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2/2收集整理,僅供參考2025年廣西智能制造職業技術學院招聘真題(滿分100分時間120分鐘)一、單選題(每題只有一個正確答案,答錯、不答或多答均不得分)1.高等學校的教師的聘任,應當遵循()的原則,由高等學校校長與受聘教師簽訂聘任合同。A.學校規章制度確立B.由教師自己申請C.雙方平等自愿D.服從學校發展需要【答案】:C2.人的生理和心理發展趨于成熟的關鍵時期是()。A.大學時期B.高中時期C.初中時期D.成年期【答案】:A3.生源地信用助學貸款期限最長為()年,還款責任由學生和家長共同承擔。A.8B.6C.10D.14【答案】:D4.在實際工作中,輔導員不可能對某些理論問題有深入的研究,為解答學生的困惑,輔導員可以借助專家的力量來滿足學生的需求。輔導員在此扮演的是()角色。A.解惑者B.中介C.組織者D.管理者【答案】:B5.學習是大學生的首要任務,而()則是學習的根本宗旨.A.學以致用B.刻苦C.學會學習D.勤奮【答案】:C6.大學生心理發展所遇到的矛盾之一是()。A.成人感與經驗缺乏的矛盾B.獨立性與能力不足的矛盾C.求知欲與識別力之間的矛盾D.理想與現實的矛盾【答案】:C7.堅持育人為本、德育為先,圍繞立德樹人的根本任務,把()落實到教育教學和管理服務各環節,覆蓋所有學校和受教育者,形成課堂教學、社會實踐、校園文化、網絡教育多位一體的育人格局。A.社會主義核心價值觀B.改革創新C.全面發展D.教育公平【答案】:A8.從高校教師專業發展模式的分類來看,下列選項中,屬于學校推動模式范疇的是()。A.校本培訓模式B.教學反思模式C.自我實現模式D.個人主導模式【答案】:A9.普通教育課程又稱(),是高等學校所有專業的學生都必修的共同課程。A.公共基礎課程B.技術基礎課程C.一般基礎課程D.專業課程【答案】:A10.高校教學主要有三大環節組成,即課堂教學、實習實踐和()。A.畢業論文(設計)B.備課C.布置作業D.實驗【答案】:A11.教師道德原則在教育領域中體現的最重要、最基本的道德關系是()。A.教師道德行為與社會對教師道德期望之間的關系B.教師個人與他人和社會整體教育利益的關系C.教師社個人勞動和社會勞動價值取向之間的關系D.教師職業和社會職業行為總體道德要求的關系【答案】:B12.教師的威信隨著時間的推移,會發生變化,但其威信一旦形成,即具有其()。A.穩定性B.波動性C.外顯性D.強烈性【答案】:A13.按照高等學校培養目標制定的指導教與學活動的規范性文件是()。A.高校教學進度B.高校教學規章C.高校課程體系D.高校教學計劃【答案】:D14.現代大學教學中,傳授新知識應以()為主。A.調查法B.練習法C.實驗法D.講授法【答案】:D15.教師在求知和傳授知識和學問的過程中要做到嚴密謹慎、嚴格細致。這就要求教師必須()。A.理論聯系實際B.與時俱進C.實事求是D.嚴謹治學【答案】:D16.我國博士生的培養模式可以概括為:導師指導、()和科學研究相結合。A.參加座談會B.交流學習C.課程學習D.自學【答案】:C17.以下對教師道德品質的理解正確的是()。A.是道德行為的基礎B.具體體現一定社會或教育集體的道德要求中的個人意識和行為總體的特征C.是教師個體的生理特征D.是教師個體的一般個性心理特征【答案】:B18.下列有關市教委規定的"寄宿制中學自習時間"的說法,錯誤的是()A.中學可以每天下午課外活動安排B.初中每天晚自習不超過C.高中每天晚自習不超過D.學校和教師不得組織學生中午自習或集體輔導【答案】:A19.由于刺激過多、過強且作用時間過久而引起的不耐煩或反抗的心理現象稱為()。A.犯錯誤效應B.超限效應C.南風效應D.分化效應【答案】:B20.一般說,以培養研究生和科研為主的大學,職務結構是()。A.卵型B.倒金字塔型C.金字塔型D.梯形【答案】:B21.主張高校課程應注重反映各學科領域的基本結構,高校教學應著重傳授各門學科特有的基本概念和過程的課程理論是()A.結構主義課程觀B.改造主義課程觀C.科學主義課程觀D.永恒主義課程觀【答案】:A22.主張高校課程內容應是經典學科,教材以古典名著為主的課程理論是()A.永恒主義課程觀B.結構主義課程觀C.改造主義課程觀D.科學主義課程觀【答案】:A23.美國實用主義哲學家是()。A.馬斯洛B.杜威C.馮特D.華生【答案】:B24.研究發現,男女大學生擇偶的標準中,排在最前面的是()。A.經濟條件B.社會地位C.性格愛好D.身材容貌【答案】:C25.實行國家、地方、學校三級課程管理,為的是增強課程的()。A.適應性B.規范性C.統一性D.選拔性【答案】:A26.俗語說“日久而淡忘”,這可以用()來解釋遺忘的原因。A.壓抑說B.提取失敗說C.干擾說D.痕跡消退說【答案】:D27.在同學眼中活潑開朗積極上進的劉燦自殺了,在遺書中她說自己長期以來心理壓力非常大,精神痛苦難以擺脫,這提醒教育者大學生的情緒情感具有下列何種特征()。A.穩定性與波動性并存B.外顯性與內隱性并存C.豐富性與狹隘性并存D.