2025-2026學年浙江省臺州市十校高一上學期11月期中考試生物試題

高級中學名校試卷PAGEPAGE1浙江省臺州市十校2025-2026學年高一上學期11月期中試題選擇題部分一、選擇題(共20小題，每小題3分，共60分。每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，不選、多選、錯選均不得分)1.下列元素中，構成有機物基本骨架的是（）A.氮 B.氫 C.氧 D.碳2.任何系統都有邊界，細胞作為一個基本的生命系統，它的邊界是（）A細胞膜 B.細胞核 C.細胞質 D.細胞壁3.細胞液為植物細胞儲存水分和營養物質，其存在于細胞的（）A.細胞溶膠 B.葉綠體 C.液泡 D.細胞核4.某同學早餐喝牛奶補充營養，其中富含能參與催化、運輸等多種生命活動的物質，該物質被稱為“生命活動的主要承擔者”，其在牛奶中的存在形式是（）A.水 B.乳糖 C.蛋白質 D.脂肪5.運動員在高強度運動后，身體會出現出汗增多、肌肉抽搐等現象，這與機體水和無機鹽的平衡密切相關。結合該場景及水和無機鹽的特性，下列敘述錯誤的是（）A.運動員大量出汗后，細胞內的無機鹽主要以化合物形式存在B.運動后飲用淡鹽水可補充Na+、Cl-C.肌肉抽搐可能是運動時Ca2+流失過多導致，說明無機鹽可參與維持細胞正常的生命活動D.運動時身體能通過出汗散熱，體現水的調節溫度功能6.傘藻為單細胞海生綠藻，高一般2~7cm，外形上分帽、柄和假根三部分，生物學家對不同品種的傘藻進行了如下實驗，觀察其帽的再生現象。如圖所示，下列敘述錯誤的是（）A.細胞核為遺傳的控制中心B.由于傘藻具有較強的再生能力、易嫁接等特點，因此選擇傘藻作為實驗材料C.圖2核移植實驗是為了排除細胞質的影響D.從圖1實驗可得出其帽的形態與細胞核有關7.手術縫合線常用動物組織中的膠原蛋白制作，下列關于膠原蛋白的敘述，正確的是（）A.膠原蛋白是大分子蛋白質，需被蛋白酶分解為氨基酸后才能被人體細胞吸收B.膠原蛋白合成過程中，氨基酸脫水縮合產生的水分子中的氫均來自氨基(-NH2)C.高溫處理過的膠原蛋白不能與雙縮脲試劑反應呈現紫色D.肽鍵是連接不同氨基酸的化學鍵，也是肽鏈盤曲、折疊的直接原因8.1665年，羅伯特·胡克用自制顯微鏡觀察軟木薄片時，發現其由許多“小室”組成，并將其命名為“細胞”；19世紀30年代，施萊登和施旺共同提出細胞學說。結合以上史實及細胞學說內容，下列敘述錯誤的是（）A.羅伯特·胡克觀察到的“小室”實際是植物細胞的細胞壁，并非完整的活細胞B.細胞學說認為“所有的細胞都必定由已存在的細胞產生”，這一觀點由魏爾肖補充C.若某生物能完成新陳代謝，則其結構基礎一定符合細胞學說的核心內容D.細胞學說的建立過程體現了“觀察→提出假設→修正與完善”的科學研究思路9.光學顯微鏡是生物學實驗的重要觀察工具，下列敘述錯誤的是（）A.觀察各種細胞實驗中，可觀察到葉綠體具有雙層膜結構B.觀察黑藻葉片時，可通過葉綠體的運動來反映胞質環流C.觀察黑藻葉綠體形態時，宜選擇葉綠體數量較少而大的葉片D.觀察黑藻葉片時，可觀察到葉綠體的分布是不均勻的10.下圖為某細胞中分離得到的幾種細胞器模式簡圖。下列相關敘述正確的是（）A.丙中的色素分子使得植物的花、果實有各種顏色B.乙和丁上有核糖體附著C.甲是需氧呼吸(有氧呼吸)的主要場所D.甲、乙、丙、丁都具有雙層膜11.小明為響應“體重管理年”活動，制定了運動減脂計劃，并在進行長時間、大強度訓練之后常會補充一定的碳水化合物來恢復體能。下列分析錯誤的是（）A.小明皮下脂肪可減少運動時身體熱量的散失，體現了脂肪“保溫”的生理功能B.運動初期，小明體內主要依賴糖類供能，隨著運動時間延長，脂肪供能比例逐漸上升C.