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心肺復蘇《急診醫學》說課內容教材簡析1教法簡述2教學過程設計3說課內容一教材簡析1教法簡述2教學過程設計3教學地位本節是《急診醫學》一個重要章節。是各科醫生必備的操作技能。全民普及心肺復蘇術要求。

學情分析學生已基本從電視、網絡等媒體對心肺復蘇有了感性的認識。知道按壓和吹氣，但對其中的重要理論和細節缺乏理解。說課內容二教材簡析1教法簡述2教學過程設計3教法簡述教學思路的設計教學過程采用“教、學、做”一體化的教學模式理論講授--教學法

--講授—演示法實訓練習--教師先做示范，然后學生分組進行仿真練習，最后考核。教學資源

教材：設備：說課內容三教材簡析1教法簡述2教學過程設計3教學過程設計一導入新課（5分鐘）講授新課心臟驟停概述（10min）心肺復蘇步驟（40min）實訓（45min）心臟驟停概述概述心跳驟停的概念，原因，類型，臨床表現與診斷，心肺復蘇的機制。重點讓學生掌握心跳驟停的類型，表現。根據心電圖的表現心搏停止可分為三種類型。（1）

心室顫動（2）

心臟電－機械分離（3）心室停頓心搏停止的癥狀和體征包括：1、心音消失；2、大動脈脈搏觸不到、血壓測不出；3、意識突然喪失或伴有短陣抽搐，抽搐為全身性，持續時間長短不一，可長達數分鐘；4、呼吸斷續、嘆息樣，繼之呼吸停止；5、瞳孔散大。心搏驟停的嚴重后果

5～10秒—意識喪失，突然倒地。30秒—可出現全身抽搐。60秒—瞳孔散大，自主呼吸逐漸停止。3分鐘—開始出現腦水腫。4分鐘—開始出現腦細胞死亡。8分鐘—“腦死亡”、“植物狀態”。CPR成功率與開始搶救的時間密切相關

理論上來說，對于心源性猝死者每1分鐘大約10%的正相關性：心搏驟停1分鐘內實施CPR——成功率＞90%心搏驟停4分鐘內實施CPR——成功率約60%心搏驟停6分鐘內實施CPR——成功率約40%心搏驟停8分鐘時實施CPR——成功率約20%，但僥幸存活者可能已“腦死亡”心搏驟停10分鐘實施CPR成功率幾乎為0心肺復蘇的機制心肺復蘇的步驟cycle觀看視頻教師示范學生練習結束再次回顧整個心肺復蘇的過程布置課后作業（重點是體

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