2026年新科教版高中高二語文上冊第一單元高考語文選擇題技巧卷含答案

2026年新科教版高中高二語文上冊第一單元高考語文選擇題技巧卷含答案考試時(shí)長：120分鐘滿分：100分班級：__________姓名：__________學(xué)號：__________得分：__________【考核對象】2026年新科教版高中高二語文上冊第一單元學(xué)生【試卷總分】100分【考試時(shí)間】90分鐘一、單選題（總共10題，每題2分，共20分）1.下列詞語中加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（）A.翹首（qiào）欲盼B.潸然（shān）淚下C.紈绔（wán）子弟D.惟妙惟肖（xiāo）1.B解析：A項(xiàng)“翹”應(yīng)讀qiáo；C項(xiàng)“紈”應(yīng)讀wán；D項(xiàng)“肖”應(yīng)讀xiào。B項(xiàng)注音正確。2.下列句子中成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.他的演講慷慨激昂，令人如坐針氈，掌聲雷動。B.這幅山水畫筆觸細(xì)膩，栩栩如生，堪稱鬼斧神工。C.他對學(xué)習(xí)總是淺嘗輒止，不求甚解，最終一事無成。D.面對困難，他總是半途而廢，缺乏持之以恒的精神。2.B解析：A項(xiàng)“如坐針氈”形容極度不安，此處誤用為贊賞；C項(xiàng)“淺嘗輒止”指不深入鉆研，符合語境；D項(xiàng)“半途而廢”指做事不堅(jiān)持，符合語境。B項(xiàng)“鬼斧神工”形容技藝極其精湛，符合山水畫特點(diǎn)。3.下列文學(xué)常識表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.《燭之武退秦師》選自《左傳》，作者是春秋時(shí)期魯國人左丘明。B.《師說》的作者是唐代文學(xué)家韓愈，主張“有教無類”。C.《逍遙游》選自《莊子》，作者是戰(zhàn)國時(shí)期哲學(xué)家莊子。D.《論語》是儒家經(jīng)典，主要記錄孔子及其弟子的言行，由孔子編纂。3.D解析：D項(xiàng)《論語》由孔子弟子及再傳弟子編纂，非孔子本人。其他選項(xiàng)表述正確。4.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）A.為了防止這類交通事故不再發(fā)生，我們必須采取有效措施。B.通過這次活動，使我深刻認(rèn)識到保護(hù)環(huán)境的重要性。C.他的演講不僅內(nèi)容豐富，而且語言生動，給聽眾留下了深刻印象。D.關(guān)于這個(gè)問題，大家意見分歧很大，有的贊成，有的反對。4.C解析：A項(xiàng)否定失當(dāng)，應(yīng)刪去“不”；B項(xiàng)缺主語，應(yīng)刪去“使”；D項(xiàng)成分贅余，應(yīng)刪去“關(guān)于”。C項(xiàng)句子結(jié)構(gòu)完整，表意清晰。5.下列句子中加點(diǎn)詞語解釋不正確的一項(xiàng)是（）A.長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。（濟(jì)：渡河）B.范仲淹提出“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”（憂：擔(dān)憂）C.青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。（藍(lán)：靛草）D.非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。（淡泊：恬淡寡欲）5.A解析：A項(xiàng)“濟(jì)”此處意為“渡過”，非“渡河”。其他選項(xiàng)解釋正確。6.下列句子中修辭手法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（）A.沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。B.感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。C.青青子衿，悠悠我心。D.兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。6.C解析：A、B、D均為對偶，C項(xiàng)為借代（“青衿”代指學(xué)子）。