2025-2026學年江蘇省無錫市某學校八年級(下)期中數(shù)學試卷(含部分答案)_第1頁
2025-2026學年江蘇省無錫市某學校八年級(下)期中數(shù)學試卷(含部分答案)_第2頁
2025-2026學年江蘇省無錫市某學校八年級(下)期中數(shù)學試卷(含部分答案)_第3頁
2025-2026學年江蘇省無錫市某學校八年級(下)期中數(shù)學試卷(含部分答案)_第4頁
2025-2026學年江蘇省無錫市某學校八年級(下)期中數(shù)學試卷(含部分答案)_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

2025-2026學年江蘇省無錫市積余集團八年級(下)期中數(shù)學試卷

一、選擇題:本題共10小題每小題3分,共30分。在每小題給出的選項中,只有一項是符合題目要求

的。

1.下列各項調(diào)查中,宜采用普查的是()

A.檢查乘坐飛機的乘客是否攜帶違禁品B.了解一批電池的使用壽命

C.了解城市的空氣質(zhì)量D.調(diào)查春晚收視點

2.為雙減賦能,某校開展勞動實踐課程,協(xié)助工人測量公園假山兩點4、8之間的

距離.如圖所示,在地面上取一點C,使C到力、8兩點均可直接到達,找到力C和

8C的中點。、E,測得。石的長為28〃?,則假山兩點/、8之間的距離為()

A.B.28/?C.46〃?D.56m

3.下列諺語描述的事件,屬于隨機事件的是()

A.小暑熱得透,大暑涼颼颼B.日出東方

C.水中撈月D.種瓜得瓜,種豆得豆

4.如圖,菱形48CQ中,N/8C=100°,AB=BE,求N胡E的度數(shù)為()

A.60°

B.65°

C.乃°

D.50°

5.小張拿著一塊矩形紙片在陽光下做投影實驗,這塊矩形紙片在地面上形成的投影不可能是()

A.矩形B.等腰梯形C.正方形D.平行四邊形

6.小張學習了四邊形內(nèi)容后,梳理了四邊形、平行四邊形、矩形、菱形、正方形的關系圖,如圖所示,給

出下列條件,其中對應序號填寫正確的有幾個()

①MIC。,AD=BCx

②,力力C=90°;

③AC=BD;

第1頁,共12頁

@AB=AD;

?AC=BD.

A.IB.2C.3D.4

7.如圖是我國某省會城市的生產(chǎn)總值的統(tǒng)計圖,地區(qū)生產(chǎn)總值等于第一產(chǎn)業(yè)增加值、第二產(chǎn)業(yè)增加值、第

一地區(qū)生產(chǎn)總值(當年價格)(億元)*第?產(chǎn)業(yè)增加值(億元)

*第二產(chǎn)業(yè)增加值(億元)+第三產(chǎn)業(yè)增加值(億元)

A.2015年一2024年期間,第一產(chǎn)業(yè)增長平緩,第三產(chǎn)業(yè)增幅最大

B.2024年,第三產(chǎn)業(yè)增加值在當年生產(chǎn)總值中占比超過50%

C.2015年一2024年期間,第二產(chǎn)業(yè)增加值呈現(xiàn)先增加再減少的趨勢

D.2017年該市生產(chǎn)總值首次突破1000()億元

8.如圖,△/IB。是等邊三角形,尸是三角形內(nèi)一點,PDMB,PEWBC,PFUC,

第2頁,共12頁P

C

BD

若。的周長為21,貝I」尸Q+PE+P/等于()

A.21

B.9

C.7

D.條件不夠,不能確定

9.如圖①,點必是矩形力〃。。各邊和對角線上一動點,若點“從邊上的一點開始移動,設點M運動的

路程為X,"-沙山,y與x的函數(shù)關系如圖②所示,則矩形E8CO的周長為()

>AI/.WC

A.15B.20C.28D.32

10.如圖,在正方形中,£為對角線力。上一點,連接。£8E.過點E

作EF1DE,交4C于點八以DE.E尸作矩形DEFG,連接CG.現(xiàn)有下列結(jié)論:

①矩形EFGO是正方形;

②△"修△CQG:

③aClCG;

④當.10-9,(G,人2時,矩形EFGD的面積為60.

其中結(jié)論正確的序號是()

AJ2)@B.①②③C.①③④D.①②③④

二、填空題:本題共8小題,每小題3分,共24分。

II.在。中,若乙什4c=160°,則乙4的度數(shù)是—.

12.王老師對兩個班80名學生報名參與課外興趣小組的情況進行了統(tǒng)計(每位學生必須且只能投一個項目),

列出如下統(tǒng)計表,則這兩個班報名參加科技小組的人數(shù)是—.

