城投考試題庫(kù)

城投考試題庫(kù)第1頁(yè)

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一、第一部分言語(yǔ)理解與表達(dá)（本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請(qǐng)根據(jù)題

目要求，在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮＃?/p>

1、自反食品浪費(fèi)法公布施行以來(lái)，厲行節(jié)約、反對(duì)食品浪費(fèi)不再只是道德倡議，而是成為已經(jīng)生效的法律條文。反食品浪費(fèi)立法是我國(guó)通過立

法制止糧食浪費(fèi)行為的重要嘗試，為糧食安全和國(guó)家安全提供有力的法律保障。此外，從立法技術(shù)上看，反食品浪費(fèi)立法，集中力量聚焦餐飲

浪費(fèi)問題，切口雖小，但牽一發(fā)而動(dòng)全身，這是一次豐富立法形式、探索“小快靈”立法方法的成功實(shí)踐，也是推動(dòng)立法走向科學(xué)化和現(xiàn)代化的重

大創(chuàng)新，可以說(shuō)，此次立法的相關(guān)探索將有利于我國(guó)立法工作的科學(xué)開展。

這段文字意在說(shuō)明：

A．反食品浪費(fèi)法的制定背景以及重要法學(xué)價(jià)值

B．保障我國(guó)糧食安全應(yīng)當(dāng)且必須訴諸法律途徑

C．反食品浪費(fèi)立法具有多方面多層次的重要意義

D．糧食領(lǐng)域的立法探索有助于提升立法工作水準(zhǔn)

《正確答案》

C

《專家解析》

文段首先引出反食品浪費(fèi)法成為已經(jīng)生效的法律條文，之后闡述反食品浪費(fèi)立法在保障糧食安全和國(guó)家安全方面的重要意

義。隨后“此外”表并列，從“立法技術(shù)”的角度，闡述了反食品浪費(fèi)立法的意義。故文段為并列結(jié)構(gòu)，意在闡述反食品浪費(fèi)立法

具有哪些重要意義，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，文段核心話題是“反食品浪費(fèi)立法”，而非“反食品浪費(fèi)法”，排除；

B項(xiàng)，文段分別從“保障糧食安全和國(guó)家安全”與“立法技術(shù)”的角度闡述了反食品浪費(fèi)立法的意義，而非探討如何保障糧食

安全，排除；

D項(xiàng)，僅對(duì)應(yīng)“立法技術(shù)”角度的闡述，表述片面，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《用法律筑起反食品浪費(fèi)的銅墻鐵壁》

2、八瓣華蓋立鳥圓壺，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期青銅器，其設(shè)計(jì)極富巧思。器分蓋、身兩部分，長(zhǎng)頸，溜肩，鼓腹，圈足，肩部?jī)蓚?cè)有對(duì)稱分布的鋪首銜環(huán)，

腹的最大徑在中部稍下。蓋似華冠，環(huán)周飾8片鏤空蓮瓣，外侈，圓箍，中空。洞空處，另置一可以獨(dú)立分開的圓形銅板作蓋頂，板心獨(dú)立一

鳥，鳥的雙爪鑄在圓板上，微微凸起，頗見技巧。鳥形象怪異，貓耳，鉤喙，長(zhǎng)頸，昂首張翅，作欲鳴將飛狀。鳥首、鳥身與翅膀，皆翻轉(zhuǎn)鏤

空，并鑄有極細(xì)紋飾，鳥的雙翅還可以從身體上拆卸下來(lái)，精巧復(fù)雜。壺體以帶紋界作八層，每層皆飾蟠螭紋，填以十字花瓣紋，上下穿插，

交錯(cuò)盤繞，繁復(fù)而密接。整體造型端莊挺拔，紋飾繁復(fù)清晰，銅質(zhì)熔煉精純，器壁雖薄卻顯厚重。

關(guān)于八瓣華蓋立鳥圓壺，下列說(shuō)法正確的是：

A．其板心上的鳥身及雙翅均可拆卸

B．其壺體層層裝飾著蟠螭紋及十字花瓣紋

C．是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期銅質(zhì)略含雜質(zhì)的精美青銅器

D．是由蓋、身以及圓板等多部分組成的器物

《正確答案》

B

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《專家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)“鳥的雙翅還可以從身體上拆卸下來(lái)，精巧復(fù)雜”可知，“鳥身可拆卸”文段并未提及，無(wú)中生有，排除；

B項(xiàng)，根據(jù)“壺體以帶紋界作八層，每層皆飾蟠螭紋，填以十字花瓣紋”可知，表述正確，當(dāng)選；

C項(xiàng)，根據(jù)“整體造型端莊挺拔，紋飾繁復(fù)清晰，銅質(zhì)熔煉精純”可知，“銅質(zhì)略含雜質(zhì)”與文意相悖，排除；

D項(xiàng)，根據(jù)“器分蓋、身兩部分”及“另置一可以獨(dú)立分開的圓形銅板作蓋頂”可知，“圓板”本身就是“蓋”的一部分，故“圓板等多

部分”表述錯(cuò)誤，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《八瓣華蓋立鳥圓壺》

3、①黨的十八大以來(lái)，我國(guó)種業(yè)發(fā)展取得顯著成效，做到了“中國(guó)糧”主要用“中國(guó)種”，帶動(dòng)中國(guó)糧食連年豐收

②正因如此，扶持國(guó)家種業(yè)企業(yè)要加快現(xiàn)代育種新技術(shù)的應(yīng)用進(jìn)程，充分挖掘優(yōu)異種質(zhì)資源，從源頭上把握糧食安全的主動(dòng)權(quán)

③種業(yè)，涉及國(guó)家糧食安全、食品安全等重要的民生問題

④比如，種質(zhì)資源保護(hù)利用不足、育種創(chuàng)新水平不高、種業(yè)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力不強(qiáng)、市場(chǎng)環(huán)境弱化等

⑤目前，我國(guó)農(nóng)作物自主選育品種面積占比超過95%，畜禽核心種源自給率超過75%

⑥盡管如此，我國(guó)種業(yè)發(fā)展仍面臨著多種亟待解決的問題

將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：

A．①③⑤⑥④②

B．③①⑤②⑥④

C．③①⑤⑥④②

D．①③⑥⑤②④

《正確答案》

C

《專家解析》

對(duì)比選項(xiàng)，確定首句。①句介紹我國(guó)種業(yè)發(fā)展取得顯著成效，③句提出種業(yè)的話題，按照邏輯順序，應(yīng)先提出種業(yè)這一話

題，再介紹種業(yè)的發(fā)展情況，故③句應(yīng)在①句之前，排除A、D兩項(xiàng)。

觀察B、C兩項(xiàng)發(fā)現(xiàn)，③①⑤三句和⑥④兩句均相連，可判斷②句的位置，②句提出對(duì)策，⑥句提出問題，④句針對(duì)⑥句提出

的問題進(jìn)行舉例說(shuō)明，根據(jù)邏輯順序，應(yīng)先提出問題，再提出對(duì)策，故②句應(yīng)在⑥④兩句之后，排除B項(xiàng)。

故正確答案為C。

【文段出處】《用中國(guó)種子保障中國(guó)糧食安全》

4、金融危機(jī)以來(lái)全球出現(xiàn)了增長(zhǎng)分化的問題，世界開放合作面臨較大挑戰(zhàn)。在此背景下，世界各國(guó)應(yīng)該同舟共濟(jì)、共克時(shí)艱。然而，全球開放

合作并沒有穩(wěn)步推進(jìn)，“逆全球化”問題突出。盡管“逆全球化”有多重因素，但不平衡是難以回避的深層次根源。全球化促進(jìn)世界經(jīng)濟(jì)較快發(fā)展，

全球經(jīng)濟(jì)蛋糕不斷做大，有助于提升全社會(huì)的福利水平。然而，世界各國(guó)從全球經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)獲得的收益卻存在差異，特別是那些擁有較強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力

的國(guó)家通過全球化釋放比較優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)了較快的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，但有些國(guó)家可能面臨著產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移引發(fā)的產(chǎn)業(yè)空心化等挑戰(zhàn)，那些認(rèn)為在全球化過程

中未能得到足夠利益的國(guó)家出現(xiàn)民族主義傾向，英國(guó)脫歐就是典型的案例。

這段文字最適合作為下列哪個(gè)觀點(diǎn)的論據(jù)？

A．世界各國(guó)應(yīng)當(dāng)攜手應(yīng)對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)分化問題

B．各國(guó)在經(jīng)濟(jì)全球化過程中應(yīng)規(guī)避民族主義

C．世界各國(guó)亟需推動(dòng)“打破不平衡”的新型全球化

D．“不平衡”是“逆全球化”的深層次根源

《正確答案》

C

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城投考試題庫(kù)第3頁(yè)

《專家解析》

文段首先指出世界各國(guó)應(yīng)該攜手面對(duì)增長(zhǎng)分化問題，接下來(lái)通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“然而”提出“逆全球化”問題，隨后論述“不平

衡”是“逆全球化”的深層次根源，然后進(jìn)行具體的解釋說(shuō)明。因此文段重點(diǎn)是在說(shuō)明世界各國(guó)應(yīng)通過打破不平衡來(lái)應(yīng)對(duì)“逆全球

化”。通過提問方式可知，文段要作為論據(jù)來(lái)支持觀點(diǎn)，故文段支持的觀點(diǎn)應(yīng)為世界各國(guó)需攜手打破不平衡的“逆全球化”現(xiàn)

狀，推動(dòng)新型全球化，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，“增長(zhǎng)分化”對(duì)應(yīng)轉(zhuǎn)折前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；

B項(xiàng)，“民族主義”對(duì)應(yīng)解釋說(shuō)明部分的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；

D項(xiàng)，“深層次根源”為問題表述，非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《擴(kuò)大高水平對(duì)外開放的方向和重點(diǎn)》

5、極光的出現(xiàn)與太陽(yáng)活動(dòng)密不可分。具體來(lái)說(shuō)，在地球磁場(chǎng)作用下，來(lái)自太陽(yáng)的高能帶電粒子會(huì)涌向高緯度地區(qū)，使地球南北兩極附近的高層

