高考生物一輪復習 教師備用習題 第3講 細胞的物質輸入和輸出

第3講細胞的物質輸入和輸出1.下圖中X、Y、Z分別為蒸餾水、30%葡萄糖溶液、30%淀粉溶液,且單糖能通過半透膜而二糖、多糖不能通過半透膜。下列相關敘述錯誤的是 ()A.裝置A的現象是左側液面先下降后上升,最終左右側液面持平B.裝置A左右側替換為等量蔗糖溶液,左右側分別加入相等且適量的蔗糖酶、淀粉酶,左側液面先升后降最后低于右側C.裝置B燒杯中溶液液面下降的速率逐漸減緩D.裝置B達到滲透平衡后,由于液面差存在,水分子向半透膜兩側擴散的速度不同[答案]D[解析]由于裝置A左右側溶液存在濃度差,且Y的濃度大于X,所以左側液面會下降,但由于Y溶液中的葡萄糖分子會進入X,導致X溶液濃度增大,因此左側液面又會上升,最終左右側液面持平,A正確;如果裝置A左右側替換為等量蔗糖溶液,左右側分別加入相等且適量的蔗糖酶、淀粉酶,左側的一分子蔗糖可以被蔗糖酶分解成兩分子單糖,而右側的蔗糖不會被淀粉酶分解,所以左側溶液濃度高于右側,左側液面先升高,單糖分子又可以透過半透膜,導致左側溶液濃度降低,液面下降,故左側液面先升后降最后低于右側,B正確;由于Z溶液的濃度大于X溶液的濃度,所以裝置B中漏斗液面升高,但水分子的進入導致Z溶液濃度下降,所以水分子由燒杯進入漏斗的速率降低,所以燒杯中溶液液面下降的速率逐漸減緩,C正確;裝置B達到滲透平衡后,水分子向半透膜兩側擴散的速度相同,D錯誤。2.某同學將初始長度、重量均相同的蘿卜條甲、乙放置在不同濃度的蔗糖溶液中,一段時間后,蘿卜條的最終長度如下圖所示。下列敘述不正確的是 ()A.甲的初始細胞液濃度小于乙B.若蔗糖溶液濃度為a,則甲的吸水量多C.若蔗糖溶液濃度為d,則滲透平衡時甲的重量小于乙D.根據圖示可知,植物的細胞壁也具有一定的伸縮性[答案]B[解析]根據圖示可知,當蘿卜條長度與初始長度相同時,細胞液濃度和外界溶液濃度相等,乙對應濃度為c,甲對應濃度為b,因此甲的初始細胞液濃度小于乙,A正確;當蔗糖溶液濃度為a時,細胞吸水,由于甲的細胞液濃度小于乙,因此甲的吸水量少于乙,B錯誤;蔗糖溶液濃度為d時,細胞失水,甲的失水量多于乙,故滲透平衡時甲蘿卜條的重量小于乙,C正確;蘿卜條的長度會發生變化,說明組胞壁也具有一定的伸縮性,D正確。3.下圖為動物小腸上皮細胞部分物質跨膜運輸的示意圖。鈉驅動的葡萄糖載體蛋白可利用鈉鉀泵所產生的Na+濃度梯度來推動葡萄糖進入小腸上皮細胞,這種方式叫協同運輸。下列敘述正確的是()A.協同運輸是一種特殊的協助擴散B.圖中兩種載體蛋白都能同步轉運兩種物質,故沒有專一性C.圖中Na+進出小腸上皮細胞的運輸方式相同D.若用生物氧化抑制劑使ATP供應中斷,圖中兩種載體蛋白都會停止工作[答案]D[解析]題圖所示的協同運輸過程中,Na+的運輸屬于協助擴散,葡萄糖的運輸屬于主動運輸,A錯誤;載體蛋白的專一性指一種載體蛋白在運輸細胞內外物質時只能對應地運送唯一的一種或性質非常相近的一類物質,如鈉驅動的葡萄糖載體蛋白轉運葡萄糖必須靠Na+濃度梯度完成,故能同步轉運兩種物質,仍然具有專一性,B錯誤;Na+進入小腸上皮細胞的方式是協助擴散,而運出小腸上皮細胞的方式是主動運輸,C錯誤;Na+運出小腸上皮細胞的方式是主動運輸,消耗能量,若使ATP供應中斷,則鈉鉀泵無法工作,由此不能形成Na+濃度梯度,鈉驅動的葡萄糖載體蛋白也會無法工作,D正確。4.氣孔保衛細胞的細胞膜中存在一種特殊的K+轉運蛋白(BLINK1),光照(藍光)是誘導信號,如下圖所示。它可調控氣孔快速開啟與關閉。下列分析正確的是 ()A.保衛細胞吸收K+的方式與吸收水分子的方式相同B.光照為運輸K+提供了能量C.K+轉運蛋白在運輸過程中發生了空間結構的改變D.光照促進K+運入細胞,不利于保衛細胞滲透吸水[答案]C[解析]保衛細胞吸收K+的方式為主動運輸,吸收水的方式是自由擴散或協助擴散,A錯誤;光照是誘導信號,K+運輸的能量