2026年學校登革熱疫情防控工作方案

年學校登革熱疫情防控工作方案一、總則（一）制定背景2026年夏季高溫多雨，白紋伊蚊（花斑蚊）繁殖活躍度顯著提升，我國多地進入登革熱高發周期。我校人員高度密集，教室、宿舍、綠化帶、景觀水池、雨水井等區域易形成蚊蟲孳生地，學生寒暑假跨省、跨境流動頻繁，登革熱境外、市外輸入風險持續走高，極易引發校園聚集性疫情。登革熱通過伊蚊叮咬傳播，典型癥狀為突發高熱、劇烈頭痛、肌肉關節劇痛、皮疹，重癥可出現出血、休克，嚴重威脅師生身體健康與正常教育教學秩序。為嚴格落實《中華人民共和國傳染病防治法》《學校衛生工作條例》《登革熱和基孔肯雅熱防控方案（2026年版）》及市教育局、疾控中心關于夏秋季校園蟲媒傳染病防控工作部署，堅持“預防為主、源頭治理、群防群控、快速處置”總方針，全方位壓實校園防控責任，清除蚊蟲孳生環境，健全病例監測、報告、隔離、消殺全流程機制，堅決防范登革熱輸入與校內擴散，特制定本工作方案。（二）適用范圍本方案適用于本校全體在校學生、教職工、食堂后勤、安保保潔、外包施工人員、校外培訓入校人員；覆蓋教學樓、宿舍樓、食堂、圖書館、實驗室、操場綠化帶、景觀水景、衛生間、地下車庫、雨水管網、雜物倉庫、門衛值班室等全部校園區域；貫穿2026年全年，重點強化4—11月伊蚊活躍期常態化防控，寒暑假、開學返校、暴雨汛后啟動專項升級管控。（三）工作目標源頭清零目標：全面清除校園各類積水孳生地，每周開展全域孳生地排查整治，將校園布雷圖指數持續控制在5以下，從根源壓低蚊蟲密度，實現“無積水、無伊蚊、無孳生”。監測預警目標：完善晨午檢、因病缺勤追蹤、疫區旅居史報備機制，做到疑似病例早發現、早報告、早隔離、早就醫，杜絕漏報、遲報、瞞報。疫情處置目標：若出現疑似、確診登革熱病例，1小時內啟動應急響應，2小時內上報教育主管部門與屬地疾控中心，1天內完成涉疫區域全域滅蚊消殺，3天內控制核心區域蚊媒密度，5天內消除傳播風險，快速阻斷聚集性疫情。健康教育目標：實現師生、家長登革熱防控知識知曉率100%，全員掌握清積水、防叮咬、識別典型癥狀、疫區主動報備四項核心技能，構建學校、家庭、社區聯動防控體系。長效管理目標：建立常態化愛國衛生運動、蚊媒消殺、健康宣教、物資儲備、專項督查制度，形成可落地、可追溯、可考核的登革熱長效防控管理體系。（四）工作原則黨政同責，全員落實：校長為防控第一責任人，分管副校長統籌衛生防疫，各處室、班級、宿舍分層壓實責任，人人承擔環境衛生與自我防護職責。源頭管控，防滅結合：以清除積水孳生地為核心，同步完善防蚊硬件設施，定期開展專業化消殺，標本兼治降低蚊蟲數量。常態防控，應急備勤：日常落實基礎防控措施，預判暴雨、開學、節假日等高風險時段，提前升級管控，完善應急處置流程與物資儲備。家校協同，聯防聯控：打通家校溝通渠道，同步開展居家清積水、防蚊宣傳，同步追蹤外出旅居學生健康狀態，消除校外輸入風險。依法處置，科學規范：嚴格遵循疾控專業技術指引，規范病例報告、隔離、消殺流程，杜絕盲目停課、過度管控，做到科學精準施策。