大氣分子或原子電離，從而激發(fā)出光，這就是極光現(xiàn)象。一般極光在入夜之后會(huì)像一條展開的顏色較淡的銀河，隨著夜色加深，色彩逐漸變

濃、變綠，還會(huì)出現(xiàn)粉色、藍(lán)紫色和紅色。極光的顏色通常與大氣粒子的種類有關(guān)。太陽(yáng)風(fēng)的高能粒子激發(fā)高層（200千米至500千米）的氧原

子一般會(huì)發(fā)紅光，激發(fā)氮原子一般發(fā)藍(lán)到紫光，而到達(dá)低層（100千米至200千米）的太陽(yáng)風(fēng)粒子激發(fā)氧原子主要發(fā)綠光。因?yàn)槿搜蹖?duì)綠光和白

光更為敏感，所以我們看到的極光主要是綠白色的。

下列說(shuō)法與文意不符的是：

A．極光是地球南北兩極附近的高層大氣電離激發(fā)出的光

B．夜半時(shí)分極光的色彩最為濃郁、顏色種類最為豐富

C．被激發(fā)的大氣粒子的種類不同，極光顏色會(huì)發(fā)生變化

D．低層大氣中氧原子激發(fā)產(chǎn)生的極光更容易被人眼捕捉

《正確答案》

B

《專家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)“使地球南北兩極附近的高層大氣分子或原子電離，從而激發(fā)出光，這就是極光現(xiàn)象”可知，符合文意，排除；

B項(xiàng)，根據(jù)“隨著夜色加深，色彩逐漸變濃、變綠，還會(huì)出現(xiàn)粉色、藍(lán)紫色和紅色”可知，文段并未提及“夜半時(shí)分”“色彩最為濃

郁、顏色種類最為豐富”，無(wú)中生有，當(dāng)選；

C項(xiàng)，根據(jù)“極光的顏色通常與大氣粒子的種類有關(guān)。太陽(yáng)風(fēng)的高能粒子激發(fā)高層（200千米至500千米）的氧原子一般會(huì)發(fā)紅

光，激發(fā)氮原子一般發(fā)藍(lán)到紫光”可知，符合文意，排除；

D項(xiàng)，根據(jù)“而到達(dá)低層（100千米至200千米）的太陽(yáng)風(fēng)粒子激發(fā)氧原子主要發(fā)綠光。因?yàn)槿搜蹖?duì)綠光和白光更為敏感，所以

我們看到的極光主要是綠白色的”可知，符合文意，排除。

本題為選非題，故正確答案為B。

【文段出處】《絢麗極光背后的奧秘》

6、將下列詞語(yǔ)依次填入橫線處，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：

①他家的寵物狗貝貝可難______了，像小孩一樣愛挑食。

②在韓劇《淵蓋蘇文》里，唐太宗被弓箭射成了獨(dú)眼龍，很明顯______了我國(guó)歷史，顛倒黑白。

③現(xiàn)代大部分國(guó)家都認(rèn)同______的重要，雖然他們產(chǎn)生法律、立法代表的方法不太相同，它的好處在于能防止由特定的個(gè)人凌駕法律而傷害其

他大多數(shù)人的利益。

A．伺候篡改法治

B．侍候篡改法制

C．伺候竄改法制

D．侍候竄改法治

《正確答案》

A

《專家解析》

BD兩項(xiàng)錯(cuò)誤，第一空，“侍候”一般用于人，與“寵物狗”搭配不當(dāng)。第二空，由“顛倒黑白”可知，所填詞語(yǔ)應(yīng)含曲解的意

思，“竄改”強(qiáng)調(diào)改動(dòng)，“篡改”強(qiáng)調(diào)作偽、曲解；帶貶義色彩，與語(yǔ)境相符。因此A項(xiàng)正確。

7、傳授知識(shí)，不僅要求高校教師當(dāng)一名知識(shí)的搬運(yùn)工，更重要的是要深入學(xué)生內(nèi)心，掌握學(xué)情癥候，準(zhǔn)確把脈全媒體時(shí)代新青年的思想觀念和

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城投考試題庫(kù)第4頁(yè)

7、傳授知識(shí)，不僅要求高校教師當(dāng)一名知識(shí)的搬運(yùn)工，更重要的是要深入學(xué)生內(nèi)心，掌握學(xué)情癥候，準(zhǔn)確把脈全媒體時(shí)代新青年的思想觀念和

價(jià)值取向，____________，因材施教，從而不斷提高自己所傳授知識(shí)的接受度。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．言傳身教

B．對(duì)癥下藥

C．有教無(wú)類

D．寓教于樂

《正確答案》

B

《專家解析》

橫線處對(duì)應(yīng)前文“掌握”“把脈”，文段將教師比作醫(yī)生，故橫線處成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)了解學(xué)生內(nèi)心、學(xué)情，針對(duì)實(shí)際情況和問題開展教

學(xué)，且與“因材施教”并列，意思相近。B項(xiàng)“對(duì)癥下藥”比喻針對(duì)事物的問題所在，采取有效的措施，符合文意，當(dāng)選。

A項(xiàng)“言傳身教”指一面口頭上傳授，一面行動(dòng)上以身作則，形容言語(yǔ)行為起模范作用，與文意無(wú)關(guān)，排除；

C項(xiàng)“有教無(wú)類”指不分貴賤賢愚，對(duì)各類人都可以進(jìn)行教育，側(cè)重于教育的普適性，不符合文意，排除；

D項(xiàng)“寓教于樂”指把教育跟娛樂融合為一體，使人在娛樂中受到教育，側(cè)重于在娛樂中學(xué)習(xí)，不符合文意，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《修身立德傳道樹人》

8、我國(guó)《民法典》系統(tǒng)整合了新中國(guó)70多年來(lái)長(zhǎng)期實(shí)踐形成的民事法律規(guī)范，汲取了中華民族5000多年優(yōu)秀法律文化，借鑒了人類法治文明

建設(shè)有益成果，是一部體現(xiàn)我國(guó)社會(huì)主義性質(zhì)、符合人民利益和愿望、順應(yīng)時(shí)代發(fā)展要求的民法典。

這段文字重在說(shuō)明：

A．我國(guó)《民法典》切合司法實(shí)踐訴求

B．我國(guó)《民法典》具有鮮明的中國(guó)特色

C．我國(guó)《民法典》體現(xiàn)新中國(guó)的法治化進(jìn)程

D．我國(guó)《民法典》符合時(shí)代法治建設(shè)發(fā)展要求

《正確答案》

D

《專家解析》

文段首先通過“整合了······，汲取了······，借鑒了······”說(shuō)明我國(guó)《民法典》的形成過程，最后通過“是一部······的民法典”指

出《民法典》形成后的價(jià)值、意義，文段重在強(qiáng)調(diào)《民法典》能體現(xiàn)我國(guó)社會(huì)主義性質(zhì)、符合人民利益和愿望、順應(yīng)時(shí)代發(fā)

展要求，此三點(diǎn)均為現(xiàn)階段法治建設(shè)的發(fā)展要求，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，“切合司法實(shí)踐訴求”對(duì)應(yīng)“整合了······”為引出《民法典》價(jià)值、意義前的鋪墊，非重點(diǎn)，且內(nèi)容片面，排除；

B項(xiàng)，“鮮明的中國(guó)特色”對(duì)應(yīng)“體現(xiàn)我國(guó)社會(huì)主義性質(zhì)”，表述片面，排除；

C項(xiàng)，“體現(xiàn)新中國(guó)的法治化進(jìn)程”強(qiáng)調(diào)《民法典》與法治化進(jìn)程之間的關(guān)系，并非文段重點(diǎn)，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《民法典：新時(shí)代我國(guó)社會(huì)主義法治建設(shè)的重大成果》

9、美國(guó)工程師開發(fā)了一種柔軟而有彈性的皮膚貼片，可將其戴在脖子上，以連續(xù)跟蹤血壓和心率，同時(shí)測(cè)量佩戴者的葡萄糖、乳酸、酒精含量

等。這種可穿戴設(shè)備對(duì)于有基礎(chǔ)疾病的人定期監(jiān)測(cè)自己的健康狀況非常有幫助。它可使患有高血壓和糖尿病的人受益，也可用于監(jiān)測(cè)敗血癥的

發(fā)作，其特征是血壓突然下降，伴隨乳酸水平迅速升高。該貼片配備了一個(gè)血壓傳感器和兩個(gè)化學(xué)傳感器。化學(xué)傳感器是兩個(gè)電極，由導(dǎo)電油

墨絲網(wǎng)印刷在貼片上。貼片的右側(cè)印有可檢測(cè)乳酸、咖啡因和酒精的電極。其工作原理是將藥物釋放到皮膚中以誘導(dǎo)汗液并檢測(cè)汗液中的化學(xué)

物質(zhì)；另一個(gè)感應(yīng)葡萄糖的電極印在左側(cè)，其工作原理是使溫和的電流通過皮膚以釋放組織液并測(cè)量其中的葡萄糖。

這段文字解釋了下列哪一問題？

A．患者如何通過皮膚貼片確診疾病

B．皮膚貼片的主要受眾群體有哪些

C．制作皮膚貼片的電極材料有何要求

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城投考試題庫(kù)第5頁(yè)

D．皮膚貼片如何實(shí)現(xiàn)生化指標(biāo)的檢測(cè)

《正確答案》

D

《專家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)“這種可穿戴設(shè)備對(duì)于有基礎(chǔ)疾病的人定期監(jiān)測(cè)······伴隨乳酸水平迅速升高”可知，文段介紹的是利用皮膚貼片進(jìn)

行監(jiān)測(cè)，而非確診疾病，無(wú)中生有，排除；

B項(xiàng)，根據(jù)“這種可穿戴設(shè)備對(duì)于有基礎(chǔ)疾病的人定期監(jiān)測(cè)自己的健康狀況非常有幫助”可知，文段僅介紹皮膚貼片對(duì)有基礎(chǔ)疾

病的人有益，并未介紹“主要受眾群體”，無(wú)中生有，排除；

C項(xiàng)，文段僅介紹化學(xué)傳感器是兩個(gè)電極及電極的工作原理，并未介紹“電極材料有何要求”，無(wú)中生有，排除；

D項(xiàng)，根據(jù)“化學(xué)傳感器是兩個(gè)電極······并測(cè)量其中的葡萄糖”可知，文段介紹了皮膚貼片檢測(cè)乳酸、葡萄糖等生化指標(biāo)的工

