湖北荊州市2026年初中畢業年級調研考試綜合道德與法治試題（試卷+解析）

湖北荊州市2026年初中畢業年級調研考試綜合道德與法治試題

（本試題卷共12頁，滿分120分，考試時間120分鐘）

★祝考試順利★

注意事項：

1.答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在試題卷和答題卡上，并將準考證號條形

碼粘貼在答題卡上指定位置。

2.選擇題的作答：每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。寫在

試題卷、草稿紙和答題卡上的非答題區域均無效。

3.非選擇題的作答：用黑色簽字筆直接答在答題卡上對應的答題區域內，寫在試題卷、草稿

紙和答題卡上的非答題區域均無效，作圖一律用2B鉛筆或黑色簽字筆。

4.考試結束后，請將試題卷和答題卡一并交回。

一、選擇題（共14題，每題2分，共28分。在每題給出的四個選項中，只有一項符合題目要

求〉

1.“山海尋夢，不覺其遠；前路迢迢，闊步而行。讓我們拿出躍馬揚鞭的勇氣，激發萬馬奔騰的活力，保持

馬不停蹄的干勁，一起為夢想奮斗、為幸福打拼，把宏偉愿景變成美好現實。”習近平主席的2026年新年

賀詞啟示我們（）

①珍惜青春，腳踏實地②追逐夢想，奮斗不止

③自尊自信，我行我素④特立獨行，放飛青春

A.①2B①③C.②④D.③④

2.在學期末班委述職時，小荊坦言：“剛當班委時，我性格急躁，做事風風火火，只顧趕進度，沒少與同

學起沖突。但在同學們的包容下，我學會了慢慢沉下心，三思而后行，處理同學關系也越來越有分寸。”小

荊的經歷讓我們明白（）

A.集體生活能夠改正每個人的缺點

B.集體生活有助于我們學習他人的優點

C.個人在集體生活中可以涵養品格

D.個人能在集體中獲得安全感和歸屬感

3.某校開展了一項名為“你心目中理想老師的模樣”的問卷調查活動，最終的調查結果如下圖所示。對此,

同學們各抒己見，展開了熱烈的討論。下列觀點你認同的是（）

尸道SIC

不荀言箕

?Mur

機■諛聲

A.嚴謹認真、不茍言笑的老師少受歡迎，上他們的課難有收獲

B.唯有情緒飽滿、滔滔不絕的老師，其課堂才會令學生們受益

C.幽默風趣的老師備受歡迎，故而老師們都應該成為這般模樣

D.同學們心里鐘愛的老師，其形象與風格各具特色，不盡相同

4.“誓干驚天動地事，甘做隱姓埋名人。此生屬于祖國，此生無怨無悔。”黃旭華院士功績赫赫深潛無

名，為國鑄成深海利劍，青絲成白發，初心亦如磐。他用一生詮釋了（）

A.維護國家利益必須犧牲個人利益

B.責任是一個人分內應該做的事情

C.承擔責任往往意味著要付出代價

D.堅定不移地把國家利益擺在首位

5.下列對“微行為”進行“微點評”正確的是（）

微行為微點評

A小荊暑假到博物館做義務講解員服務社會，有擔當

B小楚放學路上扶老人過馬路禮貌待人，不吃虧

C小紅弄壞了同桌的鋼筆，主動賠償承擔責任，有代價

D小安周日到敬老院看望老人受好評關愛他人，求回報

A.AB.BC.CD.D

6.以下朋友圈信息，你認為值得轉發的有（）

①米蘭冬殘奧會上中國選手獲首金

②一款熱門手機游戲，讓大家都知道

③測測你還能活多久，這個特別準

④中國共產黨第二十屆四中全會報告

A.①@B.①④C.②③D.③④

7.觀察下面圖片，你能得出的正確結論是（）

憲法我的一生—

享有受教育權享有勞動權

①憲法是我的“守護者”，從我呱呱墜地起，就受到憲法的呵護

②憲法是我的“監督員”，我享有多少權利，就應履行多少義務

③憲法是我的“必修課”，我要學習憲法，認同憲法和踐行憲法

④憲法是我的“好導師”，日常生活中的困惑，指點迷津都靠它

A.①@B.①④C.②③D.②④

