2025年中考語文現代文閱讀理解能力提升專項訓練試卷（含答案詳解）

2025年中考語文現代文閱讀理解能力提升專項訓練試卷（含答案詳解）一、現代文閱讀（每題4分，共20分）閱讀下面的文章，回答問題。“歲月悠悠，光陰荏苒，我們的一生，如同一條長長的河流，時而波濤洶涌，時而平靜如鏡。在這條河流中，我們經歷著喜怒哀樂，感受著世間百態。今天，讓我們走進歷史的長河，去領略那些令人難忘的瞬間。”1.根據上下文，下列詞語中最符合畫線詞語“荏苒”的是：A.短暫B.悠長C.荒蕪D.奔騰2.文章開頭運用了比喻的修辭手法，請寫出這個比喻句的修辭手法及作用。3.文章提到“在這條河流中，我們經歷著喜怒哀樂，感受著世間百態”，請舉例說明這句話中的“喜怒哀樂”和“世間百態”。4.文章最后一句提到“讓我們走進歷史的長河，去領略那些令人難忘的瞬間”，請概括一下文章的主題。二、文言文閱讀（每題4分，共20分）閱讀下面的文言文，回答問題。子路、曾皙、再有、公西華侍坐。子曰：“以吾一日長乎爾，毋吾以也。居則曰：‘不吾知也。’如或知爾，則何以哉？”子路率爾而對曰：“千乘之國，攝乎大國之間，加之以師旅，因之以饑謹；由也為之，比及三年，可使有勇，且知方也。”夫子哂之。“求！爾何如？”對曰：“方六七十，如五六十，求也為之，比及三年，可使足民。如其禮樂，以俟君子。”“赤！爾何如？”對曰：“非曰能之，愿學焉。宗廟之事，如會同，端章甫，愿為小相焉。”點！“點！爾何如？”鼓瑟希，鏗爾，舍瑟而作，對曰：“異乎三子者之撰。”子曰：“何傷乎？亦各言其志也。”曰：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，風乎舞零，詠而歸。”1.解釋下列句子中加點詞語的含義：（1）子路率爾而對曰（2）方六七十，如五六十（3）鼓瑟希，鏗爾，舍瑟而作2.將下列句子翻譯成現代漢語：（1）以吾一日長乎爾，毋吾以也。（2）由也為之，比及三年，可使有勇，且知方也。（3）赤！爾何如？3.文章中孔子對四位弟子的評價有何不同？請結合文章內容進行分析。4.文章最后一句“異乎三子者之撰”中的“異乎”一詞在文言文中的含義是什么？請舉例說明。四、作文（40分）要求：閱讀下面的材料，根據要求寫作。“生活中，每個人都有自己的夢想。有的夢想偉大而崇高，有的夢想平凡而真實。夢想是我們前進的動力，也是我們生活的希望。請以‘我的夢想’為題，寫一篇不少于600字的作文。要求內容具體，感情真摯，條理清晰。”五、綜合運用（每題5分，共20分）1.下列句子中，沒有語病的一句是：A.通過這次活動，我深刻體會到了團隊合作的重要性。B.為了提高學生的學習成績，學校決定開展一系列的輔導活動。C.在比賽中，他發揮得非常出色，贏得了觀眾的熱烈掌聲。D.這本書不僅內容豐富，而且插圖精美，非常適合孩子們閱讀。2.下列詞語中，字形、字音完全正確的一組是：A.恣意妄為恣意獨行恣意放肆B.惟妙惟肖惟妙唯肖惟妙唯妙C.沉魚落雁沉魚落鶴沉魚落雁D.風和日麗風和日暖風和日麗3.下列句子中，修辭手法使用正確的一句是：A.他的笑容像陽光一樣溫暖。B.這本書就像一把鑰匙，打開了知識的大門。C.她的歌聲像夜鶯一樣動聽。D.他的眼神像鷹一樣銳利。4.下列句子中，標點符號使用正確的一句是：A.他喜歡音樂，尤其喜歡古典音樂。B.他喜歡運動，如籃球、足球、乒乓球等。C.他喜歡閱讀，尤其喜歡小說。D.他喜歡旅游，去過很多地方。六、古詩文默寫（每題3分，共15分）1.《登高》中“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”的下一句是______。2.《望岳》中“會當凌絕頂，一覽眾山小”的上一句是______。3.《江城子·密州出獵》中“老夫聊發少年狂，左牽黃，右擎蒼”的下一句是______。4.《浪淘沙·北戴河》中“海日生殘夜，江春入舊年”的上一句是______。本次試卷答案如下：一、現代文閱讀1.A解析：根據上下文，畫線詞語“荏苒”表示時間悄悄流逝，與選項A“短暫”意思相近。2.比喻手法，作用：將人生比喻為一條河流，生動形象地表現了人生的變化無常和時間的流逝。3.“喜怒哀樂”舉例：如考試取得好成績時的喜悅，遭遇挫折時的悲傷；“世間百態”舉例：如春天的花開，夏天的陽光，秋天的落葉，冬天的雪花。4.文章主題：通過描述人生的河流，表達了作者對人生經歷的感慨和對歷史的回顧。二、文言文閱讀1.（1）子路率爾而對曰：子路急忙回答。（2）方六七十，如五六十：大約有六七十里，或者五六十里。（3）鼓瑟希，鏗爾，舍瑟而作：彈瑟的聲音漸漸稀疏，突然響亮，放下瑟站起來。2.（1）以吾一日長乎爾，毋吾以也：因為我比你們年長一天，不要因為我而感到拘束。（2）由也為之，比及三年，可使有勇，且知方也：如果讓我來做，等到三年，可以使人們有勇氣，并且懂得道義。（3）赤！爾何如？：曾點！你怎么樣？3.孔子對四位弟子的評價不同：孔子對子路、冉有、公西華的評價是希望他們能成為國家的棟梁之才，對曾點的評價是欣賞他的理想和志向。4.“異乎”在文言文中的含義是“不同”，舉例：他的行為異乎常人，與眾不同。四、作文（作文答案根據學生個人創作，以下為示例）我的夢想夢想，是每個人心中的火焰，照亮著我們前行的道路。我的夢想是成為一名優秀的醫生，為更多的人帶去健康和希望。記得小時候，每當看到電視上醫生救死扶傷的場景，我都會被深深打動。那時候，我就立志要成為一名醫生，用我的雙手和智慧去幫助那些需要幫助的人。如今，我正在努力學習醫學知識，為實現我的夢想而努力。我知道，這條路不會一帆風順，但我相信，只要我堅持不懈，終有一天，我會實現我的夢想。五、綜合運用1.D解析：A項中的“通過”是多余的，應去掉；B項中的“如”是多余的，應去掉；C項中的“在比賽中”是多余的，應去掉。2.A解析：A項中的字形、字音都正確；B項中的“唯”應改為“惟”；C項中的“鶴”應改為“鶴”；D項中的“暖”應改為“麗”。3.B解析：B項中的比喻手法使用正確，將書比作鑰匙，形象地說明了書對知識的作用。4.C解析：C項中的標點符號使用正確，句子結構完整，沒有多余的標點符