山東省棗莊市滕州市級(jí)索鎮(zhèn)級(jí)索中學(xué)2025-2026學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期7月期末歷史試題（文字版含答案）

棗莊市滕州市級(jí)索鎮(zhèn)中心中學(xué)初一下學(xué)期歷史

期末考試本試卷滿分100分，考試時(shí)長(zhǎng)90分鐘，考試結(jié)束后將答題卡收回。注意事項(xiàng)：1.答題前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2.回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。回答非選擇題時(shí)，將案寫在答題卡上。寫在本試卷上無(wú)效。3.考試結(jié)束后，監(jiān)考員將試卷、答題卡一并交回。一、選擇題：（本題共20小題，每小題2分，共40分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求。請(qǐng)把正確選項(xiàng)涂在答題卡對(duì)應(yīng)位置上。）1.《明史·戚繼光傳》：“繼光鎮(zhèn)守東南，屢破倭寇，海疆以寧。”戚繼光抗倭的作用是（

）A.鞏固?hào)|南沿海安全 B.統(tǒng)一東南沿海地區(qū)C.收復(fù)北方邊疆領(lǐng)土 D.打敗西方殖民者2.單元史料總結(jié)：“明清時(shí)期，皇權(quán)強(qiáng)化、經(jīng)濟(jì)繁榮、邊疆穩(wěn)固、文化集成，為古代王朝最后盛世。”該單元學(xué)習(xí)的核心主旨是（

）A.統(tǒng)一多民族封建國(guó)家的鞏固與發(fā)展B.中外民族政權(quán)并立對(duì)峙C.早期資本主義制度建立D.封建社會(huì)逐步開始瓦解3.《明史·刑法志》：“錦衣衛(wèi)，掌侍衛(wèi)、緝捕、刑獄之事，直接聽命于天子。”錦衣衛(wèi)屬于明朝的（

）A.地方行政機(jī)構(gòu) B.特務(wù)監(jiān)察機(jī)構(gòu) C.中央軍事機(jī)構(gòu) D.司法審判機(jī)構(gòu)4.《明實(shí)錄》：“明中后期嚴(yán)海禁，片板不得下海。”明朝海禁政策帶來(lái)的主要影響是（

）A.促進(jìn)中外貿(mào)易繁榮 B.阻礙中外經(jīng)濟(jì)交流C.徹底杜絕外來(lái)威脅 D.推動(dòng)科技快速發(fā)展5.下列史料能夠佐證隋朝實(shí)現(xiàn)國(guó)家統(tǒng)一的是（

）A.“平陳，一統(tǒng)寰宇” B.“始建進(jìn)士科，以試取士”C.“鑿渠通南北漕運(yùn)” D.“廢郡立州，精簡(jiǎn)官制”6．五代十國(guó)時(shí)期的社會(huì)特點(diǎn)是（

）A.國(guó)家統(tǒng)一、社會(huì)安定 B.政權(quán)分立、戰(zhàn)亂不斷C.經(jīng)濟(jì)高度繁榮 D.對(duì)外交流鼎盛7．史料評(píng)價(jià)：“安史之亂，唐由盛而衰之轉(zhuǎn)折點(diǎn)。”安史之亂的主要影響是（

）A.唐朝走向鼎盛 B.唐朝由盛轉(zhuǎn)衰 C.直接滅亡唐朝 D.開啟貞觀之治8．《統(tǒng)一多民族國(guó)家發(fā)展史》：“明清鞏固邊疆、完善治理，版圖穩(wěn)固。”明清時(shí)期最核心的時(shí)代主題是（

）A.統(tǒng)一多民族國(guó)家鞏固發(fā)展 B.中外沖突不斷加劇C.資本主義制度確立 D.分裂割據(jù)長(zhǎng)期存在9．《夢(mèng)粱錄》記載：“宋代節(jié)日繁盛，元宵、中秋、重陽(yáng)皆全民歡慶。”這反映宋代（

）A.社會(huì)生活豐富多彩 B.百姓生活奢靡腐化C.政府管控嚴(yán)格 D.宗教節(jié)日泛濫10．《農(nóng)政全書》：“雜采西法，兼究水利、屯田、荒政。”該書的突出特點(diǎn)是（

）A.融匯中西農(nóng)學(xué)知識(shí) B.專注手工業(yè)制造C.側(cè)重軍事技術(shù)革新 D.排斥外來(lái)科技文化11．《清史稿·施瑯傳》：“1684年，清廷設(shè)臺(tái)灣府，隸屬福建。”臺(tái)灣府的設(shè)置意義是（

）A.加強(qiáng)中央對(duì)臺(tái)灣的管轄 B.臺(tái)灣正式建省C.放棄對(duì)臺(tái)灣治理 D.首次溝通兩岸往來(lái)12．《舊唐書·玄宗本紀(jì)》載：“玄宗勵(lì)精圖治，革除弊政。”唐玄宗前期勵(lì)精圖治，開創(chuàng)的盛世是（

