2026八年級物理下冊專項復習(四)壓強和浮力習題課件新版蘇科版

第十章從粒子到宇宙專項復習(四)壓強和浮力1.[遼寧中考]如圖，北極熊趴在冰面上爬過薄冰，這樣避免了冰面被壓破?！芭俊钡淖饔檬?

)A．增大壓強

B．減小壓強

C．增大壓力

D．減小壓力B返回2．如圖，某成年人正在展示“金雞獨立”的動作，此時成年人對地面的壓強大約是(

)A．300Pa

B．3×103PaC．3×104Pa

D．3×105Pa【答案】C返回3．如圖所示，福建省隧道工程盾構機“廈金號”的核心組件吊裝完成?！皬B金號”的工作推力相當于“神舟十九號”運載火箭動力的33倍，這是通過__________的方式增大壓強，在刀盤上使用切削液潤滑是為了減小__________。增大壓力摩擦【點撥】壓強與壓力和受力面積有關，題中“廈金號”的工作推力相當于“神舟十九號”運載火箭動力的33倍，這是通過增大壓力的方式增大壓強的；在刀盤上使用切削液潤滑，從而使接觸面分離，這樣是為了減小摩擦(或阻力)。返回4．如圖所示，質量分布均勻的長方體重物A、B，密度、底面積(SA＞SB)均不同，將它們放在水平地面上，它們對地面的壓強相等，則重物的密度ρA________ρB。現水平割去上半部分(如圖中虛線所示)，剩余部分對地面的壓強pA________pB。(均填“＞”“＜”或“＝”)>＝返回5．

小榮外出旅游時偶然看到圖甲場景，一輛大貨車將路面壓塌。善于思考的小榮想，壓力的作用效果跟哪些因素有關呢？她找來了礦泉水瓶和海綿，做了如圖乙、丙所示的實驗：(1)實驗中用________________反映壓力的作用效果。(2)將兩個裝滿水的相同礦泉水瓶分別正立和倒立放在海綿上，其目的是控制________相同，改變________。這里采用了一種常見的科學研究方法，下列哪個探究實驗也用到了這種科學研究方法________(填序號)。①平面鏡成像“探究像和物的大小關系”

②探究滑動摩擦力與壓力大小的關系海綿的凹陷程度壓力大小受力面積②(3)根據圖乙、丙，你能得到的實驗結論是_________________________________________________。(4)在現有器材基礎上，如何探究壓力作用效果與壓力大小的關系？請簡要寫出主要步驟：_________________________________________________________________________________。壓力大小一定時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯將圖乙礦泉水瓶倒出一些水后，倒立放在海綿上，并與圖丙礦泉水瓶的作用效果進行比較(5)交管部門一直在整治大貨車的超載現象，大貨車超載不僅容易出現圖甲所示的現象，還會因為超載使其質量變大，導致______變大，剎車時距離變長，容易導致車禍。慣性返回6．在海灘案發現場留下了犯罪嫌疑人清晰站立的腳印，公安人員立即用蠟澆注了鞋模，測量出蠟鞋模的平均厚度為3cm，每只蠟鞋模質量為675g；又經測試達到腳印同樣深度時對地面的壓強為1.6×104Pa。求：(蠟的密度ρ＝0.9×103kg/m3，g取10N/kg)(1)澆注一只蠟鞋模，需蠟的體積。(2)犯罪嫌疑人的質量。返回7.

如圖所示，甲、乙是兩組實驗探究器材，要想區分兩杯沒有貼標簽的水和鹽水(

)A．只有甲組器材可以

B．只有乙組器材可以C．兩組器材都可以

D．兩組器材都不可以【點撥】甲組是實驗室測量液體密度的實驗器材，用天平測液體質量m，用量筒測液體體積V，然后計算液體密度大小，密度大的液體是鹽水，故甲組實驗器材可行；將壓強計的金屬盒分別放入兩杯液體中的同一深度(用刻度尺量)，觀察壓強計U形管兩側液面的高度差，液面高度差較大時，說明液體的壓強較大，液體的密度較大，即為鹽水，則乙組實驗器材也可行。返回【答案】C8.