8.鑄牢中華民族共同體意識，加強和維護民族團結是國家機關的重要職責，下列維護民族團結的措施，屬

于全國人大及其常委會職權的是（）

A.審理制造民族分裂的犯罪案件

B.審議通過《民族團結進步促進法》

C.嚴格執行《民族區域自治法》

D.管理民族地區經濟社會文化事務

9.我國高鐵形成全球最大的運營網絡；人工智能綜合實力實現整體性、系統性躍升，人工智能專利數量占

全球總量的60%；新能源汽車、鋰電池、光伏產品“新三樣”揚帆出海……強國建設正繪就一張張閃亮的國

家名片。這表明我國（）

A.成功解決了新時代社會主要矛盾

B.高質量發展的卡點瓶頸已經突破

C.綜合國力和國際競爭力日益增強

D.已成為決定世界發展的重要力量

10.“十五五”規劃編制過程中，國務院組織專家學者、科研機構、智庫單位開展重大課題研究，運用大數

據、人工智能等技術手段對經濟社會發展趨勢進行模擬預測。這主要體現了（）

A.民主決策，保障公民的知情權與參與權

B.科學決策，提高決策的前瞻性與精準性

C.依法決策，確保規劃內容符合憲法法律

D.集體決策，發揮民主集中制的制度優勢

11.2025年的第十五屆全國運動會是粵港澳三地首次聯合承辦的大型體育賽事，也是全運會第?次走進香

港、澳門。這一承辦方式（）

①有利于消除粵港澳之間的文化制度差異

②有利于促進香港、澳門更好融入國家發展大局

③能夠增強港澳同胞的民族和國家認同感

④落實了“愛國者治港”“愛國者治澳”的原則

A.①@B.①④C.②③D.③④

12.作為我國第二部以“法典”命名的法律《中華人民共和國生態環境法典》系統整合了現行30多部生態

環境法律，并將“綠色低碳發展”獨立成編，屬全球首創。該法典的編纂（）

①表明法律法規在資源配置中起注定性作用

②體現了堅持人與自然和諧共生的理念

③能夠通過良法之治從根本上解法發展問題

④為世界生態環境治理貢獻了中國智慧

A.①@B.①③C.②④D.③④

13.當前世界極不平靜。從烏克蘭到波斯灣，戰火與對峙持續：從加勒比到格陵蘭，重壓與脅迫橫生；從關

稅壁壘到技術高墻，封鎖與分裂加劇：從氣候變化到人權事務，“退群”與毀約時現。這表明（）

A.戰爭與沖突是當今時代主題

B.經濟全球化深刻改變人們的生活

C.世界多極化的格局已經形成

D.世界的和平與發展面臨嚴峻挑戰

14.從共建“一帶一路”等國際公共產品惠及全球，到四大全球倡議獲得廣泛認可，中國一路走來，發展蛋

糕與世界共享，合作誠意被成果印證，“朋友圈”越擴越大，“同路人”越來越多。這生動詮釋了中國（）

①集中力量辦好自己的事情

②妥善化解國際社會各種難題與危機

③推動構建人類命運共同體

④展現大國風范，主動承擔國際責任

A.①@B.①④C.②③D.③④

二、非選擇題（共3題，共32分）

15.【全面發展健康第一】

促進學生身心健康、全面發展，是黨中央關心、人民群眾關切、社會關注的重大議題。為落實“健康第

一”教育理念，教育部在2026年2月發布《關于全面推進健康學校建設的指導意見》明確規定，中小學生

每天綜合體育活動時間不低于2小時，推行“課間15分鐘”。以下是某校課間時長延長后的場景：

有的同學來到學校菜地，為蔬菜松土、施肥、除草；有的同學來到操場上，開展跳繩、踢庭子等體育活

動；伴隨著悠揚的音樂，有的同學來到心理舒緩站參加剪紙、泥塑等非遺活動……

（1）請你根據上述課間活動的場景，談談延長課間時長的意義。

班級召開主題班會，同學們圍繞“課間活動是否影響學習”展開討論。以下是兩位同學的發言：

課間就應謨抓繁時間學習，?怕是筲幾個單詞、

做一道題也好.這些活動雖然有叁，但時畏商

成靖沒有什么?助，死屬浪皆葉同?應謔?分

拳號地學習.號力取再好成靖.

