江蘇科技大學招聘考試真題2025

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考試筆試試題（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.國家獎學金的最終審批部門是（）。A.省教育廳B.、學院C.學校D.國家教育部【答案】：D2.《普通高等學校學生管理規定》規定，學生應征參加中國人民解放軍(含中國人民武裝警察部隊)，學校應當保留其學籍（）。A.至退役后一年B.至退役后兩年C.兩年D.一年【答案】：A3.大學生思想政治教育的主渠道是（）A.黨團活動B.形勢政策教育C.校園文化活動D.思想政治理論課【答案】：D4.在接收預備黨員的支部大會上,與會黨員要對申請人能否入黨進行充分的討論,并采取舉手或（）的方式進行表決。A.無記名投票B.口頭表決C.少數服從多數D.記名投票【答案】：A5.生源地信用助學貸款期限最長為（）年,還款責任由學生和家長共同承擔。A.8B.14C.10D.6【答案】：B6.教師個人或組織改變、控制人們的心理與行為的影響力叫（）。A.教師角色B.教師專長C.教師期望D.教師威信【答案】：D7.高等學校的學科制度首先是以（）為宗旨的制度安排。A.組織教學形式B.建設學術、生產系統性高深知識C.制定教學制度D.整合高深知識【答案】：B8.大學生要學會品德修養的一些常用方法，不屬于的是（）。A.學思并重法B.積善成德法C.省察克治法D.啟發誘導法【答案】：D9.高等教育評價可包括高校的自我評價、政府的行政性評價和社會的第三方評價，其中最為基礎的評價是（）A.來自政府和和社會的外部評價B.政府的行政性評價C.社會的第三方評價D.高校的自我評價【答案】：D10.高等學校教師在講述過程中，既要讓學生獲得知識，又要讓學生獲得再發現知識的能力和在教師引導下自我學習的能力的教學原則是（）。A.知識優先原則B.教師主導原則C.講述思路為主的原則D.學生主體原則【答案】：C11.依據高等學校決策權力主體的不同，高等學校領導制度可分為（）。A.黨委書記領導下的校長負責制、理事會制、董事會制B.黨委書記制、理事會或校務委員會制、董事會制C.校長負責制、理事會或校務委員會制、董事會制D.黨委書記領導下的校長負責制、校務委員會制、董事會制【答案】：C12.“教師是人類靈魂的工程師”，主要凸顯的是社會對教師哪一方面的職業角色期待（）。A.獨特的人格魅力B.崇高的職業道德C.先進的教育理念D.淵博的專業知識【答案】：A13.在具備一定的學科知識之后，（）成為影響教師教學效果的關鍵性因素。A.教學監控能力B.教師的威嚴C.師愛D.教學反思能力【答案】：A14.近年來在國內外高等教育界興起的院校研究，關注的主要是高等學校內部的管理、建設與發展等問題。這種研究屬于高等教育研究層次劃分中的（）。A.應用研究B.宏觀研究C.基礎研究D.微觀研究【答案】：D15.教師必須十分重視自身的發展，做到以身作則，為人師表，這體現了教師勞動的哪一特點？（）。A.復雜性、創造性B.長期性、間接性C.主體性、示范性D.連續性、廣延性項式【答案】：C16.下列有關市教委規定的"每學期學?？荚嚧螖?的說法，錯誤的是（）A.高中每學期實行期中、期末兩次考試。B.初中除語、數、外可舉行期中、期末考試以外，其他學科只進行期末考試或考查。C.小學只能在畢業年級才可以組織片區統考。D.小學除語文、數學可由學校組織期末考試外，其他課程不得組織考試。【答案】：C17.孫老師給小華寫了這樣的評語，“填空題錯了一題，其他題型全部答對，能夠非常好地運用循環小數的簡便記法等知識，等級評定為優秀。”關于孫老師的做法，下列選項中不正確的是（）。A.孫老師關注學生的學習效果B.孫老師以分數作為評價標準C.孫老師關注學生的學業水平D.孫老師關注學生的知識掌握【答案】：B18.艾森克在因素分析法的基礎上提出了人格的（）。A.五因素模型B.兩因素模型C.三因素模型D.四因素模型【答案】：C19.在民族地區和邊遠貧困地區工作的教師享有（）津貼。A.特殊崗位補助B.特殊奉獻補助C.艱苦貧困地區補助D.生活補助【答案】：C20.西方國家管理模式可以分為歐洲大陸模式、美國模式和（）三種。A.加拿大模式B.德國模式C.英國模式D.瑞士模式【答案】：C21.“木桶理論”可以很好地說明品德發展的（）。A.個體性B.道德性C.穩定性D.整體性【答案】：D22.以下選項不屬于精細加工策略的是（）。A.做筆記B.記憶術C.提問D.監控【答案】：D23.人本主義心理學的代表人物是（）。A.杜威B.馬斯洛C.華生D.霍爾【答案】：B24.人們為了集中力量實現共同理想或任務而聯合起來，相互支持，緊密合作。這就是（）。A.任務到人B.求真求實C.分工負責D.團結協作【答案】：D25.現代認知心理學把記憶系統分為瞬時記憶、短時記憶和（）。A.