二、組織架構與崗位職責（一）登革熱防控工作領導小組組長：校長（全面統籌校園登革熱防控，審批防控經費、應急處置方案，對接教育局、疾控中心，統籌全校資源調配）副組長：分管安全衛生副校長、德育副校長、后勤主任（分管副校長負責方案落地、督查考核；德育副校長負責健康教育、班級管控、家校溝通；后勤主任負責環境整治、消殺、物資保障）成員：校醫、各處室主任、全體班主任、宿舍管理員、食堂負責人、安保隊長、保潔主管、專業消殺外包負責人。領導小組下設6個專項工作組，實行24小時聯絡值守制度，明確各組分工：（二）六大專項工作組及職責監測報告與醫療處置組（牽頭：校醫）落實每日晨午檢、發熱師生登記、因病缺勤追蹤；建立疫區旅居師生健康臺賬；識別登革熱疑似癥狀，規范設置臨時隔離觀察室；負責病例信息收集、登記、上報；對接社區醫院、疾控中心，指導患病師生居家隔離、規范就醫；核驗復課返校醫療證明；開展教職工、班主任防控專業培訓。環境消殺與孳生地整治組（牽頭：后勤主任、保潔主管）每周全域排查校園積水點位，落實“翻盆倒罐、填平洼地、疏通溝渠”五大清淤措施；聘請具備資質的第三方消殺公司，按周期開展室內外滅蚊消殺；管理校園景觀水池、綠植、儲水容器，投放滅蚊幼藥劑；維護紗門、紗窗、防蚊閘等硬件設施；建立消殺、積水排查紙質臺賬，留存照片、用藥記錄，做到全程可追溯。德育宣傳家校聯動組（牽頭：德育主任、全體班主任）統籌校園登革熱健康科普宣傳，利用班會、宣傳欄、校園廣播、公眾號開展常態化宣教；發放《致家長登革熱防控一封信》，建立班級家長群每日健康提醒；布置家庭清積水實踐作業；組織防控主題手抄報、知識競賽；追蹤學生節假日外出旅居信息，督促疫區返校學生主動報備；做好涉疫期間師生、家長情緒安撫與溝通解釋。教學秩序管控組（牽頭：教務主任）統籌疫情常態化下教學安排；出現疑似/確診病例時，根據疾控建議調整班級授課形式，落實線上線下同步教學；管控大型集會、戶外文體活動，蚊蟲活躍時段減少戶外長時間聚集；規范教室通風、衛生管理，監督各班落實班級積水自查制度。安保與外來人員管控組（牽頭：安保隊長）校門落實外來人員登記、健康問詢；暑期、節假日入校施工、培訓人員開展旅居史排查；每日巡查校園圍墻、綠化帶、雨水井、閑置雜物區，及時上報積水、垃圾堆積隱患；暴雨后第一時間排查校園低洼積水點位。應急保障督查組（牽頭：分管副校長、辦公室主任）統籌防控專項資金，采購儲備消殺藥品、防護物資、測溫設備；制定防控工作督查清單，每周開展校園防控專項檢查，通報問題并限期整改；組織年度登革熱疫情應急演練；記錄所有防控檔案、會議記錄、檢查報告；疫情發生時統籌信息上報、對外溝通、后勤應急保障。（三）層級責任機制校長負責制：全校防控總責任，對遲報、漏報、防控措施落實不到位造成疫情擴散承擔主要管理責任。處室負責人直管制：各處室主任為本區域防控直接責任人，每日巡查分管區域環境衛生與積水隱患。班主任班級包干制：班主任為班級第一責任人，每日落實晨午檢、缺勤追蹤、班級綠植積水清理、學生防蚊教育。宿舍管理員樓棟負責制：每日排查宿舍陽臺花盆托盤、閑置瓶罐積水，督促學生使用紗窗、蚊帳，做好宿舍消殺通風。崗位一崗雙責制：保潔、食堂、安保人員在本職工作中同步清理積水、清除蚊蟲滋生隱患，發現發熱師生第一時間上報校醫。