重難點解析人教版八年級上冊物理物態(tài)變化《汽化和液化》專題測試試卷（解析版）

人教版八年級上冊物理物態(tài)變化《汽化和液化》專題測試考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題30分）一、單選題（10小題，每小題3分，共計30分）1、下列現(xiàn)象中，屬于液化的是（）A.水壺中的水沸騰后，壺嘴里冒出大量白氣;

B.一塊冰化成水;C.冬天，窗戶上形成的冰花;

D.灑在地上的水慢慢消失.2、在衛(wèi)生間里洗過熱水燥后，室內(nèi)的玻璃鏡面變得模糊不清，過了一段時間，鏡面又變得清晰起采．鏡面上發(fā)生的這兩種現(xiàn)象的物態(tài)變化情況是A.先汽化，后液化

B.先液化，后汽化C.只有液化

D.只有汽化3、下列事例中，屬于液化現(xiàn)象的是（）A．春天，冰封的湖面開始解凍B．夏天，揭開包裝紙后冰棒會冒“白氣”C．深秋，屋頂?shù)耐呱祥_始結了一層霜D．冬天，冰凍的衣服也會逐漸變干4、如圖對燒杯加熱一段時間至水沸騰，然后再將盛有某種液體的試管插入沸水中，結果，一會兒試管中的液體也沸騰了。由此可以判斷(

)A．試管中的液體也是水

B．試管中液體的沸點低于水的沸點C．試管中的液體可能是水

D．試管中液體的沸點高于水的沸點5、曬糧食時，將糧食攤開來曬效果較好，這是由于：A、液體的蒸發(fā)快慢跟液體的溫度有關；B、液體的蒸發(fā)快慢跟液體表面積有關；C、液體的蒸發(fā)快慢跟液體的體積有關；D、液體的蒸發(fā)快慢跟液體表面的空氣流動快慢有關。6、對鍋加熱，鍋內(nèi)的水持續(xù)沸騰時，水面上的“白氣”并不明顯。如果突然停止加熱，水面上很快出現(xiàn)許多“白氣”。這是因為(

)A．沸騰時水不蒸發(fā)。B．沸騰時水面上的蒸氣溫度高于100℃。C．停火后水開始大量蒸發(fā)。D．?；鸷笏嫔戏降臏囟让黠@低于水蒸氣的溫度，大量水蒸氣液化為細小的水珠，形成“白氣”。7、生活中常把碗放在大鍋內(nèi)水中蒸食物,鍋與碗底不接觸，當鍋內(nèi)水沸騰后,碗中湯將（）A.同時沸騰;

B.稍后沸騰;C.不會沸騰，湯的溫度總是低于水的沸點;

D.不會沸騰，湯的溫度能達到水的沸點.8、在標準大氣壓下，水銀的沸點是357℃，由此可知下列說法中正確的是(

)A．只要使水銀的溫度達到357℃，水銀就一定會沸騰B．在標準大氣壓下沸騰的水銀，溫度一定是357℃C．無論給水銀加熱多長時間，水銀的溫度總是在不斷升高的D．只要給水銀加熱，水銀就會馬上沸騰9、炎熱的夏天，打天電風扇，身上感到?jīng)鏊@是因為()A.電風扇吹來的風降低了人周圍空氣的溫度B.電風扇吹采的是涼風C.吹風加快了汗水的蒸發(fā)，蒸發(fā)有致冷作用D.電風扇有制冷的效果10、白菜在存放過程中需要減慢蒸發(fā)，可采取的措施是（）A．升溫

B．密封C．攤開

D．通風第Ⅱ卷（非選擇題70分）二、填空題（10小題，每小題4分，共計40分）1、夏天悶熱的夜晚，緊閉門窗，開啟臥室空調(diào)，由于室內(nèi)外溫差大，第二天早晨，在玻璃上常會出現(xiàn)一層水霧，這層水霧是在室內(nèi)一側，還是在室外一側?請寫出你的猜想與你猜想的依據(jù)(1)我的猜想是

(選填“室內(nèi)”或“室外”)(2)猜想的依據(jù)是

。2、用塑料薄膜把田地覆蓋起來，是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中一項新技術地膜覆蓋法。地膜的主要作用是

