專題02 中國近代史（答題模版）（解析版）+2025-2026學年高考二輪精準復習

2025-2026學年高考二輪歷史精準復習專題02中國近代史2025-2026學年高考二輪歷史精準復習模板01民族覺醒與救亡圖存模板01民族覺醒與救亡圖存模板02思想解放與道路抉擇模板03步入近代與接軌世界模板04立足國情與紅色征程識·模版解讀模板導航+真題在線+常見設問/關鍵詞+命題預測+技巧解讀明·模板構建基礎設問+描述方向+參考術語通·模板運用真題示例+思路點撥/模板運用+舉一反三練·模板演練最新模擬、預測考向本節導航模板/知識點真題在線模板01民族覺醒與救亡圖存2024·廣東（廣東與近代中國）圍繞“廣東與近代中國”自擬一個論題，運用中國近代史的具體史實予以闡述。2024·全國新課標（抗日戰爭）結合所學中國近現代史知識，擇取材料中的有關時事，擬定一個主題，寫一篇短評。2023·北京（甲午海戰）辨析和考證上述材料，并描述致遠艦官兵英勇殉國的過程。2023·湖北（根據地與敵后抗戰）簡述八路軍在華北戰略展開的意義。2023·福建（根據中國近現代史撰寫目錄）就中國近現代史相關內容，自選主題，撰寫一書名和相應的完整目錄。2022·湖北（組織領導與反帝愛國運動）三次反帝愛國運動在組織領導方面的變化及規模不斷擴大的原因。2022·福建（抗日時局）推測當時關心抗戰時局的延安軍民獲知上述聲明后的可能反應，并結合所學知識說明你的判斷理由。模板02思想解放與道路抉擇2024·浙江（李鴻章的思想主張、新文化運動）概括李鴻章的思想主張，并結合所學，簡析其局限性。所反映的新文化運動主要內容。2024·全國甲（黃興與孫中山政治主張）黃興和孫中山政治主張的相同之處、政治分歧及其后果。2023·江蘇（嚴復主張）概括嚴復對歐洲國家發展歷程的基本認識。簡要評價嚴復關于近代歐洲國家發展的觀點。2023·浙江（近代中國思想解放潮流）概括維新派傳播“群學”思想的根本目的。概括20世紀初“社會”一詞逐漸取代“群”的原因。概括1919—1922年間《新青年》雜志中“社會主義”一詞使用次數激增的國內動因。從社會主義理論的角度，簡析“先進知識分子奔集到馬克思主義旗幟下”的緣由。2022·河北（李大釗主張）概括李大釗的觀點并對某一觀點進行論證。2022·北京（毛澤東思想的獨創性）闡述毛澤東思想的獨創性。模板03步入近代與接軌世界2024·上海（從時間尺度認識晚清教育改革）對理解晚清教育改革有何意義。2024·浙江（評價康有為的改革主張）簡要評析康有為“筑全國鐵路”之建議。2024·湖北（五四期刊）五四時期期刊的整體特征及蓬勃發展的背景。2023·湖北（軍事人才培養與選任）闡述從宋明到清代軍事人才培養與選任的變化及原因。2023·浙江（中國的現代化）概括十九世紀后期中國自強運動”面臨的“有利時機”及最初創辦的工業企業所體現的現代化因子。2023·遼寧（近代中國會計師行業）說明近代中國會計師行業興起發展的原因及所起的作用。2022·天津（近代城市或地區）選擇你熟悉的國內某一城市或地區，圍繞其近現代歷史的發展，為該地重大賽事開幕式的籌辦，擬定一個歷史主題，舉出與該主題相關的具體史實并予以說明。模板04立足國情與紅色征程2024·遼寧（黨史中的東北元素）請圍繞“黨史中的東北元素”，結合所學知識，向該課題組推薦一個專題，自擬專題題目，并闡明推薦理由。2023·河北（近代中國農村派）概括中國農村派形成的原因，對中國農村派的活動及主張進行闡釋。2023·重慶（共產國際與中國共產黨）說明共產國際對中國革命的作用。2023·廣東（中國共產黨的奮斗歷程）概括全面抗戰時期和解放戰爭時期中國共產黨實現民族復興任務不同的原因。2023·海南（勞動對中國革命作用）概括勞動在中國革命和建設中所起的作用。2022·浙江（中國共產黨的重要會議）寫出中國共產黨召開的這次“十分重要的會議”的名稱，歸納中國共產黨在全民族抗戰中的作用。設問關鍵詞擬定主題、簡要評價、論證闡述、理由緣由考點關鍵詞中國近代史的具體史實、中國民主革命、反帝愛國運動、全民族抗戰、自強運動命題預測中國近代史的主觀題備考重點應關注中國近代民主革命發展史；黨史；中國近代思想解放發展史；近代中國近代化的具體表現等。技巧解讀把握時空線索，梳理階段特征；注意史論結合，牢記論從史出；弘揚民族正氣，傳頌家國情懷模板01民族覺醒與救亡圖存基礎設問近代中國救亡圖存運動的背景、特點描述方向參考術語太平天國運動的背景1．社會：外國資本主義的侵略，民族矛盾激化2．政治：清政府腐敗統治，階級矛盾激化（根本原因）3．客觀：兩廣地區自然災害連年不斷，各種矛盾尤為突出（直接原因）4．個人：洪秀全受基督教影響，創立拜上帝會（思想和組織準備）戊戌變法運動的背景1．社會：列強侵略加劇，民族危機加深2．政治：巨額賠款激化了階級矛盾，促使清政府統治危機加劇3．經濟基礎：民族資本主義初步發展4．階級基礎：資產階級力量有所壯大5．思想基礎：民族意識的覺醒;西方近代思想的傳播；康梁維新思想的形成6教訓：洋務運動失敗，學習器物富國強兵之路破滅辛亥革命的背景1．時代背景：《辛丑條約》簽訂后，民族危機嚴重2．經驗教訓：“師夷長技”與改良道路的失敗3．社會基礎：清末新政和預備立憲的失敗，民心盡失4．經濟基礎：民族資本主義的發展5．階級基礎：民族資產階級力量壯大6．思想基礎：資產階級民主革命思想的傳播7．組織基礎：資產階級革命團體和政黨的建立8．參與力量：留學生、新軍成為革命主要力量9．軍事基礎：革命黨人發動的一系列武裝起義10．革命條件：武漢成為革命的搖籃11．有利時機：四川保路運動使武漢兵力空虛新文化運動的背景1．經濟基礎：一戰期間，民族資本主義有了進一步發展（根本原因）2．階級基礎：民族資產階級力量壯大，強烈要求實行民主政治3．政治：北洋政府腐朽黑暗，帝國主義加緊侵略中國4．思想基礎：國民思想愚昧落后；辛亥革命使民主共和觀念深入人心；西方啟蒙思想傳播；資產階級對辛亥革命失敗原因的痛苦反思5．直接原因：袁世凱掀起尊孔復古逆流五四運動的背景1．國際：俄國十月革命的勝利給中國帶來了曙光2．政治：北洋軍閥黑暗統治，使中國社會矛盾尖銳（根本原因）；一戰期間，日、美帝國主義加緊侵華，中國人民反帝情緒高漲3．經濟基礎：一戰期間，民族資本主義發展迅速4．階級基礎：壯大了資產階級和無產階級5．思想基礎：新文化運動及馬克思主義的傳播，解放了思想；民族國家意識的進一步覺醒6．導火線：巴黎和會上中國外交的失敗太平天國運動的特點1．革命性：反對封建土地所有制，打擊中外反動勢力2．宗教性：利用拜上帝教組織民眾3．空想性：《天朝田畝制度》的構想不切合實際，無法實現4．落后性：所主張的經濟仍屬小農經濟范疇，政權仍體現出向封建政權過渡的特點5．進步性：《資政新篇》是先進中國人最早提出的具有資本主義色彩的改革方案洋務運動的特點1．自救性：挽救和維護封建統治2．進步性：開近代化之先河3．混亂性：運動領導層各自為政，未統籌規劃4．局限性：只引進西方先進的技術而不變革封建制度（中體西用）戊戌變法運動的特點1．結合性：中西思想結合（移花接木）2．革命性：反對封建制度3依賴性：依靠無實權君主4．策略性：利用孔子（托古改制）5．愛國性：救亡圖存6．進步性：學習西方先進政治制度7．空想性：自上而下改良道路行不通8．啟蒙性：思想解放潮流9．激進性：變法措施急于求成10．局限性：資產階級軟弱妥協；僅面向知識階層，忽視人民大眾的力量義和團運動的特點1．愛國性：救亡圖存2．自發性：民族意識覺醒的驅動3．落后性：封建迷信色彩濃厚4．盲目性：籠統排外辛亥革命的特點1．革命性：反對封建制度，打擊中外反動勢力2．愛國性：救亡圖存3．進步性：學習西方先進憲政制度4．啟蒙性：思想解放潮流5．組織性：政黨的領導（同盟會）6．幻想性：對列強本質認識不清7．局限性：資產階級軟弱妥協新文化運動的特點1．革命性：反封建的思想解放運動2．啟蒙性：思想解放潮流，動搖了封建思想的統治地位3．