組別數(shù)學小組寫作小組體育小組音樂小組科技小組

頻率0.10.20.250.250.2

第3頁,共12頁

13.體育老師統(tǒng)計本班同學的身高,并對統(tǒng)計到的數(shù)據(jù)進行整理分析.已知班內(nèi)身高最高的是175cm,最低的

是146”?,在繪制頻數(shù)分布直方圖時要求組距為5,則組數(shù)為—.

14.現(xiàn)有五張完全相同的卡片分別印有三角形、圓、菱形、平行四邊形、等腰梯形,抽到中心對稱圖形的概

率為.

15.如圖,MBCD中,對角線力。與4。交于點O,OEUC,當。力8。。的周長為

12時,的周長為—.

16.已知四邊形48CO四個點的坐標分別為(0,0),(2,0),(3,3),(1,3),若一次函數(shù)嚴履+1

的圖象將四邊形分成面積相等的兩部分,則%的值為一.

17.如圖,在正方形力ACT)中,F(xiàn)為CB上仟意一點,連接。凡取。尸中點過

點、M作GHLDF交4B于點G,交。C于點“,連接AC交GH于點、N,若MN=l,

則GH為—.

18.如圖,菱形力8c。中,AB=4,ZC=6O°,E、產(chǎn)分別在8C、CO上(可與端點重合)

若CE=CF,連接力/、DE,則/尸+OE的最小值為一.

三、解答題:本題共8小題,共66分。解答應寫出文字說明,證明過程或演算步驟。

19.(本小題8分)

如圖,平行四邊形中,/、“分別是AD,B('的中點.求證:四邊形I”I”:是平行四邊形.

第4頁,共12頁

E

D

20.(本小題8分)

青少年體質(zhì)指數(shù)(BMI)是評估青少年營養(yǎng)狀況、胖瘦與健康的一種衡量指標.體質(zhì)指數(shù)(創(chuàng)〃)計算公式:

-二(檢加2),其中G表示體重(kg)身高(〃力,《國家學生體質(zhì)健康標準》將學生體質(zhì)指數(shù)QBMI)

分成四個等級(如表)?

等級偏瘦(A)標準(B)超重(C)肥胖CD)

男BMIW\5715.7V8W/W22.522.5V8M/W25.4BMA25.4

女BMW15415.4V8M/W22.222.2V/?”/324X

為了解學校學生體質(zhì)指數(shù)分布情況,數(shù)學綜合實踐小組開展了一次調(diào)查,并做了如下工作:①整理數(shù)據(jù)并

繪制統(tǒng)計圖:②在全校范圍內(nèi)抽取50名具有代表性的學生;③結(jié)合統(tǒng)計圖分析數(shù)據(jù)并得出結(jié)論:④收集50

名學生的體重和身高數(shù)據(jù).

(I)請按數(shù)據(jù)統(tǒng)計的步驟對以上工作進行正確排序;

【數(shù)據(jù)處理】調(diào)查小組根據(jù)收集的數(shù)據(jù),繪制了如圖所示的兩幅不完整的統(tǒng)計圖:

根據(jù)以上信息,解決下列問題:

(2)補全條形統(tǒng)計圖:

(3)求扇形統(tǒng)計圖中。所對應的圓心角度數(shù);

(4)學校準備制定健身減肥計劃(超重和肥胖都需要參加),若該???cè)藬?shù)1500人,估計需要健身減肥

的有多少人?

人數(shù)

ABCD組別

第5頁,共12頁

21.(本小題8分)

如圖,菱形/8CO的對角線力。、BD交于點O,DMWOC,CMWOD.

(1)證明:四邊形QOCM是矩形;

(2)若4C=6,BD=8,求的長度.

22.(本小題8分)

小南發(fā)現(xiàn)操場上有一個不規(guī)則的封閉圖形如圖,為了知道它的面積,他在封閉圖形內(nèi)畫出了一個半

徑為1加的圓,在投擲點處向封閉圖形48c內(nèi)擲石子,(若石子落在圖形力8c以外,則為無效結(jié)果,不計

次數(shù)),投擲結(jié)果記錄如表:

石子落在圓內(nèi)(含圓周

144396153???

上)的次數(shù)加

石子落在陰影內(nèi)(含外

2391186300???

邊界)的次數(shù)〃

m:n0.610.470.520.51???