7.下列句子中加點(diǎn)詞語活用類型與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（）A.風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳。B.君子遠(yuǎn)庖廚，吾不忍見之。C.荊軻和而歌，為變徵之聲。D.愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效。7.B解析：A、C、D均為動詞活用為名詞，B項(xiàng)“遠(yuǎn)”為形容詞活用為動詞。8.下列句子中加點(diǎn)詞語用法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（）A.逝者如斯夫，不舍晝夜。B.老驥伏櫪，志在千里。C.長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。D.茶煙裊裊，竹露泠泠。8.D解析：A、B、C均為名詞作狀語，D項(xiàng)“裊裊”“泠泠”為形容詞作狀語。9.下列句子中加點(diǎn)詞語含義與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（）A.沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。B.長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。C.青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。D.非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。9.A解析：B、C、D均為“超過”之意，A項(xiàng)“畔”意為“旁邊”。10.下列句子中加點(diǎn)詞語含義與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（）A.長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。B.青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。C.非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。D.沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。10.A解析：B、C、D均為“超越”之意，A項(xiàng)“濟(jì)”意為“渡過”。---二、填空題（總共10題，每題2分，共20分）1.《燭之武退秦師》中，燭之武說服秦穆公退兵的關(guān)鍵在于強(qiáng)調(diào)______對秦不利。1.晉國解析：燭之武指出晉國貪得無厭，秦軍深入晉地后必被反噬。2.《師說》中，韓愈認(rèn)為“古之學(xué)者必有師”，并指出“______，傳道受業(yè)解惑也”。2.師者所以傳道受業(yè)解惑也解析：此句為《師說》開篇名句，強(qiáng)調(diào)教師的職責(zé)。3.《逍遙游》中，鵬鳥“摶扶搖而上者九萬里”的翅膀大小是“______之翼”。3.背負(fù)青天而御風(fēng)者解析：原文描述鵬鳥翅膀“其翼若垂天之云”，此處為概括。4.《燭之武退秦師》中，秦穆公最初派兵攻打鄭國的原因是______。4.鄭伯背棄與晉國盟約解析：原文“且君嘗為晉君賜矣，許君焦、瑕，朝濟(jì)而夕設(shè)版焉”，指鄭國違約。5.《師說》中，韓愈批判了當(dāng)時(shí)“______”的不良風(fēng)氣。5.位卑則足羞，官盛則近諛解析：此句指低官見高官時(shí)自卑，高官見低官時(shí)諂媚。6.《逍遙游》中，作者用“朝發(fā)軔于蒼梧兮，夕余至乎縣圃”的神話傳說來表現(xiàn)______。6.逍遙境界的極致解析：此處借鯤鵬之志喻指超脫世俗的追求。7.《燭之武退秦師》中，燭之武夜縋而出，目的是______。7.潛入秦營說服秦穆公解析：原文“夜縋而出，見秦君”，指秘密出城。8.《師說》中，韓愈認(rèn)為“______，師道之不傳也久矣”。8.師者，所以傳道受業(yè)解惑也解析：此句為《師說》核心觀點(diǎn)之一。9.《逍遙游》中，作者認(rèn)為“______，此小大之辯也”。9.朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋解析：此句對比生命長短，喻指認(rèn)知局限。10.《燭之武退秦師》中，燭之武最終成功說服秦穆公的原因是______。10.指出秦晉兩國均有威脅解析：燭之武強(qiáng)調(diào)唇亡齒寒的道理。---三、判斷題（總共10題，每題2分，共20分）1.《燭之武退秦師》選自《左傳?僖公三十年》，作者是春秋時(shí)期魯國人左丘明。（）1.√解析：此篇為《左傳》經(jīng)典篇章，作者為左丘明。2.《師說》的作者是唐代文學(xué)家韓愈，主張“有教無類”，反對門第觀念。（）2.√解析：韓愈《師說》的核心思想是打破貴族壟斷教育。3.《逍遙游》選自《莊子?逍遙游》，作者是戰(zhàn)國時(shí)期哲學(xué)家莊子。（）3.√解析：此篇為《莊子》代表作，莊子為道家代表人物。4.《論語》是儒家經(jīng)典，主要記錄孔子及其弟子的言行，由孔子編纂。（）4.×解析：《論語》由孔子弟子及再傳弟子編纂，非孔子本人。5.“風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國事天下事事事關(guān)心”出自《論語》。（）5.×解析：此句出自明代顧憲成《東林書院對聯(lián)》。6.《燭之武退秦師》中，燭之武最初被派去見秦穆公的原因是鄭國違約。（）6.√解析：原文明確指出秦穆公因鄭國違約而派兵。7.《師說》中，韓愈認(rèn)為“師者，所以傳道受業(yè)解惑也”，強(qiáng)調(diào)教師的重要性。（）7.√解析：此句為《師說》核心觀點(diǎn)之一。8.《逍遙游》中，作者用“乘天地之正，御六氣之辯”表現(xiàn)逍遙境界的極致。（）8.√解析：此句為《逍遙游》名句，喻指超脫世俗。9.《燭之武退秦師》中，燭之武夜縋而出，目的是潛入秦營說服秦穆公。（）9.√解析：原文明確描述燭之武秘密出城。10.《師說》中，韓愈批判了當(dāng)時(shí)“位卑則足羞，官盛則近諛”的不良風(fēng)氣。（）10.√解析：此句為《師說》批判的對象之一。---四、簡答題（總共3題，每題4分，共12分）1.簡述《燭之武退秦師》中燭之武說服秦穆公退兵的三個(gè)關(guān)鍵理由。答：（1）晉國貪得無厭，秦軍深入晉地后必被反噬；（2）秦晉兩國均有威脅，唇亡齒寒；（3）鄭國愿意成為秦國東道主，提供便利。2.簡述《師說》中韓愈主張“有教無類”的核心觀點(diǎn)。答：（1）打破貴族壟斷教育，認(rèn)為無論貴賤均可從師；（2）強(qiáng)調(diào)教師職責(zé)是“傳道受業(yè)解惑”；（3）批判當(dāng)時(shí)“位卑則足羞，官盛則近諛”的不良風(fēng)氣。3.簡述《逍遙游》中“乘天地之正，御六氣之辯”的哲學(xué)內(nèi)涵。答：（1）表現(xiàn)逍遙境界的極致，超越世俗束縛；（2）喻指順應(yīng)自然規(guī)律，達(dá)到超脫狀態(tài)；（3）體現(xiàn)道家“無為而治”的思想。---五、應(yīng)用題（總共2題，每題9分，共18分）1.閱讀下列材料，回答問題：“風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國事天下事事事關(guān)心。”請結(jié)合《師說》和《逍遙游》的內(nèi)容，分析此聯(lián)的哲學(xué)意義。答：（1）此聯(lián)強(qiáng)調(diào)讀書人應(yīng)兼顧個(gè)人修養(yǎng)與社會責(zé)任；（2）與《師說》中“傳道受業(yè)解惑”相呼應(yīng)，指讀書人應(yīng)明辨是非；（3）與《逍遙游》中“乘天地之正”相聯(lián)系，喻指超脫世俗但不忘家國。2.閱讀下列材料，回答問題：“朝發(fā)軔于蒼梧兮，夕余至乎縣圃。”請結(jié)合《燭之武退秦師》和《師說》的內(nèi)容，分析此句的修辭手法和思想內(nèi)涵。答：（1）修辭手法：夸張（鵬鳥翅膀巨大），對比（朝發(fā)夕至）；（2）思想內(nèi)涵：表現(xiàn)逍遙境界的極致，喻指超脫世俗的追求；（3）與《燭之武退秦師》中“遠(yuǎn)見卓識”相呼應(yīng)，強(qiáng)調(diào)戰(zhàn)略眼光。---【標(biāo)準(zhǔn)答案及解析】一、單選題1.B2.B3.D4.C5.A6.C7.B8.D9.A10.A二、填空題1.晉國2.師者所以傳道受業(yè)解惑也3.背負(fù)青天而御風(fēng)者4.鄭伯背棄與晉國盟約5.位卑則足羞，官盛則近諛6.逍遙境界的極致7.潛入秦營說服秦穆公8