三、常態化基礎防控核心措施（4—11月重點執行）（一）全域孳生地清零專項行動（防控核心）登革熱傳播根源為伊蚊積水孳生，全校嚴格執行“封、填、疏、排、清、藥、養”七步積水整治法，每周五開展全校統一衛生大掃除，暴雨過后24小時內追加全域積水排查整治。室內區域整治（教室、辦公室、宿舍、實驗室）各班、各辦公室禁止擺放無托盤水培綠植，已擺放綠植每3天徹底換水，沖洗容器內壁與植物根系，杜絕容器底部積水；花盆托盤每日傾倒積水，無特殊需求全部拆除托盤。及時清理窗臺、陽臺、飲水機底座、空調接水盤、洗手臺積水，閑置水杯、塑料瓶、收納盒全部倒扣存放，不留靜止積水。教室儲物柜、角落不堆積廢舊紙箱、塑料袋、易拉罐等可儲水廢棄物，每日保潔定時清理。宿舍統一配備紗窗、紗門，早晚蚊蟲活躍時段（清晨6—9點、傍晚17—20點）關閉門窗，鼓勵學生配備蚊帳，禁止宿舍長期敞開陽臺門窗。校園公共戶外區域整治綠化帶：填平洼地、樹洞、竹坑，低洼區域鋪設沙土；修剪茂密雜草，減少蚊蟲棲息點位；丟棄廢舊輪胎、塑料桶、破損花盆等易積水雜物，統一清運。雨水管網：疏通排水溝、雨水井、下水道，排水口安裝防蚊閘，井蓋縫隙用防蚊膠貼封堵，每周清除淤泥、落葉堵塞物，避免雨水囤積。景觀水池、消防儲水池：小型水景全部飼養食蚊魚、錦鯉等滅蚊魚類；大型水池每周投放蘇云金芽孢桿菌滅蚊幼生物制劑；水池周邊不堆放閑置容器，定期打撈漂浮落葉雜物。樓頂天臺、樓道平臺：疏通排水管道，清理落葉、塑料袋，雨后無殘留積水；天臺儲水水桶、清潔水桶全部加蓋密封，每2天換水。衛生間、垃圾站：地面無積水，垃圾桶加蓋密閉，日產日清；化糞池、排污井定期投放緩釋滅蚊幼藥劑。重點風險點位巡查制度后勤組建立《校園孳生地排查臺賬》，劃分28個固定巡查點位，保潔人員每日自查、后勤組每周全覆蓋檢查，對發現積水點位現場整改，拍照留存整改前后對比圖；每月聯合校醫開展布雷圖指數監測，數據上報領導小組備案。（二）標準化消殺與防蚊設施建設周期性專業消殺安排委托具備有害生物防治資質的第三方機構，固定消殺頻次：常態化（4、10—11月）：每周1次校園全域空間噴霧滅成蚊，每兩周對積水水體投放滅蚊幼藥劑；高風險期（5—9月高溫雨季）：每周2次戶外消殺，教室、宿舍、衛生間每周1次室內超低容量噴霧；暴雨、汛后：雨后次日增加一次應急消殺；校園出現疑似病例，每日全域消殺直至風險解除。消殺全程避開教學、就餐時段，提前通知師生避讓；消殺藥劑選用國家合規衛生殺蟲劑，規范記錄藥劑名稱、配比、消殺時間、區域、操作人員，建立完整消殺臺賬，留存藥劑質檢報告。校園防蚊硬件升級2026年9月開學前完成全校紗窗、紗門檢修更換；食堂、宿舍、教學樓出入口加裝磁吸防蚊門簾；所有雨水井、下水道、通風管道安裝防蚊網；教室、宿舍配備電蚊拍、合規電熱蚊香液；校園戶外休息區、運動長廊懸掛驅蚊燈，降低蚊蟲叮咬概率。（三）師生健康監測與病例閉環管理嚴格落實晨午檢制度每日上午課前、下午課前，班主任對全班學生開展體溫檢測與癥狀問詢，重點核查發熱（≥37.3℃）、頭痛、眼眶痛、肌肉關節酸痛、皮疹、乏力等登革熱典型癥狀；教職工每日由部門負責人完成健康自查，發熱人員立即停止工作前往校醫室登記。