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初三適應性調研語文2026.04(滿分130分,時間150分鐘)第一部分(20分)1.閱讀下面的短文,按要求答題。(6分)沒有藍天的深邃,可以有白云的飄(yì)______;,;沒有原野的廣袤,可以有小草的(cuì)_____綠。成功的花兒,不只在春天綻放,而是一顆芽經過夏天的烈日、秋天的寒風、冬日的雨雪才慢慢開放。別樣紅的(yìng)______日荷花,東籬畔的秋日叢菊,暗香浮的傲雪寒梅都不是開在春天,它們一樣盛放得美麗。人生又何嘗不是如此呢?所以我們要去選擇適合自己的花期,去釋放(xù)_____勢已久的美麗,不要只停留在春天,而錯過了原本更好更適合的時期。歷經風霜雨雪的花兒才長久,花開不只在春天,而我們的成功也不只在舞臺。(1)根據拼音寫出相應的漢字。①飄(yì)______②(cuì)_____綠③(yìng)______日④(xù)_____勢(2)在短文畫波浪線處填上恰當的語句,使上下文語意連貫,句式一致。2.默寫古詩文名句,并寫出相應的作家、篇名。(8分)(1)__________,天涯若比鄰。(王勃《__________》)(2)忽如一夜春風來,__________。(______《白雪歌送武判官歸京》)(3)青年當勇攀高峰,于成長歲月心懷杜甫《望岳》中“_________,_________的豪情壯志。(4)青年當銳意進取,于青春華章高歌李白《行路難》中“_________,_________的時代強音。3.2026年央視馬年春晚圍繞“琪驟馳騁·勢不可擋”的主題設計了圖標主體,請結合鏈接材料闡釋該圖標主體的寓意。(4分)鏈接材料:2026年央視馬年春晚圖標主體是由四匹抽象化駿馬組成的幾何紋樣。“騏騏”“驥驥”“馳馳”“騁騁”四匹駿馬,取自《楚辭·離騷》“乘騏驥以馳騁兮”之文脈,“騏驥”是古代對千里馬的雅稱,亦諧音“奇跡”。該圖標視覺上以四馬齊驅為核心意象,以漢字風骨為底,精妙融合商周云紋、雷紋、回紋等傳統紋樣,線條靈動交錯、層層遞進,勾勒出駿馬昂首奔騰、拾級而上的昂揚姿態。4.貼春聯是春節的傳統習俗,請為以下這副春聯選出最合適的上聯。()(2分)上聯:_____________下聯:九州春色入華堂A.千里神駒開景運B.春風得意馬蹄疾C萬馬奔騰勢如虹D.鐵馬金戈安社稷第二部分(50分)(一)名著閱讀5.色彩既是文學作品的審美表達,也是傳統文化的生動體現。班級開展“經典小說中的色彩”專題探究,請你參與。(1)戲劇家翁偶虹先生總結了一套京劇臉譜設色口訣:“紅忠素孝,黑正粉老。水白奸邪,油白狂傲。黃狠灰貪,藍勇綠暴。神佛精靈,金銀普照”。請結合《西游記》相關內容,為京劇孫悟空驗譜(右圖)設計主要色彩。(3分)(2)每一部名著都有自己的底色。小語和小文以“《水滸傳》的底色”為主題展開了辯論,請參照小語的示例,幫助小文補全理由。(3分)小語:我認為《水滸傳》的底色是墨黑色。因為北宋末年,朝政昏暗,奸臣當道。高依、蔡京等權貴一手遍天,欺壓忠良,百姓深陷苦難。林沖安分守己卻遭陷害,武松正直剛烈卻遇不公,無數英雄好漢被黑暗的世道逼得走投無路,最終落草梁山。這抹深沉的墨黑,精準揭露了封建統治的腐朽與黑暗,點明了“官逼民反”的核心主題。小文:我認為《水滸傳》的底色是赤紅色。因為___________________________。(二)古代詩文閱讀閱讀下面的詩文,完成6~11題。[甲]辛棄疾字幼安,齊之歷城人。少師蔡伯堅,與黨懷英同學,號“辛黨”。金主完顏亮死,中原豪杰并起。