2026五升六小學語文21天暑假作業及答案

2026秋五升六小學語文21天暑假作業及答案

(適配2026年秋六年級新教材?新課標版)

21天每日作業

第一階段：基礎夯實期(第b7天)

第1天字詞基礎?五年級易錯字詞鞏固

一、看拼音寫詞語(易錯高頻詞)

1.qlngmie()

2.ddomei()

3.kuiwu()

4.juanke()

5.baoqian()

6.youya()

7.xudnyd()

8.zhouye()

9.ganzao()

10.shenyin()

二、給下列劃線字選擇正確讀音，打

1.參差(cancen)

2.單薄(bobdo)

3.蒙古(mengmeng)

4.正月(zhengzheng)

5.馳騁(chengcheng)

6.笨拙(zhudzhuo)

三、辨析形近字、同音字，組詞填空

1?【暮幕慕】()色開()羨()

2.【燥躁澡】干()洗()急()

四、修改病句(基礎易錯題型)

1.通過這次暑假實踐活動，使我明白了勞動的意義。

2.我們要認真克服并隨時發現自己的缺點。

第2天字詞運用?詞語辨析與句式基礎

一、補充四字詞語，并按要求填空

（）（）累累

（）（）勃勃

（）山（）海

（）（）匆匆

心（）神（）

應（）不（）

（）（）如生

（）（）起舞

二、選詞填空【陸續繼續連續】

L休息十分鐘后，我們（）上課。

2.大雨（）下了一整天，街道積水嚴重。

3.同學們（）走進教室，準備早讀。

三、按要求改寫句子

1.露珠在荷葉上滾動。（改為擬人句）

2?父親堅決地對母親說：“我是不能輕易離開北京的?！?/p>

（改為轉述句）

四、判斷修辭手法（比喻、擬人、排比、夸張、反問）

1.飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。（）

2.花開了，就像睡醒了似的。（）

第3天古詩文積累?五年級必背默寫（一）

一、精準默寫，無錯別字

1.《山居秋暝》王維：空山新雨后，o明月松

間照，O

2.《楓橋夜泊》張繼：月落烏啼霜滿天，o

3.《長相思》納蘭性德：山一程，水一程，，

二、解釋劃線字詞

L隨意春芳欲，王孫自可留。歇：

2,姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。至IJ：

三、詩句理解填空

《山居秋暝》中描寫山間清新夜景的千古名句是:

第4天古詩文積累?五年級必背默寫（二）

一、精準默寫

1.《示兒》陸游：死去元知萬事空，O王師北

定中原日，O

2.《題臨安邸》林升：暖風熏得游人醉，o

3.《己亥雜詩》龔自珍：我勸天公重抖擻，o

二、判斷詩句對錯，錯的改正

1.死去元知萬事空，但悲不見九洲同。（）

2.九州生氣恃風雷，萬馬齊暗究可哀。（）

三、詩句主旨填空

《示兒》中體現詩人畢生愛國情懷、至死不渝的詩句是:

第5天標點符號+句式專項訓練

一、給句子加上正確的標點符號

L春天來了公園里的花競相開放有桃花杏花迎春花五

顏六色美麗極了

2.我疑惑地問這棵樹為什么冬天也不落葉呢

二、縮句訓練（保留句子主干）

1.五彩繽紛的氣球慢慢地飛上了藍藍的天空。

2.可愛的小紅在認真地看著有趣的新書。

三、擴句訓練（至少擴兩處）

1.陽光照耀著大地。

2.小鳥歌唱。

第6天關聯詞運用+病句專項提升

一、選擇恰當的關聯詞填空【雖然……但是……只要

就……不僅……而且……因為……所以……]