晨午檢結果統一登記《師生健康監測臺賬》，出現異常第一時間送至校園獨立臨時隔離室，隔離室配備口罩、一次性手套、體溫計、消殺用品，與教學區域物理隔離，專人管理，禁止其他師生靠近。因病缺勤、缺課全追蹤學生出現缺勤，班主任30分鐘內聯系家長，詳細詢問發熱、皮疹、外出旅居等情況，登記《缺勤追蹤記錄表》；連續2天發熱未返校的學生，校醫跟進診療情況，提醒家長前往正規醫院進行登革熱NS1抗原篩查；教職工缺勤由處室負責人同步追蹤，嚴禁發熱人員帶病返校、返崗。疫區旅居史報備管控寒暑假、法定節假日離校前，班主任統計學生外出目的地；有東南亞、南美、非洲、國內登革熱高發地區旅居史的師生，返校前主動向校醫報備，返校后開展14天自我健康監測，每日上報體溫與身體狀態，監測期減少戶外聚集活動，一旦出現發熱癥狀立即就醫并告知旅居史。規范復課返校核驗確診、疑似登革熱師生需居家/醫院防蚊隔離至癥狀完全消失，隔離期滿后，憑醫療機構開具康復證明、登革熱檢測陰性報告，經校醫復核登記后方可返校上課、返崗工作；無有效康復證明一律不予入校。（四）分層分類健康教育宣傳堅持“課堂教學、校園宣傳、家庭聯動、實踐活動”四維宣傳模式，確保防控知識入腦入心。校內常態化宣教每學期開設不少于2節登革熱防控主題班會，發放統一科普課件，講解登革熱傳播途徑、典型癥狀、清積水方法、個人防蚊技巧；校園宣傳欄、教學樓走廊、宿舍樓道張貼科普海報，校園廣播每日早中晚播報防蚊提示；校園公眾號每周推送1篇登革熱防控科普推文；每月組織一次校園衛生實踐活動，組織學生分組清理班級、綠化帶積水，實地掌握孳生地清除方法。教職工專項培訓4月、9月開學開展兩輪全員防控培訓，覆蓋班主任、后勤、安保、食堂工作人員；培訓內容包含病例識別、晨午檢流程、隔離操作、消殺規范、疫情上報流程；培訓后組織線上考核，考核合格方可上崗履職。家校協同宣傳開學、暑期前發放《致家長一封信》，通過班級微信群推送居家清積水指南，布置“家庭翻盆倒罐”實踐作業，鼓勵家長帶領孩子共同清理家中陽臺、樓道積水；提醒家長減少孩子傍晚草叢、池塘邊戶外玩耍，外出涂抹合規驅蚊產品；家長若出現登革熱疑似癥狀，避免與孩子密切接觸并及時就診。個人防護常態化引導引導師生夏季校園活動優先穿著淺色長袖衣褲；清晨、傍晚蚊蟲高峰減少操場、綠化帶長時間停留；戶外研學、運動會提前備好含避蚊胺、驅蚊酯成分的正規驅蚊劑；宿舍、教室定時開窗通風，定期晾曬被褥，減少蚊蟲棲息。（五）校園大型活動、戶外場所管控5—10月蚊蟲活躍期，盡量壓縮戶外大型集會、露天晚會時長，活動避開清晨、傍晚蚊蟲高發時段；確需舉辦戶外集體活動時，提前安排消殺，配備驅蚊物資。體育課、社團戶外實踐活動結束后，提醒學生及時清洗裸露皮膚，出現蚊蟲大面積叮咬、身體不適立即向老師報告。食堂后廚、就餐區每日清理地面積水，食材容器全部加蓋，杜絕積水孳生蚊蟲，食堂工作人員統一穿戴長袖工作服。（六）防控物資常態化儲備后勤保障組建立登革熱防控物資專用倉庫，物資清單及最低儲備量：消殺物資：超低容量噴霧器、滅蚊幼顆粒劑、空間殺蟲噴霧、84消毒劑、噴壺、防護口罩、橡膠手套、防護服；滿足全校連續1個月消殺使用需求。健康監測物資：醫用體溫計、額溫槍、一次性隔離口罩、嘔吐物處理包、臨時隔離室專用消殺用品。