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文檔簡介

2025?2026學年八年級(下)期末物理試卷(人教版)

一、單項選擇題(每小題3分;共30分,每小題只有一個正確選項)

1.(3分)關于力的概念,以下說法正確的是()

A.力只能改變物體的運動狀態(tài)

B.物體間不接觸就無法產(chǎn)生力的作用

C.施力物體同時也是受力物體

D.只有靜止的物體才受到重力作用

(多選)2.(3分)下列實例中,為了減小摩擦的是()

A.輪胎表面刻有花紋

B.行李箱底部安裝滾輪

C.自行車剎車時用力捏閘

D.冰壺運動員在冰面刷冰

3.(3分)用水平力推靜止在水平地面上的木箱,未推動,則此時()

A.推力小于摩擦力B,推力等于摩擦力

C.木箱不受摩擦力D.推力大于摩擦力

4.(3分)關于慣性,以下說法中正確的是()

A.物體運動速度越大,慣性越大

B.物體靜止時沒有慣性

C.物體質(zhì)量越大,慣性越大

D.物體受力時慣性會改變

5.(3分)如圖所示,杠桿處于平衡狀態(tài),若在兩邊的鉤碼下,各加上一個同樣的鉤碼,則()

A.杠桿仍保持平衡B.杠桿A端下降

C.杠桿B端下降D.無法判斷

6.(3分)潛水艇從水下5m處下潛到10m處的過程中,受到的浮力和壓強變化為()

A.浮力不變,壓強增大B.浮力增大,壓強增大

C.浮力減小,壓強不變D.浮力不變,壓強減小

7.(3分)關于壓強,以下說法正確的是()

A.壓力越大,壓強一定越大

B.受力面積越小,壓強一定越大

C.液體內(nèi)部同一深度,向各個方向的壓強相等

D.氣體流速大的地方,壓強一定大

8.(3分)如圖所示,甲、乙是兩個完全相同的容器,內(nèi)裝質(zhì)量相同的水,乙容器放在一木塊上,比較在

同一水平面上A、B兩點處水產(chǎn)生的壓強()

D.無法判斷

9.(3分)關于功和功率,以下說法正確的是()

A.力越大,做功越多

B.物體移動距離越大,做功越多

C.功率越大,做功時間越短

D.功率是描述做功快慢的物理量

10.(3分)如圖,用滑輪組提升重物,不計摩擦和繩重,若動滑輪重為G動,物重為G物,則拉力F的大

小為()

G物

A.F=—B.

22

「百G物(G物+G動)

C?F=L)?

33

二、填空題(每題4分,共20分)

II.(4分)重力為20N的物體靜止在斜面上,若斜面傾角為30°,則物體對斜面的壓力大小為

No

12.(4分)重50N的物體在10N水平拉力的作用下沿水平方向勻速運動了5m,則拉力做的功是J。

13.(8分)一個標準大氣壓等于Pa,相當于mm高水銀柱產(chǎn)生的壓強。

14.(4分)如圖甲、乙兩容器底面積相同,內(nèi)裝質(zhì)量相等、深度相同的不同液體,兩容器底部受到液體的

壓強分別為p甲和p乙,p甲p乙(均選填“="、">”或“V”)

£/乙

15.(4分)杠桿平衡時,動力臂為0.4m,阻力臂為0.2m,若阻力為30N,則動力為N。

三、探究與實驗(共30分)

16.小明在“探究滑動摩擦力大小與哪些因素有關”的實驗中,用彈簧測力計沿水平方向拉動木塊做勻速

宜線運動。

(1)實驗中彈簧測力計的示數(shù)等于滑動摩擦力的依據(jù)是o

(2)若增加木塊上的祛碼,彈簧測力計示數(shù)增大,說明滑動摩擦力與有關。

(3)若換用更粗糙的木板重復實驗,彈簧測力計示數(shù)也增大,說明滑動摩擦力與有

關。

17.在“探究液體壓強特點”的實驗中,利用壓強計進行如下操作:

(I)如圖甲,壓強計金屬盒放入水中某一深度,U形管兩側(cè)液面高度差為h,則h越大,說明液體壓

強;

(2)比較乙、丙兩圖可知:液體內(nèi)部壓強與有關;

(3)比較丙、丁兩圖,能否得出“液體壓強與液體密度有關”?(填“能”或“不能”),

理由是O

18.小麗用伏安法測量定值電阻的阻值,實驗電路圖如圖甲。

(1)連接電路時,開關應(填“閉合”或“斷開”)。

(2)閉合開關后,移動滑動變阻器滑片,電壓表示數(shù)為2.5V時,電流表示數(shù)如圖乙,則電阻R=

(3)若實驗中電流表突然損仄,但電壓表完好,現(xiàn)有已知阻值為Ro的定值電阻,請設計一個方案測量

未知電阻R、的阻值(簡述實驗步驟和表達式)。

四、綜合與應用題(共20分)

19.如圖,水平桌面上放置底面積為lOOcn?的薄壁圓柱形容器,內(nèi)裝水深度為20cm。現(xiàn)將一質(zhì)量為0.5kg、

體積為400cm3的實心物體放入水中(g取10N/kg,p水=1.0X103kg/m3)o

(1)求物體靜止時受到的浮力;

(2)求放入物體后水對容器底的壓強;

(3)容器對桌面的壓強變化了多少?