文化性：文化轉型運動，使用白話文，有利于文化普及4．廣泛性：婦女解放、婚姻自由、家庭革命等口號5．近代性：推動了中國教育近代化的發展6．階段性：前期主要弘揚民主、科學；后期主要宣傳馬克思主義7．激進性：對東西方文化的看法上存在著絕對否定和絕對肯定的片面性五四運動的特點1．愛國性：救亡圖存，維護中國主權，反對帝國主義的侵略2．民族性：民眾廣泛參與，強烈的民族感、時代感和高度的社會責任感3．革命性：反帝反封建的革命斗爭4．徹底性：徹底地不妥協地反帝反封建，不達目的，誓不罷休5．成功性：斗爭的初步目標基本實現6．新領導：中國工人階級登上政治舞臺，開始發揮領導作用7．啟蒙性：進一步解放思想8．結合性：推動馬克思主義思想的知識分子同中國工人運動相結合國民大革命的特點1．群眾基礎更為廣泛2．反帝反封建立場更為明確3．國共兩黨共同領導4．軍事斗爭與工農運動相結合抗日戰爭的特點1．戰爭性質的雙重性：即是反法西斯戰爭的東方主戰場，又是民族解放戰爭2．參與力量的民族性：建立抗日民族統一戰線，實現全民族抗戰3．中國共產黨的主導性：中流砥柱4．國共兩戰場的協同性：配合作戰5．“得道多助”的國際性：得到世界反法西斯陣營、海外華僑和世界各國人民的支持和援助6．抵抗力量的持久性：堅持持久抗戰路線取得最終勝利1．（2024·廣東卷）閱讀材料并結合所學知識，完成下列要求。材料近代以來，廣東不僅在反帝反封建的革命史上發揮了舉足輕重的作用，而且在推進中國早期現代化進程中也作出了卓越貢獻。——摘編自劉云波《晚清嶺南文化的三大核心精神》結合材料，圍繞“廣東與近代中國”自擬一個論題，運用中國近代史的具體史實予以闡述。（要求：論題明確，史論結合，邏輯清晰）思路詳解答題角度關鍵信息信息解讀模版語言選取廣東的作用閱讀材料要圍繞“廣東與近代中國”的主題來擬定一個觀點，根據材料“廣東在反帝反封建道路上發揮舉足輕重的作用”可以擬定觀點一為”廣東是近代中國民族民主革命的重要陣地”民主革命，近代化根據材料“在推動中國早期現代化道路上作出貢獻”可以擬定觀點二為“廣東推動了中國早期的近代化”史實結合所學相關中國近代史政治、經濟、文化等方面來論述例如：結合所學從林則徐虎門銷煙、三元里人民抗英、林則徐開眼看世界、康有為宣傳維新思想、黃花崗起義、孫中山在廣州革命、國民大革命等史實來論述民族危機，民族資本主義，救亡圖存，愛國性答案總結：觀點：廣東是近代中國民族民主革命的重要陣地。論述：鴉片戰爭前，嚴重的鴉片走私禍國殃民，林則徐被派往廣州禁煙，虎門銷煙向世界表明了清政府禁煙的決心。面對英國的侵略，廣州三元里人民自發抵抗侵略軍。鴉片戰爭期間，林則徐在廣州組織人員匯譯《四洲志》，成為最早開眼看世界的人。甲午戰敗后，康有為在廣州萬木草堂講學期間完成《新學偽經考》和《孔子改制考》，宣傳維新思想。1911年孫中山、黃興等領導黃花崗起義，引起巨大震動。辛亥革命后，孫中山繼續進行不屈不撓的反封建軍閥的斗爭，先后三次在廣州建立革命政權，廣州成為國民革命的大本營。因此，在近代中國反帝反封建斗爭中鑄就了廣東濃厚的愛國情懷，成為新時代社會主義現代化建設的寶貴精神財富。2．（2023·福建卷）閱讀材料，完成下列要求。材料2023年2月22日，第八屆“中華優秀出版物獎”評選結果揭曉，《中國管理思想史》《百年革命家書》《新中國70年》等歷史圖書獲獎。該獎項的主要參評條件為“對培育和踐行社會主義核心價值觀，傳承、弘揚中華優秀傳統文化、革命文化、社會主義先進文化有重要作用”。圖5為《新中國70年》一書的部分章節目錄。第一章新中國成立和社會主義基本制度的確立第一節新中國成立初期的形勢和任務第二節鞏固新生政權與社會改革第三節過渡時期總路線和社會主義改造第四節社會主義政治制度的確立第五節科教文衛體事業的發展和人民生活水平的提高第六節國防建設和外交成就第二章社會主義建設的艱辛探索和曲折發展第三章改革開放與中國特色社會主義的開創第四章建立社會主義市場經濟體制和中國特色社會主義進入21世紀第五章全面建設小康社會和在新的歷史起點上堅持發展中國特色社會主義第六章中國特色社會主義進入新時代請依據該參評條件，就中國近現代史相關內容，自選主題，撰寫一書名和相應的完整目錄。（要求：書名明確，各章須有節，邏輯清晰，史實準確，不得照抄材料。）思路詳解答題角度關鍵信息信息解讀模版語言選取書名審問題“請依據該參評條件，就中國近現代史相關內容”“該獎項的主要參評條件為‘傳承、弘揚中華優秀傳統文化、革命文化、社會主義先進文化有重要作用’”并結合所學“近代中華民族抵抗外來侵略和探索中國出路的史實”等知識可得出書名為《1840年至1919年中國的探索與抗爭》抗爭與探索審問題“相應的完整目錄”并據材料可知最少需要有兩級目錄。結合所學可得出一級目錄有“第一章探索史”“第二章抗爭史”史實結合所學列出二級目錄探索：例如，鴉片戰爭標志著中國近代史的開始。鴉片戰爭后，林則徐、魏源等開眼看世界，初步提出向西方學習；第二次鴉片戰爭后，洋務運動興起，邁出中國近代化第一步；甲午中日戰爭后，戊戌維新變法運動逐漸展開，企圖在中國建立君主立憲制，但是失敗了，資產階級革命思想逐漸成為潮流；1911年辛亥革命爆發，想通過建立民主共和國挽救中國；但事實證明，不變革思想是行不通的，于是新文化運動宣傳民主、科學，通過思想領域的變革探索救國救民的道路。抗爭：例如，在列強入侵和國內階級矛盾激化的背景下，太平天國爆發了，沉重打擊了清政府和外國侵略者；隨著民族危機的加深和洋教對中國人民的欺壓，義和團運動爆發了，阻止了帝國主義列強瓜分中國；1919年，巴黎和會中國外交失敗的消息傳到國內，五四運動爆發了，五四運動是一場徹底的反帝反封建的偉大愛國革命運動救亡圖存，愛國運動答案總結：書名：《1840年至1919年中國的探索與抗爭》目錄：第一章探索史第一節開眼看世界第二節洋務運動第三節維新變法運動第四節辛亥革命第五節新文化運動第二章抗爭史第一節太平天國運動第二節義和團運動第三節五四運動3．（2022·湖北卷）【組織領導與反帝愛國運動】閱讀材料，回答問題材料一下表是20世紀早期中國三次大規模反帝愛國運動的相關情況1915年反“二十一條”1919年五四運動1925年五卅運動組織領導自發性，沒有政黨參與，組織化程度低自發性，沒有政黨參與，具有一定的組織性中共組織領導，國民黨協助，組織化程度高參與群體城市士紳、商人為主青年學生為主，商人、工人聲援參與學生、商人、工人共同參與，難分主次基本形式集會通電、抵制日貨、救國儲金集會通電、示威游行、抵制日貨、罷課、罷市、罷工集會通電、示威游行、抵制外貨、罷課、罷市、罷工中心口號“救國”“勿忘國恥”“外爭主權，內除國賊”“打倒帝國主義”“廢除不平等條約”運動規模波及全國30多個省會城市和商埠波及全國200多個大中城市波及全國約600個城鎮——摘自王奇生《1915-1925年中國民族主義運動之演進》材料二我以為先要組織黨-共產黨。因為它是革命運動的發動者、宣傳者、先鋒隊、作戰部。以中國現在的情形看來，須先組織他，然后工團、合作社，才能發生有力的組織。革命運動、勞動運動，才有神經中樞。——蔡和森致毛澤東的信（1920年8月13日）（1）根據材料并結合所學，概述三次反帝愛國運動在組織領導方面的變化，并簡述組織領導與反帝愛國運動之間的關系。（2）根據材料并結合所學，分析三次反帝愛國運動規模不斷擴大的原因。思路詳解答題角度關鍵信息信息解讀模版語言選取變化根據材料“自發性，沒有政黨參與，組織化程度低自發性；沒有政黨參與，具有一定的組織性；中共組織領導，國民黨協助，組織化程度高”可知由自發性，組織化程度較低到有政黨領導，組織程度較高自發性，政黨領導，組織性關系根據材料和所學知識可知二者是相互影響的關系，組織領導能夠推動反帝愛國運動的發展，反帝愛國運動的發展也會促進組織的壯大，領導能力的提升原因根據材料和所學知識可從必要性和可能性兩方面去思考，主要從民族危機、思想、經濟、階級、組織等角度分析，具體分析可得民族危機不斷加深；民主革命思想和馬克思主義思想的不斷傳播；資本主義經濟的發展，工人階級力量的壯大；中國共產黨的成立，革命運動有了強有力的組織和領導民族危機，救亡圖存，民族資本主義，馬克思主義思想答案總結：（1）變化：組織化程度由低到高，從自發行動到有政黨領導。