防護宣教物資：科普海報、宣傳單、致家長一封信、驅蚊液、電蚊拍、紗窗修補材料。物資每月盤點，過期、損耗物資及時補充，資金納入學校年度衛生防疫專項預算，保障采購、消殺、培訓經費足額到位。四、疫情分級預警與應急處置流程結合校園病例數量、傳播風險，劃分為四級預警響應機制，領導小組統一判定預警等級，發布響應指令，各工作組同步啟動對應處置措施，所有處置流程全程記錄存檔。（一）四級預警（一般風險，常態化防控升級）判定標準：屬地區縣出現登革熱散發病例，校園內無疑似、確診病例，但存在師生疫區旅居輸入風險；或校園布雷圖指數接近5，蚊蟲密度偏高。啟動響應措施監測組：加密晨午檢問詢，重點關注疫區返鄉師生健康狀態，每日匯總健康監測數據；消殺組：消殺頻次提升一倍，每日增加綠化帶、水景巡查，當日清零全部積水隱患；宣傳組：每日班級群推送防蚊提醒，開展全校清積水專項行動；教學組：減少戶外長時間集體活動，教室每日開窗通風不少于3次，每次30分鐘以上；督查組：每日開展防控專項抽查，當日通報整改衛生隱患。（二）三級預警（較大風險，出現單例疑似病例）判定標準：校園內發現1名師生登革熱疑似病例，未出現密切接觸者發熱癥狀，無聚集性發病趨勢。應急處置步驟第一步：首發現場處置。班主任/教職工發現發熱伴皮疹、關節痛學生，立即佩戴口罩將其轉移至獨立臨時隔離室，校醫復測體溫、登記詳細癥狀、外出旅居史，30分鐘內上報防控領導小組，同步聯系家長專車接至醫院發熱門診，全程做好防蚊隔離，禁止乘坐公共交通。第二步：信息上報。領導小組核實信息后，2小時內向屬地教育局、疾控中心書面上報疑似病例信息，包含患者基本信息、活動軌跡、接觸人員、已采取防控措施，全程留存上報記錄。第三步：密接人員排查管控。教學組梳理疑似病例近5天活動軌跡，排查同班同學、同宿舍室友、共同就餐人員、同辦公室教職工等密切接觸者；監測組對所有密接人員開展連續14天每日兩次健康監測，出現發熱立即隔離送醫。第四步：全域緊急消殺。消殺組當日對疑似病例教室、宿舍、走廊、衛生間、途經綠化帶開展終末消殺；次日完成全校全域滅蚊，每日持續消殺直至排除登革熱感染。第五步：家校溝通管控。宣傳組向涉疫班級家長發布風險提示，科普居家防護措施，穩定家長情緒；追蹤患者診療結果，醫院排除登革熱后，解除三級預警，恢復常態化防控。（三）二級預警（重大風險，確診病例或聚集性疑似病例）判定標準：校園出現1例登革熱確診病例；或同一班級3天內出現3名及以上發熱伴皮疹、肌肉痛疑似病例，存在校內傳播風險。升級應急處置措施立即全面上報：校長第一時間對接教育局、疾控中心，配合疾控人員入校開展流行病學調查、蚊媒采樣監測，嚴格按照疾控專業指導落實所有管控措施。涉疫區域臨時管控：根據疾控建議，涉疫班級暫停線下課堂，實施居家線上教學；涉疫宿舍樓棟實行人員流動管控，減少跨班級、跨樓棟人員接觸；全校暫停一切戶外大型文體活動、研學、集會。高強度滅蚊孳生地整治：消殺組每日開展兩次全域消殺，所有積水點位24小時清零，景觀水體加倍投放滅蚊幼藥劑，疾控人員指導下開展重點區域滯留噴灑，力爭3天內將布雷圖指數降至安全值。