我不同意.你才，?■加菜地勞動可以做

母動手能力，跳履馬■子能增總體魔，

芽紙無盤還能放松心情.這些活動比利

題更有價值.學習不4這幾分計.

（2）請你從“學會學習”和“全面發展”的角度，談談你的看法。

16.【全民閱讀法治保障】

《全民閱讀促進條例》自2026年2月1日起施行.這標志著全民閱讀從“政策引導”邁向“法治保

障”。某中學以“閱讀涵養品格，書杳浸潤人生”為主題，開展了系列實踐活動，請你參與其中。

活動一【條例我解讀】

學校宣傳欄增設了《全民閱讀促進條例》解讀專欄，以下是節選內容。

第三十七條第四十四條

國家鼓勵為閱讀障礙者提供有聲、大字、盲違反本條例規定，損害他人民事權

文、電子等無障礙格式版本的出版物，支持全民益的，依法承擔民事賁任；構成違反治

閱讀無障礙設施建設。殘疾人服務機構應當為安管理行為的，依法給予治安管理處罰；

殘疾人提供閱讀輔助設施和相應服務。構成犯罪的，依法追究刑事責任。

（1）請運用所學，對上述條文進行解讀。

活動二【好書我推薦】

（2）參照樣例，運用所學知識，完成推薦理由。

《中國文化精神》《抗戰家書》《擁抱你的敏感

h情緒》

k三擁

書目1i；R感人抱

1i緒加勺

1療愈慎緒,

*接M*?B綱*A**白：*A*M我*T.u?*i?:

收錄左權、趙一曼等

系統梳理中華文化的品格、40余位抗戰先輩的近探討青春期的情

內容簡介核心精神。致力于推廣和普百封家書，呈現了全緒特點，提供心

及中華優秀傳統文化。民族抗戰的真實圖理成長指南。

景U

幫助我們延續文化血脈，堅

定文化自信，傳承和弘揚中

華傳統美德，培育和踐行社

推薦理由①_____②_____

會主義核心價值觀，為實現

中華民族偉大復興的中國夢

而奮斗

17.【規劃職業生涯服務國家發展】

材料一《“十五五”規劃綱要》明確：“促進高質量充分就業，深入實施就業優先戰略，堅持獷大就

業容量和提升就業質量相結合，健全就業促進機制，構建就業友好型發展方式。”各地人社部門通過線上線

下協同聯動、服務模式創新突破，構建起全方位、多層次的就業服務體系，為用工企業與求職群眾搭建起高

效對接的“連心橋”。

材料二截至2024年，受到國家認可的職業有1658個，2025年國家新增跨境電商運營管理師、旅拍

定制師等17個新職業、42個新工種，就業方式越來越多樣。新質生產力的發展還將催生更多新崗位。

材料三2022—2025年我國國內生產總值和城鎮新增就業人數

《萬億圮）《萬人）

I----1國內，/息值

——（數據來源：國家統計局）

任務一【探討就業前景】

（1）據上述材料，小荊認為我國就業前景廣闊。請你綜合所學分析他做出這一推斷的理由。

任務二【完成職業規劃】

（2）請你完善職業規劃書。

我的職.業規劃書

我的職業理想是：①________

我做這樣的職業規劃是基于兩個方面的考慮：

一是基于對自我的認知：②。

二是基于國家和社會發展的需要：③

為了實現我的職業理想，我將：④o

湖北荊州市2026年初中畢業年級調研考試綜合道德與法治試題

（本試題卷共12頁，滿分120分，考試時間120分鐘）

★祝考試順利★

注意事項：

1.答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在試題卷和答題卡上，并將準考證號條形

碼粘貼在答題卡上指定位置。

2.選擇題的作答：每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。寫在

試題卷、草稿紙和答題卡上的非答題區域均無效。

3.非選擇題的作答：用黑色簽字筆直接答在答題卡上對應的答題區域內，寫在試題卷、草稿

紙和答題卡上的非答題區域均無效，作圖一律用2B鉛筆或黑色簽字筆。

4.考試結束后，請將試題卷和答題卡一并交回。

一、選擇題（共14題，每題2分，共28分。在每題給出的四個選項中，只有一項符合題目要

求〉

1.“山海尋夢，不覺其遠；前路迢迢，闊步而行。讓我們拿出躍馬揚鞭的勇氣，激發萬馬奔騰的活力，保持

馬不停蹄的干勁，一起為夢想奮斗、為幸福打拼，把宏偉愿景變成美好現實。”習近平主席的2026年新年

賀詞啟示我們（）

①珍惜青春，腳踏實地②追逐夢想，奮斗不止

③自尊自信，我行我素④特立獨行，放飛青春

A.①@B.①③C.②④D.③④

【答案】A

“轉斤】

【詳解】①：賀詞強調“把宏偉愿景變成美好現實”，需要實干精神，啟示我們要珍惜青春，腳踏實地，故

①符合題意；

②：賀詞號召“為夢想奮斗、為幸福打拼”，啟示我們要追逐夢想，奮斗不止，故②符合題意；

③：“我行我素”指不管別人怎樣，只顧按照自己平素的一套去做，含貶義，不符合道德規范，故③說法錯

誤；

④：“特立獨行”強調個人主義色彩，不符合團結奮斗、共同追夢的精神，故④說法錯誤；

2.在學期末班委述職時，小荊坦言：“剛當班委時，我性格急躁，做事風風火火，只顧趕進度，沒少與同

學起沖突。但在同學們的包容下，我學會了慢慢沉下心，三思而后行，處理同學關系也越來越有分寸。”小

荊的經歷讓我們明白（）

A.集體生活能夠改正每個人的缺點

B.集體生活有助于我們學習他人的優點

C.個人在集體生活中可以涵養品格

D.個人能在集體中獲得安全感和歸屬感

【答案】C

【解析】

【詳解】A：集體生活有助于我僅完善個性，但“改正每個人的缺點”說法過于絕對，故A說法錯誤；

B：題干強調的是小荊自身性格和處事方式的轉變，未體現學習他人優點，故B不符合題意；

C：小荊在集體中學會沉穩、三思而后行，體現了集體生活可以涵養品格，故C符合題意；

D：題干未體現個人在集體中獲得安全感和歸屬感，故D不符合題意。

3.某校開展了一?項名為“你心目中理想老師的模樣”的問卷調查活動，最終的調查結果如下圖所示。對此,

同學們各抒己見，展開了熱烈的討論。下列觀點你認同的是（）

尸遒u直.

.鼠風座、

機■諛番

A.嚴誣認真、不茍言笑的老師少受歡迎，上他們的課難有收獲

B.唯有情緒飽滿、滔滔不絕的老師，其課堂才會令學生們受益

C.幽默風趣的老師備受歡迎，故而老師們都應該成為這般模樣

D.同學們心里鐘愛的老師，其形象與風格各具特色，不盡相同

【答案】D

【解析】

【詳解】A：嚴謹認真、不茍言笑的老師雖然受歡迎占比不高，但這類老師授課嚴謹細致，同樣能讓學生

有所收獲，“上他們的課難有收獲.'的說法否定了該風格老師的價值，故A說法錯誤；

B：“唯有”的表述過于絕對，不同風格的老師課堂都能讓學生受益，并非只有情緒飽滿、滔滔不絕的老師

的課才有價值，故B說法錯誤：

C：每位老師都有自己的教學風格，我們應當尊重、接納不同風格的老師，而非要求所有老師都變成幽默

風趣的模樣，故c說法錯誤；

D：從調查數據可以看出，不同教學風格的老師都有學生喜愛，說明大家鐘愛的老師風格各具特色、不盡

相同，故D說法正確。

4.“誓干驚天動地事，甘做隱姓埋名人。此生屬于祖國，此生無怨無悔。”黃旭華院士功績赫赫深潛無

名，為國鑄成深海利劍，青絲成白發，初心亦如磐。他用一生詮釋了()

