2010-2024歷年中考生物考點練習二輪專題復習只有一個細胞的生物體（帶解析）

2010-2024歷年中考生物考點練習二輪專題復習只有一個細胞的生物體（帶解析）第1卷一.參考題庫(共25題)1.單細胞生物個體微小，不能完成呼吸、生殖等復雜的生命活動。2.下列關于單細胞生物的敘述中，錯誤的是

(

)A．整個生物體只由一個細胞構成B．不能完成呼吸、生殖等復雜的生命活動C．生物體能夠趨利避害，適應環境D．單細胞生物個體能獨立生活3.草履蟲能躲避有害刺激，趨向有利刺激。（

）4.某同學探究“不同營養液對草履蟲培養效果的影響”，實驗設計如下表。下列對該實驗改進建議不合理的是（

）組別營養液的種類營養液數量營養液溫度草履蟲數量甲組稻草浸出液500毫升25℃2只乙組牛奶營養液500毫升10℃2只A.統一用稻草浸出液B.營養液溫度統一為25℃C.草履蟲數量改為20只D.可設置用清水做培養液的對照組5.單細胞生物僅由一個細胞構成，卻能獨立完成

、

、

、等各種生命活動。6.草履蟲的細胞內沒有______不能自己制造有機物。7.釀制甜酒要用一種微生物，它是單細胞酵母菌。8.下列哪一單細胞生物沒有運動能力？（

）A．酵母菌B．草履蟲C．衣藻D．變形蟲9.下圖為草履蟲的結構示意圖，請據圖回答有關問題：（1）草履蟲以細菌和微小浮游植物為食，食物從口溝進入形成標號

所示結構，隨細胞質流動逐漸被消化；不能消化的食物殘渣從

（結構名稱）排出。（2）草履蟲從外界吸收的氧氣和排出體外的二氧化碳都通過圖中標號

所示結構進出。（3）用吸管從草履蟲培養液中取草履蟲樣本的最好部位是：

，原因是：

。10.單細胞生物必須生活在水中。11.單細胞動物雖然個體微小，但也有自己的運動器官。12.草履蟲的表膜不具有的功能是A．保護B．呼吸C．排泄D．消化13.請你在下列說法中，在題前的（

）內打“√”，或“×”（

）（1）在國際上，被譽為“雜交水稻之父”的是我國科學家袁隆平。（

）（2）草履蟲細胞和草莓細胞相比，草履蟲細胞沒有細胞壁。（

）（3）細胞分裂的結果使細胞越來越小。（

）（4）月季的枝條可以用來繁殖，所以枝條是生殖器官。14.下列關于單細胞的敘述，錯誤的是A．整個身體由一個細胞構成B．能夠完成呼吸排泄和對外界刺激發生反應等各項生命活動C．不能獨立完成生命活動D．大多數在水域環境中生活15.把含有變形蟲的池水放入燒杯中，不久變形蟲就會聚集在水的上層。這是因為它們需要（

）。A．充足的氧氣B．充足的陽光C．充足的養料D．較高的溫度16.下列生物中屬于單細胞生物的是A．螞蟻B．大豆C．變形蟲D．蚯蚓17.使用顯微鏡觀察草履蟲時，經常在臨時裝片的培養液中放一些棉絲，其作用是（

）A．限制草履蟲運動B．增加營養C．便于計數D．增加溫度18.下列關于單細胞生物的敘述中，不正確的是A．不能完成呼吸、生殖等復雜的生命活動B．能夠獨立生活C．能夠趨利避害、適應環境D．整個生物體只有一個細胞構成19.生物興趣小組的同學在培養草履蟲時發現，草履蟲常集中在培養液的表層，原因是培養液的表層A．氧氣充足B．陽光充足C．營養豐富D．溫暖20.草履蟲將不能消化的食物殘渣排出體外的結構是（

）A．口溝B．肛門C．胞肛D．表膜21.草履蟲不具備下列哪個特點

（

）A．身體由一個細胞構成B．能在水中自由運動C．能對外界刺激作出反應D．有起支持和保護作用的細胞壁22.圖甲、乙表示兩塊玻璃板，分別在載玻片兩端各滴一滴草履蟲培養液，并使兩滴培養液連通。當在兩塊玻璃板右側培養液的邊緣分別放一小粒食鹽和一滴肉汁時，分析可能出現的現象以及出現這種現象的原因，你能從中得出什么結論？（1）在甲、乙玻璃片下方的（

