小小發明家：探索科技魅力小學主題班會課件

小小發明家："摸索"科技魅力小學主題班會課件班會目錄01一、科技之門02二、創新思維04四、科技未來03三、未來"摸索"PART01副標題自己遵守紀律專注課堂文明有禮積極互動，快樂成長一、科技之門遵守紀律·快樂學習·天天向上1.奇妙的發明1課堂上，小明用紙盒和膠帶制作了一個會“說話”的小""，它能發出簡單的指令。2小紅用橡皮泥和小齒輪做了一個會轉圈的玩具，她還給它起了個名字叫“小齒輪”。3操場上，同學們用廢舊材料搭建了簡易的太陽能車，他們興奮地討論著如何讓它跑得更快?？鞓氛n間，文明相伴·安全第一，從我做起2.發明的靈感1課后，小華在圖書館"發覺"了一本關于發明的書，里面有多有趣的發明故事。2小明在科技社團里，和小伙伴們一起討論如何用舊電池制作一個小燈。3小紅在美術課上用彩紙和剪刀制作了一個會動的""，她還給它畫上了笑臉。3.動手實踐1課后，同學們在科學課上用小磁鐵和彈簧做了會動的玩具，他們還記錄下自己的發明過程。2小明和小紅一起用橡皮泥做了會轉動的齒輪，他們互相幫助，一起解決了問題。13操場上，同學們用紙箱和膠帶做了會飛的紙飛機，他們比賽誰的飛機飛得遠。從小養成好習慣，健康快樂伴我行！4.分享與成長1同學們在科技社團里分享自己的發明，大家互相學習，互相鼓勵。2小明的""能發出聲音，小紅的玩具會轉圈，大家都覺得有成就感。3課后，同學們在科學課上展示自己的發明，老師和同學們都為他們的創意點贊。二、創新思維021.問題解決1小華在做手工時遇到了困難，他想出了一個好辦法，用膠帶把零件固定好。2小明在做""時，"發覺"電池不夠用，他想出了一個辦法，用舊電池代替。3小紅在做玩具時，"發覺"齒輪卡住了，她想出了一個辦法，用小刀輕輕撥動。高效學習，快樂成長！2.創意表達1小明在科技社團里，用畫筆畫出了一個會動的""，還給它起了個名字。2小紅在美術課上，用彩紙和剪刀做了會動的""，她還給它畫上了笑臉。3小華在科學課上，用小磁鐵和彈簧做了會動的玩具，他記錄下了自己的發明過程。3.團隊合作1小明和小紅一起做""，他們互相幫助，一起解決了問題。2小華和小明一起做玩具，他們互相討論，一起解決了困難。3小紅和小華一起做玩具，他們互相學習，一起完成了任務。4.分享與成長1同學們在科技社團里分享自己的發明，大家互相學習，互相鼓勵。2小明的""能發出聲音，小紅的玩具會轉圈，大家都覺得有成就感。3課后，同學們在科學課上展示自己的發明，老師和同學們都為他們的創意點贊。安全伴我行·快樂每一天三、未來"摸索"可編輯可修改小學生安全牢記心中，快樂伴我成長1.科技夢想1小華在科技社團里，用小磁鐵和彈簧做了會動的玩具，他夢想著有一天能做一個更厲害的""。2小明在科學課上，用小磁鐵和彈簧做了會動的玩具，他夢想著有一天能做一個更厲害的""。3小紅在美術課上，用彩紙和剪刀做了會動的""，她夢想著有一天能做一個更厲害的""。安全出行，快樂成長——做文明交通小使者2.未來之路1小明在科技社團里，和小伙伴們一起討論如何用舊電池制作一個小燈。2小紅在美術課上，用彩紙和剪刀做了會動的""，她夢想著有一天能做一個更厲害的""。3小華在科學課上，用小磁鐵和彈簧做了會動的玩具，他夢想著有一天能做一個更厲害的""。3.創新實踐1小明和小紅一起做""，他們互相幫助，一起解決了問題。2小華和小明一起做玩具，他們互相討論，一起解決了困難。3小紅和小華一起做玩具，他們互相學習，一起完成了任務。4.分享與成長1同學們在科技社團里分享自己的發明，大家互相學習，互相鼓勵。2小明的""能發出聲音，小紅的玩具會轉圈，大家都覺得有成就感。3課后，同學們在科學課上展示自己的發明，老師和同學們都為他們的創意點贊。團結協作·快樂成長·貢獻力量PART04/COLLECTIVELIFE共同合作，分享快樂四、科技未來1.科技新"發覺"1小華在科技社團里，用小磁鐵和彈簧做了會動的玩具，他夢想著有一天能做一個更厲害的""。2小明在科學課上，用小磁鐵和彈簧做了會動的玩具，他夢想著有一天能做一個更厲害的""。3小紅在美術課上，用彩紙和剪刀做了會動的""，她夢想著有一天能做一個更厲害的""。人人為我，我為人人——共建美好班集體2.未來之光1小明在科技社團里，和小伙伴們一起討論如何用舊電池制作一個小燈。2小紅在美術課上，用彩紙和剪刀做了會動的""，她夢想著有一天能做一個更厲害的""。3小華在科學課上，用小磁鐵和彈簧做了會動的玩具，他夢想著有一天能做一個更厲害的""?！氨娙耸安窕鹧娓撸w的力量是無窮的”3.創新實踐1小明和小紅一起做""，他們互相幫助，一起解決了問題。2小華和小明一起做玩具，他們互相討論，一起解決了困難。3小紅和小華一起做玩具，他們互相學習，一起完成了任務。4.分享與成長1同學們在科技社團里分享自己的發明，大家互相學習，互相