2026年安徽省合肥市瑤海區中考化學模擬試卷（含答案）

第=page11頁，共=sectionpages11頁2026年安徽省合肥市瑤海區中考化學模擬試卷一、單選題：本大題共12小題，共12分。1.2026年六五環境日主題為“全面綠色轉型，共建美麗中國”。下列做法不符合這一主題的是(

)A.加快推進綠色能源開發，減少化石燃料使用

B.加快農業水網建設，采用噴灌方式節約用水

C.鼓勵購買大排量燃油汽車，減少公共交通投入

D.生活垃圾資源化利用，實現“無廢”城市建設2.2026全民營養周活動以“營養餐桌

家庭健康”為傳播主題。下列有關說法符合該主題的是(

)A.長期大量飲用含咖啡飲料，代替飲用水 B.每天適量攝入水果蔬菜，可補充維生素

C.為了增加食欲，每餐重鹽重油烹飪食物 D.青少年生長發育快，只吃高蛋白質食物3.下列關于硫酸的相關實驗操作，正確的是(

)A.做實驗時佩戴護目鏡 B.測稀硫酸的pH

C.取用稀硫酸 D.稀釋濃硫酸4.我國科研團隊設計一種新型Pd/ZnO?TiO2催化劑，如圖是元素周期表中鈦元素的信息。下列有關說法正確的是(

)A.符號“2Ti”可表示兩個鈦元素 B.與Zn的化學性質相同

C.1個Ti4+中含有26個電子 D.TiO25.如圖是碳酸鉀溶液的微觀示意圖，下列預測錯誤的是(

)A.向該溶液中滴加稀醋酸，溶液中有氣泡

B.氫氧化鈉溶液與碳酸鉀溶液能發生反應

C.碳酸鉀在農業上可作為鉀肥

D.該溶液能與氯化鈣溶液反應產生白色沉淀6.β?谷甾醇(C在腸道的吸收。下列關于該物質的說法錯誤的是(

)A.屬于有機化合物 B.氧元素的質量分數最小

C.含有50個氫原子 D.有益于人體健康，可適量食用7.鉍?銅雙金屬氧化物可將酸性二氧化碳電催化還原為甲酸(HCOOH)，該反應的微觀示意圖如圖，有關該反應的說法正確的是(

)A.反應中原子種類發生改變 B.反應后催化劑的質量減少

C.該反應中沒有能量的轉化 D.有含氫元素的物質參與反應閱讀下列短文，完成各小題

鹽酸溶液是氯化氫氣體的水溶液，無色透明的液體，有強烈的刺鼻氣味，具有較高的腐蝕性，盛有濃鹽酸的容器打開后上方會出現酸霧。鹽酸是胃酸的主要成分，它能夠促進食物消化、抵御微生物感染。8.某同學利用濃鹽酸探究分子的性質，實驗方案如圖所示。下列有關說法錯誤的是(

)A.小燒杯②中溶液始終呈紅色

B.將酚酞溶液換成石蕊溶液也能達到實驗目的

C.該實驗說明分子在不斷運動

D.實驗結束后，小燒杯②中溶液可能呈酸性9.下列關于鹽酸說法正確的是(

)A.鹽酸除鐵銹時，可將鐵制品長期浸泡在鹽酸中

B.實驗室可選用濃鹽酸與大理石反應制取CO2

C.胃酸過多引起不適，可服用適量氫氧化鈉溶液

10.勞動是淬煉品格的熔爐，是塑造健全人格的基石。下列勞動項目與所述的化學知識沒有關聯的是(

)選項勞動項目化學知識A社區活動：用明礬凈化社區景觀魚池水體明礬可以使水中懸浮的雜質較快沉降B學農活動：配制無土栽培營養液無土栽培的作物從營養液中吸收養料C家務勞動：利用碳酸氫鈉制作面包碳酸氫鈉俗稱小蘇打，能溶于水D實踐活動：用油漆刷鐵欄桿表面油漆隔絕氧氣和水，防止鐵生銹A.A B.B C.C D.D11.下列實驗方案中能達到實驗目的的是(

)選項實驗目的實驗方案A除去CaO固體中所含Ca(OH)加入適量的水B鑒別羊毛和棉花灼燒，聞氣味C除去氮氣中的少量氧氣將氣體通過灼熱的碳粉D鑒別Fe3觀察固體顏色A.A B.B C.C D.D12.亞硝酸鈉是一種重要的工業用鹽，誤食會導致人體中毒。亞硝酸鈉的溶解度如表所示：溫度/℃010203040溶解度/g72.178．84.591.698.410℃時，將39g亞硝酸鈉固體溶于61g水中得到溶液。下列關于該溶液的說法正確的是(

