東營市河口區2027屆數學三上期末檢測模擬試題含解析

東營市河口區2027屆數學三上期末檢測模擬試題一、快樂填一填。1．筆記本每本9元，王老師要為學校購買98本筆記本，他帶900元夠嗎？估算時，可以把98看作（________），所以98×9≈（________），這個結果比實際需要的錢數（________）（填“多”或“少”），帶900元（________）（填“夠”或“不夠”）。2．博物館每天對外開放的時間是上午10時至下午4時30分，如果用24時記時法表示是（______）時至（______）時（______）分，全天開放（______）時（______）分。3．750×8積的末尾有（____）個0。4．的個數是的（________）倍，的個數是的（________）倍。5．請填上合適的單位。小明的身高是138_________一節數學課是40_________一個大西瓜重8_________小冬每分鐘大約走50_________6．用長120米的一卷繩做跳繩，做一根跳繩需要3米，一共可以做_____根跳繩．若將這些跳繩平均分給5個班，每班分_____根．7．某人的身份證號這個人的性別是（________），（________）年（________）月（________）日出生。8．李明每天上午7：50到校，11：30離校；下午2：00到校，下午4：40放學。李明一天在校的時間是（_____）小時（_____）分。9．把28米長的繩子平均分成4份，每份占這條繩子的_____，每份是_____米．10．蘋果有12個，梨有4個，蘋果是梨的_____倍．11．在橫線上填上“＞＂＜”或“＝”。3時______50分120分米______20米4500克______5噸28×4______92307×2______624605×3______3×6056040千克______7噸4米______39分米2時______100分150+4______5001008+0______0+100839厘米______4分米__________________二、公正小法官。12．兩個不同的物體，從同一個位置看，形狀一定不同．（______）13．180÷30＝60（_____）14．把米長的繩子截成相等的3段，每段占全長的．（___）15．整數一定比小數大。（______）16．小明每小時步行3米．（_____）17．6.8里面有68個0.1。（____）18．18元8角寫成小數是18.08元。（________）三、精挑細選。19．一個長12厘米、寬7厘米的長方形紙板，從中剪下一個最大的的正方形，這個正方形的邊長是（）厘米。A．12 B．7 C．520．爸爸準備為奶奶家和外婆家分別購買一個相同的足浴盆，計劃不超過500元錢，可以選擇（）種足浴盆．A．本博268元 B．禮意達308元 C．雙慶249元21．75×□＜496，□里最大能填（）。A．8 B．7 C．6 D．522．1200>198×□，□里最大能填（）.A．7 B．6 C．5 D．423．如圖，圖形甲的周長（）圖形乙的周長．A．相等 B．大于 C．小于24．下面（）是三年級女生小紅的身份證號碼。A．37132420110726102X25．下面各圖的涂色部分不能用表示的是（）。A． B． C． D．四、我是神算手。26．直接寫出得數。42×2＝96÷3＝18×4＝70÷5＝360÷9＝4×50＝48÷3＝300÷6＝63－17＝47＋29＝27．豎式計算。207×4＝95×8＝564÷4＝721÷7＝五、動手實踐。28．請你在方格紙中畫一個長6厘米，寬4厘米的長方形和一個周長與長方形相等的正方形（假設每小格的邊長為1厘米）。29．畫一條比4厘米短5毫米的線段，并給這條線段標上長度。30．畫○，數量是★的3倍。★★★★________________六、生活問題我能解決。31．一根鐵絲長1米，如果要做8個邊長4厘米的正方形相架，夠做嗎？32．豆腐坊用8千克黃豆做出32千克豆腐。