請根據(jù)以上信息,解答以下問題:

⑴通過以上信息,可以發(fā)現(xiàn)當投擲的次數(shù)很大時,:的值越來越接近

(結(jié)果精確到0.1):

(2)若以小石子落在有效區(qū)域內(nèi)的次數(shù)為總數(shù)(〃?+〃),則隨著投擲次數(shù)的增大,小石子落在圓內(nèi)(含圓

周上)的頻率穩(wěn)定在_____附近(結(jié)果用分數(shù)表示);

(3)根據(jù)(2)所得的頻率值,求出陰影部分的面積(結(jié)果保留兀).

23.(本小題8分)

如圖,在放△45C中,乙BAC=90:。是4C上一點,且403.4。,連接8。,E、尸分別為8C,8。的中

第6頁,共12頁

點,連接4REF,DE.

(1)求證:四邊形/OE/是平行四邊形;

(2)若CD=DE,力8=15,求所的長.

24.(本小題8分)

我們在遇到梯形問題的時候,通常通過分割的方法將其轉(zhuǎn)化為我們熟悉的圖形來解決.

(1)僅用無刻度的直尺和圓規(guī)將等腰梯形48。進行分割(保留作圖痕跡,無需寫作法)

①圖2,分割成一個平行四邊形和一個三角形;

②圖3,分割成一個矩形和兩個直角三角形;

(2)蘇科版教材給出了如下定義:

一組對邊平行,另一組對邊不平行的四邊形叫作梯形;

兩腰相等的梯形叫作等腰梯形.

請你結(jié)合第(1)題的分割方法證明:等腰梯形的對角線相等.

25.(本小題8分)

根據(jù)題目條件,回答下列各題

(1)[問題呈現(xiàn)]

在數(shù)學活動課上,王老師為每個學生提供了幾張矩形紙片.王老師問了小明一個問題:如圖1,已知矩形月SC。

第7頁,共12頁

的對角線4C的垂直平分線與邊力。、8c分別交于E、F,求證四邊形/JFCE是菱形.請你補全證明過程;

(2)[類比應用]

如圖2,直線律分別交矩形44C。的邊/1。、BC于點、E、F,將矩形力4。。沿打翻折,使點。與點力重

合,點。的對應點為。',若止3,BC=4,求四邊形46戶七的周長;

(3)[拓展延伸]

如圖3,矩形48CQ中,43=5,EC=8,點石在射線4。上運動,將△/!〃£沿著折疊,當點力恰好落在

力。的中垂線上時,求力正的長.

26.(本小題10分)

在平面直角坐標系中,A(-4,0),B(0,-3),C(4,0)

(1)在坐標系內(nèi)找點。,使得小B、C、。四個點能組成平行四邊形,直接寫出點。所有可能的坐標;

(2)若。為x軸上一動點,將點〃繞著點。逆時針旋轉(zhuǎn)90°得到點。,以力、B、C、。四個點組成的四邊

形是否存在至少一組的情況?加果有,請你求出此時。點的坐標:

(3)在(2)的條件下,A.4、C、。四個點組成的四邊形能否成為平行四邊形,若能,直接寫出四邊形的

面積以及此時點。的坐標,若不能,請說明理由.

第8頁,共12頁

1.【答案】A

2.【答案】。

3.【答案】A

4.【答案】B

5.【答案】B

6.【答案】C

7.【答案】D

8.【答案】C

9.【答案】C

10.【答案】B

II.【答案】80°.

12.【答案】16.

13.【答案】6.

14.【答案】

5

15.【答案】6.

16.【答案】]

17.【答案】2.

18.【答案】8.

19.【答案】證明:?.?四邊形為8C。是平行四邊形,

:.AD=BC,ADWBC,

.:E、尸分別是8c的中點,

1I

:.DE=AD,BF=BC,

22

;?DE=BF,DE\\BF9

.?.匹邊形引7m是平行四邊形.

第9頁,共12頁

50[人數(shù)

45

40

35

30

25

20……20-...................扇形統(tǒng)計圖中。所對應的圓心角度數(shù)為72°估計需要

15

0Q

—??.............nr區(qū)…

5-?---■■■n????

0??????Jc|*e*

ABCD加別

健身減肥的有660人

21.【答案】CMWD,DMWOC,

.??匹邊形00cM是平行四邊形,

???匹邊形力8co是菱形,

:.ACLBD,

;"OC=90°,

???平行四邊形Q0CM是矩形5

22.【答案】0.5\陰影部分的面枳為27c平方米

?>

23.【答案】??£、/分別為6C,8D的中點,

:.EF是△BCD的中位線,

.-.Er||CD,EF:CD,

,',AC=3AD,

:.EF=2AD,

:.AD=CD,

又?.,£77||C。,BPAD\\EF,

匹邊形/。石廠是平行四邊形EFv15

第10頁,共12頁

AD

24?【答案】①平行四邊形川羽"口△QCE即為所求作

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論