2027屆新高一【初升高】英語銜接知識嘗鮮

屆新高一【初升高】英語銜接知識嘗鮮第一部分英語詞類與動詞細(xì)分一、十大基礎(chǔ)詞類1??名詞

n.：表示人、事物、地點、抽象概念；例：student、park、happiness2??代詞

pron.：替代名詞，避免重復(fù)；例：she、they、it、who3??形容詞

adj.：修飾名詞，描述特征；例：kind、beautiful4??數(shù)詞

num.：表數(shù)量、順序；基數(shù)詞

one

/

two；序數(shù)詞

first

/

second5??動詞

v.：表示動作或狀態(tài)，是句子謂語核心6??副詞

adv.：修飾動、形、副或整句，表時間

/

地點

/

程度

/

方式；例：slowly、very、often7??冠詞

art.：限定名詞；a

/

an（泛指）、the（特指）8??介詞

prep.：連接名

/

代詞，體現(xiàn)邏輯關(guān)系（時間、地點、方式）；in、on、behind9??連詞

conj.：連接單詞、短語、完整句子；and、but、if??感嘆詞

interj.：抒發(fā)情緒；oh、wow、hi二、動詞四大分類（初高中銜接重點）1??實義動詞（行為動詞，可獨立作謂語）及物動詞

(vt.)：后面必須接賓語。例句：

Heflieskites.

他放風(fēng)箏。不及物動詞

(vi.)：后面不能直接加賓語（需加介詞再接賓語）。例句：

Birdsfly.

鳥兒飛翔。

/

Helistenstomusic.

他聽音樂。2??助動詞（無實際詞義，輔助構(gòu)成時態(tài)、疑問、否定）包含：do

/

does

/

did,have

/

has

/

had,am

/

is

/

are

/

was

/

were,will

/

shall。例句：

Does

helikeEnglish?

他喜歡英語嗎？

Ihave

finishedmyhomework.

我已經(jīng)完成了我的作業(yè)。3??情態(tài)動詞（自帶詞義，不可單獨作謂語，后接動詞原形）常見：can（能）,must（必須）,may（可以）,should（應(yīng)該）,will（將）,would（會，愿）。例句：

Youmust

studyhardeveryday.

你必須每天努力學(xué)習(xí)。4??系動詞（后接表語，構(gòu)成復(fù)合謂語）??be動詞：am

/

is

/

are

/

was

/

were（是）。??感官類系動詞（半系動詞）：look（看起來）,sound（聽起來）,smell（聞起來）,taste（嘗起來）,feel（感覺起來）。??變化類系動詞：become,get,turn,grow（變得，成為）。??狀態(tài)持續(xù)類：keep,stay,remain（保持）。??表象類：seem,appear（似乎，看起來）。例句：

Theflowersmells

sweet.

這朵花聞起來很香。第二部分英語八大句子成分1??主語

(Subject)定義：句子描述的主體（動作發(fā)出者或陳述對象）。充當(dāng)者：名詞、代詞、數(shù)詞、不定式

(todo)、動名詞

(doing)、從句、the+形容詞（表一類人，謂語用復(fù)數(shù)）。?倒裝注意：表地點的介詞短語置于句首時，主語后置，謂語單復(fù)數(shù)看真正主語。例句：

Underthetreestandsaboy.

真正主語：aboy）

樹下站著一個男孩。2??謂語

(Predicate)定義：說明主語的動作或狀態(tài)，只能由動詞充當(dāng)。???簡單謂語：單個實義動詞。

例：

He

reads

everynight.

他每晚都閱讀。???復(fù)合謂語：①

情態(tài)

/

助動詞+實義動詞；②

系動詞+表語。

例：

Youmaygo.

你可以走了。3??表語

(Predicative)定義：位于系動詞之后，描述主語的身份、特征或狀態(tài)。充當(dāng)者：名詞、代詞、形容詞、分詞、不定式、介詞短語、從句。例句：

Mydream

istotravelaroundChina.