全員健康篩查：全校師生增加晚間體溫監測，每日早晚兩次體溫登記；有疫區旅居史、與確診病例接觸人員單獨建立監測臺賬，一旦出現疑似癥狀立即閉環送醫。家校全面告知：全校發布疫情防控通知，詳細告知登革熱癥狀、居家清積水要求，每日更新病例處置進展，開展線上家長科普講座，消除恐慌情緒。物資與人員24小時值守：應急保障組全天候待命，消殺、醫療、安保人員分兩班值守，防控物資隨時調配；每日召開防控領導小組研判會議，動態調整管控措施。（四）一級預警（特別重大風險，多班級聚集疫情）判定標準：校內2個及以上班級出現登革熱確診病例，形成多點聚集傳播；或屬地發生登革熱局部暴發，蚊蟲密度嚴重超標，疾控部門建議校園強化封閉式管理。最高等級應急措施執行疾控停課建議：經教育局審批后，涉疫年級或全校臨時停課，全體師生居家健康監測，全面停止線下教學；教務組搭建線上教學平臺，保障停課期間教學不間斷。校園封閉式管控：除消殺、值守工作人員外，禁止所有學生、家長、外來人員入校；安保24小時輪崗值守，每日巡查校園全域積水、蚊蟲孳生點位。全域深度消殺整治：聯合疾控、專業消殺機構連續7天每日開展全方位立體消殺，填埋、封堵所有易積水點位，拆除風險綠植托盤，徹底清除蚊蟲生存環境。全員居家健康管理：班主任每日線上收集全班學生體溫、身體狀態，對出現疑似癥狀學生跟蹤診療，督促居家期間每日清理居家積水，做好個人防蚊；教職工實行居家辦公，非必要不外出。多部門聯防聯控：主動對接社區、街道、疾控、教育主管部門，共享病例、蚊媒監測數據，同步開展校園周邊綠化帶、居民區蚊蟲聯合消殺，阻斷校外蚊蟲反向輸入校園。心理干預介入：德育組聯合心理教師開展線上心理輔導，緩解師生、家長焦慮情緒，及時回應家長各類咨詢訴求。預警解除條件最后1例確診病例隔離期滿，連續7天校內無新增疑似/確診病例；疾控部門檢測校園布雷圖指數持續低于5；全域蚊蟲消殺達標，經疾控現場評估后，領導小組下達預警解除通知，分階段恢復線下教學與校園正常秩序。五、督查考核與責任追究機制（一）常態化督查制度日常自查：各區域負責人每日自查分管區域積水、消殺、健康監測落實情況，每日填寫自查記錄表上報辦公室。每周專項督查：由分管副校長牽頭，督查組、校醫、后勤主管組成檢查小組，每周開展全覆蓋防控檢查，重點核查孳生地清理、消殺臺賬、晨午檢記錄、物資儲備、紗窗設施五大內容，出具《防控督查整改通知書》，存在隱患點位限定24小時內整改完畢，復查合格后方可銷號。月度綜合考核：每月末開展全校登革熱防控工作考核，考核對象包含各班級、處室、后勤崗位，考核指標含積水清理完成率、晨午檢完整率、消殺臺賬規范度、防控知識知曉率四項，考核結果納入班級評優、教職工年度績效考核。季節性專項檢查：4月開學、9月秋季開學、汛期暴雨后開展三次專項大檢查，重點排查綠化帶、水景、宿舍等高風險孳生地，提前消除季節性風險。（二）責任追究細則對出現以下防控失職行為，根據情節輕重進行通報批評、績效考核扣分、崗位調整；因履職不力造成登革熱病例校內傳播、聚集性疫情發生的，依規上報教育主管部門追責：晨午檢流于形式，漏查發熱、皮疹學生，未及時上報疑似癥狀；未按要求清理班級、宿舍積水，長期存在花盆托盤、閑置容器積水隱患，多次督查整改仍未落實；發現疑似病例拖延上報、遲報、瞞