耿京聚兵山東,棄疾在耿京軍中,為掌書記,與義士共圖恢復。會京為其下張安國所殺,棄疾率輕騎五十直抵金營縛安國獻于行在,斬安國于市。乾道四年,通判建康府。時虞允文當國,帝銳意恢復,棄疾不為迎合,持論勁直。作《九議》并《應問》三篇、《美芹十論》獻于朝,言逆順之理,消長之勢,技之長短,地之要害,甚備。以講和方定,議不行。時江右大饑,詔任責荒政。始至,榜通衢曰:“閑糴①者配②,強糴者折。”次令盡出公家宮錢、銀器,召吏民各舉有干實③者,量借錢物,逮④其責領運糴,不取子錢⑤,期終月至城下發糶,于是連檣而至,其直自減,民賴以濟。時信守⑥謝源明乞米救助,幕屬不從,棄疾曰:“均為赤子,皆王民也。”即以米舟十之三子信。帝嘉之,進一秩⑦,以言者落職。(選自《宋史·辛棄疾傳》,有刪改)[注]①糴:買進谷米,跟下文的“糶”相對。②配:流配。③干實:實際才能。④逮:等到。⑤子錢:利息。⑥信守:信州太守。⑦秩:官職等級。[乙]過辛稼軒神道吊以詩[明]張以寧長嘯秋云白日陰,太行天黨①氣蕭森。英雄已盡中原淚,臣主元無北渡心。年晚陰符②仙蠹③化,夜寒雄劍老龍吟。青山萬折東流去,春暮鵑啼宰④樹林。[注]①太行天黨:指辛棄疾當年在北方聚義抗金的上黨地區。②陰符:指兵書《陰符經》,代指辛棄疾的北伐方略。③蠹:蛀爛。④宰:墳墓。6.根據提示,解釋加點詞的意思。(4分)文言詞句方法提示解釋少師蔡伯堅[查閱詞典法]①古代軍隊的編制單位。②眾人。③以……為師;向……學習。(1)_______(填序號)會京為其下張安國所殺[課內遷移法]會天大雨(《陳涉世家》)(2)_______期終月至城下發糶[成語關聯法]不期而遇(3)_______帝嘉之[語境推斷法]結合下文“進一秩”推斷(4)_______7.用“/”給甲文中畫波浪線句子斷句,正確的一項是()(2分)A棄疾率輕騎/五十直抵/金營發國/獻于行在B.棄疾率輕騎五十/直抵金營/縛安國/獻于行在C.棄疾/率輕騎五十直抵/金營縛安國/獻于行在D.棄疾率輕騎/五十直抵金營/縛安國/獻于行在8.根據[甲]文內容,分條概括江右大機時,辛棄疾救濟百姓所采取的措施。(4分)9.把文中畫橫線的句子翻譯為現代漢語。(4分)(1)金主完顏亮死,中原豪杰并起。(2)以講和方定,議不行。10.后人評價辛棄疾是“人中之杰”,請結合[甲]文說說你對這一評價的理解。(3分)11.“英雄已盡中原淚”一句極具表現力,請結合[甲][乙]相關內容,分析“英雄淚”包含的復雜情感。(3分)(三)現代文閱讀閱讀下面三則材料,完成12~14題。[材料一]《2026年春節聯歡晚會》為廣大觀眾送上了熱氣騰騰、溫情滿滿的文化大餐。其中,歌詠創意秀節目《賀花神》以“花”為意象,通過AI生成影像與實景舞臺擴展技術,打造了“一月一人一景,一花一態一觀”的視覺盛景。《賀花神》依托故宮博物院的院文物“白玉月令組佩”,以月令上刻的十二種花卉為線索,邀請跨領域的文藝工作者化身歷史人物,詮釋十二花種的風骨,展現其新時代風采。十二個月、十二朵花、十二個花神,無論是“暗香浮動月黃昏”的梅花,還是“出淤泥而不染”的荷花,抑或“自是花中第一流”的桂花,既是人間美好,也藏著真摯祈愿。節目最顛覆性的創新在于,它突破了傳統舞臺的物理界限。節目視覺效果依托總臺“央視聽煤體大模型2.0”人工智能應用平臺,首次運用AIGC空間拓展技術,讓四季花神穿梭于跨越古今的實景空間,為觀眾呈現震撼的互動奇觀,讓千年文化符號獲得了全新的生命。節目《賀花神》通過AI技術讓歷史人物“穿越”時空,這里的關鍵不在于技術多么炫目,而在于創作者用技術服務于文化表達:花種的意象來自中國傳統審美,場景的切換遵循敘事邏輯,視覺的營造強化情感共鳴。