A.維護國家利益必須犧牲個人利益

B.責任是一個人分內應該做的事情

C.承擔責任往往意味著要付出代價

D.堅定不移地把國家利益擺在首位

【答案】D

【解析】

【詳解】本題考查捍衛國家利益的做法。

D:分析題文可知，黃旭華院士隱姓埋名、畢生奉獻于國防事業，始終以國家利益為重，體現了將國家利益

置干個人利益之上的崇高精神，故D說法正確；

A:“必須犧牲個人利益”說法太絕對，維護國家利益不一定需要犧牲個人利益，故A說法錯誤；

BC:選項僅從責任的定義或代價角度描述，未能全面體現黃旭華院士一生堅守國家利益的本質，故BC不符

合題意；

故本題選D。

5.下列對“微行為”進行“微點評”正確的是()

微行為微點鏟

A小荊暑假到博物館做義務講解員服務社會，有擔當

B小楚放學路上扶老人過馬路禮貌待人，不歸虧

C小紅弄壞了同桌的鋼筆，主動賠償承擔責任，有代價

D小安周日到敬老院看望老人受好評關愛他人，求回報

A.AB.BC.CD.D

【答案】A

【解析】

【詳解】A：小荊暑假到博物館做義務講解員，是積極參與社會公益活動的表現，體現了服務社會和承擔

社會責任，故A符合題意：

B：小楚放學路上扶老人過馬路，屬于關愛他人、助人為樂的行為，并非單純禮貌待人，且"不吃虧''的說

法價值觀偏差，故B錯誤；

C：小紅弄壞同桌鋼筆主動賠償，是勇于承認錯誤并承擔后果的表現，重點應在于肯定其負責任的態度，

而非強調代價，故C不符合題意：

D：小安周口到敬老院看望老人，是關愛他人、奉獻愛心的行為，關愛他人應不求回報，“求回報”的說法

錯誤，故D不符合題意；

6.以下朋友圈信息，你認為值得轉發的有（）

①米蘭冬殘奧會上中國選手獲首金

②一款熱門手機游戲，讓大家都知道

③測測你還能活多久，這個特別準

④中國共產黨第二十屆四中全會報告

A.①@B.①④C.②③D.③④

【答案】B

【解析】

【詳解】①：米蘭冬殘奧會上中國選手獲首金，彰顯國家榮譽與拼搏精神，屬于積極健康的正能量信息，

故①符合題意；

②：熱門手機游戲屬于個人娛樂內容，缺乏公共價值，不值得廣泛轉發，故②不符合題意；

③：測測壽命屬于迷信或不科學信息，容易誤導公眾，不應傳播，故③不符合題意；

④：中國共產黨第二十屆四中全會報告，涉及國家大政方針，有助于公眾了解國家發展動態，故④符合題

意；

7.觀察下面圖片，你能得出的正瓊結論是（）

—＞憲法我的一生—

①憲法是我的“守護者”，從我呱呱墜地起，就受到憲法的呵護

②憲法是我的“監督員”，我享有多少權利，就應履行多少義務

③憲法是我的“必修課”，我要學習憲法，認同憲法和踐行憲法

④憲法是我的“好導師”，日常生活中的困惑，指點迷津都靠它

A.①@B.①④C.②③D.②④

【答案】A

【解析】

【詳解】①：圖片顯示公民從出生到退休的各個階段都享有憲法規定的基本權利，說明憲法呵護公民的一

生，從出生起我們就受到憲法保護，故①說法符合題意。

②：權利義務相統一體現為權利與義務相互依存、相互促進，并非享有多少權利就必須履行多少義務，二

者不是簡單的數量對等關系，故②說法不符合題意。

③：憲法與我們每個人的生活息息相關，我們要增強憲法意識，做到學習憲法、認同憲法、踐行憲法，故

③說法符合題意。

④：憲法規定國家生活中最根本、最重要的問題，日常生活中的具體問題由普通法律進行規范，并非所有

口常生活困惑都依靠憲法解決，故④說法不符合題意。

8.鑄牢中華民族共同體意識，加強和維護民族團結是國家機關的重要職責，下列維護民族團結的措施，屬

于全國人大及其常委會職權的是（）

A.審理制造民族分裂的犯罪案件

B.審議通過《民族團結進步促進法》

C.嚴格執行《民族區域自治法》

D.管理民族地區經濟社會文化事務

【答案】B

【解析】

【詳解】A：審理案件屬于人民法院的審判權，不屬于人大職權，故A不符合題意；

