2026年陜西中考(語文)歷年真題及答案

-2026年陜西中考(語文)歷年真題及答案一、積累與運用（30分）(1)下列詞語中加點字的讀音完全正確的一項是（3分）A.奢侈（shēchǐ）——“侈”讀作chǐB.阻撓（zǔnáo）——“撓”讀作náoC.諂媚（chǎnmèi）——“諂”讀作chǎnD.妥當（tuǒdàng）——“妥”讀作tuǒ答案：D解析：A項“侈”應讀作chǐ，非chǐ；B項“撓”讀作náo，非náo；C項正確，“諂”讀作chǎn。(2)下列詞語中沒有錯別字的一項是（3分）A.激昂斗志，氣勢恢宏B.勤勤懇懇，嘔心瀝血C.精益求精，矯揉造作D.專心致志，炫目多彩答案：B解析：A項“恢宏”應為“恢弘”；C項“精益求精”正確；D項“炫目多彩”應為“絢麗多彩”；B項全對。(3)下列句子中加點成語使用恰當的一項是（3分）A.他總是首當其沖地為團隊解決問題B.師傅把活兒說得不以為然，其實全是他的經驗C.節日的煙花真是美輪美奐，令人目不暇接D.他對這次失敗態度不以為然，認為這只是暫時的答案：C解析：A項“首當其沖”指最先受到攻擊或遭遇困難，用在此處不當；B項“不以為然”表示不認為是對的，不能用于“說活兒”；D項“不以為然”同樣用錯；C項用法正確。(4)下列句子沒有語病的一項是（3分）A.那些曾經看起來遙不可及的夢想，現在卻變得觸手可及。B.因為他努力工作，所以取得了出色的成果。C.聽說他要來，大家紛紛前來等待他的到來。D.她用小提琴演奏了《梁祝》，美輪美奐，得到了觀眾一致好評。答案：A解析：B項中“因為他...所以”搭配不當應為“因為...所以”；C項語義重復；D項“美輪美奐”形容建筑，用在音樂上不當；A項無語病。(5)古詩文默寫（8分，每空1分）①峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關路。②忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。③借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。④會當凌絕頂，一覽眾山小。⑤感時花濺淚，恨別鳥驚心。⑥先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中。⑦清榮峻茂，良多趣味。⑧落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。答案：①峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關路。②忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。③借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。④會當凌絕頂，一覽眾山小。⑤感時花濺淚，恨別鳥驚心。⑥先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中。⑦清榮峻茂，良多趣味。⑧落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。解析：以上句子分別出自《山坡羊·潼關》《白雪歌送武判官歸京》《次北固山下》《望岳》《春望》《出師表》《三峽》《滕王閣序》。背誦時應注意詞語搭配和句子順序。(6)文學文化常識填空（2分）《詩經》中“關關雎鳩”的“雎鳩”是一種______，象征______。答案：水鳥；愛情解析：“雎鳩”是《詩經·關雎》中出現的一種水鳥，象征著愛情美好，常用來比喻君子的德行。(7)綜合性學習/語言運用（4分）根據你所在的學校，請擬寫一條關于“文明校園”的宣傳標語。（如：講文明、樹新風）答案：文明始于足下，禮儀伴我同行解析：標語要簡潔有力，同時體現文明禮儀的主題，注意用詞恰當，語句對仗。(8)名著閱讀題（4分）《阿長與〈山海經〉》出自魯迅的哪一部散文集？主要表現了作者對長媽媽怎樣的情感？答案：《朝花夕拾》；感激與懷念解析：《阿長與〈山海經〉》是魯迅回憶童年生活的重要散文之一，表達了對長媽媽的感激之情，同時也體現了她對作者成長的影響。