）內用箭頭表示草履蟲的移動方向。（2分）（2）出現不同現象的原因是（4分）甲

。乙

。（3）結論是（1分）：

。23.將含有草履蟲的池塘水置于燒杯中，不久就會發現草履蟲都集中在水的表層，原因是草履蟲需要（

）

A．陽光B．二氧化碳C．氧氣D．養料24.為探究某物質對草履蟲的刺激是有利還是有害，李明同學做了以下實驗。在兩片載玻片上同時分別滴兩滴相同的草履蟲培養液（如圖所示），借助放大鏡他看到每滴培養液中都有草履蟲在運動，然后分別用滴管在①、②號載玻片的兩個液滴之間輕輕劃一下，請回答下列問題：(1)吸取草履蟲培養液時應從培養液的

（填“表”或“底”）層吸取。(2)用滴管分別在①、②號載玻片的兩個液滴之間劃一下，目的是

A．刺激草履蟲B．給草履蟲供氧C．連通兩個液滴D．殺死草履蟲(3)用鑷子夾取一些該物質，放在②號載玻片右側液滴的邊緣（此時①號載玻片不加任何物質，作為對照），迅速觀察草履蟲在兩片載玻片上的變化情況。請回答（填“有害”“有利”或“無利也無害”）：若②號載玻片上左側液滴中草履蟲都向右側液滴運動，則該物質對草履蟲是

刺激；若右側液滴中草履蟲都向左側液滴運動，則該物質對草履蟲是

刺激；若左右側液滴中草履蟲運動趨勢不明顯，則該物質對草履蟲

。25.回憶我們所做的探究，圖甲.乙表示兩塊載玻片，分別在載玻片兩端各滴一滴草履蟲培養液，并使兩滴培養液連通，當在兩側載玻片右側培養液的邊緣分別放一粒食鹽和一滴肉汁，分析可能出現的現象。（6分）⑴在甲、乙載玻片的下方的（

）內用箭頭表示草履蟲移動的方向。⑵甲說明草履蟲能逃避＿＿＿＿＿刺激，乙說明草履蟲能趨向＿＿＿＿＿刺激，該實驗說明生物體（如草履蟲）對外界的刺激能作出一定的＿＿＿＿＿，這是生物的基本特征：＿＿＿＿________________。⑶單細胞生物與人類關系密切，它們能①形成赤潮；②寄生在人體內③凈化水體；作為魚類的天然餌料。其中對人類有用的是＿＿＿＿＿。（填序號）⑷與草履蟲一樣，＿＿＿＿＿等生物也是僅由一個細胞構成的生物體（只需要填一種）第1卷參考答案一.參考題庫1.參考答案：錯試題分析：單細胞生物雖然只由一個細胞構成，但也能完成營養、呼吸、排泄、運動、生殖和調節等生命活動，如草履蟲的一系列生命活動可以通過細胞的一些結構來完成?？键c：本題考查的是單細胞生物的生命活動。點評：此題為基礎題，解答此題的關鍵是熟記草履蟲的生命活動。2.參考答案：B試題分析：單細胞生物雖然只由一個細胞構成，但也能完成營養、呼吸、排泄、運動、生殖和調節等生命活動，常見的單細胞生物有草履蟲、變形蟲、眼蟲、衣藻、酵母菌等。考點：單細胞生物的結構和生活。3.參考答案：對試題分析：在載玻片的兩端各滴一滴草履蟲的培養液和清水，并將兩水滴連起來，如果向草履蟲培養液中放入少許鹽，草履蟲便紛紛游向清水中，如果向清水中放入少許肉汁，草履蟲也會紛紛游向清水中，這說明草履蟲能逃避有害刺激，趨向有利刺激。考點：本題考查的是單細胞生物的結構和生活。點評：此題為基礎題，解答此題的關鍵是掌握單細胞生物的結構和生活。4.參考答案：A試題分析：設置對照實驗時，要根據所要探究的條件，要設置以探究的條件為唯一變量的對照組。探究“不同營養液對草履蟲培養效果的影響”變量是營養液，其余條件要全部相同，所以選A。考點：本題是一道探究實驗題，在設計探究實驗時，大多為對照實驗，這就要求實驗中探究條件的變量必須是唯一的，否則實驗設計就會不科學合理。5.參考答案：營養、呼吸、排泄試題分析：單細胞生物雖然只由一個細胞構成，但也能完成營養、呼吸、排泄、運動、生殖和調節等生命活動，單細胞生物一般生活在水中，單細胞生物雖然個體微小，但是與人類的生活有著密切的關系，單細胞生物與人類的關系可以分為有利和有害兩個方面，有利：魚類餌料、凈化污水等，有害：危害健康，造成赤潮等?？键c：本題考查的是單細胞生物的結構和生活。6.參考答案：葉綠體試題分析：草履蟲是單細胞動物，身體只由一個細胞構成，細胞結構內沒有葉綠體，所以不能進行光合作用合成有機物?？键c：單細胞生物的結構。點評：此題是基礎題，較易，知道草履蟲是動物，即可解題。7.參考答案：對試題分析：微生物的發酵在食品的制作中具有重要的作用，如釀酒時要用到酵母菌，酵母菌是一種單細胞真菌，在無氧的條件下，酵母菌能分解葡萄糖產生酒精和二氧化碳，故題干的說法正確8.參考答案：A試題分析：酵母菌屬于真菌，沒有運動能力；草履蟲和變形蟲都是動物，具有運動能力；衣藻雖然是單細胞植物，但是具有鞭毛和眼點，能在水中運動，選A考點：本題考查幾種單細胞生物的生理知識，解答此題需要學生從一般和特殊兩方面認識事物:動物一般能運動，特殊植物也能運動，酵母菌不能運動。9.參考答案：5