關系：反帝愛國運動促進了社會各界的組織聯合和中國共產黨的產生。社會各界的聯合和黨的領導促進了反帝愛國運動更高水平的發展。二者密切關聯，相互促進。（2）原因：①時代背景：西方侵略民族危機的不斷加深，救亡圖存民族意識的不斷增強；②經濟階級：民族工業不斷發展，新興社會階級的壯大；③思想文化：進步思想的傳播，民眾得到啟蒙；④政黨組織：新型政黨的建立，尤其在中國共產黨建立、領導下，社會組織、動員能力不斷提高。1．閱讀材料，完成下列要求。材料歷史矛盾運動的狀況最后取決于人民力量的狀況。認識歷史，就像認識河流，隨時要探測出它底層激流的狀況，要了解人民力量的狀況。以西安事變為例，蔣介石之所以暫時放下“攘外必先安內”的政策轉而抗日，中國共產黨的積極斗爭發揮了巨大作用，這歸根到底是以中國共產黨為中心的人民力量的發展，是中國面臨被日本滅亡的嚴重民族危機下，民族運動的蓬勃興起。這與所謂“蔣所受中國傳統文化熏陶、民族主義思想、個性和權力欲望等”沒有必然的聯系，無法用個人意志、感情、性格等作出解說。——摘編自劉大年《照唯物論思考》請根據上述視角，運用所學知識，選取中國近代史上某一反侵略斗爭活動并以此為例進行說明。（要求：自擬題目，題目包含所選活動；史論結合，結構完整，邏輯嚴謹，表述清晰；不得與材料雷同）【答案】示例一題目：義和團運動體現了中國人民挽救民族危亡的勇氣。說明：義和團是發源于山東的民間秘密組織，隨著帝國主義侵略的加深，義和團逐漸把矛頭指向外來侵略者。在西方列強劃分在華勢力范圍、華北頻繁發生教案、天災頻發的情況下，1900年年初，成千上萬的習練義和拳并號稱“義和團”的農民縱火燒毀了教堂和教徒房屋，同年6月，慈禧太后允許義和團進駐北京，義和團又先于清軍進攻天津租界。但由于義和團自身存在局限性，沒有統一的組織和領袖，加上成員愚昧、迷信等原因，清廷在八國聯軍侵華戰爭后期對義和團的態度也發生轉變。隨著中外反動勢力的聯合剿殺，轟轟烈烈的義和團運動最終失敗。雖然義和團的發起過程和組織運動具有籠統排外色彩，但義和團在抗擊八國聯軍中所表現出來的敢于斗爭、不怕犧牲的精神，仍然體現出中國人民在抗擊外國侵略中的決心和勇氣，義和團運動在中國人民反侵略斗爭史上寫下了可歌可泣的一頁。示例二題目：辛亥革命的爆發是時代因素匯聚的結果。說明：言之有理即可。（“示例”僅供參考，其他答案符合要求亦可酌情給分）【解析】本題是論述題之選擇觀點說明題。時空是近代中國。首先確定題目，據材料“歷史矛盾運動的狀況最后取決于人民力量的狀況”并結合所學可知，人民力量的狀況反映了歷史矛盾的運動狀況，選擇反侵略斗爭的活動可以選擇反映人民力量的活動，如義和團運動體現了中國人民挽救民族危亡的勇氣。然后說明，說明從義和團運動的背景、過程和影響分別說明，如義和團是發源于山東的民間秘密組織，隨著帝國主義侵略的加深，義和團逐漸把矛頭指向外來侵略者。在西方列強劃分在華勢力范圍、華北頻繁發生教案、天災頻發的情況下，1900年年初，成千上萬的習練義和拳并號稱“義和團”的農民縱火燒毀了教堂和教徒房屋，同年6月，慈禧太后允許義和團進駐北京，義和團又先于清軍進攻天津租界。但由于義和團自身存在局限性，沒有統一的組織和領袖，加上成員愚昧、迷信等原因，清廷在八國聯軍侵華戰爭后期對義和團的態度也發生轉變。隨著中外反動勢力的聯合剿殺，轟轟烈烈的義和團運動最終失敗。最后總結升華，強調義和團運動的在中國歷史中的作用，強調人民在反侵略斗爭中的作用，如雖然義和團的發起過程和組織運動具有籠統排外色彩，但義和團在抗擊八國聯軍中所表現出來的敢于斗爭、不怕犧牲的精神，仍然體現出中國人民在抗擊外國侵略中的決心和勇氣，義和團運動在中國人民反侵略斗爭史上寫下了可歌可泣的一頁。也可以從其他角度論述，如辛亥革命的爆發是時代因素匯聚的結果。說明緊扣主題，邏輯清晰，結構完整。2．閱讀材料，完成下列要求。材料一辛亥革命絕非某種偶然因素的結果，也不是某個或某些歷史人物主觀選擇的結果。任何地方發生革命動蕩，其背后必然有某種社會要求。如果不具備客觀的歷史需要，沒有深刻的社會背景，任何人都無法憑自己的主觀意志把它制造出來。……辛亥革命就是19世紀末20世紀初中國所面臨的民族危機和社會危機的產物。——摘編自歐陽軍喜《無法告別的革命：關于辛亥革命的幾個問題辨析》材料二國外學界不乏人物認為辛亥革命為“非革命”或“假革命”。如美國華裔學者陳志讓認為辛亥革命沒有實現什么社會改革，是一場“假革命”，高慕柯說辛亥革命“猶如中國歷史上的王朝更替”，費正清認為辛亥革命僅僅是“政體的變革”。日本學者橫山英認為，辛亥革命是帶有資產階級因素的政治勢力自上而下借以整頓原有封建統治秩序而發動的一場政治變革，不具革命性質。……總之，這些學者要么認為辛亥革命是一次政權變更，要么認為是漢族人發動的排滿運動，反正所謂辛亥革命不是革命。——摘編自王小榮《略述學界關于辛亥革命若干問題的分歧》（1）根據材料一并結合所學知識，分析辛亥革命“絕非某種偶然因素的結果”。（2）根據材料二并結合所學知識，駁斥上述學者認為“辛亥革命不是革命”的觀點。【答案】（1）辛亥革命的爆發具有歷史必然性。新航路開辟以來近代化發展潮流的風起云涌；19世紀末20世紀初，亞洲殖民地半殖民地人民爭取民族解放的革命浪潮蓬勃興起；近代以來面對民族危機先進中國人不斷探索救國救民道路；民族資本主義的發展奠定經濟基礎；民族資產階級力量的壯大使辛亥革命具備階級條件；民主革命思想的傳播和三民主義提供思想理論準備；資產階級革命政黨的成立奠定組織基礎；革命黨人發動一系列起義奠定軍事基礎。（任答四點得滿分。）（2）辛亥革命是近代中國一次比較完全意義上的民族民主革命，它在各方面引起社會的重大變化；政治上：推翻了清王朝統治，結束了中國兩千多年的君主專制制度，建立了共和政體，打擊了帝國主義在華勢力；經濟上：為民族資本主義發展創造了有利條件；思想上：傳播了民主共和理念，推動了中華民族思想解放；生活上，促使社會生活和習俗發生新變化。（任答四點得滿分。）【解析】（1）本題為原因類材料分析題。時空為近代中國。根據材料“辛亥革命絕非某種偶然因素的結果，也不是某個或某些歷史人物主觀選擇的結果”可知辛亥革命的爆發具有歷史必然性。根據材料“辛亥革命就是19世紀末20世紀初中國所面臨的民族危機和社會危機的產物”并結合辛亥革命的國際、國內背景可知新航路開辟以來近代化發展潮流的風起云涌；19世紀末20世紀初，亞洲殖民地半殖民地人民爭取民族解放的革命浪潮蓬勃興起；近代以來面對民族危機先進中國人不斷探索救國救民道路；民族資本主義的發展奠定經濟基礎；民族資產階級力量的壯大使辛亥革命具備階級條件；民主革命思想的傳播和三民主義提供思想理論準備；資產階級革命政黨的成立奠定組織基礎；革命黨人發動一系列起義奠定軍事基礎。（2）本題為影響類材料分析題。時空為近代中國。結合所學辛亥革命的影響可知辛亥革命是近代中國一次比較完全意義上的民族民主革命，它在各方面引起社會的重大變化；政治上：推翻了清王朝統治，結束了中國兩千多年的君主專制制度，建立了共和政體，打擊了帝國主義在華勢力；經濟上：為民族資本主義發展創造了有利條件；思想上：傳播了民主共和理念，推動了中華民族思想解放；生活上，促使社會生活和習俗發生新變化。