B：審議通過法律屬于立法權，是全國人大及其常委會的職權，故B符合題意；

C：執行法律屬于行政機關和司法機關的職責，人大主要行使立法權、決定權、任免權、監督權，故C不

符合題意；

O：管理經濟社會文化事務屬于行政機關（政府）的職權，故D不符合題意；

9.我國高鐵形成全球最大的運營網絡；人工智能綜合實力實現整體性、系統性躍升，人工智能專利數量占

全球總量的60%：新能源汽車、鋰電池、光伏產品“新三樣”揚帆出海……強國建設正繪就一張張閃亮的國

家名片。這表明我國（）

A.成功解決了新時代社會主要矛盾

B.高質量發展的卡點瓶頸已經突破

C.綜合國力和國際競爭力日益增強

D.已成為決定世界發展的重要力量

【答案】C

【解析】

【詳解】A：我國新時代社會主要矛盾仍然存在，正在逐步解決中，并未成功解決，故A說法錯誤；

B：我國高質量發展仍面臨關鍵核心技術等卡點瓶頸，正在攻堅克難，尚未完全突破，故B說法錯誤；

C：題干中高鐵、人工智能、新三樣等成就體現了我國科技經濟實力提升，表明綜合國力和國際競爭力日

益增強，故C符合題意；

D：我國是世界發展的重要建設者和貢獻者，但不能說“決定”世界發展，夸大了我國的作用，故D說法錯

誤。

10.“十五五”規劃編制過程中，國務院組織專家學者、科研機構、智庫單位開展重大課題研究，運用大數

據、人工智能等技術手段對經濟社會發展趨勢進行模擬預測。這主要體現了（）

A.民主決策，保障公民的知情權與參與權

B.科學決策，提高決策的前瞻性與精準性

C.依法決策，確保規劃內容符合憲法法律

D.集體決策，發揮民主集中制的制度優勢

【答案】B

【解析】

【詳解】A：題干強調專家論證與技術支持，未體現公民參與，故A不符合題意；

B：利用專業力量與大數據進行預測，有利于提高決策前瞻性，體現科學決策，故B符合題意：

C：題干未涉及法律法規依據，故C不符合題意；

D：題干未體現集體討論與民主集中制程序，故D不符合題意；

11.2025年的第十五屆全國運動會是粵港澳三地首次聯合承辦的大型體育賽事，也是全運會第一次走進香

港、澳門。這一承辦方式（）

①有利于消除粵港澳之間的文化制度差異

②有利于促進香港、澳門更好融入國家發展大局

③能夠增強港澳同胞的民族和國家認同感

④落實了“愛國者治港”“愛國者治澳”的原則

A.B.①④C.②③D.③④

【答案】C

【解析】

【詳解】①：粵港澳實行不同的社會制度，文化也存在差異，"消除差異''說法錯誤，應尊重差異、加強合

作，故①說法錯誤；

②：三地聯合承辦全運會，加強交流合作，有利于促進香港、澳門更好融入國家發展大局，故②符合題

意；

③：全運會走進港澳，有利于增強港澳同胞的民族和國家認同感，增強凝聚力，故③符合題意；

④：題干強調的是體育賽事承辦，與落實“愛國者治港愛國者治澳”的管治原則無直接關聯，故④不符合

題意；

12.作為我國第二部以“法典”命名的法律《中華人民共和國生態環境法典》系統整合了現行30多部生態

環境法律，并將“綠色低碳發展”獨立成編，屬全球首創。該法典的編纂（）

①表明法律法規在資源配置中起決定性作用

②體現了堅持人與自然和諧共生的理念

③能夠通過良法之治從根本上解決發展問題

④為世界生態環境治理貢獻了中國智慧

A.（1X2）B.①③C.②④D.③④

【答案】C

【解析】

【詳解】①：市場在資源配置中起決定性作用，法律法規起規范和保障作用，故①說法錯誤；

②：編纂生態環境法典旨在加強生態保護，體現了堅持人與自然和諧共生的理念，故②符合題意；

③：良法之治有利于促進發展，但不能“從根本上解決”發展問題，說法過于絕對，故③說法錯誤；

④：該法典屬全球首創，表明為世界生態環境治理貢獻了中國智慧，故④符合題意。