若小明運動后未及時補充糖類，身體可能會分解脂肪供能，但脂肪不能大量轉化為糖類D.用蘇丹Ⅲ染液檢測小明運動前、后的脂肪細胞，染色結果均為橘黃色，說明運動未消耗脂肪12.茶樹鮮葉中的茶多酚經多酚氧化酶催化生成紅色物質。若將茶樹鮮葉進行“高溫快炒”，可使葉片保持綠色。該操作使葉片保持綠色的原因是（）A.生物膜被破壞 B.多酚氧化酶失活C.細胞含水量降低 D.有氧呼吸受抑制閱讀下列材料，完成下面小題。溶酶體廣泛存在于動物細胞內，可以消化衰老的細胞器，例如衰老的線粒體被內質網包裹后形成自噬體，溶酶體與之融合并將其消化降解。13.衰老線粒體中含有豐富的磷脂，被溶酶體中的酸性水解酶充分水解后形成小分子，下列小分子物質不屬于磷脂水解產物的是（）A.氨基酸 B.甘油 C.脂肪酸 D.磷酸14.關于溶酶體及其酸性水解酶的敘述，錯誤的是（）A.溶酶體由高爾基體斷裂形成B.酸性水解酶由粗面內質網合成C.水解酶中的蛋白酶水解蛋白質會破壞肽鍵D.除衰老細胞器外，還能消化外界吞入的顆粒15.科學家用3H標記的亮氨酸追蹤豚鼠胰腺腺泡細胞分泌蛋白的合成與分泌，放射性依次出現在“附著核糖體的內質網→高爾基體→細胞膜外分泌物”。該實驗不能證明的是（）A.各種生物膜在結構和功能上有緊密聯系B.蛋白質的運輸是通過囊泡來完成的C.分泌蛋白的合成和分泌需要多種細胞器協調配合D.核糖體是細胞內合成蛋白質的唯一場所16.某實驗小組設計下圖裝置進行酶活性的探究。下列敘述正確的是（）A.若將恒溫水浴溫度改為80℃，其他條件不變，可通過比較量筒單位時間內氣體體積，探究溫度對酶活性的影響B.可用點燃后無明火的衛生香對量筒收集到的氣體進行檢驗C.將肝臟研磨液換成清水，可探究酶的高效性D.研磨液中的過氧化氫酶為H2O2分解提供能量17.在洋蔥根尖細胞所含的核酸中，含有堿基U、T、C的核苷酸有（）A.3種 B.4種 C.5種 D.6種18.不同物質出入細胞的方式可能不同，下圖①~④表示物質出入細胞的方式，敘述正確的是（）AO2、CO2和甘油通過圖①方式運輸B.圖②是細胞最重要的吸收或排出物質的方式C.溫度變化不會對圖③的物質出入細胞造成影響D.圖④中被細胞攝入的物質可以是液體，也可以是固體，但都需消耗ATP19.將黑藻葉片放入一定濃度的甘油溶液中，一段時間后觀察到質壁分離現象，繼續觀察發現細胞又逐漸復原。下列敘述錯誤的是（）A.質壁分離的原因是甘油溶液濃度比細胞液濃度高，細胞失水B.細胞能復原，是因為甘油分子可以進入細胞內C.整個實驗過程中，細胞始終保持活性D.質壁分離時，細胞壁也會明顯收縮20.內共生理論解釋了線粒體和葉綠體的起源(如圖)。已知真核細胞與原核細胞核糖體的沉降系數分別為80S和70S。根據內共生理論，下列敘述正確的是（）A.線粒體含有核糖體，其沉降系數應為70S，因為它起源于原核生物B.葉綠體的核糖體沉降系數為80S，與真核細胞一致C.線粒體起源于藍藻，能幫助真核細胞進行光合作用D.內共生理論只能解釋葉綠體的起源，不能解釋線粒體的起源非選擇題部分二、非選擇題(本大題共4小題，共40分)21.下圖是關于生物體細胞內部分有機化合物的概念圖，請據下圖回答下列相關問題：（1）物質c代表的是多糖，在動物中主要指___________，其基本組成單位是___________。與物質c組成元素相同，在動物、植物細胞中均可含有的最理想的儲能物質是___________。（2）圖中的a代表的是___________，與DNA相比較，其獨有的單糖為___________。（3）物質b代表的是___________，其基本單位為氨基酸，氨基酸的結構通式為___________。b結構的多樣性決定其功能的多樣性，如作為結構物質、還具有運輸物質、___________、識別、調節生命活動等生理功能。