胞肛

4

表層

含氧多試題分析：（1）（2）草履蟲雖然只由一個細胞構成，但也能完成營養、呼吸、排泄、運動、生殖和調節等生命活動，它身體的一側有一條凹入的小溝，叫“口溝”，相當于草履蟲的“嘴巴”，口溝內的密長的纖毛擺動時，能把水里的細菌和有機碎屑作為食物擺進口溝，再進入草履蟲體內，形成食物泡，供其慢慢消化吸收，氧的攝入、二氧化碳的排出都通過表膜。（3）好氧的草履蟲在其生命活動過程中需要不斷的從外界環境中吸取氧氣，培養液的表層含氧豐富，此處聚集著大量的草履蟲，因此在做觀察草履蟲的實驗過程中，常常從草履蟲培養液的表層取材。考點：單細胞生物的結構和生活。10.參考答案：錯試題分析：單細胞生物雖然微小，只由單個細胞組成，但與人類有著密切的關系，大多數單細胞生物生活在水域或濕潤的環境中，如衣藻、眼蟲等都生活在水中，有些寄生在其他生物體上，如結核桿菌、肺炎球菌等就是寄生在動物體內．故此題說法錯誤?？键c：本題考查的是單細胞生物的結構和生活，意在考查考生理解所學知識的要點，把握單細胞生物只由單個細胞組成．11.參考答案：錯試題分析：有些單細胞生物能夠靠纖毛或鞭毛進行運動，如草履蟲靠纖毛的擺動在水中旋轉前進，衣藻靠鞭毛的擺動在水游動，變形蟲的體表的任何部位都可形成臨時性的細胞質突起，稱為偽足，偽足是變形蟲的臨時運動器，由于身體只由一個細胞構成，所以沒有器官這個結構層次。考點：本題考查的是單細胞生物的運動。12.參考答案：D試題分析：氧的攝入，二氧化碳的排出都通過表膜，即草履蟲通過表膜進行呼吸，通過食物泡進行消化，借助纖毛的擺動進行運動，收集管能把多余的水分收集起來，送到伸縮泡，借助表膜排出廢物?？键c：本題考查的是草履蟲的結構。13.參考答案：（1）√（2）√（3）×（4）×試題分析：（1）袁隆平，農學家、雜交水稻育種專家，江西德安人，袁隆平長期從事雜交水稻育種理論研究和制種技術實踐。（2）動植物細胞的基本結構包括：細胞膜、細胞核、細胞質．植物細胞還有細胞壁、液泡、葉綠體，草履蟲是單細胞動物，所以沒有細胞壁。（3）細胞分裂使一個細胞變成兩個，所以細胞數目增多。（4）用月季的枝條進行扦插，屬于營養繁殖，沒有經過兩性生殖細胞的結合過程，屬于無性生殖，所以枝條是營養器官?？键c：本題考查的是生物學歷史，細胞的結構，細胞的分裂，植物的生殖。點評：此題為基礎知識題，解答此類題目的關鍵是熟知我國在生物遺傳育種方面的成就，掌握細胞的結構和細胞的分裂，以及植物的生殖。14.參考答案：C試題分析：單細胞生物只由單個細胞組成，單細胞生物個體微小，全部生命活動在一個細胞內完成，一般生活在水中，與人類有著密切的關系?？键c：本題考查的是單細胞生物的特征。15.參考答案：A試題分析：變形蟲屬于單細胞動物，需要進行呼吸，需要氧氣，水的上層溶解的氧氣多，利于變形蟲呼吸，因此把含有變形蟲的池水放入燒杯中，不久變形蟲就會聚集在水的上層?？键c：本題考查的是單細胞生物的結構和生活。16.參考答案：C試題分析：生物可以根據構成的細胞數目分為單細胞生物和多細胞生物，單細胞生物只由單個細胞組成，單細胞生物雖然只由一個細胞構成，但也能完成營養、呼吸、排泄、運動、生殖和調節等生命活動，常見的單細胞生物有：細菌、酵母菌、衣藻、瘧原蟲、草履蟲、變形蟲等?？键c：單細胞生物。17.參考答案：A試題分析：草履蟲在培養液里游動會影響觀察，在臨時裝片的培養液中放一些棉絲就限制了草履蟲的運動，便于觀察，選A考點：本題考查使用顯微鏡觀察草履蟲的實驗知識，解答此題需要學生熟悉實驗步驟，懂得各實驗環節的道理。18.參考答案：A試題分析：單細胞生物雖然只由一個細胞構成，但也能完成營養、呼吸、排泄、運動、生殖和調節等生命活動，所以此題答案選A。考點：單細胞生物的結構和生活。19.參考答案：A試題分析：培養液上層的液體與空氣接觸，因此在培養液的上層溶解的氧氣多，下層溶解的氧氣少，草履蟲的呼吸需要氧氣，故草履蟲都集中在培養液的上層，所以此題答案選A?？键c：單細胞生物的結構和生活。20.參考答案：C試題分析：草履蟲雖然只由一個細胞構成，但也能完成營養、呼吸、排泄、運動、生殖和調節等生命活動，例如：口溝：取食，表膜：氧的攝入，二氧化碳的排出都通過表膜，食物泡：食物泡隨著細胞質流動，其中的食物逐漸被消化，伸縮泡及收集管：收集代謝廢物和多余的水分，并排到體外，胞肛：排出不能消化的食物殘渣，纖毛：輔助運動，草履蟲靠纖毛的擺動在水中旋轉前進?？键c：單細胞生物的結構和生活。21.參考答案：D試題分析：草履蟲是單細胞的動物，沒有細胞壁、葉綠體等結構，不能進行光合作用，只能以現成的其它的生物為食，通過一個細胞可以完成各項生命活動，草履蟲在水中旋轉前進主要依靠纖毛的擺動．可見D符合題意．考點：單細胞生物的結構和生活．22.參考答案：（1）甲：←

