行測聯考歷年真題及答案

行測聯考歷年真題及答案

一、單項選擇題1.下列詞語中，沒有錯別字的一項是（）A.靜謐鞠躬盡瘁婦孺皆知B.懊悔鋒芒必露一拍即合C.攛掇雜亂無張參差不齊D.屏嶂鞠躬盡瘁參差不齊答案：A2.下列句子中加點成語使用恰當的一項是（）A.他在大會上的即興講話邏輯嚴密、語無倫次，博得了與會專家的一致好評。B.正因為他具有海誓山盟的崇高理想，才在工作中取得了出色的成績。C.它們發現自己陷入了峰回路轉的絕境，一片驚慌，胡亂蹦跳。D.學生的學習水平是參差不齊的，因此教師的教學要盡可能做到因材施教。答案：D3.下列對病句的修改不正確的一項是（）A.通過這次活動，使我明白了團結的重要性。（刪去“通過”或“使”）B.他的寫作水平明顯改進了。（將“改進”改為“提高”）C.為了防止不再發生類似的事故，學校采取了很多安全措施。（刪去“不”）D.他完成了一次又一次的艱巨任務。（將“完成了”和“一次又一次的”互換位置）答案：D4.下列文學常識表述有誤的一項是（）A.《詩經》是我國最早的一部詩歌總集，收錄了從西周初年到春秋中葉的詩歌305篇，也稱“詩三百”，這些詩歌分為“風”“雅”“頌”三個部分。B.莫泊桑是法國作家，被稱為短篇小說巨匠，代表作品有《項鏈》《羊脂球》等。C.《社戲》出自魯迅的小說集《彷徨》，文章通過描寫“我”和小伙伴們夏夜行船、船頭看戲、月下歸航等情節，展示了“我”的一段天真爛漫、童趣盎然的江南水鄉文化生活經歷。D.《變色龍》的作者是俄國作家契訶夫，他與法國作家莫泊桑和美國作家歐·亨利并稱為“世界三大短篇小說巨匠”。答案：C5.下列對詩歌理解有誤的一項是（）A.“采菊東籬下，悠然見南山”，寫出了詩人在東籬下采菊時的悠閑心境，“見”字生動地描繪出詩人隨意自然的心態。B.“烽火連三月，家書抵萬金”，用“抵萬金”來形容家書的珍貴，表達了詩人對妻子兒女的強烈思念之情。C.“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”，以春花喻冬雪，聯想奇特美妙，比喻新穎貼切，展現出邊塞綺麗的風光。D.“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”，詩人以“沉舟”“病樹”自比，表達了自己對人生的悲觀態度。答案：D6.下列關于文化常識的表述，正確的一項是（）A.古人常用“陰”“陽”表示方位，山南水北稱為“陽”，山北水南稱為“陰”。B.“河”一般專指黃河，“關”一般專指函谷關，“江”一般專指長江。C.古代兄弟之間的排行有伯、仲、叔、季，“伯”是老大，“仲”是老二，“叔”是老三，“季”是老四。D.以上選項都正確。答案：D7.下列對修辭手法的判斷，正確的一項是（）A.“油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴?！保ū扔鳎〣.“紅的像火，粉的像霞，白的像雪?！保ㄅ疟取⒈扔鳎〤.“盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了?！保ㄅ疟龋〥.“那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色?！保鋸垼┐鸢福築8.下列對古代文學作品的解讀，有誤的一項是（）A.《論語》是儒家經典著作之一，由孔子及其弟子編寫而成，記錄了孔子及其弟子的言行。B.《孟子》是孟子及其弟子萬章、公孫丑等著，是儒家經典著作之一，它和《論語》《大學》《中庸》合稱為“四書”。C.《史記》是我國第一部編年體通史，作者是西漢史學家司馬遷，被魯迅譽為“史家之絕唱，無韻之《離騷》”。D.《資治通鑒》是一部編年體通史巨著，由北宋史學家司馬光主編，它以時間為綱，事件為目，涵蓋16朝1362年的歷史。答案：C9.下列對詞語的解釋，有誤的一項是（）A.人跡罕至（罕：稀少）人聲鼎沸（沸：水開）B.鞠躬盡瘁（瘁：勞累）鋒芒畢露（畢：全、都）C.參差不齊（差：長短、高低、大小不齊）參差不齊（參：加入）D.義憤填膺（膺：胸）瀝盡心血（瀝：滴）答案：C10.下列句子順序排列最恰當的一項是（）①在深思和遐想中，我們會有所感悟。②這時的景與物都已經不是簡簡單單的景與物了，它昭示著一種道理，喻示著一種理念。