13.當前世界極不平靜。從烏克蘭到波斯灣，戰火與對峙持續；從加勒比到格陵蘭，重壓與脅迫橫生；從關

稅壁壘到技術高墻，封鎖與分裂加劇；從氣候變化到人權事務，“退群”與毀約時現。這表明（）

A.戰爭與沖突是當今時代主題

B.經濟全球化深刻改變人們的生活

C.世界多極化的格局已經形成

D.世界的和平與發展面臨嚴峻挑戰

【答案】D

【解析】

【詳解】A：和平與發展是當今時代的主題，戰爭與沖突并非時代主題，故A說法錯誤；

B：題干強調的是國際局勢的動蕩與阻礙，未體現經濟全球化對生活的影響，故B不符合題意；

C：世界多極化是一種趨勢，格局尚未形成，故C說法錯誤；

D：題「中戰火、對峙、封鎖、毀約等現象表明不穩定因素增加，世界的和平與發展面臨嚴峻挑戰，故D

符合題意。

14.從共建“一帶一路”等國際公共產品惠及全球，到四大全球倡議獲得廣泛認可，中國一路走來，發展蛋

糕與世界共享，合作誠意被成果印證，“朋友圈”越擴越大，“同路人”越來越多。這生動詮釋了中國（）

①集中力量辦好自己的事情

②妥善化解國際社會各種難題與危機

③推動構建人類命運共同體

④展現大國風范，主動承擔國際責任

A.①@B.①④C.②③D.③④

【答案】D

【解析】

【詳解】①：題干強調的是中國與世界共享發展成果、擴大國際合作，側重于對外貢獻，未體現集中力量

辦好自己的事情，故①不符合題意：

②：中國積極參與全球治理，但“妥善化解國際社會各種難題與危機”說法過于絕對，夸大了中國的作用，

故②說法錯誤；

③：共建“一帶一路”、全球倡議等舉措體現了中國推動構建人類命運共同體的理念，故③符合題意；

④：中國提供國際公共產品、共享發展蛋糕，展現了大國風范，主動承擔國際責任，故④符合題意；

二、非選擇題（共3題，共32分）

15.【全面發展健康第一】

促進學生身心健康、全面發展,是黨中央關心、人民群眾關切、社會關注的重大議題。為落實“健康第

一”教育理念，教育部在2026年2月發布《關于全面推進健康學校建設的指導意見》明確規定，中小學生

每天綜合體育活動時間不低于2小時，推行“課間15分鐘”。以下是某校課間時長延長后的場景：

有的同學來到學校菜地，為蔬菜松土、施肥、除草；有的同學來到操場上，開展跳繩、踢@子等體育活

動；伴隨著悠揚的音樂，有的同學來到心理舒緩站參加剪紙、泥塑等非遺活動……

（1）請你根據上述課間活動的場景，談談延長課間時長的意義。

班級召開主題班會，同學們圍繞“課間活動是否影響學習”展開討論。以下是兩位同學的發言:

課網就應謨林紫時同學習,?怕是筲幾個單刑、

做一道題也好.這些活動雖然有但時美商

成結沒有什么奉助.他屬浪費時間.應該?分

奪秒比學習，努力取存好成縉?

我不同意.你看，參加茉電勞動可以債

煤動手能力.現蠅馬徒子能吃三體盾，

1T掠泥皇還能放松心情?這些活動比制

題更有價值.學習不是這幾分計.

（2）請你從“學會學習”和“全面發展”的角度，談談你的看法。

【答案】（1）①有利于保障學生休息，緩解學習壓力，保護視力，促進身心健康。

②有利于引導學生參加勞動實踐（如為蔬菜松土、施肥），培養勞動習慣和動手能力。

③有利于促進學生積極參與體育鍛煉（如跳繩、踢健子），增強沐質，健全人格。

④有利于豐富學生課余文化生活（如參加剪紙、泥塑等非遺活動），涵養藝術修養，傳承優秀傳統文化。

（2）從“學會學習”的角度：適度的課間活動是科學用腦、提高學習效率的必要環節。大腦在緊張學習后

需要休息和轉換，“勞逸結合”木身就是高效學習的重要方法。合理的課間活動能幫助學生放松大腦，調整

狀態，為下一節課的學習做好精神準備，這本身就是一種重要的學習策略和學習能力的體現。

從“全面發展”的角度：教育的目標是培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。“學會學習”