強烈性與敏感性并存【答案】:B28.[]師表美的精神內涵或內在方面應該是()A.風格美B.形體美C.表美D.道美【答案】:D29.影響態度與品德學習的外部條件,不包括()。A.道德認知B.家庭教養方式C.社會風氣D.同伴群體【答案】:A30.在思維的(),思維的結構十分簡單,動作是思維的起點,也是思維的終點。A.具體形象思維階段B.直覺行動思維階段C.言語前思維階段D.形式邏輯思維階段【答案】:B31.“人逢喜事精神爽”;這是受人的下列哪種情緒影響所致?()A.激情B.應激C.熱情D.心境【答案】:D32.對創造性和智商的關系,以下描述不正確的是()。A.低創造性者的智商一定低B.高智商者的創造性可高可低C.高智商是高創造性的必要條件但非充分條件D.低智商者的創造性一定低【答案】:A33.心理輔導教師把來訪者的主要言談、思想加以綜合整理,再反饋給來訪者這屬于個別心理輔導的()技術A.澄清B.具體化C.提問D.簡述語意【答案】:D34.根據教學關注階段論的觀點,年輕教師初上講臺一般關注的是()A.自我表現B.學科內容C.物理環境D.學生反應【答案】:A35.不屬于根據教學過程不同階段劃分的測驗是()。A.準備性測驗B.形成性測驗C.標準化學績測驗D.總結性測驗【答案】:C二、多選題(每題有多個正確答案,錯選、多選、漏選均不得分)36.影響大學生品德形成發展的外在因素,一般認為是家庭、社會環境和()A.人生態度B.戀愛關系C.人際關系D.學校教育【答案】:CD37.關于各國高校課程改革的共同性背景和動因,正確的說法是()。A.知識經濟與高教大眾化的影響B.現代教育學和心理學的研究成果C.生產力和科學技術發展的需要D.大學生的不滿E.互聯網在教學中的應用【答案】:ABC38.社會知覺印象形成的效應有哪些?()A.投射效應B.暈輪效應C.近因效應D.首因效應【答案】:ABCD39.大多數社會學家認同專業的三個屬性是()。A.專業應該向它的客戶和公眾提供高質量、無私的服務B.專業應該是正式的全日制職業C.專業應該由行業外部制定規范標準D.專業應該擁有深奧的知識和技能【答案】:ABD40.職業道德有()特點。A.在規范和對象上,職業道德具有鮮明的專業性和對象的特定性B.在內容和結構上,職業道德具有相當的穩定性和繼承性C.在形式和方法上,職業道德具有靈活性和多樣性D.在形式上,職業道德具有自覺性和實踐性【答案】:ABCD41.伴隨社會經濟文化發展及教育思想的轉變,師德內涵不斷融入了哪些新的內容?()A.具有鮮明時代特色的流行文化B.具有鮮明時代特色的觀念C.具有鮮明時代特色的道德意識等D.具有鮮明時代特色的思想【答案】:BCD42.近代教育家陶行知提出()。A.要學生做的事,教職員躬親共做B.要學生守的規矩,教職員躬親共守C.要學生完成的作業,教職員先完成D.要學生學的知識,教職員躬親共學【答案】:ABD43.根據現有教育法律法規規定,家長和學生可以依法提起行政申訴的對象和內容包括哪些?()A.對學校侵犯其合法財產權的B.對學校給予的處分不服C.對學校侵犯其知識產權D.對學校侵犯其人身權【答案】:ABCD44.下列選項中,哪些屬于高等教育負向功能的基本特征?A.延遲性B.可減低性C.難以消除性D.目的性【答案】:ABC45.新時代黨的建設總要求是()。A.堅持和加強黨的全面領導,堅持黨要管黨、全面從嚴治黨B.以加強黨的長期執政能力建設、先進性和純潔性建設為主線,以黨的政治建設為統領,以堅定理想信念宗旨為根基,以調動全黨積極性、主動性、創造性為著力點C.全面推進黨的政治建設、思想建設、組織建設、作風建設、紀律建設D.把制度建設貫穿其中,深入推進反腐敗斗爭,不斷提高黨的建設質量【答案】:ABCD46.在日常生活中,要做到文明禮讓,應該()。A.注意儀表端莊,舉止文明得體,待人主動熱情B.提倡講禮貌、重禮節、懂禮儀C.即使別人侵犯了自己的人格,也不能表現出不滿D.要懂得謙讓,學會寬容【答案】:AB47.當代人文教育中,要提升人文素養,應包括如下幾個方面()。A.增進藝術涵養B.積累人文知識C.更新教育理念D.提升責任情感【答案】:ABCD48.符合辦事公道要求的有()。A.堅持真理,一切照書本要求去做B.不管當事人是誰,出了問題,就要各打五十大板C.說老實話,辦老實事,做老實人D.分清公私界限,不把公與私相混淆【答案】:CD49.堅持辦事公道,必須做到()。A.光明磊落B.自我犧牲C.舍己為人D.堅持真理【答案】:AD50.教師個體職業道德素養的內容是十分豐富的,但概括起來,主要有以下()方面。A.獻身教育事業B.自尊自強C.開拓創新D.正直誠實【答案】:ABCD51.嫉妒會毀滅人的上進心,使人際關系緊張,有損身心健康。克服這一心理狀態的措施有()。A.采取適當的對策B.發掘自身的潛能C.培養豁達的心態D.提高自己的能力【答案】:ABC52.廉政教育具體指()。A.提醒、勸告B.書面警告C.紀律處罰D.正式談話【答案】:ABD53.教師的教育機智在教學中主要體現為()A.善于隨機應變B.善于因勢利導
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