作原理，當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《新皮膚貼片變身可穿戴多合一健康監(jiān)視器》

10、非洲大陸雖與中國(guó)相距遙遠(yuǎn)，但自漢唐以來(lái)即開始往來(lái)。明代鄭和下西洋，無(wú)論廣度抑或深度，均達(dá)到古代中非交流最具標(biāo)識(shí)意義的巔

峰。梁?jiǎn)⒊?905年發(fā)表《祖國(guó)大航海家鄭和傳》，不僅于鄭和研究開新局，且于改造舊史學(xué)開新篇。其后，隨著史學(xué)形態(tài)的改變，鄭和作為

沖破傳統(tǒng)王朝體系史學(xué)的重要研究對(duì)象，一直受到史家關(guān)注。改革開放以來(lái)，相關(guān)研究愈加深細(xì)。

這段文字主要說(shuō)明了（）。

A．鄭和遠(yuǎn)航非洲史實(shí)確鑿

B．鄭和下西洋的史學(xué)意義

C．鄭和下西洋的現(xiàn)實(shí)意義

D．鄭和是中非交流的關(guān)鍵

《正確答案》

A

《專家解析》

文段開篇引出話題，表明中非交往始于漢唐，而鄭和下西洋達(dá)到了中非交流最具標(biāo)識(shí)意義的巔峰。接著提出梁?jiǎn)⒊凇?905

年”發(fā)表的《祖國(guó)大航海家鄭和傳》，開啟了鄭和遠(yuǎn)航非洲的研究，“其后”鄭和成為了史學(xué)家的重要研究對(duì)象，而自“改革開放

以來(lái)，相關(guān)研究愈加深細(xì)”，即有關(guān)鄭和遠(yuǎn)航非洲的研究更為深入、細(xì)致。故文段為時(shí)間順序展開的并列文段，共同論證了鄭

和遠(yuǎn)航非洲確有其事，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)，文段介紹了鄭和遠(yuǎn)航非洲，選項(xiàng)“鄭和下西洋”范圍擴(kuò)大，排除；

C項(xiàng)，文段介紹了鄭和遠(yuǎn)航非洲，選項(xiàng)“鄭和下西洋”范圍擴(kuò)大，且“現(xiàn)實(shí)意義”文中未提及，無(wú)中生有，排除；

D項(xiàng)，選項(xiàng)脫離“遠(yuǎn)航非洲”這一核心話題，排除。

故正確選項(xiàng)為A。

【文段出處】《鄭和遠(yuǎn)航非洲與中非文明互鑒》

11、在近代西方哲學(xué)中，無(wú)論是唯理論還是經(jīng)驗(yàn)論，哲學(xué)家們對(duì)世界的認(rèn)知不再僅僅依賴和停留于視覺等感官所獲得的各種信息，而是打上了

理性的印跡。他們認(rèn)為，視覺感知要比概念性認(rèn)知低級(jí)，因?yàn)橐曈X感知是與時(shí)間、空間密切相關(guān)的，易受外部環(huán)境變化的干擾和影響。因此通

過視覺可感覺到的關(guān)于外在世界的知識(shí)只能說(shuō)是世界的表象。而概念則是可靠的、真實(shí)的、穩(wěn)定的，是事物本質(zhì)的表征。這使得人類更多地通

過概念式的語(yǔ)言來(lái)解釋自己的視覺所獲得的各種信息，認(rèn)為只有能被語(yǔ)言理解和表達(dá)的概念性知識(shí)，才是對(duì)世界的最真實(shí)的認(rèn)知，而簡(jiǎn)單的視

覺刺激所獲得的東西則是非本質(zhì)性的表象。

這段文字的主旨是：

A．概念性認(rèn)知是比視覺感知更高級(jí)的形式

B．概念性認(rèn)知是對(duì)事物或現(xiàn)象的本質(zhì)性認(rèn)識(shí)

C．視覺感知正沖擊著人類的概念性認(rèn)知模式

D．人類往往通過概念式的語(yǔ)言解釋獲得的信息

《正確答案》

D

編號(hào)：6293b881b6d2c353b216807389b354c8城投考試題庫(kù)

城投考試題庫(kù)第6頁(yè)

《專家解析》

文段開篇指出哲學(xué)家們已經(jīng)不再僅僅依賴和停留于通過視覺來(lái)獲取信息，引出理性認(rèn)知的話題，緊接著指出視覺感知僅能認(rèn)

識(shí)世界的表象，概念性認(rèn)知?jiǎng)t是對(duì)事物本質(zhì)的認(rèn)知，是對(duì)世界最真實(shí)的認(rèn)知，從而得出“人類更多地通過概念式的語(yǔ)言來(lái)解釋

自己的視覺所獲得的各種信息”的結(jié)論，故文段強(qiáng)調(diào)的是人類更多地通過概念式的語(yǔ)言來(lái)解釋各種信息，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，“概念性認(rèn)知是比視覺感知更高級(jí)的形式”為結(jié)論之前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除。

B項(xiàng)，“概念性認(rèn)知是對(duì)事物或現(xiàn)象的本質(zhì)性認(rèn)識(shí)”為結(jié)論之前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除。

C項(xiàng)，文段并未提及“正沖擊著”，無(wú)中生有，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《視覺文化的興起及其挑戰(zhàn)》

12、從學(xué)理的角度來(lái)說(shuō)，知識(shí)產(chǎn)權(quán)訴前行為保全是指為及時(shí)制止正在實(shí)施或即將實(shí)施的侵害權(quán)利人知識(shí)產(chǎn)權(quán)或有侵害之虞的行為，而在當(dāng)事人

起訴前根據(jù)其申請(qǐng)，由法院簽發(fā)的一種禁止行為人為或不為一定行為的強(qiáng)制性命令。它屬于知識(shí)產(chǎn)權(quán)侵權(quán)救濟(jì)的一種暫時(shí)性措施，有著維權(quán)“及

時(shí)雨”的功能。有別于傳統(tǒng)財(cái)產(chǎn)權(quán)侵權(quán)，知識(shí)產(chǎn)權(quán)客體的易復(fù)制性與極易擴(kuò)散性，使得知識(shí)產(chǎn)權(quán)人改變了過去倚重事后救濟(jì)來(lái)保護(hù)權(quán)力的習(xí)慣。

在當(dāng)前國(guó)家加大知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)力度、建立知識(shí)產(chǎn)權(quán)侵權(quán)懲罰性賠償制度的背景下，及時(shí)有效地制止侵權(quán)比等到切實(shí)的損害結(jié)果發(fā)生后的救濟(jì)更

加有效。

這段文字主要介紹了知識(shí)產(chǎn)權(quán)訴前行為保全的：

A．救濟(jì)原則與法律依據(jù)

B．研究背景與實(shí)施過程

C．法律效力與賠償策略

D．法理概念與司法功能

《正確答案》

D

《專家解析》

文段開篇從學(xué)理的角度來(lái)介紹“知識(shí)產(chǎn)權(quán)訴前行為保全”的定義，即“為及時(shí)制止正在實(shí)施······強(qiáng)制性命令”，隨后又指出“知識(shí)

產(chǎn)權(quán)訴前行為保全”有著維權(quán)“及時(shí)雨”的功能，并通過與“傳統(tǒng)財(cái)產(chǎn)權(quán)侵權(quán)”做對(duì)比來(lái)進(jìn)一步解釋說(shuō)明，最后闡述“知識(shí)產(chǎn)權(quán)訴前

行為保全”功能的意義，所以文段為并列結(jié)構(gòu)，分別對(duì)“知識(shí)產(chǎn)權(quán)訴前行為保全”的定義和功能做詳細(xì)的介紹，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)“法律依據(jù)”、B項(xiàng)“研究背景”、C項(xiàng)“賠償策略”文段均未提及，無(wú)中生有，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《知識(shí)產(chǎn)權(quán)訴前行為保全探析》

13、隨著大衛(wèi)生、大健康觀念的樹立，以及相應(yīng)的理念要從以治病為中心轉(zhuǎn)變?yōu)橐匀嗣窠】禐橹行模嚓P(guān)的機(jī)構(gòu)越來(lái)越重視科普工作，要求醫(yī)

務(wù)工作者在晉升職稱的過程中要有相應(yīng)的科普成果。而在醫(yī)院層面上也建立相應(yīng)的制度，在一定程度上對(duì)于醫(yī)務(wù)人員參與醫(yī)學(xué)健康科普也給予

了相應(yīng)的支持。但目前仍需要建立一套公認(rèn)的科學(xué)合理的評(píng)價(jià)體系，去探索將健康科普工作的評(píng)價(jià)納入公立醫(yī)院績(jī)效考核體系之中，一方面讓

醫(yī)務(wù)工作者的健康科普工作能夠得到認(rèn)可，另外一方面從整體上提高醫(yī)院的科普知名度。比如，可建立權(quán)威公認(rèn)的量化評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)各級(jí)醫(yī)院

的健康科普工作進(jìn)行評(píng)價(jià)。

這段文字解釋了下列哪一問題？

A．醫(yī)療領(lǐng)域如何建立完整的量化評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

B．科普工作為何成為醫(yī)療工作的首要任務(wù)

C．為什么說(shuō)醫(yī)務(wù)工作者的科普工作仍有待優(yōu)化

D．如何讓優(yōu)秀人才全身心投入科普工作之中

《正確答案》

C

編號(hào)：6293b881b6d2c353b216807389b354c8城投考試題庫(kù)

城投考試題庫(kù)第7頁(yè)

《專家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)“比如，可建立權(quán)威公認(rèn)的量化評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)各級(jí)醫(yī)院的健康科普工作進(jìn)行評(píng)價(jià)”可知，文段僅舉例說(shuō)明要建立權(quán)威

公認(rèn)的量化評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，并未詳細(xì)說(shuō)明相應(yīng)做法，排除；

B項(xiàng)，根據(jù)“相關(guān)的機(jī)構(gòu)越來(lái)越重視科普工作”可知，科普工作受到重視但并非“首要任務(wù)”，表述過于絕對(duì)，排除；

C項(xiàng)，根據(jù)“但目前仍需要建立一套公認(rèn)的科學(xué)合理的評(píng)價(jià)體系”可知，醫(yī)務(wù)人員的科普工作仍缺少公認(rèn)的科學(xué)合理的評(píng)價(jià)體

