15.2 讓電燈發(fā)光 課件 2025-2026學年物理滬科版九年級全一冊

第二節(jié)：讓電燈發(fā)光十五章電與電路滬科版2024物理觀念知道電流的形成條件和方向的規(guī)定；了解導體和絕緣體；認識電源和電路元件符號；會畫簡單的電路圖；知道電路的組成。科學思維學習觀察實驗現(xiàn)象，學習從現(xiàn)象中分析歸納規(guī)律的方法；學習畫電路圖，了解電路圖是一種電學模型，并學會建構模型。科學探究通過實驗認識通路、短路和短路，知道短路的危害，能運用相關知識進行推理。科學態(tài)度與責任通過學習電路的連接激發(fā)學生對身邊有關電的問題探索的興趣，樹立學生安全操作的意識，培養(yǎng)學生的競爭意識和合作精神。核心素養(yǎng)電與人們的生活息息相關：冬天用電烤火爐取暖，夏天用空調、電扇送涼；燈光讓夜晚的城市五彩繽紛。電是怎樣讓它們工作的呢?下面，我們學習簡單電路的相關知識。情境導入一、電流的形成（1）

探究電荷持續(xù)地流動的條件正在發(fā)光的電燈、轉動的風扇都需要有電荷持續(xù)不斷地流動。我們通過下面的活動看看，想要電荷持續(xù)地流動需滿足哪些條件。【設計實驗】有如下器材：小燈泡、小電動機、蜂鳴器各一個，一個開關、兩節(jié)電池以及一些導線。先后三次連接電路，分別使小燈泡發(fā)光、小電動機轉動、蜂鳴器發(fā)聲。小燈泡、小電動機、蜂鳴器要受開關的控制。電路的組成【進行實驗】以使小燈泡發(fā)光為例分析①如圖甲所示，沒有電源，無論斷開還是閉合開關，燈泡都不亮。②如圖乙所示，斷開開關，小燈泡不發(fā)光；③如圖丙所示，閉合開關，小燈泡發(fā)光。甲乙丙【實驗結論】要想使小燈泡等有電荷持續(xù)流過，滿足兩個條件：①必須要有電池；②還要用導線將它們與電池連接成閉合的電路。電路的組成（2）電流的形成

導線、小燈泡的燈絲都是用金屬做的。金屬中有大量的自由電子，沒有接電源時，金屬內自由電子運動的方向雜亂無章，如圖甲所示。

接上電源之后，自由電子在金屬中可以定向移動形成電流，類似水定向移動形成水流。可見：電荷的定向移動形成電流。（3）

電路中形成持續(xù)電流的條件①有電源；②電路是連通的。兩個條件缺一不可。未通電時，自由電子的移動雜亂無章通電后，自由電子定向移動，形成電流電路的組成用電器導線電源開關用導線把電源、用電器、開關連接起來組成的電流通路就叫電路電路的組成電路的構成1.電路：由電源、用電器、導線、開關組成的電流可以流過的路徑。2.電路的組成用電器開關導線電源3.電路元件的作用電源：提供電能用電器：消耗電能導線：輸送電能開關：控制電路電路的組成①電源：提供電能的裝置叫做電源。把其他形式的能轉化為電能干電池發(fā)電機硅光電池鋰電池蓄電池電路的組成感應開關聲控開關單刀開關拉線開關空氣開關按鈕開關②開關：控制電路通斷的元器件叫開關。電路的組成③用電器：消耗電能的元器件，把電能轉化為其他形式的能。洗衣機冰箱空調電風扇電視機燈泡電路的組成④導線連接元件

輸送電能工程導線實驗導線高壓輸電用導線電路的組成用符號表示電路連接的圖，叫作電路圖

。

電路圖是對實際電路的有效抽象。電路的組成電路的組成1.電路用導線將電源、用電器、開關等連接成電流流通的回路。2.基本元件電源：提供電能，將其他形式的能轉化為電能用電器：消耗電能，將電能轉化為其他形式的能開關：控制電路通和斷導線：輸送電能通路——處處連通的電路通路通路——處處連通的電路燈發(fā)光通路特點：電路中有電流通過，用電器工作電路中有電流的條件：①有電源；②電路是通路通路開路（斷路）——某處斷開的電路開路特點：電路中無電流通過，用電器不能工作。燈不發(fā)光開路的幾種情況：①開關未閉合；②電線斷裂致使線路在某處斷開；③用電器內部開路等；④接線處松脫。開路電路接通，某元件兩端被導線直接連通，就說該元件被短路。完全短路電流很大，燒壞電源電源短路導線直接連通電源兩極所有用電器都不工作局部短路被短接的用電器不工作短接導線直接連通電燈兩端可用來控制電路短路1.用規(guī)定的符號表示電路的連接情況的圖叫電路圖。2.常見的電路元件符號電路圖畫電路圖要注意的問題：符號統(tǒng)一要用統(tǒng)一規(guī)定符號不能自造符號橫平豎直最好畫成長方形符號均勻分布連接之間不能斷開符號與元件對應順序、狀態(tài)一致符號不能漏畫符號不能畫在拐角處畫出電路對應的電路圖。（注意元件狀態(tài)）電路圖實物圖電路圖電路圖1.整個電路圖最好呈長方形，有棱有角，導線要橫平豎直。電路圖2.元件位置安排要適當，分布要均勻；電路圖3.元件不要畫在拐角處。電路圖4.按順序從正極依次畫到負極，或從負極依次畫到正極電路圖符號統(tǒng)一要用統(tǒng)一規(guī)定符號不能自造符號符號與元件對應順序一致符號不能漏畫符號不能畫在拐角處橫平豎直最好畫成長方形盡量避免連線交叉連接之間不能斷開電路圖1.請畫出以下電路的電路圖。練一練2.按圖所示的電路圖連接實物圖。根據(jù)要求連接電路一般步驟是：從電源的一極開始，順著電流方向連接實物元件，最后連在電源的另一極。連接實物圖時要注意導線不能交叉，導線的端點要接在各元件的接線柱上。練一練3.按圖所示的電路圖連接實物圖（注意導線不能交叉)。練一練道路兩旁一排排明亮的路燈給人光明；節(jié)日期間街上掛滿五光十色的彩燈令人賞心悅目；還有那琳瑯滿目的城市燈光引人遐思......你知道這些燈光的電路是怎樣連接的嗎？電路的連接實驗過程：連接方式一連接方式二電路的連接串聯(lián)兩種連接方法中，都能使小燈泡發(fā)光，兩次實驗中兩個小燈泡的接法有何不同呢?并聯(lián)電路的連接連接特點電流路徑串聯(lián)電路逐個按序，首尾連接有且只有一條并聯(lián)電路并列接在電路兩點間至少有兩條各用電器是否相互影響開關的作用相互影響對電路的控制作用與位置無關互不影響干路開關控制整個電路，支路開關控制所在支路的通斷電路圖串聯(lián)電路與并聯(lián)電路的區(qū)別電路的連接課堂總結讓燈泡發(fā)光1.電路的組成用導線把電源、用電器、開關連接起來組成的電流流通回路。2.電流電流的形成：電荷的