2025秋初中化學九年級上冊人教版課件6.2.1碳的氧化物

第六單元碳和碳的氧化物碳的氧化物課題2第1課時鬼吹燈之揭秘將CO2倒入點燃的階梯式蠟燭中鬼吹燈之揭秘蠟燭由下而上依次熄滅CO2密度大于空氣CO2不可燃，一般情況下也不助燃實驗6—2實驗6—3現象結論思考討論你還能想到其他方法來驗證二氧化碳的密度比空氣大嗎？二氧化碳相對分子質量：44，空氣的相對分子質量可看作29，由此可知：二氧化碳密度大于空氣。傾倒CO2的小紙袋下沉充滿CO2的氣球在空中下落利用相對分子質量比較密度大小向一個收集滿二氧化碳氣體的質地較軟的塑料瓶中加入約1/3體積的水，立即旋緊瓶蓋，振蕩。觀察現象并分析。實驗6—4塑料瓶變癟了CO2能溶于水二氧化碳能溶于水，使瓶內氣壓減小，所以瓶會變癟向一個收集滿二氧化碳氣體的質地較軟的塑料瓶中加入約1/3體積的水，立即旋緊瓶蓋，振蕩。觀察現象并分析。實驗6—4現象分析結論CO2物理性質·通常狀況下，無色，無氣味的氣體·密度比空氣________·溶解性：______于水大能溶CO2氣體無色液體固態CO2加壓降溫加壓降溫升華色\態\味密度溶解性三態變化干冰易升華吸熱固態二氧化碳舞臺云霧人工增雨作制冷劑滅火時不會因留下任何痕跡而使物體損壞，因此可用來撲滅圖書、檔案、貴重設備、精密儀器等物的失火加壓時將液態二氧化碳壓縮在小鋼瓶中，滅火時再將其噴出，有降溫和隔絕空氣的作用液態二氧化碳滅火原理適用范圍二氧化碳的化學性質汽水、可樂等飲料為什么稱為“碳酸飲料”？“碳酸”是什么呢？CO2溶于水會發生化學反應嗎？“二氧化碳的化學性質之姹紫嫣紅氣吞小花石蕊是一種色素，溶于水后可形成紫色的溶液。紫色石蕊試劑遇酸性物質會有紫色變成紅色。

資料二氧化碳的化學性質之姹紫嫣紅取三朵用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花實驗6—5清水澆花向第一朵紙花噴水氣吞小花將第二朵紙花放入盛滿二氧化碳的集氣瓶中水氣潤花將第三朵紙花噴上水后，再放入盛滿二氧化碳的集氣瓶中小花不變色小花不變色小花變成紅色CO2與水反應生成了酸性物質即碳酸，碳酸能使紫色石蕊試液變成紅色結論：CO2+H2O=H2CO3紅色的紙花又變成了紫色碳酸不穩定，受熱易分解熱風吹花現象分析H2CO3=CO2+H2O在一定條件下，二氧化碳在與水還能發生什么樣的反應呢？思考交流H2O+CO2C6H12O6+O2光葉綠體葡萄糖植物生長所需要的物質CO2用途用作氣體肥料二氧化碳的化學性質之昏天暗地澄清石灰水變渾濁二氧化碳與氫氧化鈣［Ca(OH)2］反應生成了白色的碳酸鈣沉淀。可用這個原理來檢驗二氧化碳現象分析CO2用途干冰用于人工降雨干冰用于制造云霧制作飲料光合作用滅火化工原料氣體肥料干冰用于冷藏保鮮CO2用途人造淀粉合成代謝途徑人工淀粉近期，我國科學工作者馬延和團隊在淀粉人工合成方面取得突破性進展，在國際上首次實現二氧化碳到淀粉的合成。“這也意味著，我們所需要的淀粉，今后可以將二氧化碳作為原料，通過類似釀造啤酒的過程，在生產車間中制造出來。馬延和團隊CO2對生活和環境的影響【問題】在教室里學習時，為什么要保持教室通風？空氣中CO2%對人體健康的影響使人呼吸急促使人喪失知覺、呼吸停止，以致死亡3%10%溫室效應大氣中的二氧化碳就像溫室的玻璃或塑料薄膜一樣，既能讓陽光透過，又能吸收地面散發的熱量，起到了使地球升溫的作用，這種現象叫作溫室效應溫室氣體CO2O3CH4N2O氟氯代烷(商品名為氟利昂)二氧化碳在自然界中的循環動植物尸體——微生物分解作用煤、石油、天然氣——燃燒大氣中的CO2呼吸作用呼吸作用光合作用工業生產全球氣候變暖海平面上升沿海城市被淹沒極地冰川熔化植樹造林開發新能源……減少使用化石燃料溫室效應增強排入大氣中的二氧化碳越來越多;能夠吸收二氧化碳的森林不斷減少，結果大氣中二氧化碳的含量不斷上升，導致溫室效應增強溫室效應對人類生活的影響冰川融化海平面上升土地沙漠化農業減產引起暴雨洪災病蟲害增加2020年9月，習近平主席在第七十五屆聯合國大會上鄭重宣布：中國將提高國家自主貢獻力度，二氧化碳排放力爭于2030年前達到峰值，爭取2060年前實現碳中和。通過植樹造林、節能減排等形式，抵消自身產生的二氧化碳或溫室氣體排放量，實現正負抵消，達到相對“零排放”。某一個時刻，二氧化碳排放量達到歷史最高值，之后逐步回落。二氧化碳的捕集、利用與封存，是指將排放源產生的二氧化碳捕獲、壓縮后，作為工業原料利用，或輸送到選定地點長期封存，而不是釋放到大氣中。這一過程主要利用了二氧化碳的物理性質和化學性質。二氧化碳的捕集、利用與封存低碳生活

從我做起1.裝修房子時使用了石灰漿[Ca(OH)2]，為了使抹的墻壁快點干燥，常在室內生個炭火盆，剛開始時墻壁反而變潮濕了，其中的原因是（）石灰漿跟二氧化碳反應生成了水A

石灰漿受熱分解生成了水木炭燃燒生成了水石灰漿吸收了空氣中的水分B

C

D

A練習與應用2.圖1、圖2是某同學設計并進行有關CO2性質的探究實驗過程，請回答：練習與應用（1）圖1該實驗得到的結論是______________________。（2）圖2實驗中，甲裝置中“X”為濃硫酸（具有吸水性），則試管乙中石蕊試紙________（填“會”或“不會”變紅）不會二氧化碳密度比空氣大3.將一只盛有CO2的試管倒立在一個水槽中若水槽中盛放的是水，則會看到的現象是_______