③看到黎明時，我們感悟到它沖破黑暗的力量；看到朝陽時，我們同樣感悟到它孕育希望的艱難。④有時，景與物也昭示著一種自然哲理。⑤俗話說：“萬物皆有理?！雹尬覀兩钤诖笞匀恢?，雄奇的山峰，廣闊的原野，歡快的溪流，深沉的海洋，都會引起我們的深思。⑦朝暉夕陰，寒來暑往，花開葉落，鳥語蟲鳴，都會引起我們的遐想。A.⑤⑥⑦①④③②B.④⑥⑦①③②⑤C.④①⑦⑥⑤③②D.⑤⑦⑥①②③④答案：A二、多項選擇題1.下列詞語中，讀音完全正確的有（）A.確鑿（quèzáo）菜畦（càiqí）桑葚（sāngshèn）B.輕捷（qīngjié）油蛉（yóulíng）斑蝥（bānmáo）C.攢成（cuánchéng）斂（liǎn）人跡罕至（rénjìhǎnzhì）D.人聲鼎沸（rénshēngdǐngfèi）倜儻（tìtǎng）拗（ǎo）答案：ABCD2.下列句子中，沒有語病的有（）A.為了防止不再發生類似的事故，學校采取了很多安全措施。B.通過這次活動，使我明白了團結的重要性。C.他的寫作水平明顯提高了。D.他完成了一次又一次的艱巨任務。答案：CD3.下列文學常識表述正確的有（）A.《繁星》《春水》是現代女作家冰心創作的詩集。作品包含了對母愛與童真的歌頌、對大自然的崇拜和贊頌、對人生的思考和感悟等內容。B.《伊索寓言》是一部寓言故事集，相傳為古希臘奴隸伊索所作，書中講述了許多寓言故事，如《農夫和蛇》《狐貍和葡萄》等。C.《安徒生童話》是丹麥作家安徒生創作的童話集，其中著名的故事有《丑小鴨》《賣火柴的小女孩》《海的女兒》等。D.《格林童話》是由德國語言學家雅各布·格林和威廉·格林兄弟收集、整理、加工完成的德國民間文學，其中《白雪公主》《灰姑娘》等故事廣為流傳。答案：ABCD4.下列對詩歌理解正確的有（）A.“會當凌絕頂，一覽眾山小”，表達了詩人杜甫不怕困難、敢于攀登絕頂、俯視一切的雄心和氣概。B.“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”，蘊含著只有站得高、看得遠，才能不怕阻撓、不被眼前的困難嚇倒的哲理。C.“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”，體現了詩人劉禹錫豁達的胸懷和積極向上的精神。D.“采菊東籬下，悠然見南山”，描繪了詩人在東籬下采菊時悠然自得的心境，表現了詩人對田園生活的熱愛。答案：ABCD5.下列關于文化常識的說法，正確的有（）A.古人常用“陰”“陽”表示方位，山南水北稱為“陽”，山北水南稱為“陰”。B.古代兄弟之間的排行有伯、仲、叔、季，“伯”是老大，“仲”是老二，“叔”是老三，“季”是老四。C.古代科舉考試，童生參加縣試、府試、院試，考中者稱為“秀才”；秀才參加鄉試，考中者稱為“舉人”；舉人參加會試，考中者稱為“貢士”；貢士參加殿試，考中者稱為“進士”。D.古人稱自己一方的親屬朋友時，常用“家”“舍”等謙詞，如“家父”“家母”“舍弟”“舍妹”等。答案：ABCD6.下列對修辭手法判斷正確的有（）A.“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”運用了夸張和比喻的修辭手法。B.“盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了”運用了排比和擬人的修辭手法。C.“紅的像火，粉的像霞，白的像雪”運用了排比和比喻的修辭手法。D.“那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色”運用了擬人的修辭手法。答案：ABCD7.下列對古代文學作品解讀正確的有（）A.《詩經》是我國最早的一部詩歌總集，收錄了從西周初年到春秋中葉的詩歌305篇，也稱“詩三百”，這些詩歌分為“風”“雅”“頌”三個部分。B.《論語》是儒家經典著作之一，由孔子及其弟子編寫而成，記錄了孔子及其弟子的言行。C.《孟子》是孟子及其弟子萬章、公孫丑等著，是儒家經典著作之一，它和《論語》《大學》《中庸》合稱為“四書”。D.《史記》是我國第一部編年體通史，作者是西漢史學家司馬遷，被魯迅譽為“史家之絕唱，無韻之《離騷》”。答案：ABC8.下列詞語解釋正確的有（）A.博學（博：廣博）人聲鼎沸（鼎：古代煮食器）B.