（4）人體攝入的d___________(填物質名稱)過多可能會引發心腦血管疾病。（5）醫生建議缺鈣的嬰幼兒在服用鈣片的同時，還要服用少量的維生素D，請解釋其中的科學道理：___________。22.下圖中甲、乙表示了兩種細胞的結構示意圖，請據圖完成下列問題。（1）比較該圖甲、乙兩部分，可知乙為___________細胞(選填“動物”、“高等植物”或“低等植物”)，其判斷依據是乙具有___________(填編號)，而不具有___________(填編號)，后者的功能是與___________有關。（2）細胞內與能量轉換有關的細胞器有兩種，乙細胞中能進行光合作用的細胞器是___________(填編號)；甲細胞的能量代謝中心是___________(填編號)。（3）原核細胞的遺傳物質主要存在于___________內。（4）乙細胞與藍細菌相比，結構方面的根本區別是___________。兩者共有的細胞器是___________(填細胞器名稱)。23.下圖表示細胞膜的結構模式圖。回答下列問題：（1）該圖表示細胞膜的________模型，蛋白質分子和磷脂分子一樣均有水溶性和________部分，且在膜兩側的分布________。（2）圖中4表示________分子，它主要位于該層的疏水環境中，具有很小的親水基團，與磷脂頭部連接，使其對細胞膜中磷脂分子的活動具有________調節作用。（3）人體器官移植時，植入的器官常常被排異，引起這種反應與圖中[1]________具有識別功能有關。（4）細胞膜的功能特性是具有________，其主要是通過哪一類膜蛋白來實現________？（5）細胞吸水時，細胞膜的厚度會變小，說明細胞膜的結構特點是________，原因是________。24.經研究證實ATP是細胞的“能量通貨”。請分析回答問題：（1）一個ATP分子中含有___________個特殊磷酸鍵。研究發現，正常成年人安靜狀態下24h有40kgATP發生轉化，而細胞內ADP、ATP的濃度僅為2～10mmol/L，為滿足能量需要，人體解決這一矛盾的合理途徑是___________。（2）當ATP在酶的作用下失去三個磷酸基團時，剩余的部分是___________(填物質名稱)。ATP合成所需的能量可來自于___________(填“放能反應”或“吸能反應”)。（3）用小刀將數十只螢火蟲的發光器割下，干燥后研成粉末狀，取兩等份分別裝入兩只小玻璃管(A、B)，各加入少量的水，使之混合，可以觀察到玻璃管中發出淡黃色熒光。約過15min熒光消失，如圖所示。這時再將ATP溶液加入A玻璃管中，將葡萄糖溶液加入B玻璃管中，發現A玻璃管中發出熒光，而B玻璃管中不發熒光。請根據上述實驗，完成以下填空：①螢火蟲發光的過程中，ATP中的___________能轉化為光能。②___________不是生命活動的直接能源，生命活動的直接能源物質是___________。③據圖分析，加水后初期出現熒光，但15分鐘后熒光消失的原因是___________。浙江省臺州市十校2025-2026學年高一上學期11月期中試題選擇題部分一、選擇題(共20小題，每小題3分，共60分。每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，不選、多選、錯選均不得分)1.下列元素中，構成有機物基本骨架的是（）A.氮 B.氫 C.氧 D.碳2.任何系統都有邊界，細胞作為一個基本的生命系統，它的邊界是（）A細胞膜 B.細胞核 C.細胞質 D.細胞壁3.細胞液為植物細胞儲存水分和營養物質，其存在于細胞的（）A.細胞溶膠 B.葉綠體 C.液泡 D.細胞核4.某同學早餐喝牛奶補充營養，其中富含能參與催化、運輸等多種生命活動的物質，該物質被稱為“生命活動的主要承擔者”，其在牛奶中的存在形式是（）A.