江西省新余市2027屆數學三上期末學業質量監測試題含解析

江西省新余市2027屆數學三上期末學業質量監測試題一、我會選。1．爸爸周日去奶奶家,使用的交通工具每小時行80千米,這種交通工具可能是()．A．自行車 B．小轎車 C．飛機2．圖書角有45本圖書，其中是故事書，其它書是故事書的（）倍。A．2 B．3 C．43．193×6的積最接近于（

）．A．600

B．1200 C．20004．一條褲子248元，比一件上衣便宜79元，買這件上衣和這條褲子一共需要花()元．A．327 B．417 C．5755．某年7月1日正好是星期日，這年的8月共有（）個星期日。A．4 B．5 C．6二、我會判斷。6．每一年二月份的天數不一定是29日。（______）7．鐘面上秒針走5圈，分針走5小格。（________）8．分針從數字12走到數字1，秒針走了1圈。（______）9．1厘米沒有米長。（__________）10．因為24÷6＝4，所以24是倍數，6和4都是因數（_____）．三、我能填。11．在橫線上填上適合的單位名稱。

（1）小東體重約35________

一只雞蛋重約50________

（2）一輛貨車可載貨5________

一只蜂鳥重約5________

（3）數學書厚約7________

跑道一圈長400________12．一個數除以9，商是15，余數最大是（______），這時被除數是（______）．13．如果△＋☆＝20，☆＝△＋△＋△，那么☆＝（________），△＝（________）。14．在括號里填上合適的單位名稱。教室里的黑板長3（________）；一只老虎重約200（________）；小紅100米跑大約需20（________）。15．三（1）班同學參加學校里集體運動比賽，參加跳繩的有36人，參加拔河的有38人，兩項都參加的有29人，三（1）班共有學生________人。16．在橫線上填上合適的單位。臺州內環快速路一圈全長約30________

一臺拖拉機載重約3________一個手機厚約5________

小剛系紅領巾大約需要25________17．一個數除以5，商是23，余數是2，這個數是（________）。18．正方形手帕的邊長是20厘米，手帕的周長是_____厘米．19．在括號里填上適當的單位。一個乒乓球重3（____________）一輛汽車載重25（________）籃球場的周長是86（__________）一袋面粉重8（__________）。20．_____×＝9×_____＝_____×2.5＝1×_____＝a×_____（a≠0）21．一塊正方形手帕的邊長是25厘米，它的周長是（______）厘米，合（______）米。22．民二小學組織一、二、三年級同學去植樹．一年級種了136棵，二年級種了265棵，三年級種了298棵．三個年級一共種了（________）棵．四、我會計算。23．直接寫得數。120×7=90×6=210÷7=60×4=600×9=84÷4=720÷8=200÷5=24．豎式計算。（帶*的要驗算）176＋259＝308×7＝707—268＝537＋166＝350×8＝*589×6＝五、動手操作。25．在上面的橫線上畫〇，使〇個數的3倍等于6，在下面的橫線上畫□，使□的個數是〇的3倍。26．實驗小學準備建一個周長是16米的花圃，現在征集設計方案。（每小格的邊長是1米）（1）請你設計出兩個不同的長方形花圃。（2）請你用分別表示出所畫兩個花圃的。27．看分數，涂顏色七、我能解決下面各題。28．擴大后的綠地面積是多少？29．創新是鄭州的名片，河南博物院最近推出的“考古盲盒”因其獨特的創意成為網紅產品。他們將“微型版”文物藏于土中，消費者可以模仿考古專家挖掘“寶物”，非常有趣。博物院文創店的40個“考古盲盒”一天就賣出了，博物院文創店一天賣出“考古盲盒”多少個？還剩下“考古盲盒”的幾分之幾？30．兩個邊長為8厘米的正方形疊拼在一起，使圖中陰影部分的周長為20厘米，那么所拼成的大長方形的周長是多少厘米？31．水果店有508千克蘋果和485千克的桔子．下面這輛小貨車一次能運送完這些蘋果和桔子嗎？32．一個正方形，邊長是20厘米，周長是多少？合多少分米？