照這樣計算，用96千克黃豆可以做出多少千克豆腐？33．在一輛載重2噸的貨車上，裝3臺650千克的機器，超載了嗎？34．手工小組的同學們用廢舊報紙制作收納筐，制作3個收納筐用了24張廢舊報紙，現在有40張廢舊報紙，能做多少個這樣的收納筐？35．體育課上，同學們在拍皮球．小明說：“我一分鐘拍了152個．”小軍說：“我一分鐘拍的個數比小明的1.5倍還多2個．”小華說：“小明一分鐘拍的個數比我的2倍少20個．”小亮說：“我一分鐘拍的個數再加45個就是小明的1.5倍．”_____________________？（提出問題并解答）

參考答案一、快樂填一填。1、100900多夠【分析】根據總價＝單價×數量，可知王老師買98本筆記本花費98×9元。因為98接近整百數100，則將98估成100，再與9相乘。將98估大了，則求得的結果應大于實際結果。據此解答即可。【詳解】估算時，可以把98看作100，所以98×9≈900，這個結果比實際需要的錢數多，帶900元夠。【點睛】兩位數乘一位數估算時，將兩位數估成與其接近的整十數、整百數，再進行計算。2、101630630【分析】題目給的是普通計時法，下午4時加上12，轉化成24小時計時法。【詳解】上午10時，轉化成24小時計時法是10時；下午4時30分，轉化成24小時計時法是16時30分；

全天開放6時30分。【點睛】普通計時法與24小時計時法之間的互化，可以借助鐘表進行理解。3、3【詳解】略4、32【分析】讀圖可知，有9個，有3個，有6個。要求的個數是的幾倍，用的個數除以的個數解答。要求的個數是的幾倍，用的個數除以的個數解答。【詳解】9÷3＝36÷3＝2則的個數是的3倍，的個數是的2倍。【點睛】求一個數是另一個數的幾倍，用除法計算。5、厘米分鐘千克米【分析】根據生活實際，結合題目給的數據靈活選擇計量單位。【詳解】小明的身高是138厘米；一節數學課是40分鐘；一個大西瓜重8千克；小冬每分鐘大約走50米。【點睛】根據情景選擇合適的計量單位，考查學生對生活常識的掌握和計量單位的靈活運用。6、401【詳解】120÷3＝40（根）40÷5＝1（根）答：一共可以做40根跳繩．若將這些跳繩平均分給5個班，每班分1根．故答案為：40；1．7、女1992824【分析】身份證號碼各位數字含義：1－6位出生地編碼，7－10位出生年份，11－12位出生月份，13－14位出生日期，15－16位出生順序編號，17位性別標號（奇數表示男、偶數表示女），18位效驗碼。【詳解】某人的身份證號這個人的性別是女，1992年8月24日出生。【點睛】熟練掌握身份證編碼規則是解答本題的關鍵。8、620【解析】上午在校時間：11:30-7:50=3時40分，下午在校時間：4:40-2:00=2時40分。3時40分+2時40分=6時20分。故填6時20分。9、1【詳解】（1）1÷4＝，答：每份占這條繩子的；（2）28÷4＝1（米），答：每份是1米，故答案為：，1．10、1【詳解】12÷4＝1答：蘋果是梨的1倍．故答案為1．11、＞＜＜＞＜=＜＞＞＜=＜＞＜＞【詳解】略二、公正小法官。12、×【解析】如一個球體、一個圓柱體，且球的半徑等于圓柱底面半徑，這兩個物體形狀雖然形狀不同，但球從任何角度看都是一個圓，圓柱體從上底看也是一個圓，且這兩個圓大小相同．因此，兩個不同的物體，從同一個位置看，形狀不一定不同．【詳解】兩個不同的物體，從同一個位置看，形狀不一定不同，如如一個球體、一個圓柱體，且球的半徑等于圓柱底面半徑，球從任何角度看都是一個圓，圓柱體從上底看也是一個圓，且這兩個圓大小相同．原題的說法是錯誤的．故答案為錯誤．13、錯誤【解析】根據商不變的規律，把被除數和除數的末尾都去掉一個0，這樣直接計算18÷3即可求出商.【詳解】180÷30=6，所以此題是錯誤的.故答案為錯誤14、×【詳解】把這根繩子的長度看作單位“1”，把它平均分截成相等的3段，每段是這占全長的．15、×【分析】因為小數是由整數部分、小數點、小數部分組成的，所以整數不一定比小數大，由此判斷。