1.（）天氣很冷，（）同學們依然堅持晨練。

2.（）認真學習，（）能取得優異的成績。

3?小明（）學習刻苦，（）樂于助人。

二、修改下列病句（寫出正確句子，標注病因）

1.我們要學習和發揚賴寧的革命精神。

2.夏天的興安嶺是一年中最好的景色。

3.媽媽經?；貞涍^去的往事。

第7天第一階段基礎復盤綜合檢測

一、看拼音寫詞語

zlrun（）maosheng（）jlngpilijie（）

xuanz6（）pingzh&ng（）sh6uwuzudao（）

二、補全詞語，并選一個造句

（）清（）秀

（）眸（）齒

亭亭（）（）

文質（）（）

三、按要求完成句子

1.大雨淋濕了同學們的衣服。（改為被字句、把字句）

2.這難道不是偉大的奇觀嗎？（改為陳述句）

四、古詩文默寫填空

愛國是古詩永恒的主題，陸游在《示兒》中囑托后人：

，;龔自珍在《己亥雜詩》中期盼

國家革新：，。

第二階段：能力提升期（第8T4天）

第8天課內閱讀理解?寫景文專項

閱讀短文，完成練習（選自五年級課內經典寫景語段，適

配六年級閱讀銜接）

語段：夕陽西沉，夜幕降臨，那風聲、蟲鳴，聽起來也愈

發叫人心曠神怡。我們踮著腳往東望去，江面還是風平浪

靜，看不出有什么變化。過了一會兒，響聲越來越大，只

見東邊水天相接的地方出現了一條白線，人群又沸騰起來。

1.這段話選自課文《》O

2.寫出下列詞語的近義詞：

愈發一一（）沸騰一一（）

3.語段中描寫的景物有、、

4.用簡潔的語言概括本段主要內容:

第9天課內閱讀理解?敘事文專項

語段：父親說：“花生的好處很多，有一樣最可貴：它的

果實埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠

的果實高高地掛在枝頭上，使人一見就生愛恭之心。你們

看它矮矮地長在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出來

它有沒有果實，必須挖起來才知道。”

1.本段選自《》，作者是O

2.花生的可貴之處是什么？用原文語句回答。

3.作者將花生與桃子、石榴、蘋果對比，目的是

4.這段話告訴我們的做人道理是：

第10天課外閱讀?寫景散文閱讀訓練

閱讀短文《夏夜》，完成練習

夏夜是靜謐的。天空像一塊洗凈的藍寶石，晶瑩剔透。月

亮像一個銀盤，掛在深藍色的天幕上。星星眨著調皮的眼

睛，悄悄點綴著夜空。晚風輕輕拂過樹梢，帶來陣陣清涼,

樹葉沙沙作響，像是溫柔的呢喃。池塘里，荷花亭亭玉立,

荷葉挨挨擠擠，偶爾有蜻蜓點水，漾開一圈圈細碎的漣漪。

夏夜的風、夏夜的月、夏夜的景，溫柔又治愈。

1.短文圍繞“”這句話展開描寫。

2.文中運用了哪些修辭手法？請舉例說明。

3.作者描寫了夏夜的哪些景物？

4.讀完短文，你感受到了作者怎樣的情感？

第"天課外閱讀?寫人記敘文閱讀訓練

閱讀短文《我的外婆》，完成練習

我的外婆是一個普通的老人，卻格外勤勞善良。每天天剛

蒙蒙亮，外婆就起床打掃庭院、做飯、打理菜園。菜園里

的蔬菜，被她照料得生機勃勃，綠油油的青菜、紅彤彤的

番茄、紫瑩瑩的茄子，樣樣飽滿。外婆從不吝嗇，自家種

的蔬菜，總會分給鄰里鄉親。鄰里有困難，她也總是主動

幫忙，從不計較得失。外婆常說：“做人要踏實，待人要

真誠。”她用一言一行，教會我善良與擔當。

1.短文的中心句是：___________________

2.外婆是一個怎樣的人？用三個四字詞語概括。

3.短文通過哪兩件事描寫外婆的品質？

4.你從外婆的言行中明白了什么道理？

第12天片段習作?景物描寫專項（150字左右）

題目：《美麗的清晨》

要求：

1.運用比喻、擬人修辭手法；

2.抓住景物特點，有序描寫；

3.語句通順、無錯別字、卷面整潔;

