2025屆福建省寧德市屏南縣數學三年級下學期期中學業質量監測模擬試題含答案

2025屆福建省寧德市屏南縣數學三年級下學期期中學業質量監測模擬試題含答案注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監考員收回。一、神奇小幫手。1．如圖，這個四邊形的周長是（________）厘米，如果從這個圖形中剪下一個最大的長方形，這個長方形的周長是（________）厘米。

2．張某的身份證號碼張某的出生日期是（______），張某是（________）性。3．用分數表示涂色部分。________________4．商店運回6箱熱水瓶，每箱8個，每個賣12元，一共可賣多少元，解決此問題的方法一：6×8＝48是求___________，48×12＝576是求___________。方法二：8×12＝96是求___________，6×96是求這些熱水瓶一共可以賣多少錢。5．某電器城第一季度賣出液晶電視496臺，第二季度賣出508臺，兩個季度大約共賣出____臺，第二季度比第一季度多賣出____臺．6．填上合適的單位名稱或數。小剛是三年學生，他的體重是35（______），身高為136（______）。一枚2分硬幣約重1（______），6000枚2分硬幣約重（______）千克。7．5個8相加可以說成（____）的（____）倍;4的7倍可以說成（____）個（____）相加．8．在（）里填上合適的分數。（___）（___）（___）（___）二、仔細推敲，認真辨析。1．121×5的積末尾只有一個1．（_____）2．一根鐵絲截去了它的后，再接上米，長度和原來一樣．_____3．將下面的兩個小平行四邊形，拼成一個大平行四邊形，有兩種拼法.（_____）4．8的9倍是72，9的8倍是72。（________）5．不能化成有限小數．_____三、精挑細選。（把正確答案的序號填在括號里）1．把一個長方形框架拉成一個平行四邊形框架，兩個圖形的周長相比較，（）。A．長方形的周長長 B．平行四邊形的周長長 C．一樣長2．第一個加數是30，第二個加數是27，第三個加數與第一個加數相同，求三個加數的和，列式是（）A．30+27 B．30+27+27 C．30+27+303．4個（）7個。A．＜ B．＞ C．＝4．估算48×6時，一般把48看成(

)．A．40 B．45 C．505．下面的圖形中，有幾個是軸對稱圖形？（）A．2個 B．3個 C．4個四、細心計算，認真檢查。1．直接寫出得數。42＋20＝90－56＝11×8＝120×3＝50×8－200＝（20－12）×8＝＋=－=1－=2．脫式計算。800－308×2（89＋671）×7984÷3＋67846÷（83－77）3．計算：28×11÷7=___________．五、動手操作，我能行。1．連線．2．看一看，連一連．3．把相乘的結果在400——500之間的兩個數連起來。796556489876六、解決問題1．果農們要將680kg的葡萄裝進紙箱運走，每個紙箱最多可以盛下15kg，要把這些葡萄全部運走，需要多少個紙箱？2．媽媽用4張彩紙折了36只紙鶴，照這樣計算，折72只紙鶴需要幾張彩紙？3．小雨10月12日在學校圖書館借了一本240頁的《安徒生童話》,照這樣的速度,小雨能看完嗎?4．如圖是武漢到南京的長江航線示意圖。航程/千米武漢——九江269武漢——蕪湖637武漢——南京733（1）九江到蕪湖有多少千米?（2）一艘客輪從武漢出發，平均每小時航行65千米，4小時航行了多少千米?大約航行到什么位置，請在圖中標出來。

參考答案一、神奇小幫手。1、2216【分析】（1）圍封閉圖形一周的長度是圖形的周長，求四邊形的周長，將4條邊的長度相加即可。（2）根據長方形4個角都是直角的特征，所剪長方形的寬只能是3cm，長方形的長最多是5cm，通過長和寬就可以算出最大長方形的周長?！驹斀狻克倪呅蔚闹荛L是（cm），剪下的最大的長方形的周長是（cm）。【點睛】理解周長的定義和記住長方形4個角都是直角的特征是解決本題的關鍵。2、1998年12月12日女【分析】身份證上：前六位是地代碼；

