4.C【解析】陳述性知識從長時記憶中提取信息時，需要依據一定的線索：（1）提取信息離不開聯想，各種聯想（如接近聯想、相似聯想、對比聯想）都是基本的提取線索；（2）知識的層次組織是一種重要的提取線索；（3）學習情境和主體狀態也是提取知識的重要線索；（4）學習者在學習時的姿勢也可以成為提取線索。5.D【解析】力求成功者的目的是獲取成就，即通過各種活動努力提高自尊心和獲得心理上的滿足，成功概率為50%的任務是他們有可能選擇的。二、多項選擇6.ABD【解析】教學評價的原則主要有：（1）客觀性原則；（2）發展性原則；（3）整體性原則；（4）指導性原則。7.BD【解析】我國歷代教育家都很重視知識的鞏固問題，孔子提出的“學而時習之”“溫故而知新”即體現了鞏固性教學原則。8.BCD【解析】基于問題學習的主要特征包括：（1）問題是課程的關鍵；（2）以學生為中心；（3）教師是學習的輔導者或引導者；（4）學生通過小組合作共同提出解決問題的多種方法，共同學習；（5）問題是解決問題技能發展的載體；（6）通過自主學習獲得新信息。9.ABCD【解析】確定教育政策目標一般要考慮四個因素：（1）方向正確，要符合國家總的方針政策；（2）抓住要害，選準突破口和時機；（3）適度，既不能過低，也不能高不可攀，而是經過努力可以達到的；（4）具體，即有一定的可操作性。10.AD【解析】根據《中華人民共和國義務教育法》第四十七條規定，國務院和縣級以上地方人民政府根據實際需要，設立專項資金，扶持農村地區、民族地區實施義務教育。2024年吉林四平教師招聘考試模擬題及答案（三）一、單項選擇1.林老師發現新接的班上有幾個小朋友堅持性比較差，于是她給這幾個孩子一個光榮的“使命”——在活動中當“哨兵”，負責全班小朋友的“安全”。林老師的這種教育方法屬于（）A.角色扮演法B.移情法C.環境體驗法D.操練法2.軍軍的腳扭傷了，首先要處理的是對患處進行（）A.藥敷B.熱敷C.冷敷D.揉搓3.下列是通過蚊蟲傳播疾病的是（）A.麻疹B.流行性乙型腦炎C.流感D.手足口病4.新生兒佳視距在（）左右。A.10厘米B.20厘米C.30厘米D.40厘米5.幼兒看見天上的云彩，說是“有個小孩在騎大馬”。這是一種（）A.想象B.感覺C.注意D.知覺6.幼兒園應為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環境，滿足他們多方面發展的需要，使他們在快樂的童年生活中獲得有益于（）A.認知發展的經驗B.身心發展的經驗C.語言發展的經驗D.動作發展的經驗二、判斷7.由福祿貝爾確立的“游戲是幼兒園教育活動的基本形式”這一教育原則已成為幼兒教育心理學的重要基礎。（）8.促進幼兒全面發展的首要條件是良好的個性品質。（）9.隨機通達教學以認知靈活性理論為基礎，它早由維果斯基提出。（）10.在幼兒期，應主要發展幼兒的口頭語言。（）參考答案一、單項選擇1.A【解析】前蘇聯一位教育家在研究兒童行為的堅持性時曾采用了一種有趣的方法：他讓參加實驗的兒童扮演站崗的哨兵。結果發現，孩子竟能原地不動地“守衛”很長時間，而這在平時是絕對不可能的。孩子們為什么能夠如此超水平地發揮呢？其根本原因就在于，這位教育家采用了一種符合兒童心理特點的訓練方法，即角色扮演法。2.C【解析】腳扭傷以后首先要固定扭傷部位，防止再次受到外部傷害造成扭傷的進一步嚴重。腳扭傷的初24到48小時內需要對患處進行冷敷處理治療，冷敷過后才可以根據患處扭傷狀況進行熱敷處理治療。3.B【解析】傳染性乙型腦炎主要發生在亞洲遠東和東南亞地區，我國華南、華北、東北地區可見，集中在7、8、9三個月發病。它由病毒引起，經蚊蟲傳播，臨床上發病急，有高熱、意識障礙、驚厥、強直性痙攣和腦膜刺激特征，重型患者病后往往有后遺癥。4.B【解析】新生兒佳視距在20厘米左右。相當于母親抱著孩子喂奶時，兩人臉對臉之間的距離。5.A【解析】想象是對頭腦中已有的表象