乙：→（2）甲：食鹽對于草履蟲來說是不利的刺激，所以在有鹽粒一側的草履蟲要逃離，游到沒有鹽粒的培養液滴中；乙：肉汁對于草履蟲來說是有利的刺激，所以在沒有肉汁一側的草履蟲會游到有肉汁的培養液滴中去。（3）草履蟲是一個生物體，能夠對外界的刺激作出反應。試題分析：（1）實驗中在甲載玻片右側培養液的邊緣放一粒食鹽，食鹽對于草履蟲來說是不利的刺激，所以在有鹽粒一側的草履蟲要逃離，游到沒有鹽粒的培養液滴中，故草履蟲的運動方向是“←”，在乙載玻片右側培養液的邊緣放一滴肉汁，肉汁對于草履蟲來說是有利的刺激，所以在沒有肉汁一側的草履蟲會游到有肉汁的培養液滴中去，故草履蟲的運動方向是“→”。（2）出現上述現象的原因是食鹽對于草履蟲來說是不利的刺激，草履蟲逃避有害刺激，肉汁對于草履蟲來說是有利的刺激，草履蟲趨向有利刺激。（3）分析試驗現象，可以得出的結論是草履蟲具有應激性，能夠對外界不同的刺激作出不同的反應。考點：本題考查的是草履蟲的特點。點評：此題為實驗題，解答此題的關鍵是掌握草履蟲的應激性：趨向有利刺激，逃避有害刺激。23.參考答案：C試題分析：草履蟲需要呼吸，而水的表層氧氣豐富，將含有草履蟲的池塘水置于燒杯中，不久就會發現草履蟲都集中在水的表層，原因是草履蟲需要氧氣，選C考點：本題考查草履蟲的呼吸知識，解答此題需要學生掌握草履蟲的生理知識，并能用基礎知識解釋遇到的具體問題。24.參考答案：（1）表

（2）C

（3）有利

有害

無利也無害試題分析：（1）好氧的草履蟲在其生命活動過程中需要不斷的從外界環境中吸取氧氣，培養液的表層含氧豐富，此處聚集著大量的草履蟲，因此在做觀察草履蟲的實驗過程中，