模板02思想解放與道路抉擇基礎設問近代中國思想文化解放運動歷程中的特點、口號、人物、思想主張、道路選擇及影響描述方向參考術語近代中國思想解放階段特征所處時期主導口號階級派別代表人物思想主張學習層面歷史影響第一次鴉片戰爭后師夷長技以制夷地主階級抵抗派林則徐魏源師夷長技以制夷器物開眼看世界；開始向西方學習的新思潮洋務運動時期自強求富地主階級洋務派曾國藩李鴻章張之洞左宗棠中體西用器物開中國近代化之先河戊戌變法時期資產階級維新派康有為梁啟超譚嗣同嚴復維新變法君主立憲制度思想啟蒙的作用辛亥革命時期驅除韃虜恢復中華創立民國平均地權資產階級革命派孫中山宋教仁暴力革命三民主義民主共和制度推翻帝制，傳播了民主共和理念；推動了中華民族思想解放新文化運動時期打倒孔家店、婦女解放、婚姻自由、家庭革命資產階級激進派過渡到無產階級馬克思主義者陳獨秀李大釗魯迅胡適蔡元培民主科學文學革命批判舊道德思想文化動搖封建正統思想；推動思想文化革新和解放思想五四運動時期外爭主權、內除國賊無產階級知識分子發揮領導作用陳獨秀李大釗思想推動民族國家意識新覺醒，提高中國人民覺悟；促進了馬克思主義的廣泛傳播新民主主義革命時期工農武裝割據無產階級（中國共產黨）毛澤東毛澤東思想思想推動馬克思主義的中國化；取得新民主主義革命勝利近代中國思想文化發展的特點1．從內容上看：近代前期中國思想文化的主流是向西方學習，特別是學習西方資產階級的政治學說，其實質是追求民主和科學2．從主題上看：救亡圖存是主題。中國人民的反侵略斗爭在文學上多有反映，中國的思想界更是顯示出面對危局不斷探索的特點3．從廣度和深度上看：經歷了一個由“器物層次”到“制度層次”再到“思想文化層次”的由淺入深、由表及里的不斷深化的歷程4．從學習方式上看：中國人對西方文化的認識經歷了一個由被動接受（例如新思想的萌發、洋務運動）到主動接受（例如辛亥革命）的過程，最終中國共產黨選擇了馬克思主義作為拯救國家、改造社會的思想武器5．從文化交融上看：中西文化碰撞激烈，呈現出新舊過渡的特點1．（2024·浙江卷節選）近代以來，“新”“舊”纏繞互競。閱讀材料，回答問題。材料一中國文物制度，事事遠出西人之上，獨火器萬不能及。……鴻章以為中國欲自強，則莫如學習外國利器，欲學習外國利器，則莫如覓制器之器……。——李鴻章《致總理衙門》材料二在新文化運動的推動和影響下，思想文化的發展出現了新局面。從一九一八年起，《新青年》改用白話文發表文章，把書面語言和口語統一起來，接著出版的《每周評論》、《新潮》、《晨報副刊》等都采用白話文。同時《新青年》高舉反封建大旗，在新聞和出版界得到廣泛響應，一時形成了一個宣傳新文化的新聞出版陣線。……那時，挪威作家易卜生的劇本《娜拉》引起廣泛關注，女主人公娜拉不甘心做“丈夫的傀儡”而離家出走。有人稱贊它表現了“女性的自覺”。——摘編自金沖及《二十世紀中國史綱》、黃鎮偉《中國編輯出版史》（1）根據材料一、概括李鴻章的思想主張，并結合所學，簡析其局限性。（2）根據材料二、概述當時思想文化領域出現的“新局面”，并結合所學，指出“新局面”所反映的新文化運動主要內容。思路詳解答題角度關鍵信息信息解讀模板語言選取器物據材料“中國文物制度，事事遠出西人之上，獨火器萬不能及。”可得出中國制度優于西方學習西方據材料“鴻章以為中國欲自強，則莫如學習外國利器，欲學習外國利器，則莫如覓制器之器”可得出學習西方先進技術制度結合所學知識得出局限性是初衷不是改變封建統治，只是引進西方資本主義國家新的軍事和生產技術，是在封建制度的基礎上修修補補局限性，引進西方，封建統治語言刊物婦女據材料“《新青年》改用白話文發表文章，把書面語言和口語統一起來，接著出版的《每周評論》、《新潮》、《晨報副刊》等都采用白話文。”可得出白話文逐漸普及開來民主與科學，文學革命，婦女解放據材料“在新聞和出版界得到廣泛響應，一時形成了一個宣傳新文化的新聞出版陣線。”可得出全國報刊面貌為之一新據材料“有人稱贊它表現了“女性的自覺”可得出婦女解放等口號提出內容結合所學得出主要內容：提倡民主與科學，反對封建禮教，提倡文學革命答案總結：（1）思想主張：中國制度優于西方；學習西方先進技術。局限性：初衷不是改變封建統治，只是引進西方資本主義國家新的軍事和生產技術，是在封建制度的基礎上修修補補。（2）“新局面”：白話文逐漸普及開來；全國報刊面貌為之一新；婦女解放等口號提出。主要內容：提倡民主與科學，反對封建禮教，提倡文學革命。2．（2023·浙江卷）閱讀材料，完成下列要求。材料一1895年，嚴復發表《原強》一文，以達爾文、斯賓塞的學說闡述國家盛衰治亂之理。文中以“群”對應英語中的society，并首揭“群學”一語。此后，康有為、梁啟超等人逐漸萌生“以群為體，以變為用”的維新思想，較為全面地闡述了群與學、群與強、群與治、群與變、群與會的關系，認為“合群”是傳播新知、開啟民智、實現自強的有效手段。作為聯結同志，開通風氣的一種有效方式，組織學會自然是“合群”的題中之意。因此，學會便作為康、梁等人“合群立國”的主要舉措之一，應運而生。——摘編自方平《晚清上海的公共領域（1895—1911）》材料二1900年以后，紳士在城里辦商會、學校，建立各種組織，結社非常普遍，“社會”極為普遍地成為其總稱。從1902年起，報刊中“社會”的使用次數開始增加，逐漸取代更具有傳統政治色彩的“群”。1903年，革命刊物《浙江潮》發表的《新社會之理論》一文，廣泛使用近代意義的“社會”概念；革命黨人陳天華在《蘇報》上撰文，強調學生與“各級社會”不同，是“祖國存亡之關鍵”。1904年后，“社會”一詞高度普及。伴隨“社會”一詞的風行，時人開始思考如何進行政治變革和社會改造。部分革命黨員意識到自己是“中等社會”的代表，必須以“下等社會”為依托，為根據地，并自信有能力領導“下等社會”進行“有秩序之革命”。盡管“中等社會”并沒有真正把“下等社會”發動起來，但他們領導的革命則是一個承先啟后的歷史環節。——據陳旭麓《近代中國社會的新陳代謝》等整理材料三“社會”一詞的逐漸普及與社會主義的傳播和革命思想的進入，在一定程度上呈現為同一歷史過程。根據對《新青年》雜志的統計，1919年之前，“社會主義”一詞總共才出現34次；1919年，“社會主義”的使用次數激增至104次；1921—1922年間高達685次。1919年，李大釗發表了《我的馬克思主義觀》一文，其中寫道：“自馬氏與昂格思合著《共產者宣言》……大家才知道社會主義的實現，離開人民本身，是萬萬作不到的，這是馬克思主義一個絕大的功績。”在時代潮流的激蕩下，先進知識分子奔集到馬克思主義旗幟下，從這里看到了中華民族的新希望。——據金沖及《二十世紀中國史綱》等整理（1）根據材料一，寫出康、梁等人“群學”思想的關鍵詞。結合所學，概括維新派傳播“群學”思想的根本目的。（2）根據材料二，概括20世紀初“社會”一詞逐漸取代“群”的原因。結合所學，列舉1911年辛亥革命前革命黨人領導“有秩序之革命”的重要舉措。（3）根據材料三，結合所學，概括1919—1922年間《新青年》雜志中“社會主義”一詞使用次數激增的國內動因。從社會主義理論的角度，簡析“先進知識分子奔集到馬克思主義旗幟下”的緣由。思路詳解答題角度關鍵信息信息解讀模板語言選取群學由材料一“康有為、梁啟超等人逐漸萌生‘以群為體，以變為用’的維新思想，較為全面地闡述了群與學、群與強、群與治、群與變、群與會的關系，認為‘合群’是傳播新知、開啟民智、實現自強的有效手段。”可得出“以群為體，以變為用”；合群或合群立國救亡圖存由材料及所學可知維新派傳播“群學”思想的根本目的是救亡圖存救亡圖存紳士報刊由材料二“1900年以后，紳士在城里辦商會、學校，建立各種組織，結社非常普遍，‘社會’極為普遍地成為其總稱。”可得出“社會”比“群”理念更新（或更少傳統政治色彩）；紳士的推動推動材料二“從1902年起，報刊中‘社會’的使用次數開始增加，逐漸取代更具有傳統政治色彩的‘群’。”可得出報刊的宣傳革命由材料二“部分革命黨員意識到自己是‘中等社會’的代表，必須以‘下等社會’為依托，為根據地，并自信有能力領導‘下等社會’進行‘有秩序之革命’。”及所學可知建立革命組織；進行革命宣傳；提出三民主義；發動武裝起義三民主義五四運動馬克思主義中國共產黨工人運動新文化運動由材料三“‘社會’一詞的逐漸普及與社會主義的傳播和革命思想的進入，在一定程度上呈現為同一歷史過程。