系，故仍有待優(yōu)化，當(dāng)選；

D項(xiàng)，“優(yōu)秀人才”和“科普工作”范圍擴(kuò)大，文段主要論述醫(yī)療領(lǐng)域相關(guān)科普工作，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《醫(yī)院科普績(jī)效評(píng)價(jià)，如何更精準(zhǔn)更有效？》

14、目錄鏈主要依托區(qū)塊鏈技術(shù)進(jìn)行搭建，可將政府部門、職能機(jī)構(gòu)的數(shù)據(jù)共享關(guān)系和流程上鏈鎖定，建構(gòu)起數(shù)據(jù)共享的新規(guī)則。所有的政務(wù)

數(shù)據(jù)共享、業(yè)務(wù)協(xié)同行為在鏈上共建共管，無(wú)數(shù)據(jù)的職責(zé)會(huì)被調(diào)整，未上鏈的系統(tǒng)將被關(guān)停，從而建立起部門業(yè)務(wù)、數(shù)據(jù)、履職的全新“閉環(huán)”，

解決應(yīng)用與數(shù)據(jù)脫節(jié)、技術(shù)與管理失控等問題。在具體技術(shù)應(yīng)用上，目錄鏈通過數(shù)據(jù)協(xié)調(diào)機(jī)制實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)信息高效交互，通過多點(diǎn)共識(shí)確保數(shù)據(jù)

存儲(chǔ)不可篡改，通過交互驗(yàn)證對(duì)數(shù)據(jù)計(jì)算和結(jié)果的可信度審計(jì)追溯，從而實(shí)現(xiàn)對(duì)數(shù)據(jù)資源目錄進(jìn)行全面管理和監(jiān)控。

這段文字主要介紹了目錄鏈的：

A．產(chǎn)生背景及共享規(guī)則

B．?dāng)?shù)據(jù)存儲(chǔ)及監(jiān)管流程

C．適用場(chǎng)景及流程體系

D．技術(shù)依托及應(yīng)用價(jià)值

《正確答案》

D

《專家解析》

文段開篇介紹目錄鏈主要依托區(qū)塊鏈技術(shù)搭建，可建構(gòu)起數(shù)據(jù)共享的新規(guī)則。接著指出利用目錄鏈共建共管可解決相關(guān)問

題。然后從技術(shù)應(yīng)用角度，介紹目錄鏈如何實(shí)現(xiàn)對(duì)數(shù)據(jù)資源目錄進(jìn)行全面管理和監(jiān)控，故文段重點(diǎn)圍繞目錄鏈技術(shù)依托與應(yīng)

用兩方面進(jìn)行論述，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)“產(chǎn)生背景”、C項(xiàng)“流程體系”文段均未提及，無(wú)中生有，排除；

B項(xiàng)，“數(shù)據(jù)存儲(chǔ)及監(jiān)管流程”僅對(duì)應(yīng)“技術(shù)應(yīng)用”部分，表述片面，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《產(chǎn)業(yè)與治理｜打破城市“信息孤島”，目錄鏈建設(shè)可成抓手》

15、很多讀者只讀跟自己“____________”的書，對(duì)于那些趣味、觀念不相近的書，往往不屑一顧。如果單純?yōu)榱讼玻@種讀法無(wú)可厚非，

但從擴(kuò)大視野、增益智慧看，同質(zhì)的書讀多了，難免會(huì)____________，出現(xiàn)“近親繁殖”的惡果。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．情投意合畫地為牢

B．志同道合任人唯親

C．心有靈犀味同嚼蠟

D．肝膽相照作繭自縛

《正確答案》

A

編號(hào)：6293b881b6d2c353b216807389b354c8城投考試題庫(kù)

城投考試題庫(kù)第8頁(yè)

《專家解析》

第一空，根據(jù)文意可知，橫線處所填成語(yǔ)表達(dá)讀者只讀趣味、觀念和自己相近的書，且根據(jù)雙引號(hào)及后文“近親繁殖”可知，

此處考查形象化表達(dá)，A項(xiàng)“情投意合”形容雙方思想感情融洽，合得來(lái)，B項(xiàng)“志同道合”形容彼此理想、志趣相合，C項(xiàng)“心有

靈犀”指彼此的心思都能心領(lǐng)神會(huì)，加雙引號(hào)后均將書擬人化，符合文意，保留。D項(xiàng)“肝膽相照”比喻真心誠(chéng)意、以真心相

見、互相坦誠(chéng)交往共事，側(cè)重于坦誠(chéng)，而非彼此的趣味、觀念相近，與文意不符，排除。

第二空，形容同質(zhì)的書讀多了之后會(huì)帶來(lái)的結(jié)果，即視野、智慧會(huì)被限制，A項(xiàng)“畫地為牢”比喻只許在指定的范圍內(nèi)活動(dòng)，符

合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“任人唯親”指用人不問人的德才，只選跟自己關(guān)系親密的人，與文意無(wú)關(guān)，排除；C項(xiàng)“味同嚼蠟”形容說(shuō)

話或文章枯燥乏味，文段形容同質(zhì)的書讀多了之后視野、智慧會(huì)被限制，而非書籍枯燥乏味，與文意不符，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《讀書貴在質(zhì)疑》

16、海南自貿(mào)港建設(shè)根據(jù)“三區(qū)一中心”的定位要求，把優(yōu)化口岸營(yíng)商環(huán)境作為發(fā)力點(diǎn)，出臺(tái)了優(yōu)化口岸營(yíng)商環(huán)境、提升跨境貿(mào)易便利化水平的

12項(xiàng)措施，努力推動(dòng)打造適應(yīng)自貿(mào)港建設(shè)需要的一流口岸營(yíng)商環(huán)境，正是在這樣的環(huán)境下，海南出口運(yùn)輸迎來(lái)了發(fā)展期。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．優(yōu)越蓬勃

B．優(yōu)秀富足

C．優(yōu)異繁榮

D．優(yōu)惠興替

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空，搭配“環(huán)境”，且根據(jù)橫線前指代詞“這樣的”可知，指代前文“把優(yōu)化口岸營(yíng)商環(huán)境作為發(fā)力點(diǎn)······努力推動(dòng)打造適應(yīng)

自貿(mào)港建設(shè)需要的一流口岸營(yíng)商環(huán)境”，故橫線處應(yīng)體現(xiàn)“環(huán)境一流”之意，A項(xiàng)“優(yōu)越”指優(yōu)勝、優(yōu)良，與“環(huán)境”搭配恰當(dāng)且符合

文意，保留。B項(xiàng)“優(yōu)秀”指（品行、成績(jī)等）非常好，C項(xiàng)“優(yōu)異”指（成績(jī)、表現(xiàn)等）優(yōu)秀，出色，D項(xiàng)“優(yōu)惠”指較一般優(yōu)厚，

通常搭配政策、條件等，均與“環(huán)境”搭配不當(dāng)，排除。

第二空，代入驗(yàn)證，A項(xiàng)“蓬勃”意思是繁榮，旺盛，置于此處可體現(xiàn)出海南出口運(yùn)輸迎來(lái)了繁榮、旺盛的發(fā)展期，符合文意，

當(dāng)選。

故正確答案為A。

【文段出處】人民論壇網(wǎng)《人民論壇網(wǎng)評(píng)|海南自由貿(mào)易港任重而道遠(yuǎn)》

17、在上海一檔熱門節(jié)目《新老娘舅》中，經(jīng)常有不孝兒子對(duì)老娘舅訴說(shuō)血淚史，工資1300，老婆又下了崗，一家三口住十幾平米……然后你

就會(huì)神奇地發(fā)現(xiàn)自己的情感已經(jīng)從對(duì)他不孝的憤怒轉(zhuǎn)變成對(duì)他無(wú)能的無(wú)奈。最后的結(jié)論已經(jīng)從理性的“不孝是錯(cuò)誤的”，轉(zhuǎn)變成完全不相干的“富

而后知禮”的感慨。然后老娘舅就順勢(shì)和一把稀泥：既然你經(jīng)濟(jì)困難，那么姐姐就多承擔(dān)點(diǎn)……等到節(jié)目播完，回過神來(lái)后才發(fā)覺：這算什么道

理？窮就可以理直氣壯地不贍養(yǎng)父母了嗎？

本段文字主要表達(dá)了（）。

A．對(duì)不孝子女的批判

B．對(duì)老娘舅和稀泥行為的諷刺

C．告誡人們不要濫用同情心

D．凡事并不是非黑即白的道理

《正確答案》

A

《專家解析》

A項(xiàng)正確，第二句提到“理性的不孝是錯(cuò)誤的”’，最后又用反問句表達(dá)了不孝沒道理的觀點(diǎn)，本段文字針對(duì)的是子女的不孝行

為，文中提到的電視節(jié)目以及對(duì)老娘舅描寫也都是在為這一主旨服務(wù)。B項(xiàng)錯(cuò)誤，通過對(duì)老娘舅行為的諷刺是為了突出“對(duì)子

女不孝的批判”，不是文段主要表達(dá)的意思。CD兩項(xiàng)錯(cuò)誤，均是通過文段間接可以得出的道理，不能作為直接表達(dá)作者觀點(diǎn)

的主旨。

18、有關(guān)個(gè)人信息保護(hù)行政執(zhí)法情況不理想，很重要的原因在于執(zhí)法實(shí)踐當(dāng)中，并沒有________任何一家管理部門是個(gè)人信息保護(hù)的執(zhí)法主

體，工信、市場(chǎng)監(jiān)管、網(wǎng)信、教育、金融、醫(yī)療衛(wèi)生等有關(guān)管理部門都負(fù)有相應(yīng)的管理責(zé)任。“____________”的格局導(dǎo)致執(zhí)法邊界模糊，容

易推卸責(zé)任。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

編號(hào)：6293b881b6d2c353b216807389b354c8城投考試題庫(kù)

城投考試題庫(kù)第9頁(yè)

A．規(guī)定分庭抗禮

B．厘正各自為政

C．明確九龍治水

D．指定尾大不掉

《正確答案》

C

《專家解析》

本題可從第二空入手，根據(jù)橫線前“工信、市場(chǎng)監(jiān)管······等有關(guān)管理部門都負(fù)有相應(yīng)的管理責(zé)任”可知，橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)表