4.150字左右。

第13天片段習作?人物描寫專項（150字左右）

題目：《我的（家人/老師/朋友）》

要求：

1.補充題目，抓住人物外貌、動作、神態特點;

2.用具體小事體現人物品質；

3.語句生動，情感真實；

4.150字左右。

第14天第二階段能力復盤綜合訓練

一、閱讀短文《春雨》，完成練習

春雨細細的、柔柔的，悄無聲息地落在人間。它不像夏雨

那樣猛烈，也不像秋雨那樣蕭瑟。春雨落在小草上，小草

探出嫩綠的腦袋；春雨落在花朵上，花兒綻開燦爛的笑臉;

春雨落在田野里，麥苗舒展稚嫩的枝葉。春雨滋潤著萬物,

喚醒了沉睡的大地，為世間帶來生機與希望。潤物無聲，

便是春雨最美的模樣。

1.寫出春雨的特點：、O

2.文中運用了、的修辭手法。

3.春雨帶來了怎樣的變化？簡要概括。

二、小練筆：描寫一場小雨，120字左右，運用至少一種修

辭手法。

第三階段：素養拓展期（第15-21天）

第15天文言文啟蒙?六年級銜接基礎《楊氏之子》

閱讀文言文，完成練習

梁國楊氏子九歲，甚聰惠?？拙皆勂涓?，父不在，乃呼

兒出。為設果，果有楊梅。孔指以示兒曰：“此是君家

果。”兒應聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽?！?/p>

1.解釋下列劃線字詞

甚聰惠：謂其父：乃呼兒出：

2.翻譯下列句子

(1)此是君家果。(2)未聞孔雀是夫子家禽。

3.楊氏之子是一個怎樣的孩子?

第16天名著閱讀?《草房子》專項訓練（六年級必讀）

1.《草房子》的作者是,書中的主人公是

2.書中塑造了多個經典人物，請寫出兩個人物的性格特點:

3.簡要概括《草房子》中你印象最深的一個小故事。

第17天口語交際+生活語文實踐

一、口語交際表達：

暑假期間，很多同學沉迷手機游戲，請你勸說身邊的同學

合理使用手機，珍惜暑假時光。

（條理清晰、語氣誠懇）

二、實踐小記錄：觀察夏日一種植物，記錄它的外形、生

長特點，寫下3句觀察感悟。

第18天完整習作?記敘文寫作（400字左右）

題目：《難忘的一件暑假小事》

要求：

1.敘事完整，條理清晰；

2.細節生動，情感真實；

3.中心明確，無錯別字、病句;

4.400字左右。

第19天古詩文賞析+文化素養拓展

閱讀《漁歌子》張志和，完成練習

西塞山前白鷺飛，桃花流水蹶魚肥。青箸笠，綠蓑衣，斜

風細雨不須歸。

1.默寫全詩，標注易錯字。

2.詞中描寫的景物有、、

、等。

3.這首詞表達了詞人怎樣的思想感情？

第20天綜合素養?非連續性文本閱讀

閱讀材料，完成練習

【材料一】暑假閱讀倡議：每天堅持30分鐘課外閱讀，讀

經典名著、散文、科普書籍，積累好詞好句，提升閱讀素

養。

【材料二】小學生暑假閱讀情況調查：65%的學生每天堅持

閱讀，20%的學生偶爾閱讀，15%的學生幾乎不閱讀；多數

學生偏愛漫畫書，少部分學生閱讀經典名著。

1.概括兩則材料的主要內容。

2.結合材料，說說小學生暑假閱讀存在哪些問題？

3,請你寫出兩條暑假閱讀的合理建議。

第21天21天整體復盤?綜合素養檢測

一、基礎積累

1.看拼音寫詞語：

jusang()tuiran()qtifu()

2.默寫《楓橋夜泊》全詩。

二、閱讀提升：簡要說說《楊氏之子》中楊氏之子的巧妙

之處。

三、素養表達：總結21天暑假學習的收獲與不足，簡單規

劃六年級語文學習。(100字左右)

參考答案

第一階段：基礎夯實期答案（第『7天）

第1天答案

一、看拼音寫詞語

L輕蔑2.倒霉3.魁梧4.鐫刻5.抱歉6.幽雅7.懸崖8.