）A.貞觀之治 B.開皇之治 C.開元盛世 D.文景之治13．史料評(píng)價(jià)：“女真崛起，滅遼覆宋，與南宋南北分治。”金朝興盛的主要原因是（

）A.游牧民族戰(zhàn)力強(qiáng)悍、制度革新 B.宋朝主動(dòng)退讓求和C.蒙古政權(quán)支持 D.西夏全力輔佐14．史料記載：“北方戰(zhàn)亂，中原士民紛紛南遷，定居江南。”北民南遷對(duì)宋代經(jīng)濟(jì)的主要作用是（

）A.帶來(lái)勞動(dòng)力與先進(jìn)技術(shù) B.造成南方戰(zhàn)亂C.加劇土地兼并 D.阻礙農(nóng)業(yè)發(fā)展15．史料記載：“活字印刷術(shù)外傳，推動(dòng)歐亞文化傳播。”這說(shuō)明宋元科技（

）A.領(lǐng)先世界、影響深遠(yuǎn) B.僅供國(guó)內(nèi)使用 C.發(fā)展緩慢滯后 D.完全依賴外來(lái)技術(shù)16．《清史稿·軍機(jī)大臣表》：“雍正設(shè)軍機(jī)處，軍機(jī)大臣跪受筆錄，承旨辦事。”軍機(jī)處的設(shè)立標(biāo)志著（

）A.君主專制達(dá)到頂峰 B.中央集權(quán)徹底瓦解C.官僚制度開始形成 D.地方權(quán)力大幅提升17．古人評(píng)論大運(yùn)河：“天下轉(zhuǎn)漕，仰此一渠。”這句話說(shuō)明大運(yùn)河最主要的作用是（

）A.灌溉農(nóng)田 B.運(yùn)輸物資 C.防洪治水 D.軍事防御18．史料記載：“元代戲曲貼近民生，通俗易懂，廣受市民喜愛。”元曲興盛的社會(huì)基礎(chǔ)是（

）A.市民階層壯大 B.官員大力推崇 C.科舉制度完善 D.邊疆戰(zhàn)亂頻繁19．安史之亂爆發(fā)的主要原因是（

）A.唐玄宗后期朝政腐敗 B.科舉制度弊端凸顯C.少數(shù)民族大舉入侵 D.自然災(zāi)害嚴(yán)重20．清代史料：“京劇融合徽調(diào)、漢調(diào)，唱腔優(yōu)美，風(fēng)行朝野。”京劇形成于（

）A.康乾時(shí)期 B.明末清初 C.晚清時(shí)期 D.民國(guó)初年二.材料題：（本題共4個(gè)小題，每小題15分，共60分。閱讀材料，回答問(wèn)題，把正確答案寫在答題卡對(duì)應(yīng)位置上）21．材料：明清時(shí)期，市民階層持續(xù)壯大、世俗文化高度繁榮，古典小說(shuō)達(dá)到中國(guó)古代文學(xué)發(fā)展的巔峰，誕生了四大名著等經(jīng)典文學(xué)作品，全面反映明清時(shí)期的社會(huì)風(fēng)貌、階級(jí)關(guān)系、世俗百態(tài)與時(shí)代變遷。元末明初的《三國(guó)志通俗演義》，是我國(guó)最早的長(zhǎng)篇?dú)v史小說(shuō)，以三國(guó)爭(zhēng)霸歷史為藍(lán)本，塑造眾多經(jīng)典人物形象，展現(xiàn)東漢末年至三國(guó)時(shí)期的政治軍事紛爭(zhēng)，傳播忠義智勇的傳統(tǒng)價(jià)值觀。同期的《水滸傳》，以北宋農(nóng)民起義為題材，刻畫底層百姓的反抗精神，反映封建社會(huì)的階級(jí)矛盾。明代中期的《西游記》，以神話故事為載體，寄托民眾反抗壓迫、追求自由的美好愿望，情節(jié)奇幻、家喻戶曉。清代曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》，以封建大家族興衰為線索，細(xì)致描繪清代社會(huì)生活、人情百態(tài)、階級(jí)差異，深刻揭露封建制度的腐朽與衰落，是中國(guó)古代古典小說(shuō)的巔峰之作。——摘編自《中國(guó)古代文學(xué)史》《明清小說(shuō)研究》（1）根據(jù)材料，概括明清古典小說(shuō)繁榮的社會(huì)基礎(chǔ)。