我的夢想是環(huán)游中國。4??賓語

(Object)定義：及物動詞或介詞后的動作承受對象。充當(dāng)者：名詞、動名詞、不定式、從句。例句：

Ienjoyreadingnovels.

我喜歡讀小說。5??補(bǔ)足語

(Complement)??賓語補(bǔ)足語：補(bǔ)充說明賓語，與賓語有邏輯主謂關(guān)系。

結(jié)構(gòu)：及物動詞+賓語+賓補(bǔ)。例句：

Wekeeptheclassroomclean.

我們保持教室干凈。??主語補(bǔ)足語：主動句變被動句后，原賓補(bǔ)變?yōu)橹餮a(bǔ)。

注意：choose,elect等詞被動后要加as。例句：

Hewaschosen

asourclassmonitor.

他被選為我們的班長。6??定語

(Attribute)定義：修飾限定名詞

/

代詞，譯為“……的”。???前置定語：形容詞、數(shù)詞、冠詞放名詞前（atallboy

一個高個子男孩）。???后置定語（難點）：??副詞后置：peoplethere

那里的人??介詞短語后置：thebookonthedesk

課桌上的書??非謂語短語后置：somethingtoeat

吃的東西;

thegirlcryingoutside

在外面哭的女孩7??狀語

(Adverbial)定義：修飾動詞、形容詞、副詞或整句，表時間、地點、原因、目的、方式、程度等（共9類）。???排列順序（核心規(guī)則）：

多個狀語排序：方式

→

地點

→

時間。例：

Hestudiedhardintheclassroomyesterday.

他昨天在教室里努力學(xué)習(xí)。???時間

/

地點表達(dá)：小范圍在前，大范圍在后。例：

at8a.m.onMonday

在周一早上8點???頻度副詞

(always,often,usually,never)：放實義動詞前，be

/

助

/

情態(tài)動詞后。例：

Heisalways

late.

他總是遲到。I

oftenwalk

toschool.

我經(jīng)常步行去學(xué)校。8??

同位語

(Appositive)定義：兩個名詞并列，后者解釋前者。例句：

Mysister,Lily,lovesmusic.

我的姐姐莉莉喜歡音樂。?緊貼式：MysisterLilyisadoctor.

我的姐姐莉莉是一名醫(yī)生。第三部分五大必考動詞時態(tài)（高考核心基礎(chǔ)）時態(tài)結(jié)構(gòu)

(肯定)核心用法與標(biāo)志詞（附例句翻譯）一般現(xiàn)在時be：am

/

is

/

are實義：主語三單+v-(e)s1.

習(xí)慣

/

經(jīng)常（often,everyday）2.

客觀真理：Theearthgoesaroundthesun.

地球圍繞太陽轉(zhuǎn)。3.

格言諺語：Pridegoesbeforeafall.

驕兵必敗。否定

/

疑句：借助

do

/

does，動詞還原。一般過去時be：was

/

were實義：動詞過去式

(-ed)描述過去動作

/

狀態(tài)（yesterday,...ago,lastweek）否定

/

疑句：借助

did，動詞還原。一般將來時1.will

/

shall+動原2.am

/

is

/

aregoingto+動原1.

將來動作（tomorrow,nextyear）2.

計劃安排（begoingto）特例：come,go,leave

可用

現(xiàn)在進(jìn)行時

表將來。例：I’mleavingforBeijingtomorrow.

我明天動身去北京。現(xiàn)在進(jìn)行時am

/

is

/

are+doing1.

此刻正在做（now,look!）2.

現(xiàn)階段持續(xù)（thesedays）3.

漸變過程：It’sgettingdark.

天漸漸黑了。現(xiàn)在完成時have

/

has+done(過去分詞)1.

已完成：過去動作影響現(xiàn)在（already,yet,ever,never）。havebeento（去過已回）：IhavebeentoBeijingtwice.

我去過北京兩次。2.

未完成：從過去持續(xù)到現(xiàn)在（since+點時間,for+段時間）。havegoneto（去了未歸）：TomhasgonetoShanghai.