【詳解】因為小數是由整數部分、小數點、小數部分組成的，整數部分大的小數要大于比它小的整數，所以原題說法錯誤；故答案為：×【點睛】做這類題要知道小數的定義，小數有整數部分不一定比小數大，整數與小數比較大小要看具體的數字。16、錯誤【解析】步行的速度應是每小時大約3千米。故答案為：錯誤17、√【詳解】略18、×【詳解】略三、精挑細選。19、B【分析】從長方形紙上剪下最大的正方形，則這個正方形的邊長等于長方形的寬。據此解答即可。【詳解】這個正方形的邊長是7厘米。故答案為：B。【點睛】解決本題的關鍵是明確最大正方形的邊長等于長方形的寬。20、C【分析】基本的數量關系：總價＝單價×數量．先用選項中每種足浴盆的單價乘2，求出每種盆各需要的錢數，再與500元比較，找出小于500元即可．【詳解】268×2＝536（元），536＞500，不合題意；308×2＝618（元），618＞500，不合題意；249×2＝498（元），498＜500，符合題意；答：可以選擇第三種足浴盆．故選：C．21、C【分析】75×7＝525＞496，75×6＝450＜496，所以□里最大只能填6；據此即可解答。【詳解】根據分析可知，75×□＜496，□里最大只能填6。故答案為：C。【點睛】熟練掌握整數乘法計算方法是解答本題的關鍵。22、B【詳解】略23、A【詳解】因為甲的周長＝長方形的長+寬+公共曲線邊長，乙的周長＝長方形的長+寬+公共曲線邊長，所以甲的周長＝乙的周長．故選：A．24、C【分析】身份證號碼中第1~6位為省市地區代碼，第7~14位表示出生年月日，第15、16為順序碼，第17位表示性別，其中單數為男、雙數為女。第18位是校驗碼。據此解答即可。【詳解】A2011年8月10日出生的，性別男；B1984年10月18日出生的，性別女；C2011年7月26日出生的，性別女；故答案為：C。【點睛】熟練掌握身份證各個數位表示的意義是解決本題的關鍵。25、C【分析】根據分數的意義，把一個整體平均分成幾份，表示其中一份或幾份的數就是分數，由題意對選項進行逐一判斷即可。【詳解】A．圖案平均分成4份，涂色部分正好是其中的一份，所以涂色部分是；B．圖案平均分成2份，涂色部分是其中一份的一半，所以涂色部分是；C．圖案不是平均分成的4份，所以涂色部分不是；D．圖案平均分成了8份，涂色部分是其中的兩份，所以涂色部分是。故答案為：C【點睛】本題主要考查了分數的意義，把一個整體平均分成幾份。而不是隨意的分成幾份，理解平均是解答此題的關鍵。四、我是神算手。26、84；32；72；14；40；200；16；50；46；76；；【詳解】略27、828；760；141；103【分析】筆算多位數乘一位數：用一位數從多位數的個位乘起，哪一位上乘得的積滿幾十，就向前一位進幾。除數是一位數的筆算除法，要從被除數的最高位除起，除到被除數的哪一位不夠商1，就對著這一位商0，除的過程中每一步的余數必須小于除數。【詳解】207×4＝82895×8＝760564÷4＝141721÷7＝103五、動手實踐。28、【詳解】略29、見詳解【分析】1厘米＝10毫米，4厘米＝40毫米；畫一條比4厘米短5毫米的線段，即畫一條長40－5＝35（毫米）的線段；據教材中線段的畫法，即可完成畫圖。【詳解】根據線段的畫法，先畫一個點A，用直尺的“0”刻度和這點重合，然后在直尺上找出相應的刻度，點上點B，然后過這兩點畫線段即可；4厘米＝40毫米，40－5＝35（毫米）

【點睛】本題考查了學生畫線段的能力。熟悉線段的定義，是解答此題的關鍵。30、見詳解【分析】★有4個，乘3等于○的個數，據此畫○即可解答。【詳解】○○○○○○○○○○○○【點睛】熟練掌握倍的知識是解答本題的關鍵。六、生活問題我能解決。31、不夠【詳解】4×4×8＝16×8＝128（厘米）1米＝100厘米128厘米＞100厘米答：不夠．32、384千克【分析】此題主要考查了歸一應用題，先用豆腐的質量÷黃豆的質量=每千克黃豆做的豆腐質量，然后用黃