……1919年，‘社會主義’的使用次數激增至104次”及所學可得出五四運動；馬克思主義的傳播馬克思主義的傳播，工人運動的發展由材料三“1921—1922年間高達685次。”及所學可得出中國共產黨的誕生由材料三“在時代潮流的激蕩下，先進知識分子奔集到馬克思主義旗幟下，從這里看到了中華民族的新希望。”可得出知識分子的宣傳結合所學可得出工人運動的發展；新文化運動的影響馬克思主義由材料三“《共產者宣言》……大家才知道社會主義的實現，離開人民本身，是萬萬作不到的，這是馬克思主義一個絕大的功績”及所學可得出馬克思主義是科學的社會主義；馬克思主義鮮明地提出了人民群眾對歷史發展的巨大作用；馬克思主義是人民實現自身解放的思想體系；馬克思主義是指引人們改造世界行動的重大思想武器答案總結：（1）關鍵詞：“以群為體，以變為用”；合群/合群立國。根本目的：救亡圖存。（2）原因：“社會”比“群”理念更新（或更少傳統政治色彩）；報刊的宣傳；紳士的推動。舉措：建立革命組織；進行革命宣傳；提出三民主義；發動武裝起義。（3）動因：五四運動；知識分子的宣傳；馬克思主義的傳播；工人運動的發展；中國共產黨的誕生；新文化運動。緣由：馬克思主義是科學的社會主義；鮮明地提出了人民群眾對歷史發展的巨大作用；是人民實現自身解放的思想體系；是指引人們改造世界行動的重大思想武器。3．（2022·北京卷）【毛澤東思想的獨創性】材料在革命斗爭中，以毛澤東同志為主要代表的中國共產黨人，把馬克思列寧主義基本原理同中國具體實際相結合，對經過艱苦探索、付出巨大犧牲積累的一系列獨創性經驗作了理論概括……創立了毛澤東思想，為奪取新民主主義革命勝利指明了正確方向。毛澤東同志提出把馬克思列寧主義基本原理同中國具體實際進行“第二次結合”，以毛澤東同志為主要代表的中國共產黨人，結合新的實際豐富和發展毛澤東思想，提出關于社會主義建設的一系列重要思想……這些獨創性理論成果至今仍有重要指導意義。——《中共中央關于黨的百年奮斗重大成就和歷史經驗的決議》（2021年11月11日）閱讀材料并結合所學，從新民主主義革命（1919—1949）、社會主義建設（1956—1978）兩個時期中各選一個實例，闡述毛澤東思想的獨創性。（要求：觀點正確，史論結合，論證充分，邏輯清晰。）思路詳解答題角度關鍵信息信息解讀模板語言選取獨創性閱讀材料，根據“以毛澤東同志為主要代表的中國共產黨人，把馬克思列寧主義基本原理同中國具體實際相結合，對經過艱苦探索、付出巨大犧牲積累的一系列獨創性經驗作了理論概括”“為奪取新民主主義革命勝利指明了正確方向”“這些獨創性理論成果至今仍有重要指導意義”可得出觀點——指導中國民主革命和社會主義建設的毛澤東思想具有獨創性獨創性，工農武裝割據，馬克思主義中國化綜合材料和所學知識，從新民主主義革命和社會主義建設時期各選一個實例，進行論述如用農村包圍城市武裝奪取政權的革命道路的創立和中國共產黨領導多黨合作、民主協商政治制度的發展等，說明毛澤東思想的獨創性；并在史實論述基礎上，進行總結，如指出毛澤東思想的形成與發展，是馬克思列寧主義基本原理同中國具體實際相結合的產物，其實事求是、從中國國情出發，創造性地發展和豐富了馬克思主義答案總結：論點：指導中國民主革命和社會主義建設的毛澤東思想具有獨創性。闡述：國民革命失敗后，毛澤東率領工農革命武裝，開辟井岡山革命根據地，將武裝斗爭、土地革命和根據地建設結合在一起，開創了農村包圍城市，武裝奪取政權的中國特色民主革命道路；社會主義制度基本建立后，毛澤東為首的中國共產黨人提出了“長期共存，互相監督”的方針，發展人民民主統一戰線組織即中國人民政治協商會議，建立了中國共產黨領導、多黨合作、民主協商的政治制度。毛澤東思想的形成與發展，是馬克思列寧主義基本原理同中國具體實際相結合的產物，其實事求是、從中國國情出發，創造性地發展和豐富了馬克思主義。1．閱讀材料，完成下列要求。材料一甲午戰后，嚴復提出實行變法，就會“自強保種”，符合“天演”和進化：否則就要亡國滅種，為“天演”所淘汰。1898年，康有為用“據亂”“升平”“太平”三世說，來解釋歷史的演進。1903年，康有為表示“有競爭則不能平等，則人人不能皆強……于是有弱者矣，于是有危者矣”。進化論的介紹和傳播，影響了19世紀末和20世紀初一代中國知識分子的思想。——摘編自李侃、李時岳等《中國近代史（1840-1949）》材料二新文化運動高舉民主、科學的旗幟。1917年1月，胡適表示“以今世歷史進化的眼光觀之，則白話文學之為中國文學之正宗，又為將來文學必用之利器，可斷言也”。1918年11月，李大釗指出歐戰的勝利“是赤旗的勝利，是世界勞工階級的勝利，是廿世紀新潮流的勝利”。1919年5月4日，北京學生齊集天安門廣場示威，提出“外爭國權，內懲國賊”等口號。同年6月5-11日，上海參加罷工的工廠企業達50多家，參加罷工工人前后有六七萬人。五四運動以后，新文化運動得其助力仍在發展，各種宣傳新文化的報刊數量增加不少，但其主導趨向卻有了明顯的變化。——摘編自《中國近代史》編寫組《中國近代史》等（1）根據材料一，指出維新變法時期思想啟蒙的局限性。（2）根據材料一、二，結合所學知識，與維新思想啟蒙相比，概述五四后新文化思想啟蒙的變化特點及其歷史意義。【答案】（1）局限性：過度強調競爭，忽視社會公平；僅面向知識階層，忽視了人民大眾的力量。（2）變化特點：①從面向知識階層到人民大眾；②從學習歐美（西方）到學習俄國。意義：①推動了馬克思主義在中國的傳播②為中國共產黨的誕生奠定基礎③促進無產階級登上歷史舞臺④推動國民的第一次全面覺醒。【解析】（1）本題是影響類材料分析題。時空是維新變法時期的中國。局限性：根據材料“甲午戰后，嚴復提出實行變法，就會‘自強保種’，符合‘天演’和進化：否則就要亡國滅種，為‘天演’所淘汰。”“有競爭則不能平等，則人人不能皆強……于是有弱者矣，于是有危者矣”得出過度強調競爭，忽視社會公平；根據材料“進化論的介紹和傳播，影響了19世紀末和20世紀初一代中國知識分子的思想。”得出僅面向知識階層，忽視了人民大眾的力量。（2）本題是對比類、特點類、影響類材料分析題。時空是近代中國。變化特點：根據材料“進化論的介紹和傳播，影響了19世紀末和20世紀初一代中國知識分子的思想。”“1919年5月4日，北京學生齊集天安門廣場示威，提出“外爭國權，內懲國賊”等口號。同年6月5-11日，上海參加罷工的工廠企業達50多家，參加罷工工人前后有六七萬人。”得出①從面向知識階層到人民大眾；根據材料“進化論的介紹和傳播，影響了19世紀末和20世紀初一代中國知識分子的思想。”“新文化運動高舉民主、科學的旗幟。”得出②從學習歐美（西方）到學習俄國。意義：根據材料“五四運動以后，新文化運動得其助力仍在發展，各種宣傳新文化的報刊數量增加不少，但其主導趨向卻有了明顯的變化。”結合所學得出①推動了馬克思主義在中國的傳播②為中國共產黨的誕生奠定基礎③促進無產階級登上歷史舞臺④推動國民的第一次全面覺醒。2．閱讀材料，完成下列要求。材料一

20世紀初，新的世界意識是建立在對傳統的“天下觀”之否定的基礎上的，認為中國既不是世界地理的中心，也不是世界文化的中心，只是世界上眾多國家中的一國。1912年，梁啟超《中國立國大方針》最早提出“世界的國家”。新文化運動時期，新的世界意識進一步認為，世界的聯系越來越緊密，中國作為世界各國中的一國，應該順應世界發展的潮流，主動地融入這個世界，成為“世界的國家”，為這個世界的發展，做出中國自己應有的貢獻。陳獨秀《敬告青年》向青年提出了“世界的而非鎖國的”，“國民而無世界智知，其國將何以圖存于世界之中？”——摘編自鄭大華《從“天下”走向“世界”——近代中國人世界意識的形成與發展》材料二