7~14位是出生日期；

15~17位是順序碼，其中第17位奇數表示男性，偶數表示女性；第18位是校驗碼，據此解答?！驹斀狻繌埬车纳矸葑C號碼張某的出生日期是（1998年12月12日），張某是（女）性。【點睛】本題是考查身份證的數字編碼問題，掌握分析中的知識是解題的關鍵。3、【分析】根據分數的意義：把單位“1”平均分成若干份，表示這樣的一份或者幾份的數叫做分數；在分數里，中間的橫線叫做分數線；分數線下面的數，叫做分母，表示把單位“1”平均分成多少份；分數線上面的數叫做分子，表示有這樣的多少份；【詳解】觀察圖1可知，把長方形平均分成8份，涂色部分占其中的1份，也就是，觀察圖2可知，把圖形平均分成5份，涂色部分占其中的2份，也就是。；。故答案為：；。4、熱水瓶一共有多少個這些熱水瓶一共可以賣多少錢每箱熱水瓶可以賣多少錢【分析】根據題意可知，6×8＝48中，6表示熱水瓶的箱數，8表示每箱熱水瓶的個數，則6×8表示熱水瓶的總個數。48×12＝576中，12表示每個熱水瓶的單價，根據總價＝單價×數量可知，48×12是求賣出這些熱水瓶的總錢數。8×12＝96中，8表示每箱熱水瓶的個數，12表示每個熱水瓶的單價，則8×12表示每箱熱水瓶的錢數。【詳解】解決此問題的方法一：6×8＝48是求熱水瓶一共有多少個，48×12＝576是求這些熱水瓶一共可以賣多少錢。方法二：8×12＝96是求每箱熱水瓶可以賣多少錢，6×96是求這些熱水瓶一共可以賣多少錢?！军c睛】本題考查經濟問題，熟練掌握公式總價＝單價×數量。明確算式中各個數字表示的意義，進而明確算式表示的意義。5、10001【詳解】496+508≈500+500＝1000（臺）508﹣496＝1（臺）答：兩個季度大約共賣出1000臺，第二季度比第一季度多賣出1臺．故答案為1000，1．6、千克厘米克6【分析】根據題意可知千克稱一般重物體的質量，克稱比較輕的物體質量，身高可以用厘米也可以用米做單位名稱?！驹斀狻啃偸侨陮W生，他的體重是35千克，身高為136厘米。一枚2分硬幣約重1克，6000枚2分硬幣約重6千克。【點睛】此題考查學生對重量單位名稱，長度單位名稱實際的應用，身高為100多時用厘米為單位。7、8574【詳解】略8、【詳解】略二、仔細推敲，認真辨析。1、×【解析】解：121×5=611積是611，末尾有兩個1，原題說法錯誤．故答案為錯誤．【分析】先根據三位數乘一位數的計算方法求出積，再進一步判斷．2、×【分析】如果這根鐵絲長為1米，1米的等于米，這根鐵絲截去米，再接上米，長度和原來一樣；如果這根鐵絲長不足1米，不足1米的也不足米，這根鐵絲截去短，再接上的長，長度比原來長；如果這根鐵絲長大于1米，大于1米的也大于米，這根鐵絲截去長，再接上的短，長度比原來短．【詳解】當這根鐵絲長為1米，1米的等于米，這根鐵絲截去米，再接上米，長度和原來一樣；當這根鐵絲長不足1米，不足1米的也不足米，這根鐵絲截去短，再接上的長，長度比原來長；如果這根鐵絲長大于1米，大于1米的也大于米，這根鐵絲截去長，再接上的短，長度比原來短；由于這根鐵絲的長度不確定，因此，截去了它的后，再接上米，與原來的長度無法比較原題說法錯誤．故答案為：×【點睛】這根鐵絲截去的是受這根鐵絲長度的限制，是一個不確定的長度，接上的長度是一個確定的長度，因此，與原來的長度無法比較．3、正確【解析】①把兩個平行四邊形上下底邊拼在一起組成一個平行四邊形；②把兩個平行四邊形左右兩個底邊拼在一個拼成一個平行四邊形.