2.6 解決簡單的實際問題（課件）數學北京版二年級上冊（新教材）

第二單元表內乘法（一）第6課時解決簡單的實際問題小學數學·二年級（上）·北京版感受數學與生活聯系，激發學習興趣。理解乘法意義，能解決簡單實際問題。掌握“求幾個幾”的乘法列式方法。用乘法解決“幾個幾相加”的實際問題。準確判斷問題是否為“幾個幾相加”。發展運算能力、應用意識和模型意識。（1）5輛小轎車一共有多少個車輪？（2）4輛自行車一共有多少個車輪？=（個）=（個）4520×248×分別求5個4和4個2是多少。探究“做9只蝴蝶需要多少片材料”的問題仔細讀題，你知道了哪些數學信息？做一只蝴蝶

需要2片

，做9只一共需要多少片

？做一只蝴蝶

需要2片

，做9只一共需要多少片

？讀懂了嗎？222222222共?片做一只蝴蝶

需要2片

，做9只一共需要多少片

？怎樣解決？222222222共?片求做9只一共需要多少片

，就是求9個2的和是多少，用乘法計算。做一只蝴蝶

需要2片

，做9只一共需要多少片

？怎樣解決？222222222共?片2×9=18(片)做一只蝴蝶

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，做9只一共需要多少片

？解決正確嗎？222222222共?片2×9=18(片)這樣計算正確嗎？說一說你的想法。做一只蝴蝶

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，做9只一共需要多少片

？222222222共?片2×9=18(片)可以用加法算一算。2＋2＋2＋2＋2＋2＋2＋2＋2

=18(片)兩種方法結果一致，說明計算正確。解決正確嗎？做一只蝴蝶

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，做9只一共需要多少片

？規范解答2×9=18(片)答：做9只一共需要18片銀杏葉。想一想：兩種方法有什么相同和不同的地方？做一只蝴蝶

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，做9只一共需要多少片

？2×9=18(片)2＋2＋2＋2＋2＋2＋2＋2＋2

=18(片)兩種方法都是求9個2的和是多少，結果也相同。用乘法解決更簡便。回顧反思討論總結：求幾個相同加數的和，用乘法比加法更簡便。兩種方法結果一致，乘法能快速解決“多個相同數量相加”的問題。應用乘法解決問題練一練讀懂了嗎？從圖中你知道哪些數學信息，能提出什么問題？一共有多少塊月餅？讀懂了嗎？說說你是怎樣理解的？99999練一練一共有多少塊月餅？求一共有多少塊月餅

，就是求5個9的和是多少，用乘法計算。怎樣解決？99999練一練一共有多少塊月餅？口答：一共有（）塊月餅。=（塊）9×54545相同加數多相加，乘法算式來幫忙；找準幾個幾相加，列式計算快又強；結果驗證用加法，簡便準確記心上！教材第25頁“練習五”第1題8×5=(

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2×4=(

)5×3=(

)7×2=(

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5×2=(

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5×9=(

)2×6=(

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5×5=(

)1.口算。4081514104512252.填一填。奇數（單數）和5相乘，積的個位是5。51525354510203040偶數（雙數）和5相乘，積的個位是0。5×=135795×=2468兩組結果有什么不同？3.一共有多少盆花？口答：一共有20盆花。=（盆）5×4204.“木”字的筆畫是4畫，“森”字要寫幾畫？“森林”兩字呢？木木木求3個4畫是多少，用乘法。4×3=12(畫)木木木求5個4畫是多少，用乘法。4×5=20(畫)口答:“森”字要寫12畫,“森林”兩字要寫20畫。5.學校器材室有3桶羽毛球，6副羽毛球拍。一副羽毛球拍有2個，一桶羽毛球有5個，羽毛球和羽毛球拍誰的數量比較多？2×6=12（個）5×3=15（個）口答：羽毛球的數量比較多。12＜15分別求出羽毛球和球拍的數量，再比一比。6.樂樂和她的兩個同學一起去公園，他們每人買了一塊面包和一根火腿腸。一共要花多少錢？=9（元）6+3=27（元）3×9口答：一共要花27元錢。先求出一個人買面包和火腿腸要花多少錢，一共有3個人，再乘3。6元