（2）依據(jù)材料，簡(jiǎn)述四大名著各自的題材與核心內(nèi)容。（3）結(jié)合所學(xué)，分析明清古典小說(shuō)的歷史研究?jī)r(jià)值。22.材料：明朝中后期，君主怠政、朝政日益腐敗，皇帝長(zhǎng)期疏于理政、沉迷享樂(lè)，朝堂之內(nèi)權(quán)臣當(dāng)?shù)馈⒒鹿賹?quán)，官員結(jié)黨營(yíng)私、貪污腐敗現(xiàn)象泛濫，吏治極度混亂。中央政府管控能力持續(xù)弱化，對(duì)地方的治理與管控逐漸松弛，地方官員欺壓百姓、橫征暴斂。同時(shí)，明朝后期土地兼并現(xiàn)象空前嚴(yán)重，皇室、貴族、官僚、地主大量侵占農(nóng)民土地，無(wú)數(shù)底層百姓失去土地、淪為流民。加之連年天災(zāi)頻發(fā)，旱災(zāi)、蝗災(zāi)接連不斷，糧食顆粒無(wú)收，官府依舊苛征賦稅、攤派徭役，底層百姓無(wú)以為生，社會(huì)矛盾徹底激化。各地農(nóng)民紛紛揭竿而起，農(nóng)民起義浪潮席卷全國(guó)，其中李自成率領(lǐng)的起義軍勢(shì)力最為強(qiáng)大，提出順應(yīng)民心的起義口號(hào)，得到廣大百姓的擁護(hù)，勢(shì)力迅速壯大，最終攻破明朝都城，推翻明朝統(tǒng)治。——摘編自《明史·莊烈帝本紀(jì)》《明末農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)史》（1）根據(jù)材料，概括明朝末年社會(huì)危機(jī)爆發(fā)的政治、經(jīng)濟(jì)原因。（2）依據(jù)材料，簡(jiǎn)述明末農(nóng)民起義爆發(fā)的直接誘因。（3）結(jié)合所學(xué)，寫出李自成起義推翻明朝的時(shí)間與根本原因。23.材料：南宋與金達(dá)成和議后，雙方劃定邊界，南宋向金稱臣、繳納歲幣，南北對(duì)峙的局面正式固定下來(lái)。此后數(shù)十年間，宋金雙方基本維持和平狀態(tài)，大規(guī)模戰(zhàn)爭(zhēng)基本結(jié)束，邊境局勢(shì)趨于穩(wěn)定。和平的政治環(huán)境，為南北方經(jīng)濟(jì)恢復(fù)、民族交流創(chuàng)造了良好條件。北方金朝統(tǒng)治區(qū)域內(nèi)，女真族不斷學(xué)習(xí)漢族的農(nóng)耕技術(shù)、政治制度、語(yǔ)言文字與生活習(xí)俗，逐漸由游牧漁獵生活向農(nóng)耕定居生活轉(zhuǎn)變；南方南宋統(tǒng)治區(qū)域，大量北方南遷的漢人與南方民眾融合，促進(jìn)了南北生產(chǎn)技術(shù)、文化習(xí)俗的交流互通。遼、宋、夏、金并立時(shí)期，各民族政權(quán)雖時(shí)有戰(zhàn)爭(zhēng)沖突，但和平交往始終是時(shí)代主流，各民族相互學(xué)習(xí)、相互交融，不斷縮小民族差異，推動(dòng)了統(tǒng)一多民族國(guó)家的發(fā)展與進(jìn)步，為元朝實(shí)現(xiàn)全國(guó)大一統(tǒng)奠定了民族基礎(chǔ)。——摘編自《宋金關(guān)系史》《中國(guó)古代民族交融史》（1）根據(jù)材料，指出宋金和議后形成的政治格局。（2）依據(jù)材料，概括遼宋夏金時(shí)期民族交融的具體表現(xiàn)。（3）結(jié)合材料，總結(jié)遼宋夏金時(shí)期民族關(guān)系的時(shí)代特征。24.材料：西藏自古是中國(guó)領(lǐng)土不可分割的一部分，歷代中央王朝均對(duì)西藏實(shí)施有效管轄。清朝入關(guān)后，高度重視西藏邊疆治理，持續(xù)完善對(duì)西藏的管轄制度，鞏固西南邊疆統(tǒng)一。順治年間，清廷正式冊(cè)封西藏佛教首領(lǐng)達(dá)賴五世，賜予金冊(cè)、金印與正式封號(hào)，確立中央對(duì)達(dá)賴的冊(cè)封制度。康熙年間，清軍平定西藏叛亂，穩(wěn)定西藏局勢(shì)，隨后冊(cè)封另一位西藏佛教首領(lǐng)班禪，確立班禪冊(cè)封制度。自此，達(dá)賴、班禪的繼位冊(cè)封必須經(jīng)過(guò)中央朝廷批準(zhǔn)，中央正式掌握西藏宗教領(lǐng)袖的認(rèn)定權(quán)。