五四運動以來，中國早期共產主義者李大釗、陳獨秀、蔡和森等，為了尋找救國救民的道路，開始研究與翻譯馬克思主義著作，并有意識地將之與中國的共產主義運動聯系起來。由此，馬克思主義的文章較多地見諸報紙雜志。李大釗以《新青年》和《每周評論》等為陣地，發表了《法俄革命之比較觀》《庶民的勝利》《布爾什維主義的勝利》《我的馬克思主義觀》等，大力宣傳十月革命和馬克思主義，發起組織馬克思學說研究會，闡述十月革命的意義，謳歌十月革命的勝利，旗幟鮮明地批判改良主義，積極領導和推動五四愛國運動的發展。陳獨秀、李大釗等創辦的《每周評論》還刊載了摘譯的《共產黨宣言》。1936年毛澤東同斯諾談話中指出，1920年冬天，我第一次在政治上把工人們組織起來了，在這項工作中我開始受到馬克思主義理論和俄國革命歷史影響的指引。馬克思主義的廣泛傳播，為中國革命提供了強大思想武器。——摘編自姜秀榮《馬克思主義在中國的早期傳播》（1）根據材料一、二，概括20世紀早期中國思想文化領域發生的變化。（2）根據材料一、二并結合所學知識，簡析20世紀早期中國思想文化領域發生變化的原因及其影響。【答案】（1）變化：從傳統的“天下中心”到“世界一體”，主動融入世界；從宣傳資產階級思想轉向傳播馬克思主義，宣傳十月革命。（2）原因：中華民族危機的加深；西方民主思想的傳入；新文化運動和五四運動的推動；十月革命勝利的影響；有識之士主動探索；民族資本主義的發展。影響：對舊思想和舊道德產生了極大沖擊，動搖了封建思想的統治地位；促進了中華民族的不斷覺醒；為中國革命和中國共產黨的創立提供了科學理論。【解析】（1）本題是對比類材料分析題。本題時空是：20世紀早期（中國）。變化：據材料一“對傳統的‘天下觀’之否定”“中國作為世界各國中的一國，應該順應世界發展的潮流，主動地融入這個世界”得出從傳統的“天下中心”到“世界一體”，主動融入世界；據材料二“五四運動以來，中國早期共產主義者李大釗、陳獨秀、蔡和森等，為了尋找救國救民的道路，開始研究與翻譯馬克思主義著作”“闡述十月革命的意義，謳歌十月革命的勝利”并結合所學可知，新文化運動宣傳資產階級民主科學思想，之后五四運動促進了馬克思主義在中國的傳播，故可得出從宣傳資產階級思想轉向傳播馬克思主義、宣傳十月革命。（2）本題是背景類、影響類材料分析題。本題時空是：20世紀早期（中國）。原因：據材料二“為了尋找救國救民的道路”并結合所學得出，中華民族危機的加深；結合所學從思想來源方面分析，20世紀早期，先進知識分子宣傳資產階級民主思想、宣傳馬克思主義和十月革命的背景是西方民主思想的傳入，十月革命勝利的影響；結合所學從思想文化運動、政治運動的推動方面分析，可得出新文化運動和五四運動的推動；據材料二“梁啟超”“中國早期共產主義者李大釗、陳獨秀、蔡和森等”得出有識之士主動探索；從經濟方面分析，20世紀早期中國思想文化領域發生變化的經濟基礎是民族資本主義的發展。影響：結合所學，新文化運動宣傳資產階級民主科學思想，批判封建文化和舊道德舊禮教，對舊思想和舊道德產生了極大沖擊，動搖了封建思想的統治地位；結合所學，民主科學思想和馬克思主義的傳播推動思想解放，促進了中華民族的不斷覺醒；據材料二“馬克思主義的廣泛傳播，為中國革命提供了強大思想武器”并結合所學可知，馬克思主義的傳播為中國革命和中國共產黨的創立提供了科學理論。模板03步入近代與接軌世界基礎設問近代中國思想文化解放運動歷程中的特點、口號、人物、思想主張、道路選擇及影響描述方向參考術語近代中國政治近代化實質民主化表現1．戊戌變法2辛亥革命3．民國初期的政黨政治4．中國共產黨的民主政權近代中國經濟近代化實質工業化表現1．洋務企業（自強、求富）2．民族資本主義企業（實業救國）近代中國思想文化近代化實質科學化、理性化表現見模板02近代中國外交文化近代化表現1．晚清政府近代外交意識的增強2國際法觀念的納入3．近代第一個常設外交機構總理衙門的設立（洋務運動）4．與國際外交體制接軌近代中國教育近代化表現1．洋務運動時期新式學堂與留學教育出現，中國教育近代化由此起步2．戊戌變法時期曾倡導新式學堂與留學教育3．清末新政時期，頒布《奏定學堂章程》，統一全國學制，學堂選官制度由此正式設立，并于1905年正式廢除科舉考試制度，中國教育近代化繼續前進近代中國軍事近代化表現1．熱武器的大量使用2．近代海軍的建立3．新式練兵方法4．近代軍事人才的培養近現代中國社會生活近代化原因1．民族危亡的沖擊2．民族意識的覺醒（救亡圖存）3．內憂外患的影響4．西方文明的沖擊5．社會經濟的發展6．進步思潮的推動7．革命運動的沖擊8．歷屆政府的重視9．仁人志士的倡導內容1．衣著：從傳統服飾（長袍馬褂）到西裝再到休閑服裝2．飲食：從傳統飲食到西餐再到追求營養健康3．住房：從傳統平房到西式樓房4．出行：從傳統交通工具到近現代交通工具（鐵路）；交通規則的引用5．用品：從傳統手工制品到機制商品（洋貨）再到國貨崛起6．通訊：從傳統郵驛到近代郵傳電信7．大眾傳媒：報刊、廣播、影視、互聯網8．習俗：引用公歷；從陳規陋習到文明風尚9．居住環境：從傳統型城市走向近代城市化特點1．過程：由被動接受到主動向西方學習2．程度：隨著中國近現代化的發展而深入3．水平：城鄉之間、東西部之間的發展不平衡4．實質：東西方文明碰撞后中華文明的擴展1．（2024·浙江卷）閱讀材料，回答問題。材料……筑全國鐵路，起海陸軍而強中國……今何時乎？列國交通競爭、互校優勝劣敗之時也。……夫辟地利，開明智、通商業、廣郵政，起農工林礦之業，達遼、蒙、準、藏、滇、桂之防，皆非鐵路不為功矣。凡鐵路所到之處，即為文明繁盛，鐵路未開之所，即為閉塞榛荒，此萬國已然之跡也。而達國廣土，需之尤迫。——康有為《清計全局籌巨款以行新政筑鐵路起海陸軍折》（1898．9）請簡要評析康有為“筑全國鐵路”之建議。思路詳解答題角度關鍵信息信息解讀模版語言選取必要性操作性根據材料“夫辟地利，開明智、通商業、廣郵政，起農工林礦之業，達遼、蒙、準、藏、滇、桂之防，皆非鐵路不為功矣。凡鐵路所到之處，即為文明繁盛，鐵路未開之所，即為閉塞榛荒，此萬國已然之跡也。而達國廣土，需之尤迫”和所學知識可知康有為“筑全國鐵路”之建議具有必要性，但操之過急西方文明救亡圖存社會經濟思想解放救亡圖存發展經濟鞏固國防思想啟蒙如根據材料“夫辟地利，開明智、通商業、廣郵政，起農工林礦之業，達遼、蒙、準、藏、滇、桂之防，皆非鐵路不為功矣。凡鐵路所到之處，即為文明繁盛，鐵路未開之所，即為閉塞榛荒，此萬國已然之跡也”和所學知識得出當時世界已經步入鐵軌時代，而中國民族危機空前嚴重，需要救亡圖存，并且修建全國鐵路利于求富，有利于經濟發展與交流、開發資源、開發邊疆、發展工商業，同時也利于鞏固國防、削弱列強對華控制，促進思想啟蒙、解放等方面的必要性列強技術資金人才結合所學知識，可從新政阻力大，如守舊派、頑固派、政治腐朽等阻力大分析出這時期列強干預，如控制路權，半殖民地半封建社會等，加上缺乏資金、技術、專業人才等方面分析不切實際的理由答案總結：觀點判斷：必要，但操之過急（不切實際）必要性：世界步入鐵軌時代；民族危機空前嚴重（救亡圖存）；利于求富（利于經濟發展與交流、開發資源、開發邊疆、發展工商業）；便于圖強（利于鞏固國防、削弱列強對華控制）；開民智（思想啟蒙、解放）不切實際的理由：新政阻力大（守舊派、頑固派、政治腐朽）；列強干預（爭奪、控制路權，半殖民地半封建社會）；缺乏資金、技術、專業人才。2．（2023·湖北卷節選）[軍事人才的培養與選任]材料一中國古代軍事人才的培養與選任隨時代變化而不斷調整。西周“六藝”重視射、御。唐代設立武舉，測試騎射、負重等。兩宋至明代都延續武舉，并設置武學。就武舉而言，兩宋“以策（論）為去留，弓馬為高下”，“凡武舉，始試義、策于秘閣，武藝則試于殿前司，及殿試，則又試騎射及策”。由于統治者重文輕武，宋代士人有能力應進士舉者，不屑于應武舉。明弘治六年（1493）規定，武舉“六歲一行，先策略，后弓馬，策不中者不許騎射”。然而明代武職多蔭襲，武舉只是補充形式。就武學而論，宋代武學“設教授以文武臣熟知兵事者充任……視看人材、試驗弓馬，合格者始許入學”。