達(dá)執(zhí)法主體有很多之意。B項(xiàng)“各自為政”指按照各自的主張做事，不互相配合，也指不顧全局，各搞自己的一套，C項(xiàng)“九龍治

水”現(xiàn)多指一件事多個(gè)人或多個(gè)部門管，結(jié)果一人一個(gè)意見，誰(shuí)也管不好，均符合文意，保留。A項(xiàng)“分庭抗禮”指雙方平起平

坐，實(shí)力相當(dāng)，可以抗衡，D項(xiàng)“尾大不掉”比喻機(jī)構(gòu)下強(qiáng)上弱，或組織龐大、渙散，以致指揮不靈，均與文意不符，排除。

第一空，根據(jù)橫線后“導(dǎo)致執(zhí)法邊界模糊，容易推卸責(zé)任”可知，橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)表達(dá)在執(zhí)法實(shí)踐中，沒有確定任何一家管

理部門是執(zhí)法主體之意。C項(xiàng)“明確”指使清晰明白而確定不移，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“厘正”指訂正，與文意無(wú)關(guān)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《隱私與便捷，如何兼得》

19、從正式上線以來(lái)，復(fù)興號(hào)一直沒有停下創(chuàng)新的腳步。2021年初，國(guó)鐵集團(tuán)啟動(dòng)了復(fù)興號(hào)“CR450科技創(chuàng)新工程”，計(jì)劃通過對(duì)高鐵移動(dòng)裝備

技術(shù)的全面提升，研發(fā)新一代更高速度、更加安全、更加環(huán)保、更加節(jié)能、更加智能的復(fù)興號(hào)動(dòng)車組新產(chǎn)品，實(shí)現(xiàn)我國(guó)高鐵更高商業(yè)運(yùn)營(yíng)速

度。目前，該項(xiàng)目已成功實(shí)現(xiàn)首批試驗(yàn)，兩列新型復(fù)興號(hào)高速綜合檢測(cè)列車在濟(jì)鄭高鐵濮陽(yáng)至鄭州段成功實(shí)現(xiàn)明線上單列時(shí)速435公里、相對(duì)交

會(huì)時(shí)速達(dá)870公里，創(chuàng)造了高鐵動(dòng)車組列車明線和隧道交會(huì)速度世界紀(jì)錄。

這段文字主要介紹：

A．創(chuàng)新是復(fù)興號(hào)動(dòng)車組持續(xù)發(fā)展的動(dòng)力源泉

B．“CR450創(chuàng)新工程”將全面提升高鐵運(yùn)營(yíng)效率

C．中國(guó)高鐵從規(guī)模到速度已開啟全面領(lǐng)跑模式

D．復(fù)興號(hào)高鐵通過創(chuàng)新工程打破世界記錄

《正確答案》

A

《專家解析》

文段首句表達(dá)觀點(diǎn)，即從正式上線以來(lái)，復(fù)興號(hào)一直沒有停下創(chuàng)新的腳步，隨后對(duì)此展開論述，通過2021年初的“CR450科技

創(chuàng)新工程”，進(jìn)一步展現(xiàn)了復(fù)興號(hào)高鐵通過創(chuàng)新不斷提升技術(shù)、研發(fā)產(chǎn)品，實(shí)現(xiàn)我國(guó)高鐵更高商業(yè)運(yùn)營(yíng)速度，創(chuàng)造了高鐵動(dòng)車

組列車明線和隧道交會(huì)速度世界紀(jì)錄，故文段主要介紹的是復(fù)興號(hào)通過不斷創(chuàng)新而發(fā)展，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)“CR450創(chuàng)新工程”和D項(xiàng)“打破世界記錄”均對(duì)應(yīng)后文解釋說(shuō)明的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；

C項(xiàng)，“高鐵規(guī)模”文段并未提及，無(wú)中生有，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《中國(guó)高鐵路網(wǎng)規(guī)模快速擴(kuò)大“八縱八橫”加密形成》

20、向數(shù)字經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的過程中，處于全球產(chǎn)業(yè)鏈或價(jià)值鏈不同部分的利益會(huì)有一定調(diào)整，這需要我們正視、對(duì)話、協(xié)商。包括下一步進(jìn)入全球

數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代，我們還要共同面對(duì)技術(shù)、倫理的挑戰(zhàn)，以及經(jīng)濟(jì)發(fā)展的變化。當(dāng)然，個(gè)別國(guó)家或者利益群體有反彈也很自然，但相信這種高度

的全球化，以及科技變革帶來(lái)的數(shù)字化轉(zhuǎn)型應(yīng)該越來(lái)越成為全球的共識(shí)。在這個(gè)共識(shí)基礎(chǔ)之上，全球的政策制定者、學(xué)界、業(yè)界，怎么聯(lián)合協(xié)

商，制定一個(gè)規(guī)則，將是所有人思考的問題。

關(guān)于全球數(shù)字經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型，這段文字中沒有提及：

A．政策制定者的責(zé)任

B．可以借鑒的歷史經(jīng)驗(yàn)

C．對(duì)不同利益主體的影響

D．未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)

《正確答案》

B

編號(hào)：6293b881b6d2c353b216807389b354c8城投考試題庫(kù)

城投考試題庫(kù)第10頁(yè)

《專家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)“在這個(gè)共識(shí)基礎(chǔ)之上，全球的政策制定者······將是所有人思考的問題”可知，“政策制定者的責(zé)任”已提及，排除；

B項(xiàng)，“可以借鑒的歷史經(jīng)驗(yàn)”文段并未提及，當(dāng)選；

C項(xiàng)，根據(jù)“個(gè)別國(guó)家或者利益群體有反彈也很自然”可知，“對(duì)不同利益主體的影響”已提及，排除；

D項(xiàng)，根據(jù)“包括下一步進(jìn)入全球數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代······經(jīng)濟(jì)發(fā)展的變化”可知，“未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)”已提及，排除。

本題為選非題，故正確答案為B。

【文段出處】《政對(duì)面專訪陳煜波：數(shù)字經(jīng)濟(jì)最核心的是數(shù)據(jù)和人才》

21、在元代畫家的筆下，花鳥畫已經(jīng)成為借物抒情、托物言志的途徑，這種發(fā)展無(wú)疑豐富了花鳥畫的內(nèi)涵。發(fā)展至明清時(shí)期，許多花鳥畫家更

把家國(guó)觀念、道德品評(píng)、祈求幸福等傳統(tǒng)的人文精神寄托于畫中，有些畫家甚至將花鳥內(nèi)容個(gè)性化，借以表達(dá)喜怒哀樂。因此，畫家創(chuàng)作時(shí)重

視追求境界多于形似，因而特別講究筆墨運(yùn)用，注重意境。他們不把繪畫稱為“畫畫”，而叫“寫畫”，確實(shí)有其原因。

這段文字意在（）。

A．比較元代和明清繪畫技法的不同

B．?dāng)⑹龉糯B畫的演變過程

C．解釋“畫畫”和“寫畫”的區(qū)別

D．強(qiáng)調(diào)明清花鳥畫的創(chuàng)作更加注重意境

《正確答案》

D

《專家解析》

文段首先指出元代畫家借花鳥畫抒情，言志，引出后文；接著指出明清時(shí)期，畫家借花鳥畫表達(dá)“家國(guó)觀念、道德品評(píng)”等，

甚至借此表達(dá)個(gè)人“喜怒哀樂”；最后指出明清時(shí)期“畫家創(chuàng)作時(shí)重視追求境界多于形似，特別……注重意境”。意在強(qiáng)調(diào)明清花

鳥畫的創(chuàng)作越發(fā)注重意境。因此D項(xiàng)正確。

22、一些家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)職業(yè)教育的________，除了刻板印象，也有一些不容忽視的客觀原因，導(dǎo)致人們認(rèn)為職業(yè)教育不利于學(xué)生的發(fā)展。一

方面，這是因?yàn)槟壳拔覈?guó)的職業(yè)教育辦學(xué)水平____________，教學(xué)評(píng)價(jià)褒貶不一。另一方面，技能人才的上升通道還有不少________，未

能獲得和貢獻(xiàn)與收入相匹配的職業(yè)尊榮。

依次填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．歧視良莠不齊累贅

B．排斥各有千秋障礙

C．誤解參差不齊梗阻

D．困惑泥沙俱下壁壘

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，由“導(dǎo)致人們認(rèn)為職業(yè)教育不利于學(xué)生的發(fā)展”可知，人們對(duì)職業(yè)教育有不好的認(rèn)識(shí)。A項(xiàng)“歧視”指用不平等的眼光看

待，B項(xiàng)“排斥”指不相容、使離開或不使進(jìn)入，C項(xiàng)“誤解”指錯(cuò)誤的理解，均能體現(xiàn)出人們對(duì)職業(yè)教育有不好的認(rèn)識(shí)，符合文

意，保留。D項(xiàng)“困惑”指感到疑惑，不知該怎么辦，文段并沒有體現(xiàn)出疑惑的意思，排除。

第二空，由“教學(xué)評(píng)價(jià)褒貶不一”可知，我國(guó)的職業(yè)教育辦學(xué)水平不一，有好有壞。A項(xiàng)“良莠不齊”指好的、壞的混雜在一

起，C項(xiàng)“參差不齊”形容水平不一或很不整齊，均符合文意，保留。B項(xiàng)“各有千秋”比喻各人有各人的長(zhǎng)處，各人有各人的特

色，與文意不符，排除。

第三空，由“未能獲得和貢獻(xiàn)與收入相匹配的職業(yè)尊榮”可知，技能人才的上升通道還有一些阻礙，C項(xiàng)“梗阻”指阻塞、斷絕，

符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“累贅”指拖累、麻煩，文段強(qiáng)調(diào)的是阻礙，不符合文意，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《優(yōu)化不同教育路徑提供更多人生選擇》

23、作為疏浚“神器”的天鯤號(hào)是亞洲最大的重型自航絞吸船。然而在建造初期，由于國(guó)內(nèi)尚無(wú)此類船舶的設(shè)計(jì)建造經(jīng)驗(yàn)，且不具備重型自航絞

吸船建造模擬實(shí)驗(yàn)環(huán)境，所以從船舶初步設(shè)計(jì)到技術(shù)規(guī)格書制定，再到生產(chǎn)設(shè)計(jì)，整個(gè)過程________，只能在實(shí)際生產(chǎn)中步步推進(jìn)。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

