小學生環保知識競賽試題（附答案）

小學生環保知識競賽試題（附答案）一、單項選擇題（每題2分，共40分）1.以下哪種行為最符合“低碳生活”理念？A.每天開空調24小時保持20℃B.用洗菜水澆花C.一次性購買大量塑料袋裝零食D.出門就打車不坐公交2.廢舊電池屬于哪類垃圾？A.可回收物B.廚余垃圾C.有害垃圾D.其他垃圾3.世界環境日是每年的哪一天？A.3月12日B.6月5日C.9月10日D.12月25日4.以下哪種植物被稱為“地球之肺”？A.沙漠中的仙人掌B.熱帶雨林C.城市綠化帶的灌木D.池塘里的荷花5.下列哪種做法會破壞土壤健康？A.用廚余堆肥給菜地施肥B.隨意丟棄廢電池在土壤里C.定期給農田松士D.在田埂種植豆類植物6.霧霾天氣主要與哪種污染有關？A.水污染B.土壤污染C.大氣污染D.噪聲污染7.塑料瓶在自然環境中完全降解需要大約多少年？A.10-20年B.50-100年C.100-200年D.400-500年8.我國“限塑令”主要限制的是哪種物品的使用？A.一次性木筷B.超薄塑料袋C.泡沫飯盒D.塑料玩具9.以下哪種動物是國家一級保護動物？A.麻雀B.中華鱘C.青蛙D.刺猬10.節約用電的正確做法是？A.離開房間時關閉所有電器電源B.電視待機狀態不算耗電C.夏天空調溫度調至16℃更涼快D.用大功率燈泡代替節能燈泡11.下列哪項是廚余垃圾？A.過期藥品B.香蕉皮C.快遞紙箱D.舊衣服12.造成酸雨的主要污染物是？A.二氧化碳B.二氧化硫C.氧氣D.氮氣13.保護水資源的正確做法是？A.在河邊傾倒生活垃圾B.用洗衣機長時間空轉C.用淘米水洗碗筷D.刷牙時一直開著水龍頭14.以下哪種行為會破壞臭氧層？A.使用無氟冰箱B.排放含氟利昂的制冷劑C.種植綠色植物D.減少汽車尾氣排放15.我國植樹節是每年的？A.3月12日B.4月5日C.5月1日D.9月10日16.以下哪種能源屬于可再生能源？A.煤炭B.太陽能C.石油D.天然氣17.垃圾分類的目的不包括？A.減少垃圾處理量B.增加垃圾填埋成本C.回收利用資源D.降低環境污染18.下列哪種行為會增加碳排放？A.騎自行車上學B.用太陽能熱水器C.燃煤取暖D.種植樹木19.以下哪種物品屬于可回收物？A.破碎的陶瓷碗B.過期的面包C.喝完的飲料瓶D.用過的紙尿褲20.保護生物多樣性的意義是？A.讓地球更熱鬧B.維持生態平衡C.增加寵物數量D.促進旅游業發展二、判斷題（每題1分，共15分。正確的打“√”，錯誤的打“×”）1.用布袋代替塑料袋可以減少白色污染。（）2.廢舊手機電池可以和普通垃圾一起丟棄。（）3.夏天把空調溫度調高2℃可以節約用電。（）4.所有的廢紙都屬于可回收物。（）5.工業廢水直接排入河流不會影響人類健康。（）6.一次性木筷的原材料是樹木，大量使用會破壞森林。（）7.塑料瓶清洗后可以重復使用裝飲用水。（）8.螢火蟲數量減少可能與光污染有關。（）9.過期的化妝品屬于廚余垃圾。（）10.沙塵暴的形成與植被破壞無關。（）11.節約用紙就是保護森林，因為紙的原材料是樹木。（）12.廢舊燈管屬于有害垃圾，需要特殊處理。（）13.汽車尾氣不會造成空氣污染。（）14.淘米水可以用來澆花，既節水又能補充養分。（）15.為了保持教室干凈，掃完地的塵土應該直接倒在綠化帶里。（）三、填空題（每題2分，共20分）1.我國將垃圾分類為可回收物、廚余垃圾、有害垃圾和__________四大類。2.被稱為“水立方”的北京奧運會場館，采用了__________技術（一種環保節能技術）。3.世界上最大的沙漠是__________，過度放牧和砍伐導致其面積擴大。4.北極熊主要生活在__________（填“南極”或“北極”），全球變暖導致其棲息地減少。5.常見的空氣污染物有PM2.5、二氧化硫和__________（任填一種）。6.我國“三北”防護林工程中的“三北”指西北、華北和__________。7.塑料垃圾被稱為“白色污染”，因為大部分塑料是__________顏色。8.森林除了釋放氧氣，還能__________（填一種作用），防止水土流失。9.家庭中常見的節水工具是__________（如安裝在水龍頭上的裝置）。10.聯合國《生物多樣性公約》規定，每年的__________為“國際生物多樣性日”。四、簡答題（每題5分，共15分）1.請列舉三種生活中常見的“低碳行為”。2.為什么說“保護青蛙就是保護莊稼”？請用學過的環保知識解釋。3.如果你發現同學把廢舊電池扔進了可回收物垃圾桶，你會怎么做？請說明具體步驟。五、情景分析題（每題5分，共10分）1.周末，小明和媽媽去超市購物，媽媽準備拿塑料袋裝蔬菜。如果你是小明，會怎么勸說媽媽？請寫出至少3句合理的話。2.學校組織春游，同學們在公園野餐時，有人把吃剩的果皮、包裝紙隨手扔在草地上。作為環保小衛士，你會如何處理？請描述具體行動。參考答案一、單項選擇題1.B2.C3.B4.B5.B6.C7.D8.B9.B10.A11.B12.B13.C14.B15.A16.B17.B18.C19.C20.B二、判斷題1.√2.×3.√4.×（被污染的廢紙如沾油的紙巾不屬于）5.×6.√7.×（可能釋放有害物質）8.√9.×（屬于有害垃圾）10.×11.√12.√13.×14.√15.×三、填空題1.其他垃圾2.膜結構（或“ETFE膜”）3.撒哈拉沙漠4.北極5.氮氧化物（或臭氧等）6.東北7.白8.涵養水源（或防風固沙）9.節水龍頭（或節水花灑）10.5月22日四、簡答題1.示例：①步行或騎自行車上學；②隨手關燈關電器；③雙面使用紙張；④少用一次性用品；⑤自帶水杯。（任選三種即可）2.青蛙是農田害蟲的天敵（如吃蚊子、蝗蟲），能減少農藥使用；青蛙數量減少會導致害蟲增多，莊稼減產；保護青蛙能維持農田生態平衡，減少環境污染。3.①及時阻止同學：“等一下，廢舊電池不能扔進可回收物桶！”；②解釋原因：“電池含有重金屬，隨意丟棄會污染土壤和水，屬于有害垃圾”；③一起將電池取出，投入有害垃圾桶；④提醒同學以后注意分類。五、情景分析題1.示例：“媽媽，我們自帶環保袋吧！”“超市的塑料袋是不可降解的，用多了會污染環境。”“上次老師說，一個塑料袋要幾百年才能分解，太可怕了！”“我們用環保袋更環保，還能重復用好多次呢！”（需體