2026 年秋季開學(xué) 認(rèn)識新朋友 快樂融入大集體

認(rèn)識新朋友快樂融入大集體新學(xué)期·新朋友·新集體·新快樂匯報(bào)人班主任日期2026年秋季班會內(nèi)容導(dǎo)覽01你好新伙伴打破陌生感，勇敢邁出相識第一步02快樂大本營游戲互動中建立默契與真摯友誼03我們在一起團(tuán)隊(duì)協(xié)作挑戰(zhàn)，凝聚集體力量04班級是我家升華歸屬感，共繪班級美好藍(lán)圖你好新伙伴勇敢說出第一聲你好，友誼就從這里開始打破陌生，讓每個(gè)名字都被記住01看看誰和我一樣興趣愛好分布畫畫最受歡迎16人接近全班半數(shù)運(yùn)動與唱歌并駕齊驅(qū)運(yùn)動10人與唱歌9人，兩大活躍群體安靜又心靈手巧閱讀4人、做手工3人數(shù)據(jù)一覽興趣愛好喜歡人數(shù)占比畫畫1638%運(yùn)動1024%唱歌921%閱讀410%做手工37%找到和你興趣相投的小伙伴，話題自然就打開了邁出第一步的勇氣四個(gè)小步驟，交到好朋友交到好朋友的四個(gè)步驟01微笑招手見到新同學(xué)時(shí)，露出真誠的笑容，輕輕揮揮手——這是最友好的信號02說出名字勇敢地介紹自己："嗨，我叫小明，你呢？"記住對方名字是友誼的開始03找一個(gè)共同點(diǎn)問問對方喜歡什么，發(fā)現(xiàn)你們都愛畫畫或喜歡同一部動畫片，距離瞬間拉近04發(fā)出邀請"下課一起玩吧"——一句簡單的邀請就能開啟一段友誼主動邁出一小步，友誼前進(jìn)一大步名字接龍大挑戰(zhàn)記住你的名字，就是記住你這個(gè)朋友基礎(chǔ)規(guī)則從第一排開始，每位同學(xué)大聲說出自己的名字，全班齊聲跟讀一遍升級挑戰(zhàn)第二位同學(xué)說完自己名字后，要先說出前一位同學(xué)的名字，以此類推趣味加分說對五個(gè)以上同學(xué)名字的，獲得記憶小達(dá)人稱號，全班鼓掌三下每一個(gè)被記住的名字，都是一顆友誼的種子兩兩配對初相識兩兩面對面找到一位還不熟悉的同學(xué)輪流提問依次回答4個(gè)趣味問題先傾聽后分享先感謝對方，再大方介紹自己認(rèn)真傾聽是給新朋友最好的禮物四人趣味問題01小動物你最喜歡的小動物是什么？02暑假暑假最開心的一件事？03長大長大后想做什么？04拿手你最拿手的一件事是什么？這就是我的名片你的名字貼在樹上，我們的友誼就從這里扎根制作要求用彩色筆繪制名片，大小像手掌一樣，背面貼上雙面膠彩色筆繪制展示方式全班同學(xué)依次上臺，把名片貼到黑板上的友誼大樹圖案上上臺貼樹課后延續(xù)友誼大樹在黑板上保留一周，每天走進(jìn)教室都能看到全班同學(xué)的名字，彼此越來越熟悉保留一周發(fā)現(xiàn)身邊的小榜樣觀察你的新同學(xué)，發(fā)現(xiàn)他們身上的