小德做了一個趣味小實驗：在透明的杯中裝滿水，確保水面與杯沿平齊，往杯中逐個放入回形針，杯中的水面像山丘一樣慢慢鼓起，但是水卻不會溢出來。下列說法正確的是(

)A．杯子對桌面的壓強不變，水對杯底的壓強不變B．杯子對桌面的壓強不變，水對杯底的壓強增大C．杯子對桌面的壓強增大，水對杯底的壓強增大D．杯子對桌面的壓強增大，水對杯底的壓強不變C返回9.

如圖所示的是一種連體花瓶，向任何一個花瓶中倒入水，其余兩個花瓶中的水位也會上升，這種花瓶應用了__________的原理；隨著水量增多，水對花瓶底部的壓強________(填“變大”“變小”或“不變”)。連通器變大返回10．[南京三模]探究“液體壓強與哪些因素有關”的實驗中：(1)實驗前應用手按壓圖甲中橡皮膜并觀察U形管中的液柱情況，目的是檢查________________。壓強計的氣密性(2)在圖乙實驗中，改變橡皮膜盒在水中的深度，分析可知深度越大，水的壓強越大，支持該結論的實驗現象是________________________________________________。橡皮膜盒在水中深度越深，U形管兩側液面高度差越大(3)在圖丙實驗中，保持橡皮膜盒位置不變，在容器中加入適量酒精均勻混合后(液體不溢出)，橡皮膜受到的液體壓強將________(填“變大”“不變”或“變小”)。變大【點撥】在圖丙實驗中，保持橡皮膜盒位置不變，在容器中加入適量酒精與其均勻混合后，若液體不溢出，容器底部受到液體壓力增大，壓強增大，容器底受到的液體壓強可以分成橡皮膜盒以上和橡皮膜盒以下兩部分，橡皮膜盒以下部分深度不變，加酒精后液體密度變小，則橡皮膜盒以下部分液體壓強變小，而容器底受到的液體壓強變大，所以橡皮膜盒以上部分液體的壓強變大，故橡皮膜受到液體壓強將變大。(4)小榮完成上述實驗后又設計了如圖丁所示實驗裝置，容器中有隔板，隔板中有一孔，孔被橡皮膜封閉，兩側壓強不同時，其形狀發生改變。若往隔板兩側分別加入兩種不同的液體，其中不能比較兩種液體密度大小關系的是______(填字母)，在D圖所示實驗中，隔板兩側不同液體對容器底部壓強的大小關系是p左______(填“＞”“＜”或“＝”)p右。C＞【點撥】A圖中橡皮膜在豎直位置保持平整，說明左右兩邊液體在橡皮膜處產生的壓強相等，左右兩邊中橡皮膜處的深度相同，則左邊液體密度等于右邊液體密度，故A不符合題意；B圖中橡皮膜在豎直位置保持平整，說明左右兩邊液體在橡皮膜處產生的壓強相等，左邊液體中橡皮膜處的深度較小，則左邊液體密度大于右邊液體密度，故B不符合題意；C圖中橡皮膜向左凸起，說明右邊液體在橡皮膜處產生的壓強大于左邊液體在橡皮膜處產生的壓強，右邊液體中橡皮膜處的深度較大，則右邊液體產生的壓強大，可能是深度引起的，無法判斷液體密度大小，故C符合題意。D圖中橡皮膜向右凸起，說明左邊液體在橡皮膜處產生的壓強大于右邊液體在橡皮膜處產生的壓強，而左邊液體中橡皮膜處的深度較小，則左邊液體密度大于右邊液體密度，故D不符合題意，故選C。返回圖D所示實驗中，由以上分析可知，兩液體的密度關系為ρ左＞ρ右；橡皮膜下方兩液體的深度相同，因左側液體的密度大于右側液體的密度，則橡皮膜下方的液體壓強關系為p左下＞p右下；因為兩側液體對容器底的壓強分別為p左＝p左上＋p左下、p右＝p右上＋p右下，且p左上＞p右上，p左下＞p右下，所以此時左右兩側液體對容器底的壓強大小關系為p左＞p右。11.小榮用力擰瓶蓋，可是怎么也擰不動(圖甲)，當她用勺子在瓶蓋邊緣撬了幾下后(圖乙)，用手一擰瓶蓋就打開了。這主要是因為用勺子撬瓶蓋可以(