。3、做“觀察水的沸騰”實驗時，小明根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪出水溫隨時間變化圖象如圖所示。則實驗時水的沸點是

℃，這說明當時水面上方的氣壓

（填“大于”、“小于”或“等于”）一個標準大氣壓。當水溫達到沸點后，只加大火力持續(xù)對水加熱，水溫

（填“會”或“不會”）繼續(xù)升高。4、在做“水的沸騰”實驗時，根據(jù)圖A可知燒杯中水沸騰時的實際溫度是_____℃；由水的沸點判斷當時的大氣壓_________標準大氣壓。（選填“高于”或“低于”）現(xiàn)有甲、乙兩組同學在某實驗室里做“水的沸騰”實驗，選用的實驗裝置相同，他們繪制的沸騰圖像如圖B所示。問a、b圖像不同的原因是______________________。5、右圖是水沸騰時溫度隨時間變化的圖像，由圖可知，水的沸點是______0C。已知在1標準大氣壓下，水的沸點是1000C，則高壓鍋內(nèi)水沸騰時的溫度______1000C（填“大于”、“小于”或“小于”）。6、將濕衣服掛在向陽的地方，是為了提高液體的_______，從而加快衣服上水分的蒸發(fā)．7、吹氣和哈氣都是從人口出來的氣。用口“吹氣”能使開水變涼，這是因為

，使水溫降低；冬天對著手“哈氣”使手變暖，這是因為水蒸氣遇冷

，使手表面溫度升高。8、用水壺燒開水，水燒開時，在離壺嘴一定高度處冒出大量“白氣”，而在壺嘴處卻沒有“白氣”冒出。這是由于這一高度處空氣的溫度與壺嘴處的溫度相比，明顯

（填“高于”或“低于”）水蒸氣的溫度，這樣，來自壺內(nèi)的水蒸氣遇冷就

（填物態(tài)變化的名稱）成小水珠――就是我們所看到的“白氣”。9、指出下列物質(zhì)在標準大氣壓下吸熱后首先發(fā)生的物態(tài)變化：(1)0℃的水

；(2)100℃的水

；(3)0℃的冰

10、物質(zhì)從

態(tài)變?yōu)?/p>

態(tài)叫做汽化。物質(zhì)由

態(tài)變?yōu)?/p>

態(tài)的現(xiàn)象叫液化。液化的過程是

熱的過程。三、實驗探究（3小題，每小題10分，共計30分）1、保留水分是蔬菜和水果保鮮的一個方面，研究影響蔬菜和水果水分散失快慢的因素，有A、B、C三組同學各自做了研究實驗，圖是他們所做實驗的部分情景示意圖(實驗材料是均勻剖開的胡蘿卜)，觀察圖，回答下列問題：

(1)這三組實驗中，研究方法正確的是

組。

(2)研究方法正確的小組是依據(jù)什么物理知識來設計實驗的?2、小華通過圖9所示實驗裝置探究“水的沸騰”。實驗中給兩杯水加熱一段時間后，觀察到雖然繼續(xù)加熱，但其中一個溫度計的示數(shù)不再上升，它的讀數(shù)是

℃。這說明

。3、在“觀察水的沸騰”實驗中，可以看到沸騰現(xiàn)象在液體的_______同時發(fā)生；水在沸騰過程中需要________熱；1標準大氣壓下，當燒杯中的水沸騰后繼續(xù)加熱，水的溫度_________(填“升高”、“不變”或“降低”)-參考答案-一、單選題1、答案：A2、答案：B3、答案：B4、答案：B5、答案：B6、答案：D7、答案：D8、答案：B9、答案：C10、答案：B二、填空題1、答案：室外，液化需要放熱2、答案：減慢蒸發(fā)，提高土地溫度，保持土壤水分。3、答案：100

等于

不會4、答案：96

低于

水的質(zhì)量不同5、答案：98；大于6、答案：溫度7、答案：吹氣使水蒸發(fā)加快，蒸發(fā)吸熱

液化，液化放熱8、答案：低于

液化

9、答案：(1)汽化（蒸發(fā)）