湯姆去上海了，現(xiàn)在不在這兒。

第四部分動詞被動語態(tài)（初高中銜接難點）1??核心定義與結(jié)構(gòu)定義：主語是動作的承受者。?通用結(jié)構(gòu)：be+done(過去分詞)?時態(tài)變化：只需變化

be

動詞的時態(tài)，done

保持不變。2??主動變被動“三步法”①

找賓語

→

②

賓語提前作主語

→

③

謂語變?yōu)?/p>

bedone，原主語放

by

后（可省略）。

主動：

Hebrokethewindow.

他打破了窗戶。→

被動：

Thewindow

wasbrokenbyhim.

窗戶被他打破了。3??四大高頻時態(tài)被動結(jié)構(gòu)???一般現(xiàn)在時被動：am

/

is

/

aredone例句：Thetreesarewateredeveryday.

這些樹每天都被澆水。?一般過去時被動：was

/

weredone例句：Theletterwaswrittenyesterday.

這封信是昨天寫的。???一般將來時被動：willbedone

/

begoingtobedone例句：Theprojectwillbefinishednextmonth.

這個項目將于下個月完成。?????拓展時態(tài)被動：???現(xiàn)在進(jìn)行時被動：am

/

is

/

arebeingdone例句：Thenewlibraryisbeingbuiltnow.新圖書館正在建設(shè)中。???現(xiàn)在完成時被動：have

/

hasbeendone例句：Allhomeworkhasbeenfinished.所有作業(yè)都已經(jīng)完成了。??被動語態(tài)補(bǔ)充考點???使役

/

感官動詞主動省略

to，被動語態(tài)必須還原

to???主動：Wemakehimworkhard.→

我們讓他努力工作。??被動：Heismadetoworkhard.→

他被迫努力工作。???無被動語態(tài)動詞：happen、appear、arrive、takeplace、occur（均為不及物動詞）???動詞短語整體作謂語，不可拆分：lookafter→Thelittlekidislookedafterbygrandma.

那個小孩由奶奶照顧。第五部分英語寫作萬能句型（全話題作文素材）1??描述人物：外貌、性格、興趣愛好外貌描寫Heisverytall,withshorthairandbigeyes.他很高，留著短發(fā)，有一雙大眼睛。Sheisofmediumbuildwithlonghairandasweetsmile.她中等身材，留著長發(fā)，笑容甜美。Hehassharpfacialfeaturesandleavesadeepimpressiononothers.他五官分明，給人留下深刻印象。性格描寫Heisquietbutcareful.他安靜但很細(xì)心。Sheisoutgoingandcheerful,alwaysfullofenergy.她外向開朗，總是充滿活力。Heiscarefulandtakeseverythingseriously.他很細(xì)心，對每件事都很認(rèn)真。興趣愛好Hishobbiesarediverse,includingsports,travelingandphotography.他的愛好很廣泛，包括運動、旅行和攝影。Helikesreading,especiallysciencefictionnovels.他喜歡閱讀，尤其是科幻小說。Shehasastronginterestinmusicandisgoodatplayingthepiano.她對音樂有濃厚的興趣，擅長彈鋼琴。2??事物、場景描寫：自然天氣、校園、節(jié)日自然天氣It’ssunnyandbrighttoday.今天陽光明媚。Itrainedheavilylastnight,andtheroadisstillwetnow.昨晚雨下得很大，現(xiàn)在路面還是濕的。校園生活Ourschoolishugewithlotsofmodernteachingfacilities.我們的學(xué)校很大，有很多現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施。Ilovereadingquietlyinthelibrary.我喜歡在圖書館安靜地閱讀。節(jié)日活動DuringtheSpringFestival,familiesputupNewYearcoupletsandsetofffirecrackers.春節(jié)期間，家家戶戶貼春聯(lián)、放鞭炮。AtChristmas,weexchangegiftsandcelebratethewarmfestival.圣誕節(jié)時，我們互贈禮物，慶祝這個溫馨的節(jié)日。3??表達(dá)情感與態(tài)度：喜好厭惡、驚訝好奇、支持反對喜歡

