第7課 我的家庭貢獻與責任 第1課時 課件+視頻 2025-2026學年道德與法治三年級下冊統編版

第7課我的家庭貢獻與責任統編版新教材·道德與法治三年級下冊·第三單元第一課時《我的家庭貢獻》第一課時核心素養目標及重難點核心素養目標政治認同：引導學生認識到自己是家庭的重要成員，增強對家庭的歸屬感和責任感，初步形成“家是我成長的港灣，我也是家庭的守護者”的意識。道德修養：培養學生關心家人、主動分擔家務、為家庭出謀劃策的良好品德，樹立“我是家庭小主人”的責任感。法治觀念：通過情境討論，讓學生理解家庭成員間相互支持、溝通協調是維系家庭和諧的基礎，初步建立“家庭責任共擔”的規則意識。健全人格：鼓勵學生在家庭中發揮創意、解決問題，提升自信心與實踐能力，促進積極樂觀、勇于擔當的人格發展。責任意識：明確每個家庭成員都有責任為家庭幸福貢獻力量，從身邊小事做起，踐行“我的家庭我負責”。教學重難點教學重點：理解“家庭貢獻”的多元形式（陪伴、照顧、建議、行動等），并能聯系自身實際說出自己的家庭貢獻。教學難點：如何將“為家庭出主意”轉化為具體可行的行動方案，并在生活中持續踐行。短短兩分鐘的視頻，沒有任何刻意的說教，卻讓我們看到了一個家庭最幸福的模樣。父愛則母靜，母靜則子安，子安則家和，家和萬事興。視頻導入1.提問：“看完這段視頻，你有什么感受？你覺得家庭中的每個成員重要嗎？為什么？”2.引出課題《我的家庭貢獻》，并板書。活動一：我的家庭貢獻有哪些？家庭中的每位成員都很（重要），家庭的（和諧幸福）需要每個人作出（貢獻）。作為家庭成員，我們給家人的（陪伴）、（關心）、（支持），都是對家庭的（貢獻）。1.觀察圖片，發現貢獻。思考：圖片中的小朋友是怎么為家庭作貢獻的？翔翔、姐姐、童童分別做了什么？他們的行為對家庭有什么影響？（1）翔翔陪生病的爸爸→（2）姐姐照顧妹妹→（3）童童陪爸爸跑步→情感陪伴責任擔當健康督促■陪伴：安靜守候，讓家人感受被重視。■關心：主動問候，察覺家人情緒與需要。■支持：堅定站隊，在困難時給予力量。■創意：靈光一現，為家務或難題提供新解法。■行動：立刻去做，把想法變成真實改變。2.分組討論，然后每組選派代表發言，分享自己的經歷和做法。小結：貢獻不一定是大事！一句問候、一次陪伴、一個微笑，都是愛的表達。每一種形式，都是愛的語言。●這些行為看似簡單，卻都是陪伴、關心、支持的具體體現，讓家庭更有愛、更幸福！活動二：實踐活動——“家庭任務袋”挑戰賽我們是維系家庭（關系）、家庭（親情）的（紐帶）。發揮好這個（紐帶）作用，有助于維護家庭的（和諧）與（幸福）。1.抽取任務（教材P38“活動園”）2.請學生從“家庭任務袋”中抽取一個任務，思考可以用哪些方法完成，并進行角色扮演。3.邀請部分學生上臺展示他們的“妙計”，其他學生進行評價和建議。

任務1：如何關心不住在一起的姥姥姥爺？→■定期視頻通話：每周固定時間連線，聊家常、曬飯菜、分享趣事，讓笑容看得見■寄送手寫信：用紙筆寫下思念，畫個小插圖，裝進信封——慢時光里的深情■自制小禮物：手工賀卡、干花書簽、全家福相框，每一件都飽含專屬心意任務2：如何讓親戚之間聯系更緊密？→任務3：父母吵架了，怎么讓他們和好？→分別安慰、講笑話緩和、幫他們回憶美好往事任務4：家人作息不相同→我的妙計：制訂家庭公約小結：我們是維系家庭關系、家庭親情的紐帶。發揮好這個紐帶作用，有助于維護家庭的和諧與幸福。在面對家庭問題時，我們要積極思考解決辦法，為家庭事務出謀劃策。邀約互動法★主動邀請堂弟、表妹來家做客★一起搭積木、做手工、共讀繪本★讓親情在真實陪伴中升溫聲音問候法●每周固定時間給叔叔、姨媽打電話●分享學校趣事或家里新變化●用清晰溫暖的聲音傳遞思念與尊重云端團聚法■發起家庭視頻聚會：春節前‘云包餃子’■共同觀看老照片相冊并講述故事■在線合唱一首全家都會的老歌，增強歸屬感活動三：我為家庭出主意作為家中的一員，我們也可以為家庭事務出（主意），用自己的（想法）和（行動）為家庭作（貢獻）。1.思考：圖片中的一家人在討論什么問題？如果你是圖中的孩子，你會怎么跟父母說這個點子？試著演一演！果園直播賣水果★利用手機直播，把自家豐收的水果直接賣給網友。→數字時代的小孝心，讓爸媽省心又增收。■自制果醬分享：★小瓶分裝+手寫標簽?傳遞家的味道★贈送親友嘗鮮?拓展口碑傳播2.拓展水果銷售渠道還有什么主意？■社區團購嘗鮮：●制作簡易海報?標明采摘時間與配送范圍●鄰里拼單下單?實現零庫存周轉3.下雨了，小朋友在家門口放墊子，空罐子用來種花，這些行為對家庭有什么好處？創意做法的價值與啟發：墊子、空罐子種花的啟示●這些做法不是‘幫倒忙’，而是用眼睛觀察、用心思考、用手實踐的真實貢獻！★小行動，大意義：①門口放墊子→防滑防臟，體現對家人安全的細心守護和整潔。②空罐子種花→變廢為寶，展現環保意識與生活創造力，更是生活熱愛。③主動發現問題→不等待指令，養成家庭主人翁思維4.分組討論，針對自己家的問題提出解決辦法，并記錄下來。5.每組選派代表發言，分享他們的好點子，其他學生進行評價和學習。家庭問題解決工作坊常見家庭問題：代際溝通不暢親屬聯系減弱家務分工矛盾解決思路：傾聽需求設計小儀式分擔微任務我的妙計：每月一次“全家廚藝日”手繪親情聯絡樹“家務能量卡”輪值表我是家庭的一員，我愛我的家，我會用行動守護它，用智慧溫暖它，用責任建設它！我的家庭，我來貢獻！6.我的家庭責任宣言：集體宣誓要求：●右手撫心，感受責任的溫度●聲音洪亮，傳遞擔當的力量●節奏一致，凝聚家庭共同體課堂小結：我的家庭貢獻再認識★我們共同走過：①我的家庭貢獻→陪伴、關心、支持，讓家人感受愛與溫暖②家庭任務袋→主動思考、出謀劃策，成為維系親情的紐帶③我為家庭出主意→觀察生活、創意實踐，用智慧點亮家庭幸福●關鍵領悟：家庭的和諧幸福不是等待來的，而是每一位成員——包括你——用行動一點點建造起來的！

我的家庭貢獻??貢獻形式多樣：-陪伴關心-照顧分擔-出謀劃策-創造美好??我是家庭小主人：-有想法→敢表達-有問題→想辦法-有責任→去行動