)A．減小瓶內外氣體的壓強差B．減小瓶蓋與瓶口的接觸面積C．減小瓶蓋上方受到的壓強D．增大瓶蓋與瓶口間的摩擦力A返回12.如圖所示，某同學通過下列過程可以不濕手取出水中的硬幣，下列說法正確的是(

)A．圖甲中硬幣受到的重力與盤子的支持力是一對相互作用力B．圖乙中看到水中硬幣的像比實際位置深C．圖丙中蠟燭燃燒時，杯中的氧氣含量減少，里面的氧氣密度不變D．圖丁中氧氣耗盡時，盤子里的水在大氣壓的作用下進入杯中【點撥】硬幣受到的重力是地球對硬幣的力，盤子的支持力是盤子對硬幣的力，受力物體是同一個，故硬幣受到的重力與盤子的支持力不是一對相互作用力，故A錯誤；硬幣在水中時，我們看到的是硬幣的虛像，虛像的位置比實際位置偏高，故看到水中硬幣的像比實際位置淺，故B錯誤；蠟燭燃燒時，杯中的氧氣含量減少，所以杯中的氧氣密度變小，故C錯誤；氧氣耗盡時，會發現有水進入杯中，這是因為杯內氣體壓強變小，盤子里的水在大氣壓的作用下進入杯中，故D正確?！敬鸢浮緿返回13.小榮發現中性筆的筆帽上有小孔，為了解小孔作用，小榮查閱資料：兒童不小心將筆帽吸入呼吸道，這個通氣孔能保證呼吸道不被完全堵塞，因此被稱為“救命孔”。(1)若不小心吸入筆帽，人體在用力吸氣時通過該筆帽通氣孔的氣體流速可達20m/s。為確保生命安全，人體與外界通氣量要達到1.36×10－4m3/s，則通氣孔的面積至少為________mm2。6.8(2)若不小心將沒有通氣孔的筆帽吸入呼吸道，此時由于呼吸道堵塞而使肺內氣壓比外界氣壓小1.3×104Pa，筆帽的橫截面積約為0.85cm2，醫生至少需要______N的力才能將筆帽取出。1.105(3)醫學上搶救呼吸道異物堵塞的一種方法：急救者從背后環抱患者，用力向患者上腹部施壓，從而排出異物被稱為“生命的擁抱”。此方法應用的科學原理：一定溫度下，一定質量的氣體體積減小時，壓強________(填“增大”“減小”或“不變”)。增大【點撥】急救者從背后環抱患者，用力向患者上腹部施壓，壓縮體內空氣體積，使體內氣體壓強變大，排出異物，此方法應用的科學原理：一定溫度下，一定質量的氣體體積減小時，壓強變大。返回14.如圖所示，泡沫塊正在沿粗糙斜面緩慢下滑，現用吸管沿泡沫塊上表面吹氣。不計空氣阻力，則吹氣過程中泡沫塊可能(

)A．繼續向下滑

B．靜止不動

C．加速向上滑

D．勻速向上滑【點撥】用吸管沿泡沫塊上表面吹氣，泡沫塊上表面空氣流速增大，壓強減小，而泡沫塊下表面受到的大氣壓強不變，會形成一個垂直斜面向上的壓力差，導致泡沫塊受到的摩擦力減小，所以它將繼續下滑。故BCD不符合題意，A符合題意。故選A?！敬鸢浮緼返回15．如圖所示，一圓形水管左粗右細，a、b為粗管和細管中同一水平面上的點，水管中有一氣泡，隨水向右快速運動，氣泡經過a、b處時(