閃光點(diǎn)友善之星主動幫忙樂于分享熱情歡迎樂觀之星積極舉手笑容常在不怕困難創(chuàng)意之星畫畫獨(dú)特故事精彩手工新穎自律之星坐姿端正作業(yè)工整守信歸還每個(gè)人都有閃光點(diǎn)，學(xué)會發(fā)現(xiàn)別人的好，自己也會變得更美好快樂大本營笑聲是最好的粘合劑，游戲是最快的友誼橋在玩中相識，在笑中相知02擊鼓傳花說秘密分享一個(gè)小秘密，收獲全班的笑聲和掌聲游戲道具小紅花彩色氣球分享任務(wù)01最怕的小蟲子02奇怪的小習(xí)慣03最勇敢的事04想學(xué)的新技能05喜歡的動畫片角色游戲規(guī)則傳遞信物拍手聲中傳遞信物停下拍手聲停時(shí)持有站起分享抽取并回答秘密秘密問題編號秘密問題1你最害怕什么小蟲子？2你有什么奇怪的小習(xí)慣？3你做過最勇敢的一件事是什么？4你最想學(xué)會的一項(xiàng)新技能是什么？5你最喜歡的動畫片角色是誰？友誼拼圖大搜索把全班同學(xué)連成一片，你就是友誼拼圖里最重要的一塊喜歡藍(lán)色喜歡藍(lán)色家有寵物會游泳暑假外出愛吃辣會跳舞看過海戴眼鏡當(dāng)過班長活動規(guī)則準(zhǔn)備材料每人一張九宮格拼圖卡，每格寫一個(gè)個(gè)人特征任務(wù)規(guī)則十分鐘內(nèi)找到符合特征的同學(xué)，請對方簽名限制條件每位同學(xué)僅簽一次，盡量多認(rèn)識不同的人完成獎勵集滿6個(gè)以上簽名獲"友誼小達(dá)人"稱號，優(yōu)先參與下一輪游戲活動意義主動開口、記住彼此，一張拼圖卡讓全班動起來心有靈犀猜猜猜你比劃我猜，心心相印就在這一刻游戲規(guī)則難度詞語示例簡單大象、跳繩、刷牙、冰淇淋中等升旗、捉迷藏、做鬼臉、放風(fēng)箏困難拔苗助長、龜兔賽跑、守株待兔、畫蛇添足分組方式前后桌兩人一組，一人比劃一人猜，計(jì)時(shí)2分鐘比劃規(guī)則可用動作、表情、語言描述，但禁說詞語中任意一字默契計(jì)分簡單1分/中等2分/困難3分，分?jǐn)?shù)最高三組獲最佳拍檔活動意義學(xué)會配合在緊張的計(jì)時(shí)中學(xué)會配合擊掌歡呼在成功猜對時(shí)擊掌歡呼默契建立默契就在一顰一笑中悄悄建立共同創(chuàng)作一幅畫創(chuàng)作主題：我們班最快樂的一天——四人小組，一張大紙，共同完成構(gòu)圖師規(guī)劃畫面布局，安排各部分位置線稿師用鉛筆繪制輪廓線上色師涂抹鮮艷色彩，控制邊界解說員為畫命名，講述畫中故事評選標(biāo)準(zhǔn)最有創(chuàng)意獎最溫馨獎最有趣獎一支畫筆四個(gè)人握，一幅畫作一個(gè)組合，合作讓快樂加倍優(yōu)點(diǎn)轟炸大接龍被贊美的感覺像陽光照進(jìn)心里，贊美別人的時(shí)候自己也會發(fā)光贊美角度與句式贊美角度句式示例性格你很開朗，和你在一起總是很開心能力你跑步很快，運(yùn)動會上你一定是我們的驕傲品格你很善良，上次你借我橡皮我一直記得習(xí)慣你寫字很認(rèn)真，每次作業(yè)都工工整整特長你畫畫真有創(chuàng)意，顏色搭配得好漂亮活動規(guī)則分組方式六人圍坐輪流當(dāng)主角，其他五位依次說出優(yōu)點(diǎn)主角回應(yīng)每聽完一句真誠說謝謝，并給對方一個(gè)微笑活動禁忌不起哄、不敷衍，真心發(fā)現(xiàn)別人的好班級快樂公約討論四人一組提建議匯總?cè)嗤镀边x五條約定齊聲朗讀定公約承諾簽名承諾共守護(hù)班級快樂公約序號公約內(nèi)容1每天對至少

三位

同學(xué)微笑2別人說話時(shí)

認(rèn)真傾聽

不打斷3發(fā)現(xiàn)同學(xué)有困難

主動伸出援手4取得進(jìn)步時(shí)

大方分享

，遇到挫折時(shí)

