2025年湖南省冷水江市高考物理學業考試測試卷附答案詳解【典型題】

2025年湖南省冷水江市高考物理學業考試測試卷附答案詳解【典型題】考試時間：75分鐘；命題人：教研組考生注意：1、答卷前，考生務必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規定位置上2、答案必須寫在試卷各個題目指定區域內相應的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。一、單選題（10小題，每小題3分，共計30分）1、太極球是市民中較流行的健身器材，現將其簡化成如圖所示的小球拍和小球。某市民健身時，讓小球拍和質量為m的小球在豎直面內保持這樣的姿勢且按順時針方向做半徑為r的勻速圓周運動。已知運動過程中小球拍對小球的最大作用力為2mg，小球相對于小球拍始終保持靜止，重力加速度為g，下列說法正確的是（）A．小球做圓周運動的角速度大小為ω=B．從最高點C到最低點A運動的過程中，小球先處于超重狀態后處于失重狀態C．從最高點C到最低點A運動的過程中，小球拍對小球的支持力先減小后增大D．小球經過與圓心等高的D點時，小球拍對小球的作用力大小為22、如圖所示，A、B、C三個可視為質點的小球用兩根不可伸長的輕繩連接后套在位于豎直面內的光滑圓環上，剛好保持靜止。已知A、B與圓心O等高，B、C之間的輕繩與水平方向的夾角為30°，A、B的質量分別為1kg、2kg，則C球的質量為（）A．1kg B．2kg C．3kg D．4kg3、如圖1所示，小球懸掛在輕彈簧的下端，彈簧上端連接傳感器。小球上下振動時，傳感器記錄彈力隨時間變化的規律如圖2所示。已知重力加速度g=10m/sA．小球的質量為0.2kg，振動的周期為4sB．0~2s內，小球始終處于超重狀態C．0~2s內，小球受彈力的沖量大小為2N?sD．0~2s內，彈力對小球做的功等于小球動能的變化量4、如圖所示，一條直線上分布著等間距的a、b、c、d、e、f點，一質點從ab間的P點（未畫出）以初速度v0沿直線做勻減速運動，運動到f點時速度恰好為零。若此質點從P點以vA．bc之間的某點 B．cd之間的某點C．de之間的某點 D．ef之間的某點5、便攜式晾衣繩因其“免夾防滑”的等距小孔設計而備受推崇。如圖所示，將此晾衣繩的兩端固定在水平距離為d的兩等高掛點M、N上，一旅客將衣服掛在正中間O點時，繩與水平方向夾角小于30°，兩邊繩張力大小均為TO；掛在靠近左端M的P處時，左側繩PM張力為TL，右側繩PN張力為A．掛在P處時，由于兩段繩材質相同，故TB．掛在P處時，左側繩更陡峭，故TC．無論掛在OM間何處，兩段繩拉力的合力不變D．無論掛在OM間何處，均有T6、游樂場內有一種叫“空中飛椅”的游樂項目，靜止時的狀態可簡化為如圖所示。左邊繩長大于右邊繩長，左邊人與飛椅的總質量大于右邊人與飛椅的總質量。當勻速轉動時，下列四幅圖可能的狀態為（）A． B．C． D．7、一個質點做直線運動，在t=0至t=2tA．12v0t0 B．138、如圖所示，一質量為0.4kg的物塊放在傾角為30°的固定斜面上，現對物塊施加一方向平行于斜面的恒力F，可使物塊在斜面上做勻速直線運動。已知物塊與斜面間的動摩擦因數為32，最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，重力加速度g=10m/sA．6N B．4N C．3N D．2N9、如圖甲所示，某工地正用起重機吊起正方形鋼板ABCD，起重機的四根鋼索OA、OB、OC、OD長度均為a，鋼板邊長為a，質量為m，且始終呈水平狀態。某次施工過程，起重機司機將正方形鋼板ABCD從地面開始豎直向上提升，其運動的v?t圖像如圖乙所示，不計鋼索所受重力。已知重力加速度為g，下列說法正確的是（）A．12～15s過程正方形鋼板克服重力做功的功率增大B．4～12s過程每根鋼繩的拉力為2C．上升過程中正方形鋼板一直處于超重狀態D．15s末正方形鋼板抬升高度為23m10、豎直平面內固定有兩個電荷量均為qq>0的點電荷，兩點電荷相距0.6m，O為兩點電荷水平連線的中點。一電荷量為?q的帶電小球自O點開始向下運動，初動能大小為2.0J，其動能Ek與位移x的關系如圖乙中曲線I所示，x=0.4m處為曲線的最低點，此時動能大小為1.85J。