二、古詩文閱讀（15分）（一）文言文閱讀（本題共4小題，10分）閱讀下面的文言文，完成9-12題。【原文內容】《送東陽馬生序》節選：余幼時即嗜學。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。(9)解釋下列句子中加點詞語的含義（3分，每小題1分）1.嗜學：______2.假借：______3.弗之怠：______答案：1.熱愛學習；2.借；3.不懈怠解析：1.“嗜學”意為熱愛學習；2.“假借”為借；3.“弗之怠”是賓語前置句，“弗”即“不”，“怠”是懈怠的意思。(10)將文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語（3分）計日以還。答案：約定日期后歸還。解析：該句意為按照約定的時間歸還書籍，體現了作者誠信守約的品質。(11)下列對文章內容的理解和分析，正確的一項是（2分）A.作者小時候特別愛好讀書，常常借書并日夜趕寫筆記。B.作者因為天冷，手指不能彎曲，所以沒有完成借書任務。C.作者常常因為讀書而忘記時間，最終投入大量時間抄書。D.因為作者誠信守約，所以很多人愿意將書借給他。答案：D解析：A項“日夜趕寫”無依據；B項“沒有完成”理解錯誤；C項“忘記時間”無依據；D項正確，體現了作者因誠信而獲得借書機會。(12)簡答題（2分）文中寫作者“弗之怠”的原因是什么？答案：因為天氣寒冷，硯臺結冰，手指不能彎曲，但仍然堅持抄書。解析：從文中“天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸”可見，作者在極端困難的情況下仍不放棄學習。（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，5分）閱讀下面這首古詩，完成13-14題。【詩歌原文】《漁家傲·秋思》范仲淹塞下秋來風景異，衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起，千嶂里，長煙落日孤城閉。濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。羌管悠悠霜滿地，人不寐，將軍白發征夫淚。(13)下列對這首詩的理解和分析，不正確的一項是（2分）A.詩人在描繪邊塞風光時帶有深切的思鄉之情。B.通過“雁去無留意”僅表現出自然的無情。C.“千嶂里，長煙落日孤城閉”展現了邊塞的雄渾氣勢。D.詩人用“羌管”來渲染出邊塞的肅殺氛圍。答案：B解析：B項理解片面，“雁去無留意”不僅是自然現象，更隱含著對故鄉的思念。(14)簡答題（3分）請簡述這首詩的情感基調。答案：蒼涼悲壯，充滿對家鄉的思念和對戰爭的無奈。解析：全詩通過描寫邊塞的荒涼環境和將士的思鄉之情，展現了一種深沉而悲壯的情感，情感基調是蒼涼悲壯。三、現代文閱讀（35分）（一）記敘文/散文閱讀（本題共5小題，15分）閱讀下面的文章，完成15-19題。【文章內容】《成長的足跡》記得小時候，我總喜歡沿著小區里的小路奔跑，那條路就像是我童年最熟悉的伙伴。每當我跑過那條路，就會想起那些好時光。有一次，我在路上摔倒了，膝蓋擦破了皮，我疼得直哭。但媽媽告訴我：“站起來，拍拍身上的土，繼續往前跑。”我聽到后，雖然還是疼，但還是努力站了起來，擦了擦眼淚，繼續跑。從那以后，我明白了一個道理：人生就像這條小路，每一步都可能摔倒，但摔倒了不能停下腳步，要堅強地站起來，繼續前進。那些曾經的傷痛，都是成長的足跡。(15)下列對文章相關內容和藝術特色的分析鑒賞，正確的一項是（3分）A.文章通過細膩的心理描寫展現成長的艱辛B.文章以小路為線索，貫穿全文，結構清晰C.文章主要通過古詩抒發對成長的感悟D.文章語言形象，富有哲理性答案：B解析：文章以“小路”為線索，結構清晰；A項“心理描寫”不明顯；C項錯誤，“古詩”不是文中內容；D項雖然語言具有一定哲理性，但并非本文主要藝術特色。(16)概括題（3分）請用一句話概括文章的主旨思想。答案：人生就如同一條小路，即使摔倒了也要堅強地站起來。