互相鼓勵5不說傷害別人的話

，不經(jīng)允許不碰別人東西五條公約是我們共同的約定，讓班級成為每個(gè)人最想待的地方五條公約是我們共同的約定，讓班級成為每個(gè)人最想待的地方我們在一起一個(gè)人走得快，一群人走得遠(yuǎn)攜手闖關(guān)，感受團(tuán)隊(duì)的力量03信任背摔初體驗(yàn)勇敢向后倒，因?yàn)槲抑郎砗笥心銈冊诒乘ふ呖朔謶謶?zhàn)勝心里那點(diǎn)害怕相信同伴放心把自己交給團(tuán)隊(duì)身體繃直向后倒下，不彎曲安全保障：班主任和體育老師全程保護(hù)·三塊體操墊連接成片接人者全神貫注緊盯同伴，時(shí)刻準(zhǔn)備手臂有力搭成穩(wěn)固手臂橋穩(wěn)穩(wěn)接住用安全感驅(qū)散緊張分享時(shí)刻：背摔者說說倒下去時(shí)在想什么·接人者說說接住同伴時(shí)的感受坐地起身齊心力沒有一個(gè)人能獨(dú)自站起，但所有人一起就能創(chuàng)造奇跡挑戰(zhàn)規(guī)則動作要領(lǐng)背靠背坐地，手挽手，不許撐地，同時(shí)站起難度遞進(jìn)階段人數(shù)挑戰(zhàn)結(jié)果關(guān)鍵變化初級2人簡單，各自用力即可個(gè)人獨(dú)立完成中級6人需要統(tǒng)一節(jié)奏，喊口令同時(shí)發(fā)力開始需要配合高級12人必須相互借力，依靠彼此后背支撐相互依賴形成終極全班圓環(huán)緊密相扣，力量合成一股向上合力團(tuán)隊(duì)誕生核心領(lǐng)悟合力兩個(gè)人的力量各用各的，全班的力量合在一起才叫團(tuán)隊(duì)同步每個(gè)人都要同時(shí)出力才能站起來摔倒了？互相拉一把重新開始，團(tuán)隊(duì)的溫暖就在一次次重來中無聲傳話大考驗(yàn)不說話也能傳遞心意，用心溝通比用嘴說更考驗(yàn)?zāi)醴纸M方式全班分成四隊(duì)，每隊(duì)一列縱隊(duì)傳遞方式全程禁止說話，僅通過肢體動作在前一個(gè)人背上寫字或比劃傳遞內(nèi)容四字成語或簡單圖形，如烈日當(dāng)空、笑臉、五角星傳話成果展示隊(duì)伍傳遞內(nèi)容最終結(jié)果準(zhǔn)確度紅隊(duì)烈日當(dāng)空烈日當(dāng)空完全正確藍(lán)隊(duì)笑臉圖案類似月亮部分偏差黃隊(duì)五角星五角星完全正確綠隊(duì)陽光燦爛陽光明亮接近正確反思討論出錯(cuò)原因：信息為什么會出錯(cuò)？最佳方式：怎樣的傳遞方式最不容易出錯(cuò)？連鎖反應(yīng)：一個(gè)人的失誤會怎樣影響整條隊(duì)伍？盲人方陣共進(jìn)退4分30秒一組較規(guī)整5分10秒二組非常規(guī)整6分05秒三組基本成形任務(wù)規(guī)則角色設(shè)置每組選出一名指揮官不蒙眼，用語言指揮蒙眼隊(duì)友移動調(diào)整位置蒙眼心態(tài)看不見的時(shí)候人會緊張，但聽到指揮官的聲音和隊(duì)友的腳步聲，心里就踏實(shí)了很多信任就是把自己的安全交給團(tuán)隊(duì)風(fēng)雨同舟共渡河船越來越小，心卻越來越近輪次報(bào)紙數(shù)量單塊尺寸站立難度第一輪4塊全幅展開輕松，各自站立第二輪4塊對折一次需要互相靠攏第三輪4塊對折兩次必須抱成一團(tuán)第四輪2塊對折兩次緊緊相擁

才能站住協(xié)作策略站位原則小個(gè)子站中間，大個(gè)子站外圍形成人墻互相勾住手臂保持平衡統(tǒng)一喊口號失敗應(yīng)對踩出邊界不責(zé)怪，拉回來重新站好，風(fēng)雨中誰也不丟下誰我們是冠軍戰(zhàn)隊(duì)?wèi)?zhàn)隊(duì)積分總榜戰(zhàn)隊(duì)名稱信任指數(shù)協(xié)作指數(shù)默契指數(shù)總積分陽光戰(zhàn)隊(duì)98926彩虹戰(zhàn)隊(duì)89825星星戰(zhàn)隊(duì)97925火箭戰(zhàn)隊(duì)89724高光時(shí)刻：陽光戰(zhàn)隊(duì)盲人方陣最默契，彩虹戰(zhàn)隊(duì)坐地起身最整齊，星星戰(zhàn)隊(duì)信任背摔最勇敢。最佳精神獎：火箭戰(zhàn)隊(duì)主動讓位。頒獎儀式：班主任頒發(fā)榮譽(yù)卡片，全班鼓掌。比分有高低，但每一支戰(zhàn)隊(duì)都是自己心中的冠軍挑戰(zhàn)過后的心里話情感關(guān)鍵詞分享句式引導(dǎo)感動當(dāng)____的時(shí)候，我心里特別感動，因?yàn)開___感謝我想對____說聲謝謝，感謝你____成長今天我學(xué)到了____，以前的我可能會____驕傲我為____感到驕傲，我們做到了____挑戰(zhàn)讓我們變強(qiáng)，心里話讓我們變近靜心時(shí)間全班閉眼安靜一分鐘，回想今天最感動的時(shí)刻自由分享主動舉手，分享后接受全班掌聲教師總結(jié)敢于開口的同學(xué)很勇敢，認(rèn)真傾聽的同學(xué)很溫暖，這就是我們最好的班級模樣班級是我家從今天起，我們是相親相愛的一家人把心聚在一起，把愛留在班級04班級是什么顏色一種顏色就是一份情感，選出班級的顏色就是選出我們共同的樣子顏色含義參考顏色代表含義紅色熱情、活力、團(tuán)結(jié)藍(lán)色包容、寬廣、沉穩(wěn)綠色成長、希望、生機(jī)橙色溫暖、快樂、陽光黃色明亮、自信、耀眼班級定色四步流程01投票方式每位同學(xué)寫出心中最能代表我們班的顏色，并附上一句理由02計(jì)票結(jié)果班長和副班長公開唱票，將得票情況寫在黑板上03定色儀式得票最高的顏色正式成為班級代表色，全班齊聲喊出04象征延續(xù)將班級顏色融入班旗、公告欄、運(yùn)動會班牌，成為專屬符號我們是