直線II為計算機擬合的曲線I的一條漸近線，其斜率大小為9.0J/m。已知小球可視為質點，運動過程中電荷量保持不變，空氣阻力不計，重力加速度g=10m/sA．小球的質量為9.0kgB．小球的電荷量為q=1.25×C．下落到x=0.4m的過程中，小球的加速度先減小后增加D．下落到x=0.4m的過程中，小球的電勢能增加了約0.15J二、多選題（10小題，每小題4分，共計40分）11、一質量為m的物體自傾角為α的固定斜面底端沿斜面向上滑動。該物體開始滑動時的動能為Ek，向上滑動一段距離后速度減小為零，此后物體向下滑動，到達斜面底端時動能為Ek5A．物體向上滑動的距離為EB．物體向下滑動時的加速度大小為gC．物體與斜面間的動摩擦因數等于0.5D．物體向上滑動所用的時間比向下滑動的時間長12、為備戰校運會百米賽跑，小王刻苦訓練。小王訓練前、后百米全程測試的v?t圖像如圖所示。下列說法正確的是（）A．在0～tB．在0～tC．在t2D．經過訓練，t313、一本質量為m的《楚辭》靜止放置于水平課桌桌面上，重力加速度大小為g，下列說法正確的是（）A．《楚辭》可能受摩擦力作用B．《楚辭》對桌面的壓力是因為桌面發生了形變C．經時間t，重力對《楚辭》的沖量大小是mgtD．以跑動的學生為參考系，《楚辭》是運動的14、用圖所示裝置探究兩個互成角度的力的合成規律。如圖甲所示，輕質小圓環掛在橡皮條的一端，橡皮條的另一端固定，橡皮條恰好伸直時的長度為GE。通過兩個彈簧測力計共同拉動小圓環，小圓環受到拉力F1A．需要記錄GE和EO的長度B．描點確定拉力方向時，所描兩點之間的距離應適當大一些C．借助該實驗數據也可以完成“探究力的分解規律”的實驗15、下列關于摩擦力的說法，正確的是（）A．作用在物體上的滑動摩擦力只能使物體減速，不可能使物體加速B．作用在物體上的靜摩擦力只能使物體加速，不可能使物體減速C．作用在物體上的滑動摩擦力既可能使物體減速，也可能使物體加速D．作用在物體上的靜摩擦力既可能使物體加速，也可能使物體減速16、如圖所示是研究小組設計的一種“圓盤電動機”。半徑為L的導體圓環豎直放置，圓環附近存在水平向右且垂直圓環平面的勻強磁場，磁感應強度大小為B，它通過三根阻值均為3R的輻條與轉軸O1O2固連。圓環左側的電阻R通過導線與輻條并聯，電源S是恒流源，能提供恒定不變的電流I（箭頭表示電流方向），電阻R與電源S之間接有開關K；圓環的右側有一個半徑為LA．當開關K閉合瞬間，單根輻條的安培力大小F=B．當開關K斷開時，鋁塊下落過程中電阻R的電流從a流向bC．當開關K閉合，改變鋁塊質量，電動機輸出的最大機械功率可以為PD．當開關K斷開時，質量為m0的鋁塊，經足夠長時間未落地，鋁塊下落的最終速率17、水平桌面上，一質量為m的物體在水平恒力F拉動下從靜止開始運動，物體通過的路程等于s0時，速度的大小為v0，此時撤去F，物體繼續滑行A．在此過程中F所做的功為1B．在此過中F的沖量大小等于3C．物體與桌面間的動摩擦因數等于vD．F的大小等于物體所受滑動摩擦力大小的2倍18、如圖，一光滑的輕滑輪用細繩OO′懸掛于O點；另一細繩跨過滑輪，其一端懸掛物塊a，另一端系一位于水平粗糙桌面上的物塊b．外力F向右上方拉b，整個系統處于靜止狀態．若F方向不變，大小在一定范圍內變化，物塊b仍始終保持靜止，則（）A．繩OO′的張力也在一定范圍內變化B．物塊b所受到的支持力也在一定范圍內變化C．連接a和b的繩的張力也在一定范圍內變化D．物塊b與桌面間的摩擦力也在一定范圍內變化19、手機拍照時手的抖動產生的微小加速度會影響拍照質量，光學防抖技術可以消除這種影響。如圖，鏡頭僅通過左、下兩側的彈簧與手機框架相連，兩個相同線圈c、d分別固定在鏡頭右、上兩側，c、d中的一部分處在相同的勻強磁場中，磁場方向垂直紙面向里。拍照時，手機可實時檢測手機框架的微小加速度a的大小和方向，依此自動調節c、d中通入的電流Ic和Id的大小和方向（無抖動時IcA．若Ic沿順時針方向，IB．若Id沿順時針方向，IC．若a的方向沿左偏上30°，則Ic沿順時針方向，IdD．