/

厭惡Ireallylovethismovie;ittouchesmedeeply.我真的很喜歡這部電影，它深深打動了我。I’mdeeplyattractedbythehistoryandcultureofthiscity.我被這座城市的歷史和文化深深吸引。Ihatenoisyplacesbecausetheymakemeuncomfortable.我討厭吵鬧的地方，因為它們讓我感到不舒服。驚訝、好奇Iwasgreatlysurprisedtohearthenews.聽到這個消息我非常驚訝。Icouldn’tbelievemyearswhenIheardthatnews.聽到那個消息時，我簡直不敢相信自己的耳朵。I’mcuriousaboutthisphenomenonandwanttoknowitscause.我對這個現(xiàn)象很好奇，想知道它的原因。支持、反對Isupportthisdecisionbecauseitbenefitsallofus.我支持這個決定，因為它對我們所有人都有益。Youropinionmakessense,andIfullyagreewithyou.你的意見很有道理，我完全同意。Iopposethisplanbecauseitisunrealistic.我反對這個計劃，因為它不切實際。4??觀點表達(dá)：個人看法、詢問他人、不同觀點IthinklearningEnglishisimportant,forithelpsusknowmoreabouttheworld.我認(rèn)為學(xué)習(xí)英語很重要，因為它幫助我們更多地了解世界。Inmyopinion,friendshipmattersmorethanmoney.在我看來，友誼比金錢更重要。Whatdoyouthinkofthisbook?你覺得這本書怎么樣？Somepeoplethinktravelingwastestimeandmoney,butIdisagree.有些人認(rèn)為旅行浪費時間和金錢，但我不同意。5??講述經(jīng)歷、敘事流程Ioncevisitedtheseaside,wherethescenerywasamazing.我曾經(jīng)去過海邊，那里的風(fēng)景美極了。Thatmorning,Igotup,brushedmyteeth,washedmyface,hadbreakfastandwenttoschool.那天早上，我起床、刷牙、洗臉、吃早餐，然后去上學(xué)。6??建議請求、原因結(jié)果提出建議IsuggestyoureadmorebookstoimproveyourEnglish.我建議你多讀書來提高英語水平。You’dbetterexerciseeverydaytokeephealthy.你最好每天鍛煉以保持健康。Whynottrythismethod?Itmaybringunexpectedgoodresults.為什么不試試這個方法呢？它可能會帶來意想不到的好結(jié)果。請求幫助Canyouhelpmeworkoutthisproblem?你能幫我解決這個問題嗎？Excuseme,couldyoutellmewherethelibraryis?打擾一下，你能告訴我圖書館在哪里嗎？原因與結(jié)果IchosethismajorbecauseI’minterestedinit.我選擇這個專業(yè)是因為我對它感興趣。Hegotexcellentgradesasheworkedhard.他成績優(yōu)異，因為他學(xué)習(xí)努力。Thematchwasputoffbecauseofterribleweather.比賽因惡劣天氣被推遲了。7??邏輯句式：順序、比較、條件假設(shè)、轉(zhuǎn)折讓步時間順序First,wecollectinformation,thenanalyzeit,andfinallydrawaconclusion.首先，我們收集信息，然后進(jìn)行分析，最后得出結(jié)論。比較對比Ipreferteatocoffee.比起咖啡，我更喜歡茶。IlikeEnglishbestofallsubjects.在所有科目中，我最喜歡英語。條件、假設(shè)Ifyouworkhard,youwillgetgoodgrades.

真實條件，主將從現(xiàn)）如果你努力學(xué)習(xí)，你會取得好成績。IfIhadtime,Iwouldgotraveling.

與現(xiàn)在事實相反的虛擬語氣，我當(dāng)下沒有空閑）如果我有時間，我會去旅行。轉(zhuǎn)折、讓步Althoughitwasfreezingcold,hekeptjoggingeverymorning.盡管天氣非常冷，他仍然每天早上堅持慢跑。Nomatterwhatyousay,Iwon’tchangemymind.不管你說什么，我都不會改變主意。第六部分初升高銜接知識點（補(bǔ)充拓展）一、三大基礎(chǔ)從句（高中核心語法）???賓語從句：主句+連接詞（that

/

if

/

who

/

where等）+陳述語序。例：

Ithinkthatheisright.