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的班級我的班級我做主班級不是班主任一個(gè)人的班級，是每一個(gè)同學(xué)的班級崗位沒有高低，每個(gè)崗位都為了服務(wù)班級崗位名稱核心職責(zé)所需人數(shù)黑板管理員課間及時(shí)擦黑板，保持黑板干凈整潔2人圖書角館長整理圖書角書籍，登記借閱歸還情況2人綠植養(yǎng)護(hù)員定時(shí)給班級綠植澆水，清理枯葉2人節(jié)能小衛(wèi)士最后一個(gè)離開教室時(shí)關(guān)燈關(guān)風(fēng)扇2人快樂播報(bào)員每天課前分享一個(gè)正能量小故事或笑話1人競選流程自愿報(bào)名加同學(xué)推薦，競選者用一分鐘說明自己為什么適合這個(gè)崗位任期制度每個(gè)崗位任期兩個(gè)月，到期輪換，讓更多同學(xué)有機(jī)會服務(wù)班級班徽設(shè)計(jì)大賽參與規(guī)則設(shè)計(jì)要求融入班級代表色與團(tuán)結(jié)元素，形狀簡潔參與形式個(gè)人或兩人合作，A4紙一周內(nèi)提交班徽印記作業(yè)本封面運(yùn)動會班牌微信群頭像評選流程01匿名投票全班投出前五入圍02理念講解入圍者上臺闡述創(chuàng)意03終極決選全班二選一確定班徽04評選維度創(chuàng)意值/美觀度/含義度你的創(chuàng)意成為全班的符號，這份榮耀獨(dú)一無二我們的班級故事接龍規(guī)則全班按座位順序接力，每人一句延續(xù)故事接龍?zhí)崾酒票鶗r(shí)認(rèn)識的新朋友、游戲中最開心的時(shí)刻、團(tuán)隊(duì)挑戰(zhàn)時(shí)的緊張、勝利時(shí)的歡呼故事示例小紅大方說出名字時(shí)，全班鼓掌三下，她的臉紅得像蘋果，眼睛亮得像星星故事開頭班主任起頭：2026年9月1日，我們班迎來了一群可愛的新同學(xué)，那一天……班級故事集保存計(jì)劃今天老師或同學(xué)將共創(chuàng)故事抄寫在班級日記本第一頁每周值日班長記錄一件班級趣事學(xué)期末全班一起回讀屬于我們的故事今天的快樂會過去，但寫下來的故事會被永遠(yuǎn)記住友誼之樹常青友誼樹由來每位同學(xué)將寫有自己名字的葉子貼到樹上，這是友誼開始的地方養(yǎng)護(hù)規(guī)則每天值日班長檢查狀態(tài)，葉子掉了及時(shí)補(bǔ)上，樹根松了加固貼好日常儀式每天早上進(jìn)教室先看一眼友誼樹，在心里對班級默默說一聲早安畢業(yè)約定友誼樹保留到畢業(yè)那天，每一片葉子做成紀(jì)念冊，每人帶一片回家季節(jié)養(yǎng)護(hù)任務(wù)意義秋每人添一片新葉子，寫上本學(xué)期愿望新學(xué)期新希望冬葉子背后寫給好朋友的暖心話寒冬里的溫暖春友誼樹旁新長出小花，記錄好人好事善良在生長夏果實(shí)里寫下這一年的收獲與成長見證蛻變友誼樹不是一天長成的，就像我們的感情，需要用每一天去澆灌寫給未來同桌的信→→今天的信寫給未來的你，等到拆開那一天，我們已經(jīng)是最好的一對同桌