參考答案一、我會選。1、B【詳解】略2、A【分析】把圖書角的45本書看做整體“1”，是故事書，那么1－＝就是其它書占的份數，根據分數的意義，先求出1份量是多少，讓45÷3，求解出1份量等于15本，1份量是故事書的本數，其它書占，就是2份量，2×15＝30（本）求解出其它書的本數除以故事書的本數即可解答。【詳解】45÷3＝15（本）15×2＝30（本）30÷15＝2其它書是故事書的2倍，故答案選：A。【點睛】本題考查分數的簡單應用和倍數的求法，求一個數是另一個數的幾倍用除法計算。3、B【詳解】略4、C【詳解】略5、A【分析】每一年的7和8月份都有31天。每7天為一組，按星期日、星期一、星期二、星期三、星期四、星期五、星期六的順序排列。用31除以7，余數是幾，就是一組中的第幾位。據此先求出8月1日是星期幾。同理判斷出8月31日是星期幾，進而解答即可。【詳解】7月、8月份都有31天，一個星期有7天。31÷7＝4（個）……3（天）7月1日是星期日，則7月31日是星期二，8月1日是星期三。則8月31日正好是星期五。所以這年的8月共有4個星期天。故答案為：A。【點睛】利用有余數的除法解決生活實際問題，余數是幾，答案就是一組中的第幾個。如果沒有余數，則正好是一組中的最后一個。二、我會判斷。6、√【詳解】略7、√【分析】在鐘面上，一圈分成12個大格，一個大格又分成了5個小格，秒針每過一小格是1秒，分針每過1小格是1分，1分等于60秒；時針過一個大格是1小時，1小時等于60分。【詳解】秒針走5圈，是300秒，分針走5小格，是5分，等于300秒。所以此題正確。【點睛】此題考查鐘表秒針與時針代表時間的聯系，弄清楚鐘表上間隔代表的意義以及時間單位間的換算是解出此題的關鍵。8、×【分析】鐘面被12個數字平均分成12大格，60個小格，秒針走過1個小格就是1秒，分針走1小格秒針走1圈也就是60秒。據此即可解答。【詳解】分針從數字12到數字1，走了5個小格，秒針走5圈。題干說法錯誤。【點睛】本題考查的是對鐘面秒針和分針的關系，了解鐘面格子數和分針、秒針的運動關系即可。9、×【分析】根據進率1厘米＝0.01米，可得：1厘米是米，據此進行判斷即可。【詳解】據分析得出：1厘米＝米，所以原題判斷錯誤。故答案為：×【點睛】此題主要考查了長度單位間的換算，注意高級單位的名數化成低級單位的名數，乘以單位間的進率，反之，則除以單位間的進率。10、×【詳解】因為24÷6＝4，所以24是6和4的倍數，6和4是24的因數，因數和倍數是相互依存的；故答案為：×．三、我能填。11、千克克噸克毫米米【分析】根據生活經驗，對質量單位，長度單位和數據大小的分析進行填空，1噸＝1000千克＝1000000克，1米＝100厘米＝1000毫米。【詳解】（1）小東體重約35千克；一只雞蛋中約50克；（2）一輛貨車克卸貨5噸；一只蜂鳥重約5克；（3）數學書厚約7毫米；跑道一圈長400米。【點睛】本題考查長度單位與質量單位的認識，關鍵要結合情景靈活應用。12、8143【詳解】略13、155【分析】根據☆＝△＋△＋△，☆相當于3個△，那么△＋☆＝20也就可以看成是4個△，4個△是20，即可求出1個△，☆也可求出，據此解答。【詳解】因為☆＝△＋△＋△，所以△＋☆＝20△＋△＋△＋△＝20△＝5☆＝3×5＝15【點睛】本題考查將3個△代替☆的置換能力是解題關鍵。14、米千克秒【分析】根據生活經驗以及對長度單位、質量單位、時間單位和數據大小的認識，可知計量教室里的黑板長度用“米”作單位，計量一只老虎重量用“千克”作單位，計量小紅100米跑步所用時間用“秒”作單位。【詳解】教室里的黑板長3米；一只老虎重約200千克；小紅100米跑大約需20秒。【點睛】此題考查根據情景選擇合適的計量單位，要注意聯系生活實際、計量單位和數據的大小，靈活的選擇。15、45【詳解】36+38-29=74-29=45（人）故答案為：45。