技術讓這種表達更加生動、更具感染力。(選自2026年2月17日《央視新聞》,有刪改)[材料二]在央視馬年春晚的舞臺上,歌詠創意秀《賀花神》融合炫目的科技元素,再現了中國人四時有序、生生不息的東方哲學。這場美學盛宴的背后,有哪些中華傳統文化密碼?據悉,為了找到最準確的統樣和形制,服裝團隊可謂是下足了功夫。從漢代的錦到宋代的羅,為了讓每一個細節都經得起考驗,服裝團隊四處尋訪專家。其中,為了打造李清照的形象,特意請來了蘇州市級非道代表性項目“吳羅織造技藝”代表性傳承人朱立群。羅是宋代最盛行的絲織物,它質地輕薄通透,但是工藝極為繁復。一般普通織物,只有10道工序左右,而羅織物的工序多達30多道。朱立群說,“為了貼合桂花種形象中蘊含的富貴吉祥、幸福美滿的寓意,我們特別參考并復刻了周塘橋南宋墓出土的文物,將這份承載著美好機愿的古老紋樣重新呈現在大家面前。《賀花神》的創意、設計,依托傳統服飾、妝容乃至歷史故事,但并不是對傳統服飾與妝容的簡單復原,而是加入了創意與改良,根據節目主旨,加入當下審美觀點,用科技的聲光電、AI創作出內涵豐,寓意深,視覺美的作品,給觀眾帶來視覺美感。(選自2026年2月24日《新華日報·交匯點新聞》,有刪改)[材料三]央視春晚雖已播出十來天,作為最受好評的節目之一,《賀花神》熱度至今未減。對花卉文化頻有研究的南京師范大學教授俞香順告訴記者,《賀花神》的花種名單是從多種民間“十二月花種”的流行說法中選取出來的,像林逋、息夫人、張騫、周敦頤、陶淵明、王昭君、白居易,有的則別出心裁,像陸游、徐渭、李清照這幾位文化名人,是以前十二月花神版本中所未見的。央視春晚版以陸游等人替代,應該是因為他們流傳下來的詩作或畫作更為現代大眾所熟知。尤其是陸游、徐渭、李清照這三人相應的花卉詩作,大家都耳熟能詳。從這一點看,對他們的選擇,更具文化氣息,也更貼合當代人的審美。但同時,俞香順認為,這個節目有些地方有待商榷。像正月梅花花神選林逋,這是“不二”人選,但是一開場,“林逋婆娑于一片紅梅之間,是有問題的。在中國文化中,梅花品格、地位的確立仰賴于白梅,而不是紅梅,這是毫無爭議的。紅梅壓倒白梅那是相當晚近的事。而在宋代,林逋梅妻鶴子,他喜愛的應是白梅。”俞香順說。而在“四月芍藥”這一部分,俞香順認為,“這里的‘芍藥’是木芍藥,也就是牡丹,這是需要注意的地方。”為了觀眾能明白,最好是在字幕中加以說明或區分。俞香順教授最后表示,盡管存在這些細節上的商榷空間,但瑕不掩瑜,整體來說,《賀花神》節目巧將傳統花卉文化與現代舞臺藝術相結合,讓古老的“花神”煥發新機,極大提升了大眾對花卉文化與古典詩詞的關注,其立意與文化價值都值得肯定。(選自2026年2月28日《揚子晚報·紫牛新聞》,有刪改)12.下列關于《賀花神》相關內容的說法,不正確的一項是()(2分)A.節目依托故宮文物“白玉月令組佩”,以十二月花卉為線索,誰稱神風骨與美好祈愿。B.“吳羅織造技藝”工序繁復,節目中桂花花神的服飾紋樣來源于周塘橋南宋墓出土文物。C.民間與央視春晚對十二月花神名單的選取,是以流傳較廣、大眾熟知的作品作為依據的。D.專家認為節目中雖然有部分細節仍待商榷,但整體立意與文化價值高,值得肯定與認可。13.對于《賀花神》,小語和小文有著不同的看法。請結合三則材料,為他們各自提供兩條相應依據(4分)14.關于《賀花神》對“現代科技+傳統文化”融合模式的探索,以下推論合理的一項是()(2分)A《賀花神》突破舞臺物理界限,意味著人工智能技術已能取代傳統實景搭建。B.《賀花神》的成功證明了現代科技手段是傳統文化獲得廣泛傳播的關鍵因素。C.《賀花神》的模式推廣至其他領域時,可參照相同的技術路徑進行創意呈現。