20.工人用如圖滑輪組提升重90DN的貨物,動滑輪重為100N,不計繩重和摩擦。若工人用500N的拉力

在10s內(nèi)將貨物勻速提升2m。

(1)求滑輪組的機械效率。

(2)若工人以相同速度提升1200N的重物,求此時的拉力大小。

參考答案與試題解析

一.選擇題(共9小題)

題號1345678910

答案CBCCACBDD

二.多選題(共1小題)

題號2

答案BD

一、單項選擇題(每小題3分;共30分,每小題只有一個正確選項)

1.(3分)關于力的概念,以下說法正確的是()

A.力只能改變物體的運動狀態(tài)

B.物體間不接觸就無法產(chǎn)生力的作用

C.施力物體同時也是受力物體

D.只有靜止的物體才受到重力作用

【答案】C

(多選)2.(3分)下列實例中,為了減小摩擦的是()

A.輪胎表面刻有花紋

B.行李箱底部安裝滾輪

C.自行車剎車時用力捏閘

D.冰壺運動員在冰面刷冰

【答案】BD

3.(3分)用水平力推靜止在水平地面上的木箱,未推動,則此時()

A.推力小于摩擦力B.推力等于摩擦力

C.木箱不受摩擦力D.推力大于摩擦力

【答案】B

4.(3分)關于慣性,以下說法中正確的是()

A.物體運動速度越大,慣性越大

B.物體靜止時沒有慣性

C.物體質(zhì)量越大,慣性越大

D.物體受力時慣性會改變

【答案】C

5.(3分)如圖所示,杠桿處于平衡狀態(tài),若在兩邊的鉤碼下,各加上一個同樣的鉤碼,則()

A.杠桿仍保持平衡B,杠桿A端下降

C.杠桿B端下降D.無法判斷

【答案】C

6.(3分)潛水艇從水下5m處下潛到10m處的過程中,受到的浮力和壓強變化為()

A.浮力不變,壓強增大B.浮力增大,壓強增大

C.浮力減小,壓強不變D.浮力不變,壓強減小

【答案】A

7.(3分)關于壓強,以下說法正確的是()

A.壓力越大,壓強一定越大

B.受力面積越小,壓強一定越大

C.液體內(nèi)部同一深度,向各個方向的壓強相等

D.氣體流速大的地方,壓強一定大

【答案】C

8.(3分)如圖所示,甲、乙是兩個完全相同的容器,內(nèi)裝質(zhì)量相同的水,乙容器放在一木塊上,比較在

同一水平面上A、B兩點處水產(chǎn)生的壓強()

A.pA>pBB.PA<pBC.pA=pBD.無法判斷

【答案】B

9.(3分)關于功和功率,以下說法正確的是()

A.力越大,做功越多

B.物體移動距離越大,做功越多

C.功率越大,做功時間越短

D.功率是描述做功快慢的物理量

【答案】D

10.(3分)如圖,用滑輪組提升重物,不計摩擦和繩重,若動滑輪重為G動,物重為6物,則拉力F的大

「oG物(G物+G動)

33

【答案】D

二、填空題(每題4分,共20分)

II.(4分)重力為20N的物體靜止在斜面上,若斜面傾角為30°,則物體對斜面的壓力大小為」N。

【答案】17.3。

12.(4分)重50N的物體在10N水平拉力的作用下沿水平方向勻速運動了5m,則拉力做的功是50J。

【答案】50

13.(8分)一個標準大氣壓等于L013X1()5pa,相當于76Qmm高水銀柱產(chǎn)生的壓強。

【答案】1.013X105;760

14.(4分)如圖甲、乙兩容器底面積相同,內(nèi)裝質(zhì)量相等、深度相同的不同液體,兩容器底部受到液體的

壓強分別為p甲和pop甲<P乙(均選填“="或"V”)

【答案】V

15.(4分)杠桿平衡時,動力臂為0.4m,阻力臂為0.2m,若阻力為30N,則動力為15N。

【答案】15。

三、探究與實驗(共30分)

16.小明在“探究滑動摩擦力大小與哪些因素有關”的實驗中,用彈簧測力計沿水平方向拉動木塊做勻速

直線運動。

(1)實驗中彈簧測力計的示數(shù)等于滑動摩擦力的依據(jù)是一二力平衡條件o

(2)若增加木塊上的祛碼,彈簧測力計示數(shù)增大,說明滑動摩擦力與壓力大小有關,

(3)若換用更粗糙的木板重復實驗,彈簧測力計示數(shù)也增大,說明滑動摩擦力與接觸面的粗糙程度

有關。

【答案】(1)二力平衡條件;

(2)壓力大小;

(3)接觸面的粗糙程度。

17.在“探究液體壓強特點”的實驗中,利用壓強計進行如下操作:

甲乙丙丁

(I)如圖甲,壓強計金屬盒放入水中某一深度,U形管兩側(cè)液面高度差為h,則h越大,說明液體壓

強越大;

(2)比較乙、丙兩圖可知:液體內(nèi)部壓強與液體密度有關;

(3)比較丙、丁兩圖,能否得出“液體壓強與液體密度有關”不能?(填“能”或“不能”),理

由是深度相同,液體密度也相同o

【答案】(1)越大:

(2)液體密度;

(3)不能;深度相同,液體密度也相同。

18.小麗用伏安法測量定值電阻的阻值,實驗電路圖如圖甲。

(1)連接電路時,開關應斷開(填“閉合”或“斷開”)。

(2)閉合開關后,移動滑動變阻器滑片,電壓表示數(shù)為2.5V時,電流表示數(shù)如圖乙,則電阻R=6.25

0c

(3)若實驗中電流表突然損切,但電壓表完好,現(xiàn)有已知阻值為Ro的定值電阻,請設計一個方案測量

木知電阻Rx的阻值步驟:①將R0與Rx串聯(lián)接入電路,閉合開關;②用電壓表分別測出R0兩端電壓

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