水 B.乳糖 C.蛋白質 D.脂肪5.運動員在高強度運動后，身體會出現出汗增多、肌肉抽搐等現象，這與機體水和無機鹽的平衡密切相關。結合該場景及水和無機鹽的特性，下列敘述錯誤的是（）A.運動員大量出汗后，細胞內的無機鹽主要以化合物形式存在B.運動后飲用淡鹽水可補充Na+、Cl-C.肌肉抽搐可能是運動時Ca2+流失過多導致，說明無機鹽可參與維持細胞正常的生命活動D.運動時身體能通過出汗散熱，體現水的調節溫度功能6.傘藻為單細胞海生綠藻，高一般2~7cm，外形上分帽、柄和假根三部分，生物學家對不同品種的傘藻進行了如下實驗，觀察其帽的再生現象。如圖所示，下列敘述錯誤的是（）A.細胞核為遺傳的控制中心B.由于傘藻具有較強的再生能力、易嫁接等特點，因此選擇傘藻作為實驗材料C.圖2核移植實驗是為了排除細胞質的影響D.從圖1實驗可得出其帽的形態與細胞核有關7.手術縫合線常用動物組織中的膠原蛋白制作，下列關于膠原蛋白的敘述，正確的是（）A.膠原蛋白是大分子蛋白質，需被蛋白酶分解為氨基酸后才能被人體細胞吸收B.膠原蛋白合成過程中，氨基酸脫水縮合產生的水分子中的氫均來自氨基(-NH2)C.高溫處理過的膠原蛋白不能與雙縮脲試劑反應呈現紫色D.肽鍵是連接不同氨基酸的化學鍵，也是肽鏈盤曲、折疊的直接原因8.1665年，羅伯特·胡克用自制顯微鏡觀察軟木薄片時，發現其由許多“小室”組成，并將其命名為“細胞”；19世紀30年代，施萊登和施旺共同提出細胞學說。結合以上史實及細胞學說內容，下列敘述錯誤的是（）A.羅伯特·胡克觀察到的“小室”實際是植物細胞的細胞壁，并非完整的活細胞B.細胞學說認為“所有的細胞都必定由已存在的細胞產生”，這一觀點由魏爾肖補充C.若某生物能完成新陳代謝，則其結構基礎一定符合細胞學說的核心內容D.細胞學說的建立過程體現了“觀察→提出假設→修正與完善”的科學研究思路9.光學顯微鏡是生物學實驗的重要觀察工具，下列敘述錯誤的是（）A.觀察各種細胞實驗中，可觀察到葉綠體具有雙層膜結構B.觀察黑藻葉片時，可通過葉綠體的運動來反映胞質環流C.觀察黑藻葉綠體形態時，宜選擇葉綠體數量較少而大的葉片D.觀察黑藻葉片時，可觀察到葉綠體的分布是不均勻的10.下圖為某細胞中分離得到的幾種細胞器模式簡圖。下列相關敘述正確的是（）A.丙中的色素分子使得植物的花、果實有各種顏色B.乙和丁上有核糖體附著C.甲是需氧呼吸(有氧呼吸)的主要場所D.甲、乙、丙、丁都具有雙層膜11.小明為響應“體重管理年”活動，制定了運動減脂計劃，并在進行長時間、大強度訓練之后常會補充一定的碳水化合物來恢復體能。下列分析錯誤的是（）A.小明皮下脂肪可減少運動時身體熱量的散失，體現了脂肪“保溫”的生理功能B.運動初期，小明體內主要依賴糖類供能，隨著運動時間延長，脂肪供能比例逐漸上升C.若小明運動后未及時補充糖類，身體可能會分解脂肪供能，但脂肪不能大量轉化為糖類D.用蘇丹Ⅲ染液檢測小明運動前、后的脂肪細胞，染色結果均為橘黃色，說明運動未消耗脂肪12.茶樹鮮葉中的茶多酚經多酚氧化酶催化生成紅色物質。若將茶樹鮮葉進行“高溫快炒”，可使葉片保持綠色。該操作使葉片保持綠色的原因是（）A.生物膜被破壞 B.多酚氧化酶失活C.細胞含水量降低 D.有氧呼吸受抑制閱讀下列材料，完成下面小題。溶酶體廣泛存在于動物細胞內，可以消化衰老的細胞器，例如衰老的線粒體被內質網包裹后形成自噬體，溶酶體與之融合并將其消化降解。13.衰老線粒體中含有豐富的磷脂，被溶酶體中的酸性水解酶充分水解后形成小分子，下列小分子物質不屬于磷脂水解產物的是（）A.氨基酸 B.甘油 C.脂肪酸 D.磷酸14.關于溶酶體及其酸性水解酶的敘述，錯誤的是（）A.溶酶體由高爾基體斷裂形成B.