晝夜9.干燥10.呻吟

二、正確讀音

1.cenV2.b6V3.mSngV4.zheng75.ch&ngV6.zhuo

J

三、形近字組詞

1.暮色、開幕、羨慕2.干燥、洗澡、急躁

四、修改病句

1.病因：成分殘缺（缺主語）修改：這次暑假實踐活動，

使我明白了勞動的意義。（或：通過這次暑假實踐活動，

我明白了勞動的意義。）

2.病因：語序不當修改：我們要隨時發現并認真克服自己

的缺點。

第2天答案

一、補充詞語

果實累累、生機勃勃、人山人海、行色匆匆、心曠神怡、

應接不暇、栩栩如生、翩翩起舞

二、選詞填空

1.繼續2?連續3.陸續

三、改寫句子

L示例：露珠在荷葉上歡快地打滾、嬉戲。

2.父親堅決地對母親說，他是不能輕易離開北京的。

四、修辭手法

1.夸張2.擬人

第3天答案

一、默寫

L天氣晚來秋、清泉石上流2.江楓漁火對愁眠3.身向榆

關那畔行，夜深千帳燈

二、字詞解釋

1,歇：消散、殆盡2,至小傳到、送達

三、詩句填空

明月松間照，清泉石上流

第4天答案

一、默寫

1.但悲不見九州同、家祭無忘告乃翁2.直把杭州作汴州3.

不拘一格降人材

二、對錯判斷及改正

1.X九洲九州2.X暗一喑

三、主旨填空

死去元知萬事空，但悲不見九州同

第5天答案

一、加標點

1.春天來了，公園里的花競相開放，有桃花、杏花、迎春

花，五顏六色，美麗極了。

2.我疑惑地問：“這棵樹為什么冬天也不落葉呢？”