其教學內容除弓馬武藝外，尤其重視“習諸家兵法，教授纂次歷代用兵成敗、前世忠義之節”。明代武學則增加了《論語》《孟子》等作為主要教材。——據《宋史》《明史》等材料二“以弧矢定天下”的清王朝，武舉漸以騎射、技勇為重。嘉慶年間改策論為默寫武經百余字即合格。而武官選任則以行伍出身為正途，武舉出身次之。就軍事教育而言，清廷不再專設武學，而是在官學設立武學教習教授生員。鴉片戰爭之后，清政府先后創辦福州船政學堂、天津水師學堂、湖北武備學堂等新式學堂。其課程主要教授數、理、化等自然科學知識，以及新式炮臺和營壘的構筑方法等工程技術。編練的新軍按才學品行優劣、訓練勤惰、考核成績高低決定賞罰，排以上的軍官須由軍事學堂出身者擔任。——摘編自《中國大通史》等思路詳解答題角度關鍵信息信息解讀模版語言選取選任方式據材料一“兩宋至明代都延續武舉”與材料二“武官選任則從行伍出身為正途，武舉出身次之”“排以上的軍官須由軍事學堂出身者擔任”可知從武舉選拔到行伍出身為主與武舉結合再到晚清新式軍事學堂出身擔任新式學堂，近代西方自然科學培養機構據材料一“宋代武學‘設教授以文武臣熟知兵事者充任’”“明代武學”與材料二“鴉片戰爭之后，清政府先后創辦福州船政學堂、天津水師學堂、湖北武備學堂等新式學堂”可知從專設武學培養到改為官學設立武學培養再到晚清新式學堂培養培養內容據材料一“其教學內容除弓馬武藝外，尤其重視‘習諸家兵法，教授篡次歷代用兵成敗、前世忠義之節’。明代武學則增加了《論語》《孟子》等作為主要教材”到材料二“其課程主要教授數、理、化等自然科學知識，以及新式炮臺和營壘的構筑方法等工程技術”可知從軍事理論、騎射、儒家倫理到晚清近代西方自然科學知識和工程技術內憂外患洋務運動有識之士西學傳播據材料二“鴉片戰爭之后”可知伴隨近代西方列強的入侵，國內階級矛盾激化，清政府內憂外患列強入侵內憂外患洋務運動有識之士西學傳播據材料二“清政府先后創辦福州船政學堂、天津水師學堂、湖北武備學堂等新式學堂”可知洋務運動的推動，以此挽救統治危機結合所學可知有識之士逐漸認識西方先進科技、西方先進思想的傳播答案總結：變化：選任方式：從武舉選拔到行伍出身為主與武舉結合再到晚清新式軍事學堂出身擔任；培養機構：從專設武學培養到改為官學設立武學培養再到晚清新式學堂培養；培養內容：從軍事理論、騎射、儒家倫理到晚清近代西方自然科學知識和工程技術。原因：伴隨近代西方列強的入侵，國內階級矛盾激化，清政府內憂外患；洋務運動的推動；有識之士逐漸認識到西方軍事科技的先進，以此挽救統治危機；近代西方先進思想文化的傳播。3．（2022·天津卷）閱讀材料，完成下列要求。材料一個城市或地區舉辦重大賽事，都會在開幕式中展示其歷史文化和地域特色，2021年9月，第十四屆全國運動會在陜西省省會西安舉行，開幕式包括序曲和“民族根”“延安魂”“中國夢”3個篇章，展示了黃帝陵、秦兵馬俑、大唐盛世、絲綢之路、中國共產黨的奮斗、延安精神、新中國建立、科技興國等豐富的歷史文化內容。選擇你熟悉的國內某一城市或地區，圍繞其近現代歷史的發展，為該地重大賽事開幕式的籌辦，擬定一個歷史主題，舉出與該主題相關的具體史實并予以說明。（要求：主題明確；提供至少三個相關的近現代歷史史實，具體準確；說明完整清楚，觀點正確）思路詳解答題角度關鍵信息信息解讀模版語言選取天津根據材料并結合所學知識，可選取近代以來天津是北方經濟重鎮自強求富，民族資本主義，實業救國，城市化結合所學知識，可知第二次鴉片戰爭以后，清政府開展了為富國強兵而自強求富的“洋務運動”，天津成了北方的洋務中心；天津是近代重要商埠之一；天津是中國民族資本主義企業興起之地答案總結：天津：近代北方經濟重鎮具體史實：①天津是洋務運動在北方的中心。19世紀60年代開始，洋務派在天津創辦天津機器制造局、開平煤礦等一系列軍事工業和民用工業。②天津是近代重要商埠之一。1860年，天津開埠通商，逐漸發展成為北方重要商埠。創辦近代銀行，發行股票等．③天津是中國民族資本主義企業興起之地。20世紀初開辦的天津永利堿廠是中國最早的制堿廠，自主創新“侯氏制堿法”。最后，論從史出，進行完整清楚的說明：由上述史實可見，天津得近代風氣之先，成為近代中國北方的經濟重鎮。這種開拓進取的精神傳承至今。1．閱讀材料，回答問題。材料有學者認為，鴉片戰爭以后到今天，中國的現代化已經走過180多年，過程曲折，成果輝煌。時期概況1840—1921年中華民族因面臨亡國滅種危機而開始探索學習西方，經歷了從舊式農民起義到地主階級改良，再到資產階級改良，最終進行資產階級革命的過程，但這些努力最終都失敗了。1921—1949年在中國共產黨的領導下，完成民族民主革命的任務，為中國式現代化掃除障礙、形成根本性的社會條件。1949—1978年這時期為中國式現代化確立了根本政治前提，提供了堅實的物質基礎和寶貴的經驗教訓。1978—至今中國通過改革開放，創造了經濟發展和社會穩定兩大奇跡，為中國式現代化提供了充滿新的活力的體制保證和快速發展的物質基礎。——摘編自武力《論新民主主義革命與中國式現代化的關系》從材料中任選一個時期，圍繞“現代化”主題，結合中國近現代史知識，自擬論題，加以闡釋。（要求：論題明確，史論結合，表述清晰。）【答案】示例時期：1840—1921年論題：洋務運動是中國早期現代化的一次偉大嘗試。闡釋：1840年鴉片戰爭之后，中國逐漸淪為半殖民地半封建社會，抵御西方列強侵略和爭取國家獨立是近代中國的奮斗目標。為挽救國家的頹勢，19世紀60年代到90年代，洋務派開展了一場改革自救的洋務運動。為了自強，創辦軍事工業，如江南機器制造總局；為了求富，創辦民用工業，如上海輪船招商局。洋務派還辦了培養翻譯和軍事人才的學校，建成了以北洋艦隊為代表的新式海軍。洋務運動引進了西方的機器生產技術，是中國早期現代化的一次偉大嘗試。【解析】本題是論述題之歷史事物闡釋題，時空是現代（中國）。首先，根據題目要求選擇一個時期，如選擇1840—1921年；然后，根據材料“中華民族因面臨亡國滅種危機而開始探索學習西方，經歷了從舊式農民起義到地主階級改良，再到資產階級改良，最終進行資產階級革命的過程，但這些努力最終都失敗了”，得出論題。可以從農民階級、地主階級、資產階級為實現現代化所做的努力進行選題。如選擇地主階級的洋務運動，得出洋務運動是中國早期現代化的一次偉大嘗試。論述可以結合洋務運動的背景、內容和影響進行論述，如背景：1840年鴉片戰爭之后，中國逐漸淪為半殖民地半封建社會，抵御西方列強侵略和爭取國家獨立是近代中國的奮斗目標。為挽救國家的頹勢，19世紀60年代到90年代，洋務派開展了一場改革自救的洋務運動。內容：為了自強，創辦軍事工業，如江南機器制造總局；為了求富，創辦民用工業，如上海輪船招商局。洋務派還辦了培養翻譯和軍事人才的學校，建成了以北洋艦隊為代表的新式海軍。影響：洋務運動引進了西方的機器生產技術，是中國早期現代化的一次偉大嘗試。2．閱讀材料，完成下列要求。材料中國近代化的變遷受制于西方示范效應和歷史傳統輻射的雙重變量時，也并不意味著我們贊同“傳統與現代”這樣一種將傳統等同為抗拒，現代理解為發展的二分法觀點。事實上，現代化這一現實神話固然給人類帶來了物質的繁榮、知識的爆炸和文明的進步，但在其演化的過程中也伴隨著一系列負面效應，同樣，中國的歷史文化固然給現代化的發展帶來了眾多負面的抗拒效應，但毋庸置疑的是，推動社會變遷的某些要素又是在中國自身的傳統中提煉、轉換而來的，如蘊含著現代“工具理性“的“經世致用”思想、在現代商品經濟氛圍中所激發起來的儒家資本主義精神、替代身份等級制的階層流動與普遍成就取向等。——摘編自許紀霖《中國現代化史》就材料中某一個信息或整體信息，提煉論題，并結合中國近代史知識進行闡述。（要求：論題明確，史論結合，表述清晰。）【答案】示例一論題：中國近代化進程中傳統與現代相互融合。