D.《賀花神》的創作邏輯說明,現代技術的應用須以文化表達的準確性為前提。閱讀下面的文章,完成15~19題。馬纓花季羨林①曾經有很長的一段時間,我孤零零一個人住在一個很深的大院子里。從外面走進去,越走越靜,自己的腳步聲越聽越清楚,仿佛從鬧市走向深山。等到腳步聲成為空谷足音的時候,我住的地方就到了。②院子不小,都是方磚鋪地,三面有走廊。天井里遮滿了樹枝,走到下面,濃蔭迎地,清涼蔽體。往往在半夜里,我突然聽到推門的聲音,聲音很大,很強烈。我不得不起來看一看。那時候經常停電。我只能在黑暗中摸索著爬起來,摸索著找門,摸索著走出去。院子里一片濃黑,什么東西也看不見。連樹影子也仿佛同黑暗粘在一起,一點都分辨不出來。我只聽到大香椿樹上有一陣窸窸窣窣的聲音,然后咪噢的一聲,有兩只小電燈似的眼睛從樹枝深處對著我閃閃發光。③我是不是也有孤寂之感呢?應該說是有的。當時正是“萬家墨面沒蕩菜”的時代,北平城一片黑暗。白天在學校里的時候,同青年同學在一起,從他們那蓬蓬勃勃的斗爭意志和生命活力里,還可以吸取一些力量和快樂,精神十分振奮。但是,一到晚上,當我孤零一個人走回這個所謂家的時候,我仿佛遺世而獨立。沒有人聲,沒有電燈,沒有一點活氣。寂寞像毒蛇一般偷偷地襲來,折磨著我,使我無所逃于天地之間。④在這樣無可奈何的時候,有一天,在傍晚的時候,我從外面一走進那個院子,驀地聞到一股似濃似淡的香氣。我抬頭一看,原來是遮滿院子的馬纓花開花了。我不由得就站在樹下,仰頭觀望:細碎的葉子密密地搭成了一座天棚,天棚上面是一層粉紅色的細絲般的花瓣,遠處望去,就像是綠云層上浮上一團團的紅霧。香氣就是從這一片綠云里灑下來的。灑滿了整個院子,灑滿了我的全身,使我仿佛游泳在香海里。⑤花開也是常有的事,開花有香氣更是司空見慣。但是,在這樣一個時候,這樣一個地方,有這樣的花,有這樣的香,我就覺得很不尋常;有花香慰我寂寥,我甚至有一些近乎感激的心情了。⑥從此,我就愛上了馬纓花,把它當成了自己的知心朋友。⑦可惜不久我就搬出了那個院子,同那些可愛的馬纓花告別了。⑧時間也過得真快,到現今,才一轉眼的工夫,已經過去了十三年。這十三年是我生命史上最重要、最充實、最有意義的十三年。我看了很多新東西,學習了很多新東西,走了很多新地方。我當然也看了很多奇花異草。然而使我深深地懷念的卻仍然是那些平凡的馬纓花。我是多么想見到它們呀!⑨這幾年來,北京的馬纓花似乎多起來了。在公園里,在馬路旁邊,在大旅館的前面,在草坪里,都可以看到新栽種的馬纓花。細碎的葉子密密地搭成了一座座的天棚,天棚上面是一層粉紅色的細絲般的花瓣。遠處望去,就像是綠云層上浮上了一團團的紅霧。這綠云紅霧飄滿了北京。⑩我十分高興。我仿佛是見了久別重逢的老友。但是,我卻隱隱約約地感覺到,這些馬纓花同我回憶中的那些很不相同。葉子仍然是那樣的葉子,花也仍然是那樣的花;在短短的十幾年以內,它決不會變了種。它們的不同之處究竟何在呢??我最初確實是有些困惑,左思右想,只是無法解釋。后來,我擴大了我回憶的范圍,不把回憶死死地拴在馬纓花上面,而是把當時所有同我有關的事物都包括在里面。不管我是怎樣喜歡院子里那些馬纓花,不管我是怎樣愛回憶它們,回憶的范圍一擴大,同它們聯系在一起的不是黃昏,就是夜雨,否則就是迷離凄苦的夢境。我好像是在那些可愛的馬纓花上面從來沒有見到哪怕是一點點陽光。?然而,今天擺在我眼前的這些馬纓花,卻仿佛總是在光天化日之下。即使是在黃昏時候,在深夜里,我看到它們,它們也仿佛是生氣勃勃,同浴在陽光里

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