酸性水解酶由粗面內質網合成C.水解酶中的蛋白酶水解蛋白質會破壞肽鍵D.除衰老細胞器外，還能消化外界吞入的顆粒15.科學家用3H標記的亮氨酸追蹤豚鼠胰腺腺泡細胞分泌蛋白的合成與分泌，放射性依次出現在“附著核糖體的內質網→高爾基體→細胞膜外分泌物”。該實驗不能證明的是（）A.各種生物膜在結構和功能上有緊密聯系B.蛋白質的運輸是通過囊泡來完成的C.分泌蛋白的合成和分泌需要多種細胞器協調配合D.核糖體是細胞內合成蛋白質的唯一場所16.某實驗小組設計下圖裝置進行酶活性的探究。下列敘述正確的是（）A.若將恒溫水浴溫度改為80℃，其他條件不變，可通過比較量筒單位時間內氣體體積，探究溫度對酶活性的影響B.可用點燃后無明火的衛生香對量筒收集到的氣體進行檢驗C.將肝臟研磨液換成清水，可探究酶的高效性D.研磨液中的過氧化氫酶為H2O2分解提供能量17.在洋蔥根尖細胞所含的核酸中，含有堿基U、T、C的核苷酸有（）A.3種 B.4種 C.5種 D.6種18.不同物質出入細胞的方式可能不同，下圖①~④表示物質出入細胞的方式，敘述正確的是（）AO2、CO2和甘油通過圖①方式運輸B.圖②是細胞最重要的吸收或排出物質的方式C.溫度變化不會對圖③的物質出入細胞造成影響D.圖④中被細胞攝入的物質可以是液體，也可以是固體，但都需消耗ATP19.將黑藻葉片放入一定濃度的甘油溶液中，一段時間后觀察到質壁分離現象，繼續觀察發現細胞又逐漸復原。下列敘述錯誤的是（）A.質壁分離的原因是甘油溶液濃度比細胞液濃度高，細胞失水B.細胞能復原，是因為甘油分子可以進入細胞內C.整個實驗過程中，細胞始終保持活性D.質壁分離時，細胞壁也會明顯收縮20.內共生理論解釋了線粒體和葉綠體的起源(如圖)。已知真核細胞與原核細胞核糖體的沉降系數分別為80S和70S。根據內共生理論，下列敘述正確的是（）A.線粒體含有核糖體，其沉降系數應為70S，因為它起源于原核生物B.葉綠體的核糖體沉降系數為80S，與真核細胞一致C.線粒體起源于藍藻，能幫助真核細胞進行光合作用D.內共生理論只能解釋葉綠體的起源，不能解釋線粒體的起源非選擇題部分二、非選擇題(本大題共4小題，共40分)21.下圖是關于生物體細胞內部分有機化合物的概念圖，請據下圖回答下列相關問題：（1）物質c代表的是多糖，在動物中主要指___________，其基本組成單位是___________。與物質c組成元素相同，在動物、植物細胞中均可含有的最理想的儲能物質是___________。（2）圖中的a代表的是___________，與DNA相比較，其獨有的單糖為___________。（3）物質b代表的是___________，其基本單位為氨基酸，氨基酸的結構通式為___________。b結構的多樣性決定其功能的多樣性，如作為結構物質、還具有運輸物質、___________、識別、調節生命活動等生理功能。（4）人體攝入的d___________(填物質名稱)過多可能會引發心腦血管疾病。（5）醫生建議缺鈣的嬰幼兒在服用鈣片的同時，還要服用少量的維生素D，請解釋其中的科學道理：___________。22.下圖中甲、乙表示了兩種細胞的結構示意圖，請據圖完成下列問題。（1）比較該圖甲、乙兩部分，可知乙為___________細胞(選填“動物”、“高等植物”或“低等植物”)，其判斷依據是乙具有___________(填編號)，而不具有___________(填編號)，后者的功能是與___________有關。（2）細胞內與能量轉換有關的細胞器有兩種，乙細胞中能進行光合作用的細胞器是___________(填編號)；甲細胞的能量代謝中心是___________(填編號)。（3）原核細胞的遺傳物質主要存在于___________內。（4）乙細胞與藍細菌相比，結