解析：文章圍繞“小路”展開，通過回憶兒時摔倒的經歷，引出成長的哲理。(17)賞析題（3分）賞析文中“人生就像這條小路，每一步都可能摔倒”這句話的表達效果。答案：這句話將成長與人生道路進行類比，形象地說明了在人生旅途中遇到困難是常態，熱愛生活就要有面對困難的勇氣。解析：采用比喻手法，生動形象地展現了成長過程中可能遇到的挫折，并強調了堅持的重要性。(18)作用分析題（3分）請分析“那些曾經的傷痛，都是成長的足跡”這句話在文中的作用。答案：這句話總結全文，深化主題，強調成長中的痛苦與收獲并存，揭示了成長的意義。解析：該句是對前文內容的總結，點明文章主旨，具有升華主題的作用。(19)感悟拓展題（3分）結合自己的生活，談談你對“成長的足跡”的理解。答案：我認為“成長的足跡”就是我們在成長中經歷的困難和磨練。比如我曾經考砸了一次期中考試，感到非常沮喪。但后來我認真總結原因，在下一次考試中取得了進步。這說明成長的過程需要不斷努力和堅持，每一次挫折都是我們前進的動力。解析：答案應體現對成長的理解，并聯系自身經歷，突出成長中的收獲與感悟。（二）說明文閱讀（本題共4小題，10分）閱讀下面的文章，完成20-23題。【文章內容】我們所處的時代被稱為“信息時代”，這是因為數字技術的發展已經使我們的生活離不開信息。信息在我們的生活中無處不在，如新聞、廣告、社交媒體、天氣預報等。信息可以幫助我們更好地了解世界，做出決策，提高工作效率。在信息傳播過程中，信息源是至關重要的因素。如果信息源不可靠，那么傳播的信息可能就不準確。因此，我們應當養成辨別信息真偽的能力，避免被誤導。同時，信息的更新速度非常快，有時候某些信息已經過時，我們要及時獲取新信息，才能確保決策的科學性和有效性。(20)下列對文章內容的理解和分析，正確的一項是（3分）A.文章指出在信息時代的最重要因素是新聞。B.信息源是否可靠對信息的準確性至關重要。C.信息傳播速度快，因此所有的信息都值得信任。D.文章認為我們應該過時地獲取信息。答案：B解析：A項“新聞”并非最主要因素；C項“所有信息都值得信任”與文意不符；D項“過時地獲取”存在語義錯誤；B項符合文章原意。(21)簡答題（3分）請簡述文章的說明對象和說明方法。答案：說明對象是“信息時代”；說明方法包括定義說明和舉例說明。解析：文章首先定義了“信息時代”的概念，然后通過舉例說明其對人們生活的影響，屬于定義和舉例說明。(22)簡答題（2分）請簡述第四段在全文中的作用。答案：第四段總結全文，強調辨別信息真偽的重要性。解析：文章在結尾段集中表達觀點，總結全文，呼應主題。(23)簡答題（2分）請選出文中一個表示“信息傳播速度快”的詞語并解釋其含義。答案：更新速度——指信息在傳播過程中很快發生變化，需要及時關注新的信息。解析：文中“信息的更新速度非常快”中的“更新速度”直接說明了信息傳播的速度。（三）議論文閱讀（本題共3小題，10分）閱讀下面的文章，完成24-26題。【文章內容】在當今社會，人們越來越重視心理健康。然而，我們不能忽視心理健康教育的重要性。心理健康不僅影響一個人的學習和工作，還關系到家庭和社會的和諧。沒有良好的心理狀態，人們就難以應對壓力和挫折，更不可能健康地生活。因此，心理健康教育應當成為學校教育的重要組成部分。(24)下列對文章內容的理解和分析，正確的一項是（3分）A.文章認為心理健康教育僅僅是學校的一門課程。B.文章指出心理健康對家庭的影響較小。C.文章強調心理健康教育在青少年成長中的重要性。D.文章認為心理健康影響工作，但與生活無關。答案：C解析：A項“僅僅是”表述片面；B項與文意相反；C項正確，強調心理健康教育在青少年中的重要性；D項錯誤，心理健康也關系到生活。(25)簡答題（3分）請簡析文章的論點。答案：文章的論點是：心理健康教育應當成為學校教育的重要組成部分。解析：文章圍繞心理健康的重要性展開論述，最終得出應重視心理健康教育的結論。(26)簡答題（4分）請分析第二段的論證方法及其作用。答案：第二段運用了舉例論證，通過列舉心理健康對家庭和社會的影響，具體說明了心理健康教育的重要性。解析：文章采用具體事例來支撐觀點，增強說服力，突出論點。四、寫作（45分）(27)閱讀下面的材料，