雍正年間，清朝設(shè)立駐藏大臣，常駐西藏，代表中央?yún)f(xié)同達(dá)賴、班禪共同管理西藏政務(wù)、軍事、司法、外交事務(wù)，監(jiān)督西藏地方治理。乾隆年間，進(jìn)一步頒布章程，確立金瓶掣簽制度，規(guī)范轉(zhuǎn)世靈童認(rèn)定流程，徹底完善西藏治理體系。——摘編自《清史稿·藩部傳》《清代西藏治理制度考》（1）根據(jù)材料，概括清朝治理西藏的系列舉措。（2）依據(jù)材料，簡(jiǎn)述清朝西藏治理制度的完善過(guò)程。（3）結(jié)合所學(xué)，分析清朝完善西藏管轄制度的歷史意義。試卷答案一、選擇題（共20小題，每小題2分，共40分）12345678910AABBABBAAA11121314151617181920ACAAAABAAC二、材料題（共4小題，每小題15分，共60分）21.（15分）（1）社會(huì)基礎(chǔ)：明清時(shí)期市民階層持續(xù)壯大，世俗文化高度繁榮。（4分）（2）題材與核心內(nèi)容：①《三國(guó)志通俗演義》：以三國(guó)爭(zhēng)霸歷史為藍(lán)本，展現(xiàn)東漢末年至三國(guó)時(shí)期的政治軍事紛爭(zhēng)，傳播忠義智勇的傳統(tǒng)價(jià)值觀。（3分）②《水滸傳》：以北宋農(nóng)民起義為題材，刻畫底層百姓的反抗精神，反映封建社會(huì)的階級(jí)矛盾。（2分）③《西游記》：以神話故事為載體，寄托民眾反抗壓迫、追求自由的美好愿望。（2分）④《紅樓夢(mèng)》：以封建大家族興衰為線索，描繪清代社會(huì)生活、階級(jí)差異，深刻揭露封建制度的腐朽與衰落。（2分）（3）歷史研究?jī)r(jià)值：全面反映明清時(shí)期的社會(huì)風(fēng)貌、階級(jí)關(guān)系、世俗百態(tài)與時(shí)代變遷，是研究明清社會(huì)史、文化史、思想史的重要史料。（2分）22.（15分）（1）原因：政治：明朝中后期君主怠政，朝政腐敗，宦官專權(quán)，官員結(jié)黨營(yíng)私、貪腐泛濫，吏治混亂，中央對(duì)地方管控能力弱化，地方官員欺壓百姓。（4分）經(jīng)濟(jì)：明朝后期土地兼并現(xiàn)象空前嚴(yán)重，皇室、貴族、官僚、地主大量侵占農(nóng)民土地，大量農(nóng)民失去土地淪為流民。（3分）（2）直接誘因：天災(zāi)頻發(fā)，旱災(zāi)、蝗災(zāi)不斷，糧食顆粒無(wú)收，官府依舊苛征賦稅、攤派徭役，百姓無(wú)以為生。（4分）（3）時(shí)間：1644年。（2分）根本原因：明朝統(tǒng)治腐朽，階級(jí)矛盾空前激化，失去民眾支持。（2分）23.（15分）（1）政治格局：南宋與金南北對(duì)峙的局面正式固定下來(lái)，雙方基本維持和平狀態(tài)，邊境局勢(shì)穩(wěn)定。（4分）（2）具體表現(xiàn)：①北方金朝統(tǒng)治區(qū)內(nèi)，女真族學(xué)習(xí)漢族的農(nóng)耕技術(shù)、政治制度、語(yǔ)言文字與生活習(xí)俗，由游牧漁獵生活向農(nóng)耕定居生活轉(zhuǎn)變。（3分）②南方南宋統(tǒng)治區(qū)域內(nèi)，北方南遷漢人與南方民眾融合，促進(jìn)南北生產(chǎn)技術(shù)、文化習(xí)俗的交流互通。（3分）③各民族政權(quán)雖時(shí)有戰(zhàn)爭(zhēng)沖突，但和平交往是主流，各民族相互學(xué)習(xí)、交融，民族差異不斷縮小。（2分）（3）時(shí)代特征：民族間有戰(zhàn)有和，以和平交往、民族交融為主流，各民族共同發(fā)展，推動(dòng)統(tǒng)一多民族國(guó)家的發(fā)展進(jìn)步，為元朝大一統(tǒng)奠定民族基礎(chǔ)。（3分）24.（15分）（1）舉措：①冊(cè)封達(dá)賴、班禪，確立達(dá)賴和班禪的冊(cè)封制度，中央掌握西藏宗教領(lǐng)袖的認(rèn)定權(quán)。（3分）②設(shè)立駐藏大臣，代表中央同達(dá)賴、班禪共同管理西藏事務(wù)，監(jiān)督西藏地方治理。（3分）③頒布章程，確立金瓶掣簽制度，