我認(rèn)為他是對的。???狀語從句：時間(when)

/

條件(if)

/

讓步(although)

/

原因(because)引導(dǎo)，主將從現(xiàn)。例：

Ifitrains,wewillstayathome.

如果下雨，我們就待在家里。??定語從句：修飾名詞，關(guān)系詞后置。who(人),which

/

that(物),where(地點)。例：

Theboywhohelpedmeismyclassmate.

幫助我的那個男孩是我的同學(xué)。高檔車載香薰液體香水持久淡香凈化空氣除異味汽車香水7天無理由已售9761￥29.9起購買車載好物優(yōu)選二、主謂一致???賓語從句：主句+連接詞（that

/

if

/

who

/

where等）+陳述語序。例：

Ithinkthatheisright.

我認(rèn)為他是對的。???狀語從句：時間(when)

/

條件(if)

/

讓步(although)

/

原因(because)引導(dǎo)，主將從現(xiàn)。例：

Ifitrains,wewillstayathome.

如果下雨，我們就呆在家里。??定語從句：修飾名詞，關(guān)系詞后置。who(人),which

/

that(物),where(地點)。例：

Theboy

whohelpedme

ismyclassmate.

幫助我的那個男孩是我的同學(xué)。三、情態(tài)動詞拓展must：肯定推測（一定）。例：

Hemustbeathome.

他一定在家。can’t：否定推測（不可能）。例：

Hecan’tbeinthelibrary.

他不可能在圖書館。should：表建議（應(yīng)該）或推測（按理會）。例：

Thefilmshouldbeinteresting.

這部電影應(yīng)該很有趣。??初高中英語銜接核心知識小練習(xí)（滿分60分）一、單項選擇題（每題1.5分，共10題，滿分15分）1.

Themusic______verybeautiful.Let’slistentoitagain.A.soundsB.listensC.hearsD.looks2.

______youpleasetellmethewaytothestation?A.MustB.ShouldC.CouldD.Need3.

He______toShanghai.Hewillbebacknextweek.A.hasbeenB.hasgoneC.wentD.goes4.

Thebridge______lastyear.It’sverystrongnow.A.builtB.isbuiltC.wasbuiltD.builds5.

Idon’tknow______hewillcometomorrow.A.thatB.whetherC.whichD.what6.

______itrainstomorrow,wewillnotgocamping.A.IfB.ThoughC.BecauseD.Until7.

Thegirl______isstandingunderthetreeismybestfriend.A.whichB.whomC.whoD.whose8.

Everyoneinourclass______hardeveryday.A.studyB.studiesC.studiedD.studying9.

Mymotheroftenasksme______early.A.getupB.gettingupC.togetupD.gotup10.

—Whatareyoudoing?—I______myhomework.A.doB.didC.amdoingD.havedone二、選詞填空（每空

1分，共10

空，滿分10分）選詞范圍（可重復(fù)使用）：be,do,have,will,can,must,should,may,look,become1.

She______astudent.ShestudiesinNo.1MiddleSchool.2.

______youswim?Yes,Ican.3.

We______finishourhomeworkontimeeveryday.4.

Theoldman______tiredafterwalkingforalongtime.5.

______youlikeplayingbasketball?6.

I______alreadyreadthisbooktwice.7.

You______notsmokeinthelibrary.8.

He______adoctorwhenhegrowsup.9.

They______haveapicnicnextSunday.10.

Theflowers______beautifulinspring.三、語法填空（每空

1.5分，共10

空，滿分15分）用括號內(nèi)所給動詞的適當(dāng)形式填空，必要時加助動詞

/

情態(tài)動詞1.

Listen!Thebirds______(sing)inthetree.2.

Myfather______(watch)TVeveryevening.3.

They______(visit