編號(hào)：6293b881b6d2c353b216807389b354c8城投考試題庫(kù)

城投考試題庫(kù)第11頁(yè)

A．寸步難行

B．進(jìn)退維谷

C．篳路藍(lán)縷

D．步履維艱

《正確答案》

D

《專家解析》

“所以”提示橫線處所填成語(yǔ)與前文存在因果關(guān)系，根據(jù)“國(guó)內(nèi)尚無(wú)此類船舶的設(shè)計(jì)建造經(jīng)驗(yàn)，且不具備重型自航絞吸船建造模

擬實(shí)驗(yàn)環(huán)境”可知，橫線處成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)整個(gè)過程非常艱難。D項(xiàng)“步履維艱”指行走困難，行動(dòng)不方便，可體現(xiàn)出艱難，當(dāng)選。

A項(xiàng)“寸步難行”指連一步都難以進(jìn)行，雖然也可表達(dá)前行困難，但根據(jù)“步步推進(jìn)”可知，置于文段中程度過重，排除；B項(xiàng)“進(jìn)

退維谷”形容進(jìn)退兩難，文段并沒有“進(jìn)退兩難”之意，排除；C項(xiàng)“篳路藍(lán)縷”形容創(chuàng)業(yè)的艱苦，與文段語(yǔ)境不符，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《天鯤號(hào)“踏浪者”》

24、①而一些飛鳥會(huì)憑借著敏銳的感知能力發(fā)現(xiàn)這一變化

②為了逃生，這些動(dòng)物就會(huì)表現(xiàn)出異常的舉動(dòng)

③地震發(fā)生之前發(fā)出的次聲波，能夠被許多動(dòng)物提前感知到

④地震出現(xiàn)之前，地球的磁場(chǎng)也會(huì)發(fā)生變化

⑤地震的出現(xiàn)，是板塊隨著時(shí)間的推移，進(jìn)行不斷的擠壓和碰撞下形成的自然現(xiàn)象

⑥所以在地震來(lái)臨之前，鳥類就會(huì)因?yàn)榇艌?chǎng)的變化，而率先感知到了危險(xiǎn)，并做出異于平常的行為

將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的一項(xiàng)是：

A．⑤③②④①⑥

B．⑤④①⑥③②

C．③②④①⑥⑤

D．③⑤⑥①④②

《正確答案》

A

《專家解析》

觀察選項(xiàng)，對(duì)比首句。⑤句對(duì)地震下定義，引出地震的話題，③句論述許多動(dòng)物能夠感知地震發(fā)生前的次聲波，⑤句更加適

合作為首句，故排除C、D兩項(xiàng)。

繼續(xù)觀察選項(xiàng)，對(duì)比⑤句后接③句還是④句，③句論述許多動(dòng)物能夠感知地震發(fā)生前的次聲波，可與⑤句銜接，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

④句通過并列關(guān)聯(lián)詞“也”指出地震出現(xiàn)之前，磁場(chǎng)發(fā)生了變化，由此可知④句之前的句子應(yīng)表明地震發(fā)生前的其他變化，而

⑤句是對(duì)地震進(jìn)行下定義，無(wú)法構(gòu)成關(guān)聯(lián)詞捆綁，排除B項(xiàng)。

驗(yàn)證A項(xiàng)，⑤句通過下定義引出“地震”的話題，③②指出許多動(dòng)物能提前感知到地震之前發(fā)出的次聲波，并表現(xiàn)出異常的舉

動(dòng)，④①⑥通過“也”表并列，又指出一些鳥類通過地震之前磁場(chǎng)的變化感知到了危險(xiǎn)，并做出異常舉動(dòng)。整個(gè)文段介紹了地

震的定義引入話題之后，從兩方面介紹動(dòng)物對(duì)其的提前感知與異常行為，邏輯順暢。

故正確答案為A。

【文段出處】《飛鳥聚集、撞樹是地震前兆嗎？》

25、中國(guó)自古是農(nóng)耕國(guó)家，在農(nóng)耕社會(huì)，農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)收益周期較長(zhǎng)，而且大自然往往具有不確定性，因此長(zhǎng)年與大自然打交道的中國(guó)人就養(yǎng)成了

______和勤儉節(jié)約的良好品質(zhì)。“細(xì)水長(zhǎng)流，吃穿不愁”的文化觀念，使我們習(xí)慣于平常______，將省下或富余的財(cái)富儲(chǔ)蓄起來(lái)，為未來(lái)做打

算。（）

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．知足常樂開源節(jié)流

B．隨遇而安節(jié)衣縮食

C．居安思危粗茶淡飯

D．未雨綢繆量入為出

編號(hào)：6293b881b6d2c353b216807389b354c8城投考試題庫(kù)

城投考試題庫(kù)第12頁(yè)

《正確答案》

D

《專家解析》

根據(jù)第一個(gè)空格前的“周期較長(zhǎng)，具有不確定性”可以知道，長(zhǎng)期和大自然打交道的過程終究會(huì)養(yǎng)成相應(yīng)的品質(zhì)。周期長(zhǎng)且不

確定則需要為未來(lái)做準(zhǔn)備和規(guī)劃，根據(jù)題意，可以排除A、B。第二空，根據(jù)后文“省下和剩余的財(cái)富”知道要表達(dá)節(jié)儉的意

思，量入為出符合，排除C項(xiàng)的粗茶淡飯。因此答案選D。

26、訴源治理是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，涉及面廣、專業(yè)性強(qiáng)，需要在黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府支持、各部門的協(xié)調(diào)配合下進(jìn)行，法院作為重要參與者，要做好

輔助工作，協(xié)助黨委政法委召開訴源治理工作推進(jìn)會(huì)，印發(fā)訴源治理實(shí)施方案意見，推動(dòng)形成黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府主導(dǎo)、社會(huì)協(xié)同、公眾參與、法

治保障、科技支撐的訴源治理工作格局。要充分履行職責(zé)，在糾紛實(shí)質(zhì)化解過程中，充分給予法律支持，會(huì)同行政單位聯(lián)合出臺(tái)加強(qiáng)訴源治理

相關(guān)文件，各行各業(yè)各領(lǐng)域共同發(fā)力，將糾紛化解在早、化解在小、化解在萌芽。

最適合做這段文字標(biāo)題的是：

A．法院應(yīng)該積極配合黨委的訴源治理工作

B．法院要找準(zhǔn)角色定位凝聚訴源治理合力

C．法院要立足審判職能增添訴源治理動(dòng)力

D．訴源治理需要各行各業(yè)各領(lǐng)域共同發(fā)力

《正確答案》

B

《專家解析》

文段首句引出“訴源治理”的話題，指出訴源治理的特點(diǎn)為涉及面廣、專業(yè)性強(qiáng)，需要在黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府支持、各部門的協(xié)調(diào)

配合下進(jìn)行，隨后強(qiáng)調(diào)法院作為重要參與者，需做好輔助工作，推動(dòng)形成各方參與的訴源治理工作格局，接著指出要充分履

行職責(zé)，各行各業(yè)各領(lǐng)域共同發(fā)力化解糾紛，故文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)法院在訴源治理中的定位及其對(duì)各部門協(xié)同發(fā)力的推動(dòng)作用，

對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，“黨委的訴源治理工作”與文意不符，文段說(shuō)的是“在黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府支持、各部門的協(xié)調(diào)配合下進(jìn)行”，排除；

C項(xiàng)，“立足審判職能”文段并未提及，無(wú)中生有，排除；

D項(xiàng)，缺少文段主題詞“法院”，偏離文段核心話題，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《以能動(dòng)履職寫好訴源治理“大文章”》

27、在廣袤的中華大地上，中華文化中蘊(yùn)含的義利觀、誠(chéng)信觀、勤儉觀等人文理念，同馬克思主義價(jià)值觀一道，引導(dǎo)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)跳出西

方市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)過度追求物質(zhì)滿足的窠臼，為提升經(jīng)濟(jì)發(fā)展質(zhì)效注入深層動(dòng)力。春風(fēng)化雨、春潮涌動(dòng)，文化與經(jīng)濟(jì)____________，滋養(yǎng)出一個(gè)生

機(jī)勃勃的中國(guó)。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．相輔相成

B．水乳交融

C．休戚與共

D．交相輝映

《正確答案》

B

《專家解析》

根據(jù)文意可知，中華文化中的人文理念與馬克思主義價(jià)值觀共同引導(dǎo)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，二者“為提升經(jīng)濟(jì)發(fā)展質(zhì)效注入深層

動(dòng)力”，最終“滋養(yǎng)出一個(gè)生機(jī)勃勃的中國(guó)”，故橫線處成語(yǔ)側(cè)重文化與經(jīng)濟(jì)內(nèi)在融合、形成整體的狀態(tài)。B項(xiàng)“水乳交融”指像水

和乳汁那樣融合在一起，比喻關(guān)系極為融洽或結(jié)合緊密，符合文意，且能與“春風(fēng)化雨、春潮涌動(dòng)”構(gòu)成形象化對(duì)應(yīng)，當(dāng)選。

A項(xiàng)“相輔相成”指兩件事物互相配合，互相輔助，缺一不可，與文段“內(nèi)在融合、形成整體”的文意不符，排除；

C項(xiàng)“休戚與共”強(qiáng)調(diào)雙方相互依存、利害相關(guān)，而非“內(nèi)在融合、形成整體”，與文意不符，排除；

D項(xiàng)“交相輝映”多形容光亮、色彩、景象等相互映照，與“文化與經(jīng)濟(jì)”搭配不當(dāng)，排除。

故正確答案為B。

編號(hào)：6293b881b6d2c353b216807389b354c8城投考試題庫(kù)

城投考試題庫(kù)第13頁(yè)

28、蔡元培曾在國(guó)內(nèi)傳遞學(xué)術(shù)自由思想并為公眾所知，他認(rèn)為各家學(xué)說(shuō)與其相對(duì)應(yīng)的學(xué)科在沒有被淘汰的情況下，應(yīng)允許它們各自發(fā)展，即所

謂兼容并包，也由此開中國(guó)大學(xué)風(fēng)氣之先。不過，學(xué)科的存續(xù)需要人、財(cái)、物等物質(zhì)條件的支撐。各種學(xué)科都有存在的必要和價(jià)值。在資源有