人跡罕至（罕：稀少）斂（斂：收攏）C.確鑿（鑿：確實）攢（攢：湊在一塊兒）D.倜儻（倜儻：灑脫；不拘束）拗（拗：彎曲，彎轉）答案：ABCD9.下列句子順序排列合理的有（）A.①他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。②我說道：“爸爸，你走吧。”③他往車外看了看說：“我買幾個橘子去。你就在此地，不要走動?！雹芪铱匆娝髦诓夹∶?，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。⑤過鐵道時，他先將橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。⑥我望著他走出去。他走了幾步，回過頭看見我，說：“進去吧，里邊沒人。”B.②③④①⑤⑥C.③②④①⑤⑥D.④③②①⑤⑥答案：BC10.下列關于寫作手法的判斷，正確的有（）A.“對比”是把兩種對應的事物對照比較，使形象更鮮明，感受更強烈。B.“襯托”是為了突出主要事物，用類似的事物或反面的、有差別的事物作陪襯。C.“象征”是根據事物之間的某種聯系，借助某人某物的具體形象，以表現某種抽象的概念、思想和情感。D.“托物言志”是通過對物品的描寫和敘述，表現自己的志向和意愿。答案：ABCD三、判斷題1.“鼎”字共12畫，第六筆是“豎折折”。（√）2.“濫竽充數”這個成語故事的主人公是東郭先生。（×，主人公是南郭先生）3.《石灰吟》的作者是明代詩人于謙，這首詩表達了詩人高尚的節操。（√）4.“他像一只小鳥一樣快樂。”這句話運用了比喻的修辭手法。（√）5.“欲窮千里目”的下一句是“黃河入海流”。（×，下一句是“更上一層樓”）6.古代“江”一般專指長江，“河”一般專指黃河。（√）7.《草船借箭》出自我國著名長篇小說《三國演義》，作者是元末明初的施耐庵。（×，作者是元末明初的羅貫中）8.“少壯不努力，老大徒傷悲”這句詩出自《長歌行》。（√）9.“粉骨碎身渾不怕”中的“渾”是“渾濁”的意思。（×，“渾”是“全，全然”的意思）10.“我以日始出時去人近”中的“去”是“距離”的意思。（√）四、簡答題1.簡述《論語》中“學而不思則罔，思而不學則殆”的含義。這句話強調了學習與思考的辯證關系。只學習不思考，就會感到迷茫而無所適從，因為缺乏對知識的深入理解和消化；只思考不學習，就會疑惑不解，陷入困境，因為沒有足夠的知識作為思考的基礎。只有將學習和思考相結合，才能更好地獲取知識、提升能力，達到良好的學習效果。2.請簡要分析《從百草園到三味書屋》中作者對百草園的情感。作者對百草園充滿了深深的喜愛與懷念之情。百草園里有豐富多彩的自然景物，如碧綠的菜畦、高大的皂莢樹等，還有有趣的動物，像叫天子、油蛉等。在這里，作者可以聽故事、捕鳥等，度過了無憂無慮、自由自在的童年時光。百草園是作者童年的樂園，承載著他美好的回憶，所以作者對其飽含深情。3.簡述小說《駱駝祥子》中祥子三起三落的情節。一起：祥子來到北平，苦干三年，湊足一百塊錢，買了輛新車。一落：有一次連人帶車被大兵抓走，車也沒了。二起：祥子賣了駱駝，在曹先生家拉包月，省吃儉用準備再買車。二落：干包月時，祥子辛苦攢的錢被孫偵探敲詐去。三起：虎妞給祥子買了二強子的車。三落：虎妞難產而死，祥子為了辦喪事，把車賣了。4.請簡要概括《昆蟲記》的主題。《昆蟲記》主題圍繞對昆蟲世界的觀察與研究展開。法布爾以生動細致的描寫，展現了昆蟲們的生活習性、繁衍、斗爭等方面。它不僅讓讀者了解昆蟲知識，更表達了對生命的尊重與熱愛，揭示了昆蟲與自然、人類之間的微妙關系，同時也傳遞出作者對自然科學的探索精神與嚴謹態度。五、討論題1.有人認為《水滸傳》中宋江招安的決定是錯誤的，導致梁山好漢走向覆滅，你怎么看？宋江招安這一決定具有復雜性。從一方面看，招安確實讓梁山好漢陷入困境，許多英雄在后續征方臘等戰役中死傷慘重，最終走向覆滅，這是一個悲劇結局。但從另一方面考慮，在當時的社會背景下，梁山作為“草寇”面臨巨大的生存壓力，招安或許是一種尋求“正統”身份、為兄弟們謀出路的方式。宋江深受封建正統思想影響，認為招安能讓兄弟們青史留名。而且梁山內部人員成分復雜，并非所有人都堅決反對招安。所以不能簡單判定招安決定就是錯誤的，它是多種