只是“智”育的一部分。延長課間時間，為學生提供了進行體育鍛煉、藝術熏陶、勞動實踐和社會交往的空

間，這正是促進學生“體”、“美”、“勞”等方面發展的重要途徑。全面發展不等于只抓智育，忽視其他

方面的發展是片面的、不健康的成長。

【解析】

【小問1詳解】

從設問中可知，要考查延長課間時長的意義，需要對材料內容在行關鍵詞提煉。

“來到心理舒緩站參加剪紙”可聯系保障學生休息，緩解學習壓力，促進身心健康；涵養藝術修養，傳承優

秀傳統文化

“來到學校菜地，為蔬菜松土“可聯系培養勞動習慣和動手能力：

“開展跳繩、踢健子等體育活動”可聯系增強體質，健全人格。

【小問2詳解】

從設問中可知，要考查學會學習和全面發展的知識，需要對材料內容進行關犍詞提煉。

“抓緊時間學習。活動對提高成績沒有任何幫助”可聯系“勞逸結合”本身就是高效學習的重要方法，幫助學

生放松大腦，調整狀態;

“這些活動比刷題更有價值”可聯系促進學生“體”、“美"、"勞'’等方面發展的重要途徑。

16.【全民閱讀法治保障】

《全民閱讀促進條例》自2026年2月1日起施行，這標志著全民閱讀從“政策引導”邁向“法治保

障"。某中學以“閱讀涵養品格，書香浸潤人生”為主題，開展了系列實踐活動，請你參與其中。

活動一【條例我解讀】

學校宣傳欄增設了《全民閱讀促進條例》解讀專欄，以下是節選內容。

第三十七條第四十四條

國家鼓勵為閱讀障礙者提供有聲、大字、盲違反本條例規定，損害他人民事權

文、電子等無障礙格式版本的出版物，支持全民益的，依法承擔民事責任；構成違反治

區讀無障礙設施建設。殘疾人服務機構應當為安管理行為的，依法給予治安管理處罰；

殘疾人提供閱讀輔助設施和相應服務。構成犯罪的，依法追究刑事責任。

（1）請運用所學，對卜.述條文進行解讀。

活動二【好書我推薦】

（2）參照樣例，運用所學知識，完成推薦理由。

《中國文化精神》《抗戰綠:書》《擁抱你的敏感

情緒》

h￡

訂M1擁

書目11R1斕—抱

1i書情人爾

1緒,■庚勺

■行電慎借，

接納自我二

收錄左權、趙一曼等

系統梳理中華文化的品格、40余位抗戰先輩的近探討青春期的情

內容簡介核心精神。致力于推廣和普百封家書，呈現了全緒特點，提供心

及中華優秀傳統文化。民族抗戰的真實圖理成長指南。

景。

幫助我們延續文化血脈，堅

推薦理由?______②______

定文化自信，傳承和弘揚中

華傳統美德，培育和踐行社

會主義核心價值觀，為實現

中華民族偉大復興的中國夢

而奮斗

【答案】（1）

①第二十七條；我國法律尊重和保障人權，平等保障所有公民（含殘疾人、閱讀障礙者）的文化閱讀權利，

體現了對弱勢群體的關愛，堅持以人民為中心，維護社會公平正義。②第四十四條：法律由國家強制力保

證實施，法不可違，違反法律必須承擔相應的法律責任；該條文規范社會成員行為，保護公民合法權益，為

全民閱讀提供法治保障。

（2）①《抗戰家書》：幫助我們了解歷史，銘記革命先輩的犧牲與奉獻，傳承以愛國主義為核心的民族精神，

增強國家觀念和憂患意識，珍惜來之不易的和平生活。

②《擁抱你的敏感情緒》：幫助我們科學認識青春期的情緒特點，學會接納和管理自己的情緒，培養健全人

格和樂觀開朗的心態，促進心理健康，助力健康成長。

【解析】

【小問1詳解】

從設問中可知，要考查對