限的情況下，什么學(xué)科應(yīng)該得到更多支持或應(yīng)予優(yōu)先支持，同一學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)哪些學(xué)者應(yīng)該得到支持，這些都是管理者需要考量的重要問題。這

時(shí)，他們就需要學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)這樣一把尺子。

這段文字意在說(shuō)明：

A．學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)的存在有現(xiàn)實(shí)意義

B．物質(zhì)條件是學(xué)術(shù)自由的前提

C．兼容并包不等于絕對(duì)的學(xué)術(shù)自由

D．學(xué)科發(fā)展應(yīng)考慮現(xiàn)實(shí)的物質(zhì)條件

《正確答案》

A

《專家解析》

文段首先提出蔡元培學(xué)術(shù)自由的觀點(diǎn)，然后通過轉(zhuǎn)折說(shuō)明物質(zhì)條件的支撐是各學(xué)科存續(xù)發(fā)展、兼容并包的基礎(chǔ)，繼而提出問

題“什么學(xué)科應(yīng)該得到更多支持或應(yīng)予優(yōu)先支持”，最后提出解決問題的辦法，即在資源有限的情況下，管理者應(yīng)該通過“學(xué)術(shù)

評(píng)價(jià)”這一把尺子，來(lái)對(duì)資源進(jìn)行有效分配。A項(xiàng)是對(duì)尾句的同義替換，當(dāng)選。

B項(xiàng)，“物質(zhì)條件”非文段中心，通過學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)的方式進(jìn)行物質(zhì)資源的分配才是文段的中心，排除。

C項(xiàng)，關(guān)于學(xué)術(shù)自由是否是絕對(duì)自由的問題，文段沒有闡述，排除。

D項(xiàng)，缺少主題詞“學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)”，應(yīng)當(dāng)通過學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)的方式來(lái)考慮物質(zhì)條件的分配，從而進(jìn)一步考慮學(xué)科發(fā)展，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《當(dāng)前學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)為何各方都不滿意》

29、在謀一域發(fā)展時(shí)，黨員干部要從大處著眼，把全局布好、框架搭好，同時(shí)練就草搖葉響知鹿過、松風(fēng)一起知虎來(lái)的____________能力。

在推進(jìn)鄉(xiāng)村全面振興時(shí)，黨員干部既要抓好產(chǎn)業(yè)振興這個(gè)重中之重，又要____________、因勢(shì)利導(dǎo)發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．管中窺豹因利乘便

B．一葉知秋就地取材

C．見微知著因地制宜

D．以蠡測(cè)海審時(shí)度勢(shì)

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，根據(jù)“草搖葉響知鹿過、松風(fēng)一起知虎來(lái)”可知，橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)根據(jù)小的情況預(yù)知未來(lái)可能發(fā)生的情況，B

項(xiàng)“一葉知秋”比喻從事物的某些細(xì)微跡象就預(yù)料到事物的發(fā)展趨向和變化，C項(xiàng)“見微知著”指見到事物的一點(diǎn)苗頭，就能料到

它未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)，均符合文意，保留。A項(xiàng)“管中窺豹”比喻只看到事物的一部分，指所見不全面或略有所得，側(cè)重強(qiáng)調(diào)看事

情比較片面，無(wú)法體現(xiàn)“預(yù)知未來(lái)可能發(fā)生的情況”的含義，與文意不符，排除；D項(xiàng)“以蠡測(cè)海”比喻見聞淺陋、膚淺，感情色

彩偏消極，與文段感情色彩不符，排除。

第二空，“、”表示并列關(guān)系，橫線處所填成語(yǔ)與“因勢(shì)利導(dǎo)”語(yǔ)義相近，C項(xiàng)“因地制宜”指根據(jù)不同環(huán)境的實(shí)際情況制定相應(yīng)的

妥善辦法，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“就地取材”指在本地找需要的材料，比喻不依靠外力，充分發(fā)揮本單位的潛力，與文意無(wú)

關(guān)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《保持定力往前走》

30、從藝術(shù)創(chuàng)作實(shí)踐到藝術(shù)理論，需要以問題為。正是在回答藝術(shù)創(chuàng)作實(shí)踐提出的一個(gè)又一個(gè)挑戰(zhàn)性問題過程中，藝術(shù)理論得到發(fā)展和完

善。這就要求藝術(shù)理論工作者在關(guān)注實(shí)踐的過程中有自覺的問題意識(shí)，能夠敏銳捕捉、準(zhǔn)確接住創(chuàng)作現(xiàn)實(shí)拋出的新問題。從藝術(shù)現(xiàn)場(chǎng)破題，從

問題癥結(jié)處，銳意創(chuàng)新。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．中介迎難而上

B．向?qū)Т箫@身手

編號(hào)：6293b881b6d2c353b216807389b354c8城投考試題庫(kù)

城投考試題庫(kù)第14頁(yè)

C．根源激流勇進(jìn)

D．媒介百折不回

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空，根據(jù)“正是在回答藝術(shù)創(chuàng)作實(shí)踐······藝術(shù)理論得到發(fā)展和完善”可知，“藝術(shù)理論”通過“藝術(shù)創(chuàng)作實(shí)踐”提出的問題得以

完善，故橫線處詞語(yǔ)需體現(xiàn)出“問題”在二者之間能起到“橋梁”作用，A項(xiàng)“中介”指媒介，D項(xiàng)“媒介”指介紹或?qū)е码p方發(fā)生關(guān)系

的人或事物，均符合文意，保留。B項(xiàng)“向?qū)А敝笌罚珻項(xiàng)“根源”指使事物產(chǎn)生的根本原因，均不符合文意，排除。

第二空，橫線處與“銳意創(chuàng)新”構(gòu)成并列結(jié)構(gòu)，需體現(xiàn)意志頑強(qiáng)勇于進(jìn)取之意，A項(xiàng)“迎難而上”意思是就算遇到困難也不退縮，

迎著困難去克服它，“難”可對(duì)應(yīng)橫線前“問題癥結(jié)”，符合文意，當(dāng)選。D項(xiàng)“百折不回”指意志剛強(qiáng)，雖受盡挫折，仍能堅(jiān)持不

變、奮斗到底，強(qiáng)調(diào)受盡挫折仍不放棄，與文段缺少對(duì)應(yīng)，且“從······處百折不回”用法不當(dāng)，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《豐富藝術(shù)創(chuàng)作實(shí)踐推動(dòng)藝術(shù)理論發(fā)展》

31、近年來(lái)，相比于網(wǎng)絡(luò)文藝實(shí)踐的高速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)文藝的理論探索則顯得________，大多停留在感性化、表層化、碎片化的經(jīng)驗(yàn)認(rèn)知。當(dāng)

下，網(wǎng)絡(luò)文藝基礎(chǔ)理論體系的建立已是當(dāng)務(wù)之急。當(dāng)然，這一基礎(chǔ)理論體系建設(shè)不可能____________，是一個(gè)與實(shí)踐并行發(fā)展、相互促進(jìn)的

過程，而這恰恰是理論建設(shè)的魅力所在。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．消極高枕無(wú)憂

B．滯后一勞永逸

C．籠統(tǒng)單打獨(dú)斗

D．遲鈍生搬硬套

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空，由“高速發(fā)展”可知，橫線處詞語(yǔ)表意為網(wǎng)絡(luò)文藝的理論探索不夠快，B項(xiàng)“滯后”指一個(gè)現(xiàn)象與另一密切相關(guān)的現(xiàn)象相

對(duì)而言的落后遲延，符合文意，保留；A項(xiàng)“消極”與積極相對(duì)，指否定的、反面的、消沉的，C項(xiàng)“籠統(tǒng)”指缺乏具體分析、不

明確，D項(xiàng)“遲鈍”一般指人反應(yīng)遲緩，腦子不靈敏，均與文意不符，排除。

第二空，代入驗(yàn)證。尾句是對(duì)橫線處成語(yǔ)的解釋說(shuō)明，表意為網(wǎng)絡(luò)文藝基礎(chǔ)理論體系建設(shè)不可能不發(fā)展，B項(xiàng)“一勞永逸”意思

是辛苦一次把事情辦好，以后就可以不再費(fèi)力了，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為B。

【文段出處】《網(wǎng)絡(luò)文藝是現(xiàn)實(shí)生活的敏銳“探測(cè)器”》

32、《中國(guó)考古大會(huì)》《舞千年》將舞蹈作為展現(xiàn)中華文化豐富內(nèi)涵的有效表現(xiàn)手段。前者借由舞蹈________古代人的生活圖景，較好地平

衡了節(jié)目的專業(yè)性與__________；后者以中國(guó)古典舞透視中華文明，發(fā)揮舞蹈長(zhǎng)于抒情的特性，將舞蹈的表現(xiàn)性和影視藝術(shù)的敘事性有機(jī)結(jié)

合起來(lái)，________了節(jié)目的感染力。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．再現(xiàn)多元性增加

B．塑造大眾性提高

C．勾勒開放性增強(qiáng)

D．復(fù)現(xiàn)通俗性提升

《正確答案》

D

編號(hào)：6293b881b6d2c353b216807389b354c8城投考試題庫(kù)

城投考試題庫(kù)第15頁(yè)

《專家解析》

第一空，搭配“舞蹈”和“生活圖景”，根據(jù)文意可知，橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)表達(dá)《中國(guó)考古大會(huì)》借由舞蹈重現(xiàn)了古代人的生活圖

景之意。A項(xiàng)“再現(xiàn)”指過去的事情再次出現(xiàn)，D項(xiàng)“復(fù)現(xiàn)”指重現(xiàn)，再一次出現(xiàn)，均符合文意，且搭配恰當(dāng)，保留。B項(xiàng)“塑造”指

用語(yǔ)言文字或其他藝術(shù)手段表現(xiàn)人物形象，與“生活圖景”搭配不當(dāng)，排除；C項(xiàng)“勾勒”指用線條畫出輪廓，與“舞蹈”搭配不

當(dāng)，排除。

第二空，根據(jù)“較好地平衡了”可知，橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)與“專業(yè)性”語(yǔ)義相反。D項(xiàng)“通俗性”強(qiáng)調(diào)淺顯易懂，適合一般人的水平

和需要，符合文意，保留。A項(xiàng)“多元性”強(qiáng)調(diào)多樣的，不單一的，與“專業(yè)性”不能構(gòu)成反義并列，排除。

第三空，代入驗(yàn)證。D項(xiàng)“提升”指提高，與“節(jié)目的感染力”搭配恰當(dāng)，當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《文化類節(jié)目：在跨界融合中賡續(xù)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化》