)A．在a處體積較大

B．在b處體積較大C．在兩處體積一樣大

D．大小不能確定B返回16．[江蘇一模]每年夏、秋季臺風來臨時，天氣預報中常會給出相關的氣象云圖(如圖所示)，同時播報臺風中心氣壓和風力風速等信息。某校氣象興趣小組查閱了2024年5～7月份太平洋臺風季的臺風相關資料，整理如表。臺風名稱臺風中心氣壓/hPa(百帕)最大風速/(m/s)艾云尼96538馬力斯99818格美94548派比安98230(1)由表中數據可知，臺風的中心氣壓都________于標準大氣壓，因此會產生向________(填“內”或“外”)的壓力差?！军c撥】標準大氣壓約105Pa，由表中數據可知，臺風中心氣壓都小于標準大氣壓，外部氣壓大，內部氣壓小，產生了一個向內的壓強差。小內(2)根據臺風中心氣壓與最大風速的關系，初步可得到結論：臺風平均風速越大，臺風中心氣壓越________。低(3)臺風過境時，很大的風平行于窗戶吹過，安裝不穩的玻璃窗戶更容易向室________掉落。返回【點撥】根據流體壓強與流速的關系，流速越大的位置，壓強越小。臺風過境時，很大的風平行于窗戶吹過，窗外空氣流速大、壓強小，窗內空氣流速小、壓強大，在內外壓強差的作用下，安裝不穩的玻璃窗戶更容易向室外掉落。外17.同學們在完成了“探究影響浮力大小的因素”實驗之后，老師把一金屬塊掛在彈簧測力計下，浸沒在水中，彈簧測力計的示數為2N(如圖)。下列做法能使彈簧測力計的示數變大的是(

)A．金屬塊下移一點

B．金屬塊露出水面C．往燒杯里加些鹽

D．往燒杯里加點水返回B18．浮力知識在生活中有非常多的應用，在學習浮力之后，小花設計了一個“漂浮的花盆”，通過花盆的升降變化提醒人們及時為植物澆水來改變土壤的濕度。如圖所示，這個花盆由內外兩層容器組成，里層的容器N用于裝土和植物，外層的容器M則用來裝水。當N放置于水中漂浮時，盆內土壤不同的干濕狀態對應水面在N外側面的①②③記號線，盆內土壤的濕度越大，土壤質量越大。下列說法正確的是(

)A．三條線中，水面在③記號線位置，盆底所受水的壓強最大B．水面分別對齊外側三條記號線時，花盆受到浮力大小均相同C．記號線①對應土壤偏濕，記號線②對應土壤正常，記號線③對應土壤偏干D．土壤干濕程度不變，向容器M里加入適量鹽，則三條記號線在花盆上的位置應整體上移【點撥】三條線中，水面在③記號線位置，盆底所處的深度最小，根據p＝ρ液gh知，盆底所受水的壓強最小，故A錯誤；容器M在水中漂浮，受到的浮力等于自身重力，即F?。溅岩篤排g＝G，由于排水量不同，故浮力不等，當土壤含水較多時，G較大，V排較大，水面在記號線①的位置；當土壤含水較少即偏干時，G較小，V排較小，水面在記號線③的位置，故B錯誤，C正確；土壤干濕程度不變，向容器M里加入適量鹽，使得液體的密度變大，當容器N重力不變時，浮力不變，根據F?。溅岩篤排g，排開液體的體積減小，則三條記號線在花盆上的位置應整體下移，故D錯誤。故選C?！敬鸢浮緾返回19．如圖，臺秤上放置一個裝有適量水的燒杯(燒杯質量不計)，已知水的質量為800g，燒杯的底面積為80cm2，將一個質量為900g、體積為1000cm3的實心長方體A用細線系著逐漸放入水中(整個過程杯內水沒有溢出)。當長方體A的一半浸入水中時，與長方體A未浸入水中相比，臺秤的示數變化了________kg；若此時剪斷細線，待水面靜止后，水對燒杯底的壓強________(填“變大”“變小”或“不變”)。(ρ水＝1.0×103kg/m3，g取10N/kg)0.5變大故長方體A排開水的體積變大，水面上升，水對燒杯底的壓強變大。返回20．如圖所示，小德進行“探究浮力的大小跟哪些因素有關”實驗，提出了以下猜想：猜想1：浮力大小與物體浸入液體的深度有關；猜想2：浮力大小與物體浸入液體的體積有關；猜想3：浮力大小與液體的密度有關。(1)只由A、B、C三次實驗__________(填“能”或“不能”)完成對猜想1的探究，再結合D實驗，可以初步得出結論：當液體密度一定時，物體浸入液體的__________越大，受到的浮力越大。不能體積【點撥】只由A、B、C三次實驗，改變了浸入深度的同時，也改變了浸入的體積，即排開液體的體積，不能完成對猜想1的探究；再結合D實驗，液體密度一定，排開液體的體積變大，受到的浮力變大，可以初步得出結論：當液體密度一定時，物體浸入液體的體積越大，受到的浮力越大。(2)由圖A可知，圓柱體重__________N，B步驟中圓柱體受到水的浮力為__________N?！军c撥】圖A中簧測力計的分度值為0.2N，示數為2.4N，故圓柱體重2.4N，B步驟中利用稱重法可得圓柱體受到水的浮力F浮＝G－F＝2.4N－2N＝0.4N。2.40.4(3)比較B、E兩次實驗，不能得出浮力的大小與液體密度的關系，原因是______________________________。實驗所用的鹽水的密度是__________kg/m3。沒有控制物體浸入液體的體積相同1.2×103【點撥】比較B、E兩次實驗，液體密度改變的同時，排開液體的體積也改變，不能得出浮力的大小與液體密度的關系。對比A、D，浸沒水中的圓柱體所受的浮力F浮水＝G－F′＝2.4N－1.4N＝1N，對比A、E，浸沒鹽水中的圓柱體所受的浮力F浮鹽＝G－F″＝2.4N－1.2N＝1.2N，根據F?。溅岩篤排g，1N＝ρ水Vg