)A.溶質的質量分數為39%

B.再加入10g亞硝酸鈉固體，能全部溶解

C.恒溫蒸發掉11g水，仍為不飽和溶液

D.升溫到20℃后，溶質的質量分數為84.5%二、流程題：本大題共1小題，共5分。13.以鋁土礦(主要成分是Al2O3和少量SiO2、Fe2O3雜質)金屬離子FFA開始沉淀的pH2.26.53.5恰好沉淀完全時的pH3.29.74.7(1)步驟①發生反應的化學方程式為______(寫一個即可)。

(2)實驗室進行步驟③操作時，玻璃棒的作用是______。

(3)步驟②中為完全除去雜質鐵離子，應控制pH在______。

(4)下列說法錯誤的是______。

A.氧化鋁通電時發生分解反應，同時生成氧氣

B.對鋁土礦進行粉碎的目的是增大反應物的接觸面積，使反應更快更充分C.濾液1中的陽離子只含有A三、簡答題：本大題共1小題，共6分。14.家用燃料與民生息息相關。化學綜合實踐小組的同學們在老師的組織下，對“家用燃料的合理使用與變遷”展開了項目化學習。

任務一：調查家用燃料

城市家庭以管道天然氣為主，農村以瓶裝液化氣為輔。

(1)天然氣的主要成分是甲烷，寫出甲烷燃燒的化學方程式：______。

(2)燃氣公司在天然氣中添加專用加臭劑——四氫噻吩(C4H8S)，以提醒人們是否發生泄漏，試求C4H8S中碳、硫元素質量比：______。

任務二：了解家用燃料的變遷

我國近50年來家庭燃料變遷的過程如圖所示。

(3)下列說法正確的是______。

A.秸稈燃燒時，蓬松狀態下燃燒更旺，是因為增大了與氧氣的接觸面積

B.煤球制成蜂窩煤增大了其與氧氣的接觸面積，使燃燒更充分

C.液化石油氣不慎泄漏造成火災時，應立即開窗通風

D.家用天然氣泄漏報警器往往安裝在高處，說明天然氣密度比空氣小

(4)氫氣比天然氣更環保的原因是______。

四、實驗題：本大題共1小題，共6分。15.如圖是初中化學常用的實驗室制取氣體的裝置，請回答下列問題。(1)圖中儀器a的名稱是______。

(2)寫出實驗室用鋅粒和稀硫酸制取氫氣的化學方程式：______，實驗中儀器b下端口要伸入液面以下，原因是______。

(3)實驗室可利用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物制取氨氣(氨氣易溶于水，密度比空氣小)，因此選擇的制取裝置組合是______(填字母)。

(4)下列關于裝置E中所盛溶液與用途相符合的是______。

A.澄清石灰水——檢驗CO2

B.濃硫酸——干燥H2

C.氫氧化鈉溶液五、探究題：本大題共1小題，共6分。16.過氧化氫常用于消毒、殺菌等。某化學興趣小組同學，圍繞過氧化氫開展了調查研究與實驗。

【活動一】調查

(1)過氧化氫除了用于消毒、殺菌，在實驗室還可用于制取______。

(2)實驗室制取少量過氧化氫，可將過氧化鈉(Na2O2)緩慢加入稀硫酸中，反應生成過氧化氫和硫酸鈉。

①寫出該反應的化學方程式：______；

②反應必須在冰水浴中進行，是因為______。

【活動二】不穩定性實驗研究

不同溫度下，分別將10mL一定濃度的FeCl3溶液與10mL不同濃度的H2O2溶液反應，記錄1min時間內產生O2的體積，實驗數據如圖所示：

(3)研究H2O2不穩定性的影響因素時，除了記錄1min時間內產生O2的體積外，還可以測量產生等體積氧氣的______。

(4)分析實驗數據，可得出的結論是實驗序號試劑1試劑2實驗現象

或所用時間t/s①3mL6%的H23滴FeCl325②3mL6%的H23滴Fe584③3mL6%的H2少量NaCl固體壓強幾乎不變化④3mL6%的H2少量Na壓強幾乎不變化⑤3mL6%的H23滴FeCl3溶液+少量560⑥3mL6%的H23滴Fe2(SO4498說明：試劑2中3滴FeCl3溶液和3滴Fe2(SO4)3溶液中Fe3+個數比為1：2。

(5)分別對比分析實驗①和③、實驗②和④可得出的結論是______。

(6)能說明Cl?比SO42?更能夠增強Fe六、計算題：本大題共1小題，共5分。17.銅箔在新能源汽車電池制造等領域有重要應用。一種制造銅箔工藝的核心化學方程式為2CuSO4+2H2O=電解2H2SO4+2Cu+O參考答案1.C

2.B

3.A

4.D

5.B

6.C

7.D

8~9.A

、D

10.C

11.B

12.A

13.Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H14.；

3：2；

ABD；

氫氣燃燒的產物只有水，無污染，且不會產生溫室氣體二氧化碳；

核聚變原料來源廣泛，可緩解化石能源危機；產物無污染，綠色環保，能減少溫室氣體排放，助力碳中和；可