33、近地軌道是載人航天的最佳選擇，如果軌道太低，稀薄空氣會(huì)緩慢降低飛船、空間站運(yùn)行的軌道，導(dǎo)致維持空間站穩(wěn)定軌道的成本過高，

需要自身攜帶的推進(jìn)系統(tǒng)頻繁工作或利用高頻率的貨運(yùn)飛船等推高軌道；如果運(yùn)行軌道太高，地球電離層和磁場(chǎng)庇護(hù)更少，容易受到異常宇宙

輻射的威脅，且補(bǔ)給難度大幅提升。載人航天器通常選擇運(yùn)行在40~50度傾角的軌道上，既可以保證覆蓋地球中低緯度人口密集區(qū)域，也容易

實(shí)現(xiàn)測(cè)控支持；可以更好利用地球自轉(zhuǎn)的慣性，提高發(fā)射效率。在中國(guó)進(jìn)入空間站時(shí)代后，除了傳統(tǒng)的酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心由于配套設(shè)施優(yōu)勢(shì)繼

續(xù)用于載人發(fā)射外，后續(xù)的空間站建設(shè)和貨運(yùn)飛船任務(wù)都選擇在緯度更低的文昌航天發(fā)射場(chǎng)。

根據(jù)這段文字，以下說(shuō)法正確的是：

A．飛船運(yùn)行軌道過低時(shí)需頻繁更換軌道

B．載人航天器運(yùn)行軌道影響其發(fā)射效率

C．文昌航天發(fā)射場(chǎng)是緯度最低的發(fā)射場(chǎng)

D．稀薄空氣使地球電離層庇護(hù)變得更少

《正確答案》

B

《專家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)“如果軌道太低······利用高頻率的貨運(yùn)飛船等推高軌道”可知，“頻繁更換軌道”表述錯(cuò)誤，排除；

B項(xiàng)，根據(jù)“載人航天器通常選擇運(yùn)行在40~50度傾角的軌道上······可以更好利用地球自轉(zhuǎn)的慣性，提高發(fā)射效率”可知，表述

正確，當(dāng)選；

C項(xiàng)，根據(jù)“在中國(guó)進(jìn)入空間站時(shí)代后，除了傳統(tǒng)的酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心由于配套設(shè)施優(yōu)勢(shì)繼續(xù)用于載人發(fā)射外，后續(xù)的空間站

建設(shè)和貨運(yùn)飛船任務(wù)都選擇在緯度更低的文昌航天發(fā)射場(chǎng)”可知，“文昌航天發(fā)射場(chǎng)”只是相對(duì)于“酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心”緯度更

低，并未提及是否為“緯度最低的發(fā)射場(chǎng)”，無(wú)中生有，排除；

D項(xiàng)，根據(jù)“如果運(yùn)行軌道太高，地球電離層和磁場(chǎng)庇護(hù)更少”可知，“地球電離層庇護(hù)變得更少”是由于運(yùn)行軌道太高導(dǎo)致

的，并非是“稀薄空氣”導(dǎo)致的，偷換概念，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《近地軌道空間是個(gè)“大寶藏”》

34、內(nèi)太陽(yáng)系的巖石行星與外太陽(yáng)系的氣態(tài)行星最初的物質(zhì)構(gòu)成。科學(xué)家此前認(rèn)為，由于木星質(zhì)量大、引力強(qiáng)，可以在一些物質(zhì)到達(dá)內(nèi)

太陽(yáng)系之前將其，阻止了內(nèi)外太陽(yáng)系物質(zhì)的混合。但研究表明，木星的成長(zhǎng)速度不足以阻止外太陽(yáng)系物質(zhì)源源不斷流入內(nèi)太陽(yáng)系，這意味

著內(nèi)外太陽(yáng)系行星將擁有的成分。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．大同小異阻攔共同

B．相去甚遠(yuǎn)消滅全新

C．千姿百態(tài)捕獲獨(dú)特

D．大相徑庭吞噬類似

《正確答案》

D

編號(hào)：6293b881b6d2c353b216807389b354c8城投考試題庫(kù)

城投考試題庫(kù)第16頁(yè)

《專家解析》

本題可從第三空入手，尾句指代詞“這”指代前文“木星的成長(zhǎng)速度不足以阻止外太陽(yáng)系物質(zhì)源源不斷流入內(nèi)太陽(yáng)系”，由此可

知，內(nèi)太陽(yáng)系中可能摻雜外太陽(yáng)系的物質(zhì)，所以內(nèi)外太陽(yáng)系行星的成分可能有相似之處，A項(xiàng)“共同”形容彼此都具有的，D

項(xiàng)“類似”形容大致相像，均符合文意，保留。B項(xiàng)“全新”與C項(xiàng)“獨(dú)特”均體現(xiàn)不一樣的語(yǔ)義，與文意不符，排除。

第一空，由后文轉(zhuǎn)折詞“但”可知，轉(zhuǎn)折前后語(yǔ)義相反，轉(zhuǎn)折后指出現(xiàn)在研究發(fā)現(xiàn)內(nèi)外太陽(yáng)系的行星成分有相似之處，故轉(zhuǎn)折

前應(yīng)表達(dá)二者最初成分不同，D項(xiàng)“大相徑庭”比喻相差很遠(yuǎn)，大不相同，符合文意，保留。A項(xiàng)“大同小異”指大體相同，略有

差異，體現(xiàn)出的差異很小，與文意不符，排除。

第二空，代入驗(yàn)證。D項(xiàng)“吞噬”比喻吞并湮滅，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《將太陽(yáng)系一分為二的“守門員”并非木星》

35、“回旋鏢”射擊檢測(cè)系統(tǒng)，是國(guó)外一家公司為應(yīng)對(duì)戰(zhàn)場(chǎng)冷槍襲擊而研制的預(yù)警系統(tǒng)。該系統(tǒng)通過對(duì)襲擊者槍口發(fā)出的聲音和沖擊波進(jìn)行探

測(cè)，然后對(duì)接收到的信號(hào)進(jìn)行記錄、識(shí)別和數(shù)據(jù)處理，計(jì)算機(jī)會(huì)給出襲擊者的具體方位。這套系統(tǒng)的使用方式主要為車載式。在一根高高升起

的電子桅桿上分布有7個(gè)小型高靈敏度麥克風(fēng)。這些麥克風(fēng)用于探測(cè)各個(gè)方向上來(lái)襲子彈的槍口爆炸聲和發(fā)出的沖擊波。一旦在以該系統(tǒng)為中心

的500米范圍內(nèi)有槍械發(fā)射，系統(tǒng)就會(huì)測(cè)算出子彈的方向、速度和高度，并通過車內(nèi)揚(yáng)聲器來(lái)提醒士兵。為了應(yīng)對(duì)復(fù)雜戰(zhàn)場(chǎng)環(huán)境下其他噪聲對(duì)其

精度的影響，研究人員還專門引入了辨識(shí)軟件，以防止因非槍械射擊而造成的虛假警報(bào)。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)“回旋鏢”射擊檢測(cè)系統(tǒng)：

A．如何通過子彈聲音辨別敵人方位

B．能夠有效應(yīng)對(duì)戰(zhàn)場(chǎng)冷槍襲擊

C．可以提高反擊敵人的精準(zhǔn)度

D．只能識(shí)別槍械射擊的聲音

《正確答案》

A

《專家解析》

文段開篇指出“回旋鏢”射擊檢測(cè)系統(tǒng)作為預(yù)警系統(tǒng)能對(duì)襲擊者槍口發(fā)出的聲音和沖擊波進(jìn)行探測(cè)和處理后計(jì)算出襲擊者的具

體方位，接著介紹了這套系統(tǒng)的具體使用方式和原理，尾句進(jìn)一步說(shuō)明了如何防止因非槍械射擊而造成的虛假警報(bào)。故整個(gè)

文段為總分結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)“回旋鏢”射擊檢測(cè)系統(tǒng)可以通過槍口發(fā)出的聲音和沖擊波測(cè)算出襲擊者位置進(jìn)行預(yù)警，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)，“回旋鏢”射擊檢測(cè)系統(tǒng)只是一個(gè)預(yù)警系統(tǒng)，起到提示的作用，“能夠有效應(yīng)對(duì)”表述程度過重，且如何有效應(yīng)對(duì)不明確，

排除；

C項(xiàng)，文段重在強(qiáng)調(diào)“回旋鏢”射擊檢測(cè)系統(tǒng)能夠檢測(cè)預(yù)警，“反擊敵人”文段并未提及，無(wú)中生有，排除；

D項(xiàng)，根據(jù)“麥克風(fēng)用于探測(cè)各個(gè)方向上來(lái)襲子彈的槍口爆炸聲和發(fā)出的沖擊波”可知，“槍械射擊的聲音”與文意不符，且該系

統(tǒng)還能探測(cè)沖擊波，“只能識(shí)別”表述過于絕對(duì)，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】解放軍報(bào)《“回旋鏢”射擊檢測(cè)系統(tǒng)——聽聲就能辨方位》

36、隨著現(xiàn)代生產(chǎn)設(shè)備的升級(jí)，機(jī)械在很多領(lǐng)域替代了人力，有更精細(xì)更穩(wěn)定的表現(xiàn)。這也使得現(xiàn)代生產(chǎn)對(duì)于高水平技能人才的要求發(fā)生變

化，不僅要有精湛技藝，也要有更廣闊的知識(shí)面、更豐富的經(jīng)驗(yàn)和更強(qiáng)的綜合素質(zhì)。技能人才必須了解實(shí)際加工中的具體需求與問題，憑靠極

強(qiáng)的加工經(jīng)驗(yàn)以及崗位沉淀，確保現(xiàn)場(chǎng)生產(chǎn)工藝與設(shè)計(jì)要求的一致性。這就意味著唯有職業(yè)教育與時(shí)俱進(jìn)，才能為社會(huì)源源不斷地提供符合產(chǎn)

業(yè)升級(jí)的人才。

最適合做這段文字標(biāo)題的是：

A．職業(yè)教育，要對(duì)準(zhǔn)需求與時(shí)俱進(jìn)

B．技能人才，要根據(jù)需求綜合升級(jí)