①，1.2N＝ρ鹽水Vg

②，聯立①②解得鹽水的密度ρ鹽水＝1.2ρ水＝1.2×1.0×103kg/m3＝1.2×103kg/m3。(4)如圖F所示，用彈簧測力計拉著一個圓錐體，使其緩慢下降浸入水中，直到快接觸到杯底，下列能大致反映圓錐體所受浮力F浮與其下部浸入水中的深度h深關系的圖像的是__________(填字母)。b【點撥】下降深度相同時，圓錐體浸沒前排開水的體積越來越大，且增速越來越快，浮力越來越大，浸沒后排開水的體積不變，浮力不變，故b符合題意，acd不符合題意。故選b。返回21.如圖所示的福建艦是中國完全自主設計建造的首艘電磁彈射型航空母艦，可搭載多種不同類型的艦載機。下列分析合理的是(

)A．當航母艦載機全部彈出后，艦體略上浮，航母受到浮力變小B．當航母靜止漂浮在海面時，受到的浮力大于自身重力C．航母旁邊沒有船并排行駛，因為航母旁邊液體流速大，壓強大D．當航母艦載機全部彈出后，艦體底部受到液體壓強變大【點撥】當航母艦載機全部彈出后，福建艦總重力減小，根據漂浮條件可知浮力減小，根據F浮＝ρ液V排g可知，排開液體體積減小，則艦體略上浮，故A正確；當航母靜止漂浮在海面時，根據漂浮條件可知，受到的浮力等于自身重力，故B錯誤；航行的艦船不能近距離并排行駛，因為靠近航行時，中間水流速度很大，壓強很小，容易使得兩船相撞，故C錯誤；當航母艦載機全部彈出后，艦體上浮，根據p＝ρgh可知，艦體底部受到的液體壓強變小，故D錯誤。故選A。【答案】A返回22．如圖所示，用細線固定不吸水的正方體木塊A在水中靜止，已知木塊A重6N、棱長為10cm，容器底面積為200cm2，現剪斷細線，下列說法正確的是(ρ水＝1.0×103kg/m3，g取10N/kg)(

)A．剪斷細線前，細線對木塊A的拉力為16NB．木塊A上浮至露出水面之前，木塊A所受浮力變小C．木塊A漂浮后，水對容器底部的壓強變大D．木塊A漂浮后，容器對水平桌面的壓強不變【點撥】木塊浸沒在水中，排開水的體積V排＝VA＝(10cm)3＝1000cm3＝1×10－3m3，剪斷細線前，木塊受到的浮力F