16、千米噸毫米秒【解析】根據快速路一圈長度、手機厚度的了解和對長度單位的把握，即可解答；根據對拖拉機載重的了解和對質量單位的把握，即可解答；根據對系紅領巾所需時間的了解和對時間單位的把握，即可解答。17、117【分析】被除數＝除數×商＋余數，代入數據計算即可。【詳解】23×5＋2＝115＋2＝117則這個數是117。【點睛】熟練掌握除法各部分之間的關系：被除數＝除數×商＋余數，這個關系也常用于有余數除法的驗算。18、1【分析】根據正方形的周長=邊長×4，代入數據即可解答．【詳解】20×4=1（厘米），答：手帕的周長是1厘米．故答案為1．【點睛】此題考查正方形的周長公式的計算應用．19、克噸米千克【詳解】略20、1【詳解】每個算式的得數都等于1，則：×＝9×＝×2.5＝1×1＝a×；故答案為，，，1，．21、1001【分析】正方形四條邊長度相等，根據正方形的周長等于邊長×4，代入計算即可；長度單位的換算，100厘米等于1米，由此可解。【詳解】正方形周長：25×4＝100（厘米）100厘米＝1米【點睛】本題考查了正方形周長的應用，熟記厘米和米的單位換算。22、699【詳解】解：136＋265＋298＝699（棵）答：三個年級一共種了699棵。故答案為：699四、我會計算。23、840；540；30；240；5400；21；90；40【詳解】略24、435；2156；439703；2800；3534【分析】整數加法計算時，相同數位對齊，從低位加起，哪一位上的數相加滿十，就向前一位進一。整數減法計算時，相同數位對齊，從低位減起，哪一位上的數不夠減，就從它的前一位退一作十，和本位上的數合并在一起，再減。多位數乘一位數時，相同數位對齊，從個位乘起。用一位數依次去乘多位數的每一位數。與哪一位上的數相乘，就在那一位的下面寫上相應的積。乘法驗算時，交換兩個乘數位置看是不是仍等于積。【詳解】176＋259＝435308×7＝2156707—268＝439537＋166＝703350×8＝2800*589×6＝3534驗算：6×589＝3534五、動手操作。25、〇〇;□□□□□□【詳解】略26、見詳解【分析】根據題意可知實驗小學準備建一個周長是16米的花圃，需要畫出兩個不同的長方形花圃，那么長方形的長加寬等于周長的一半。用分別表示出所畫兩個花圃的，就是把花圃平均分成4分，取其中的一份。【詳解】【點睛】此題考查學生對長方形周長的認識，并且對分數的含義有更深的理解。27、【詳解】（1）把一個長方形的面積看作單位“1”，把它平均分成4份，每份是它的．表示其中1份涂色．（2）把一個長方形的面積看作單位“1”，把它平均分成9份，每份是它的．表示其中5份涂色．（3）把一個圓的面積看作單位“1”，把它平均分成8份，每份是它的.表示其中3份涂色．七、我能解決下面各題。28、600平方米【詳解】200÷8＝25（米）25×24＝600（平方米）或24÷8＝3200×3＝600（平方米）29、32；；【分析】根據題意可知，將“考古盲盒”平均分成5分，第一天賣出去的占其中的4份，用除法即可解答；將所有的“考古盲盒”看作是一個整體，1－賣出去的份數＝剩下的份數；據此解答。【詳解】40÷5＝8（個）8×4＝32（個）答：博物院文創店一天賣出“考古盲盒”32個，還剩下“考古盲盒”的。【點睛】本題考查分數的簡單應用，關鍵掌握用除法求一個數的幾分之幾。30、44厘米【分析】根據長方形的周長＝（長＋寬）×2，圖中陰影部分的周長是20厘米，陰影部分長方形的長是正方形的邊長為8厘米，就可求出陰影部分長方形的寬；拼出的大長方形的長是兩個正方形的邊長減去陰影部分的寬，大長方形的寬是8厘米，根據長方形的周長公式即可解答。【詳解】20÷2－8＝10－8＝2（厘米）8＋8－2＝14（厘米）（14＋8）×2＝22×2＝44（厘米）答