闡述：第二次鴉片戰爭結束后，清政府面對內憂外患的形勢，以曾國藩為代表的洋務派，看到西方船堅炮利，主張“中學為體，西學為用”，“中體西用”的理念體現了傳統與現代的結合。洋務派通過引進西方軍事和科技力量，同時強調保持傳統思想，從而開啟了中國早期現代化進程。其次，儒家思想中的“經世致用”提倡實用性與實踐應用，契合現代化的“工具理性”。20世紀的中國企業家如張謇、榮氏家族等，在這一傳統思想的指導下，創辦民族資本主義企業，促進了近代民族資本主義的發展；推動了中國現代進程。總之，中國的優秀傳統文化不僅在一定程度上抵制了西方殖民文化的沖擊，還在推動現代化過程中發揮了積極作用，促進了傳統與現代的有機結合。【解析】本題是論述題之歷史事物闡述題。時空是：近代中國。首先，就材料中提取某一個信息或整體信息，自擬一個具體論題，根據材料“現代化這一現實神話固然給人類帶來了物質的繁榮、知識的爆炸和文明的進步，但在其演化的過程中也伴隨著一系列負面效應，同樣，中國的歷史文化固然給現代化的發展帶來了眾多負面的抗拒效應，但毋庸置疑的是，推動社會變遷的某些要素又是在中國自身的傳統中提煉、轉換而來的”，可得出論題：中國近代化進程中傳統與現代相互融合。其次圍繞觀點進行論述，史論結合，論據充分，表達清晰，可以從洋務運動“中體西用”的指導思想中蘊涵了傳統與現代的結合的理念，推動開啟了中國早期現代化進程和儒家思想“經世致用”對推動民族資本主義發展的促進作用等角度來論述，如：第二次鴉片戰爭結束后，清政府面對內憂外患的形勢，以曾國藩為代表的洋務派，看到西方船堅炮利，主張“中學為體，西學為用”，“中體西用”的理念體現了傳統與現代的結合。洋務派通過引進西方軍事和科技力量，同時強調保持傳統思想，從而開啟了中國早期現代化進程。其次，儒家思想中的“經世致用”提倡實用性與實踐應用，契合現代化的“工具理性”。20世紀的中國企業家如張謇、榮氏家族等，在這一傳統思想的指導下，創辦民族資本主義企業，促進了近代民族資本主義的發展；推動了中國現代進程。最后，回扣觀點，總結提升，得出結論，總之，中國的優秀傳統文化不僅在一定程度上抵制了西方殖民文化的沖擊，還在推動現代化過程中發揮了積極作用，促進了傳統與現代的有機結合。模板04立足國情與紅色征程基礎設問中國共產黨歷史上的重要會議、紅色精神及將馬克思主義中國化的表現描述方向參考術語黨史上的重要會議會議時間主要內容一大1921年黨的誕生二大1922年制定最低和最高綱領三大1923年決定國共合作八七會議1927年糾正右傾錯誤，挽救大革命古田會議1929年確立建黨建軍原則瑞金會議1931年成立中華蘇維埃共和國遵義會議1935年糾正左傾錯誤，以毛澤東為領導瓦窯堡會議1935年確定建立抗日民族統一戰線的方針洛川會議1937年制定全面抗戰路線七大1945年確立毛澤東思想為黨的指導思想七屆二中全會1949年工作重心轉回城市八大1956年確立農業國轉為工業國的主要任務七千人大會1962年糾正左傾錯誤十一屆三中全會1978年工作重心轉移到經濟建設；改革開放十一屆六中中全會1981年撥亂反正（《關于建國以來若干歷史問題的決議》）黨史上的重要“紅色精神”產生時期名稱1919年五四精神1921年紅船精神土地革命戰爭時期井岡山精神1934-1936年長征精神全面抗戰時期延安精神抗日戰爭時期抗戰精神解放戰爭時期紅巖精神1949年西柏坡精神中國共產黨將馬克思主義中國化的表現（從幼稚走向成熟的歷程）角度具體解釋例證（1）革命綱領從中國的基本國情提出民主革命綱領中共一大到二大（2）革命力量從工人運動失敗認識到建立革命統一戰線的重要性第一次工人運動高潮到國民大革命（三大）（3）革命領導從大革命失敗認識到革命領導權和武裝斗爭的重要性國民大革命失敗到南昌起義（4）革命道路從照搬城市中心論到探索出適合中國國情的革命道路（工作重心）南昌起義、秋收起義到走井岡山道路（5）革命心理從依賴共產國際到獨立自主地處理黨內問題遵義會議（6）對主要矛盾的認識根據社會主要矛盾的變化適時調整國共兩黨關系和土地政策國共二次合作1．（2024·遼寧卷）閱讀材料，完成下列要求。材料在中國共產黨領導中國人民站起來、富起來、強起來的百年歷史中，有許多東北地區的革命事件、奮進精神等東北元素。某課題組擬建立“黨史中的東北元素資料庫”，特向社會征集黨史中具有重大意義的東北元素。請圍繞“黨史中的東北元素”，結合所學知識，向該課題組推薦一個專題，自擬專題題目，并闡明推薦理由。（要求：題目明確且包含時間尺度，史論結合，論證充分，邏輯清晰。）思路詳解答題角度關鍵信息信息解讀模版語言選取黨史東北根據材料“在中國共產黨領導下中國人民站起來、富起來、強起來的百年歷史中”可確定時空抗日戰爭時期東北抗戰、新中國成立以來社會主義工業化建設、改革開放以來東北國有企業改革、新時代東北振興。例如：可以擬定專題為局部抗戰時期，中國共產黨與東北人民不屈的抗爭。從東北人民自發組織義勇軍反抗、中國共產黨領導下的抗聯抵抗、英雄模范人物的精神、東北人民的抗戰打擊和牽制日本侵略者、東北人民的抗戰在抗日戰爭史上的重要地位等角度來闡述。救亡圖存，民族統一戰線，全面抗戰路線答案總結：示例：專題：局部抗戰時期，中國共產黨與東北人民不屈的抗爭闡述：1931年日本關東軍制造九一八事變，占領東北。九一八事變是中國抗日戰爭的起點。在日軍鐵蹄踐踏下，東北山河破碎。東北人民就自發組織義勇軍抗擊日軍的侵略。中國共產黨立即發出武裝反抗日本帝國主義侵略的號召，遭到國民政府的不抵抗政策，同時派人到東北領導抗日斗爭，由游擊隊改編為東北人民革命軍，1936年抗日部隊改編為東北抗日聯軍。在極端艱苦的環境下，落后的武器與裝備精良的日軍開展游擊戰爭，沉重打擊和牽制了日本侵略者，其中楊靖宇、趙尚志、趙一曼等英雄模范人物的精神成為我們寶貴的財富。東北人民的英勇斗爭，極大鼓舞了全中國人民的抗日斗志，在中國人民的抗日戰爭史上占有不容抹殺的地位。2．（2023·重慶卷節選）閱讀材料，回答問題。材料一在帝國主義時代，東方擁有豐富的自然資源和大量的廉價勞動力，是帝國主義的后方。十月革命后，列寧多次強調，能夠把新生的蘇維埃俄國從困難中拯救出來的是全歐洲的革命。1919年共產國際成立后，便擬定了在歐洲加速社會主義革命到來的“直接戰略進攻”，匈牙利、德國等歐洲國家掀起了無產階級革命風潮，但很快陷入低谷。就在此時，亞洲被壓迫民族的解放運動開始高漲。在這種情況下，共產國際開始把更多的注意力轉向東方。——摘編自黎世紅《共產國際東方戰略與中國北方大革命運動》材料二1919年3月共產國際成立后，就派人到各國訪賢，做工作。中國有五四運動的基礎，在共產國際的幫助和推動下，很快成立了中國共產黨。在共產國際、斯大林的理論分析和形勢估計的影響下，1927年11月黨中央擴大會議就搞了盲動主義，號召到處暴動。1935年7～8月，共產國際召開了第七次代表大會，當時通過了一個決議，一般不干涉各國黨的內部事務。共產國際搞反法西斯統一戰線，和中國搞抗日民族統一戰線相合。后來戰爭打起來，對我們黨的干涉就很少了。到了1943年，共產國際就解散了。——根據《周恩來選集》整理（1）根據材料一并結合所學知識，分析共產國際“把更多的注意力轉向東方”的歷史背景。（2）根據材料二并結合所學知識，說明共產國際對中國革命的作用。思路詳解答題角度關鍵信息信息解讀模板語言選取蘇俄政權亞洲民族民主革命根據“1919年共產國際成立后，便擬定了在歐洲加速社會主義革命到來的‘直接戰略進攻’”并結合所學可知十月革命勝利，俄國建立了蘇維埃政權馬克思主義在中國傳播，共產國際結合所學可知帝國主義列強對蘇維埃俄國進行了封鎖和扼殺根據“匈牙利、德國等歐洲國家掀起了無產階級革命風潮，但很快陷入低谷。就在此時，亞洲被壓迫民族的解放運動開始高漲”可知歐洲無產階級革命風潮和亞洲民族解放運動的高漲黨的建立國共合作國民革命根據“在共產國際的幫助和推動下，很快成立了中國共產黨”得出促進了中國共產黨的成立國共第一次合作，國民大革命根據“共產國際搞反法西斯統一戰線，和中國搞