【詳解】把這兩個小平行四邊形拼成一個大平行四邊形，有兩種拼法，原題說法正確.故答案為：正確4、√【分析】要求8的9倍是多少，用8×9解答。要求9的8倍是多少，用9×8解答?！驹斀狻?×9＝72，9×8＝72則8的9倍是72，9的8倍是72。故答案為：√?！军c睛】求一個數的幾倍是多少，用乘法計算。5、×【詳解】約分后是，分母中只有質因數2，所以能化成有限小數．所以題干的說法是錯誤的．故答案為：×．三、精挑細選。（把正確答案的序號填在括號里）1、C【分析】封閉圖形一周的長度叫周長，把一個長方形框架拉成一個平行四邊形框架，改變的只是形狀，框架本身長度不變，據此解答。【詳解】把一個長方形框架拉成一個平行四邊形框架，兩個圖形的周長相比較，（一樣長）。故答案選：C。【點睛】本題考查周長的定義應用，掌握框架長度不變，只變形狀是解題的關鍵。2、C【詳解】略3、C【分析】根據分數的意義，將一個整體平均分成4份，其中1份占它的，4份就占它的，即4份是1。同理可知，將一個整體平均分成7份，其中1份占它的，7份就占它的，即7份是1。也就是4個和7個相等。【詳解】4個＝7個。故答案為：C。【點睛】本題考查分數的意義：一個整體被平均分成幾份，其中的1份占這個整體的幾分之一。1可以看作任何一個分子和分母相同的分數（0除外）。4、C【詳解】估算兩位數乘一位數時，可以把兩位數看成近似的整十數．5、A【詳解】略四、細心計算，認真檢查。1、62348836020064【詳解】略2、184；5320；395；141【分析】（1）先算乘法，再算減法；（2）先算小括號里面的加法，再算小括號外面的乘法；（3）先算除法，再算加法；（4）先算小括號里面的減法，再算小括號外面的除法。【詳解】800－308×2＝800－616＝184（89＋671）×7＝760×7＝5320984÷3＋67＝328＋67＝395846÷（83－77）＝846÷6＝1413、44【詳解】略五、動手操作，我能行。1、【詳解】（1）把噸、千克、克都化成相同單位的名數，再根據數值的大小進行比較、連線．（2）把厘米、米、千米都化成相同單位的名數，再根據數值的大小進行比較、連線．2、【詳解】這個圖形從前面看，是兩行正方形，第二行正方形有兩個，第一行正方形有1個，排在第二行最左邊正方形的上面；從左邊看是由2個正方形排成的一列；從上邊看是由3個正方形排成的一行正方形．3、見詳解【分析】根據兩位數乘兩位數的計算方法，分別求出第一行中兩位數與第二行中各個一位數的乘積，看哪一個乘積在400——500之間?！驹斀狻?9×9＝711，79×8＝632，79×7＝553，79×6＝47465×9＝585，65×8＝520，65×7＝455，65×6＝39056×9＝504，56×8＝448，56×7＝392，56×6＝33648×9＝432，48×8＝384，48×7＝336，48×6＝288【點睛】兩位數乘一位數時，相同數位對齊，從個位乘起。用一位數依次去乘兩位數的每一位數。與哪一位上的數相乘，就在那一位的下面寫上相應的積。六、解決問題1、46個【詳解】680÷15≈46（個）答：需要46個紙箱。2、8張【分析】根據題意，用紙鶴只數除以彩紙張數，求出平均每張彩紙折紙鶴只數。再用要折紙鶴總只數除以平均每張彩紙折紙鶴只數，求出需要彩紙張數?！驹斀狻?2÷（36÷4