若a的方向沿右偏上30°，則Ic沿順時針方向，Id20、如圖所示，固定直桿與水平面的夾角為θ，輕彈簧一端固定在O點，另一端連接穿在桿上的小球，小球與桿間的動摩擦因數為μ，彈簧和桿在同一豎直平面內。OC水平，OB等于彈簧原長，OA=OC，BE=BF，小球在A點時彈簧的彈性勢能為Ep，小球從A點靜止釋放，第一次能夠到C點，重力加速度為gA．從A到C的過程中，桿對小球的沖量不為零B．若μ=0，小球在B點時速度最大C．若μ≠0且小球最低能到C點，則小球第一次過B點的動能為ED．若μ≠0，則小球第一次向下通過E點和F點時的加速度大小一定相等三、非選擇題（3小題，每小題10分，共計30分）21、如圖所示，滑雪道AB由坡道和水平道組成，且平滑連接，坡道傾角均為45°。平臺BC與緩沖坡CD相連。若滑雪者從P點由靜止開始下滑，恰好到達B點?；┱攥F從A點由靜止開始下滑，從B點飛出。已知A、P間的距離為d，滑雪者與滑道間的動摩擦因數均為μ，重力加速度為g，不計空氣阻力。（1）求滑雪者運動到P點的時間t；（2）求滑雪者從B點飛出的速度大小v；（3）若滑雪者能著陸在緩沖坡CD上，求平臺BC的最大長度L。22、某班同學分成三個實驗小組，分別采用不同的方法測量物體的速度或加速度的大小。（1）第一組同學利用打點計時器測量小車的速度和加速度大小。如圖甲所示，利用鉤碼牽引小車，用頻率為50Hz的電火花計時器打點，得到如圖乙所示的清晰紙帶，取其中的O、A、B、C……七個點（每兩個點中間還有9個點未畫出）進行研究。①電火花計時器使用220V的（選填“交流”或“直流”）電源，小車向運動（相對圖甲中方位選填“左”或“右”）。②該小組同學根據圖乙中的數據判斷出小車做勻變速運動，由紙帶可求得打下E點時小車的瞬時速度大小為m/s，小車運動的加速度大小為m/s2。（結果保留2位小數）（2）第二組同學利用光電門測量滑塊的加速度。如圖丙所示，滑塊上安裝了寬度為2.0cm的遮光條，滑塊在牽引力作用下先后通過兩個光電門，配套的數字計時器記錄了遮光條通過第一個光電門的時間Δt1＝0.20s，通過第二個光電門的時間Δt2＝0.05s，遮光條從開始遮住第一個光電門到開始遮住第二個光電門的時間t＝2.5s，試估算滑塊的加速度a2＝m/s2（保留2位有效數字）。（3）第三組同學利用頻閃照相法測定當地的重力加速度。如圖丁所示，該實驗要在暗室中進行，實驗器材包括：頻閃儀（帶照相功能）、尖嘴玻璃管、螺絲夾子、接水鋁盒、帶熒光刻度的米尺、支架、漏斗、橡皮管等。實驗步驟如下：①在漏斗內盛滿水，旋松螺絲夾子，使水滴以一定的頻率一滴滴落下。②用該頻閃儀發出的閃光將水滴照亮，由大到小逐漸調節頻閃儀的閃光頻率，直到頻閃儀的閃光頻率為10Hz時，第一次看到一串仿佛固定不動的水滴，此時水滴滴落的頻率為Hz。③調節螺絲夾子，加快水滴滴落的頻率，再用該頻閃儀發出的閃光將水滴照亮，直到第二次看到一串仿佛固定不動的水滴。④利用頻閃儀拍照。⑤用豎直放置的米尺測得各水滴所對應的刻度。采集數據并處理，若讀出其中幾個連續的水滴的距離關系如圖戊所示（用圓點代表水滴），則當地的重力加速度大小g＝m/s2。（結果保留2位有效數字）⑥該實驗中測得的重力加速度總是偏小的原因可能是。（寫出一條即可）23、某同學用如圖甲所示的裝置驗證機械能守恒定律。一根細線系住鋼球，懸掛在鐵架臺上，鋼球靜止于A點，光電門固定在A的正下方，在鋼球底部豎直地粘住一片寬度為d的遮光條（遮光條質量遠小于鋼球的質量）。將鋼球拉至不同位置由靜止釋放，遮光條經過光電門的擋光時間t可由計時器測出，計算并比較鋼球在釋放點和A點之間的重力勢能變化大小△Ep與動能變化大小△Ek，就能驗證機械能是否守恒。（1）用ΔEk=12（2）已知鋼球質量為m，釋放時，細線與豎直方向的夾角為θ，懸點到鋼球球心的距離為L，重力加速度大小為g，則△Ep=（用m、θ、L、g表示）。（3）為了減小遮光條速度和鋼球速度之間的差異，該同學進行了如下改進：分別測出光電門中心到懸點的長度s和鋼球球心到懸點的長度L，請寫出小球動能變化的大小表達式△Ek=（用m、L、s、d及t表示）。（4）分別從不同高度釋放鋼球得到多組對應的角度θ與時間t，作出1t2?

-參考答案-一、單選題（10小題，每小題3分，共計30分）1、【答案】B2、【答案】B3、【答案】C4、【答案】D5、【答案】C6、【答案】C7、【答案