內隱記憶B.長時記憶C.操作記憶D.形式記憶【答案】：B26.在艾里克森的心理發展階段理論中，大學生處于（）階段A.親密感對孤獨感B.繁殖感對停滯感C.同一感對同一感混亂D.勤奮感對自卑感【答案】：A27.兩種學習之間發生相互干擾、阻礙的遷移稱為（）。A.橫向遷移B.縱向遷移C.負遷移D.正遷移【答案】：C28.大學教師的首要職責是（）。A.科技創新B.科學研究C.服務社會D.教書育人【答案】：D29.1632年出版的高等教育研究著作《大教學論》的作者是（）。A.夸美紐斯B.泰勒C.赫爾巴特D.斯賓塞【答案】：A30.在一些較復雜的專業技能形成過程中，練習的中后期常常會出現成績暫時停頓的現象，稱為（）。A.停頓反應B.練習曲線C.高原現象D.高原反應【答案】：C31.高等學歷教育分為（）、本科教育和研究生教育。A.?？平逃鼴.預科教育C.中專教育D.職業教育【答案】：A32.根據工作方式和任務,可以將人才劃分為（）A.精英人才與合格人才B.通才與專才C.杰出人才與通用人才D.學術型人才與應用型人才【答案】：D33.“那個人長什么樣我不記得了。但是在見面時我能認得出來”，這種能力屬于（）。A.再認B.回憶C.聯想D.想象【答案】：A34.在所要學習的新材料呈現之前提供的一種引導性材料，它在新學習材料與學習者原有觀念之間起認知橋梁的作用，這種教學策略是（）A.認知結構B.先行組織者C.比較性組織者D.固定點【答案】：B35.下列哪一項是黨和國家提出并長期堅持的一項重大戰略A.生產優先發展B.文藝優先發展C.教育優先發展D.醫療優先發展【答案】：C二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.以下對態度的內涵描述正確的是（）A.態度是先天的B.態度決定人們的行為C.態度是一種反應準備狀態D.態度是通過學習而形成的【答案】：BCD37.大型學生集體活動時如何防止踩踏事件（）A.明確管理責任分工B.家校共同教育杜絕紕漏C.停止舉行大型集體活動D.加強設施檢查消除隱患E.通過案例加強安全教育【答案】：ABDE38.高校培養目標在性質上具有（）。A.具體性B.主觀性C.多樣性D.抽象性E.客觀性【答案】：ABCE39.[]教師熱愛學生的作用表現在（）A.愛學生是提高教育質量的重要條件B.愛學生是獲得教學效果的基礎C.愛學生是教育學生的感情基礎D.得到學生及其家長的饋贈【答案】：ABC40.大學生的愛情特點包括以下（）。A.擇偶標準的理性化B.性觀念變化的顯性化C.戀愛的自我中心化D.戀愛態度的輕率化【答案】：ABCD41.教師嚴謹治學的基本要求有（）。A.有銳意創新的品質B.有精益求精的精神C.有合作共贏的心態D.有精深的專業知識E.有謙虛謹慎的態度【答案】：ABDE42.如何處理自然災害或校舍倒塌導致的群傷群亡事件（）A.事故善后處理B.啟動應急預案C.等待救援D.緊急救護傷者E.快速疏導現場人員【答案】：ABDE43.道德觀念的確立主要涉及（）。A.道德信念的確立B.了解道德評價能力C.態度定勢的形成D.了解道德規范【答案】：BD44.人際溝通的功能主要包括（）A.社會功能B.協調功能C.管理功能D.心理功能【答案】：ABD45.下列屬于物質范疇的有（）。A.動物的本能活動B.人的感性活動C.自然界盲目自發的運動D.人的實踐活動【答案】：ABCD46.以下各項中屬于遷移現象的是（）A.舉一反三B.一目十行C.觸類旁通D.聞一知十【答案】：ACD47.高校教師職業道德社會培育的途徑和方法有（）。A.加強政治理論學習，B.推進宣傳教育與制度管理，C.優化教師發展環境，D.加強法治道德建設，督促教師自我道德修養的提升【答案】：ABC48.中世紀大學采用的主要教學方法有（）。A.自學法B.辯論法C.講授法D.練習法【答案】：BCD49.當代人文教育中，要提升人文素養，應包括如下幾個方面（）。A.增進藝術涵養B.更新教育理念C.提升責任情感D.積累人文知識【答案】：ABCD50.下列對于誠實守信說法正確的是（）。A.誠實守信與市場經濟的根本目的相矛盾B.誠實守信是市場經濟的內在法則C.誠實守信要敢于講真話，堅持真理D.誠實守信就是要重承諾、信守承諾，忠實地履行自己應承擔的義務【答案】：BCD51.下列關于職業責任特點的說法中，正確的是（）。A.不管成文與否，職業責任一般為社會所公認B.員工履行職業責任與取得物質利益密切相關C.員工的職業責任是社會責任的重要組成部分D.職業責任具有明確的規定性和紀律的強制性【答案】：AD52.高校教師的威信主要包括（）。A.人格威信B.職業威信C.知識威信D.能力威信【答案】：AB53.影響教師公正觀念的因素有（）。A.教師個人道德覺悟的提高B.一定社會歷史條件和社會教育制度、職業勞動的目的的制約C.每個學生情況的認識水平D.教師教育規律【答案】：ABCD54.符合辦事公道要