二、縮句

1.氣球飛上了天空。2.小紅看著書。

三、擴句（示例）

L溫暖的陽光靜靜地照耀著遼闊的大地。2.可愛的小鳥在

枝頭歡快地歌唱。

第6天答案

一、關聯詞填空

1.雖然……但是……2.只要……就……3.不僅……而

且……

二、修改病句

L病因：搭配不當修改：我們要學習賴寧的優秀品質，發

揚他的革命精神。

2.病因：主賓搭配不當修改：夏天的興安嶺是一年中景色

最美的時候。

3.病因：語義重復修改：媽媽經?；貞浲?。（或：媽媽

經?；貞涍^去的事。）

第7天答案

一、看拼音寫詞語

滋潤、茂盛、精疲力竭、選擇、平整、手舞足蹈

二、補全詞語+造句（示例）

眉清目秀、明眸皓齒、亭亭玉立、文質彬彬；示例：我的

同桌眉清目秀，待人溫和，十分惹人喜歡。

三、句式轉換

把字句：大雨把同學們的衣服淋濕了。

被字句：同學們的衣服被大雨淋濕了。

陳述句：這是偉大的奇觀。

四、古詩文填空

死去元知萬事空，但悲不見九州同；我勸天公重抖擻，不

拘一格降人材

第二階段：能力提升期答案（第8T4天）

第8天答案

1.《觀潮》

2.愈加、熱鬧

3.夕陽、夜幕、風聲、蟲鳴、江面、白線（任選其四即可）

4.語段描寫了夜幕降臨后，錢塘江大潮來臨前江面的平靜

景象和人群的狀態。

第9天答案

1.《落花生》、許地山

2.它的果實埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮

紅嫩綠的果實高高地掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心。

你們看它矮矮地長在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨

出來它有沒有果實，必須挖起來才知道。

3.突出花生默默奉獻、不求虛名的可貴品質。

4.做人要腳踏實地、默默奉獻，不貪圖名利，做對他人、

對社會有用的人。

第10天答案

1.夏夜是靜謐的。

2.比喻：天空像一塊洗凈的藍寶石；擬人：星星眨著調皮

的眼睛。

3.天空、月亮、星星、晚風、樹梢、荷花、荷葉、蜻蜓。

4.表達了作者對夏夜美景的喜愛與贊美之情。

第11天答案

1.我的外婆是一個普通的老人，卻格外勤勞善良。

2.勤勞樸實、善良大方、樂于助人（合理即可）

3.①外婆每日早起勞作，精心打理菜園；②外婆慷慨分享

蔬菜，主動幫助鄰里。

4.做人要踏實真誠、樂于助人、不計得失。

第12天范文示例（150字）

#美麗的清晨

清晨，溫柔的陽光穿過薄霧，輕輕灑向大地。天邊的

朝霞染紅了半邊大，像一幅絢麗的油畫。小草頂著晶瑩的

露珠，微風一吹，露珠輕輕滾動，仿佛調皮的小精靈。小

鳥在枝頭嘰嘰喳喳地歌唱，清脆的歌聲喚醒了沉睡的城市。

空氣清新涼爽，帶著花草的清香。美好的清晨充滿生機與

希望，讓人滿心歡喜，元氣滿滿。

第13天范文示例（150字）

#我的媽媽

我的媽媽溫柔又勤勞。她有著圓圓的臉蛋，彎彎的眉

毛下嵌著一雙溫柔的眼睛，總是帶著暖暖的笑意。每天清

晨，媽媽早早起床為我做早餐，傍晚耐心陪伴我寫作業。

每當我遇到困難、心情低落時，她總會溫柔地安慰我、鼓

勵我。媽媽用無微不至的陪伴呵護我成長，她是我最愛的

人，也是我學習的榜樣。

第14天答案

1.細細的、柔柔的

2.擬人、排比

3.春雨滋潤萬物，讓小草發芽、花兒綻放、麥苗生長，喚

醒了大地，帶來了生機與希望。

小練筆示例：綿綿的細雨輕輕飄落，像無數透明的絲線。

細雨落在窗戶上，滴答滴答，奏響輕柔的樂曲；落在草地

上，小草貪婪地吮吸著雨水，慢慢挺直腰肢。細雨溫柔又

細膩，悄悄滋潤著世間萬物，為夏日增添了一抹溫柔的詩

/令艮?、O

第三階段：素養拓展期答案（第15-21天）

第15天答案

1.甚：很；惠：同“慧”，智慧；詣：拜訪；乃：就、于

是

2.（1）這是你家的水果。（2）沒有聽說孔雀是先生您家

的鳥。

3.楊氏之子是一個聰明機智、思維敏捷、懂禮貌、善于應

答的孩子。

第16天答案

1.曹文軒、桑桑

2.示例：桑桑：善良純真、調皮可愛；杜小康：堅強勇敢、

自強不息

3.示例：杜小康因為家道中落，被迫輟學跟隨父親去蘆葦

蕩放鴨。在孤獨艱苦的環境中，他克服恐懼、戰勝困難，

慢慢變得堅強獨立，完成了自我成長。

第17天答案（示例）

一、口語交際勸說：同學們，暑假時光十分寶貴，我們不

能沉迷手機游戲。長時間玩手機會傷害眼睛、浪費時間，

還會讓我們變得懶散。我們可以多讀書、運動、參與社會

實踐，充實自己的暑假生活，培養好習慣，讓暑假過得更

有意義。

二、實踐記錄示例：我觀察的植物是向日葵。它的莖筆直

挺拔，葉片寬大翠綠，花盤圓圓的，開滿金黃的花瓣。它

永遠向著太陽生長，生機勃勃。感悟：L向日葵向陽而生,

充滿正能量；2.它頑強生長，從不畏懼風雨；3.做人也要

積極向上、樂觀開朗。

第18天習作范文（400字）

#難忘的一件暑假小事