2027屆張掖市山丹縣三上數學期末質量檢測模擬試題含解析

2027屆張掖市山丹縣三上數學期末質量檢測模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、用心思考，我會選。1．筆算913÷8時，圖中箭頭所指的11，表示（）。A．余下11個十 B．余下110個一 C．余下1個百和十位上的1個十合為11個十2．下面說法正確的是（

）。A．把一個正方形分成4份，每份是它的。B．兩個數相乘的積一定比這兩個數大。C．小強壘球扔了16毫米。D．三位數乘一位數的積可能是三位數，也可能是四位數。3．一根水管第一次截去全長的，第二次截去余下的，這兩次共截去全長的（）A． B． C． D．4．這個圖形的周長是（）cm。A．16 B．13 C．105．一個長方形長6厘米，是寬的3倍，這個長方形的周長是（）厘米。A．9 B．16 C．18 D．48二、認真辨析，我會判。6．14個一百的和除以2的商是7。（______）7．300－（）＝186，（）里應填124。（______）8．38﹣8×3＝90。（_____）9．18是9的幾倍?列式為18-9=9。（______）10．把一個西瓜分成8塊，小麗吃了1塊，吃了這個西瓜的．（______）三、仔細觀察，我會填。11．在一個除法算式里，被除數、除數、商三個數的和是212，已知商是2，那么被除數是（________）。12．把一個邊長是4厘米的正方形分成四個同樣大小的正方形,每個小正方形的邊長是（____）厘米,周長是（____）厘米。13．請幫圖書管理員把記錄單補充完整。原有購進了現有連環畫98本372本______本故事書______本153本363本科技書110本______本300本14．50000平方米＝_____公頃；83平方千米＝_____平方米．15．班長買了28個紅氣球，6個黃氣球。要使紅氣球的個數是黃氣球的4倍，如果紅氣球的個數不變，需要（________）（填增加或減少）（________）個黃氣球。16．從1里面減去2個，結果是（_______）。17．用分數表示圖中涂色部分的大小。18．一個數和25相乘的積是15000，如果這個數縮小100倍，積變成________四、認真細致，我會算。19．直接寫出下面各題的得數。24＋43＝520×0＝60－13＝31×2＝58＋16＝400＋600＝98－22＝200×4＝20．列豎式計算，帶△的要驗算。354×8＝280×3＝406×7＝△900－58＝21．計算56×9÷8＝______五、動手操作，我能行。22．連一連。23．連一連．24．小動物們分別看到的是哪一幅圖？請你連一連。六、生活問題，我會解。25．希望小學四年級94人去實踐基地活動，中午就餐時每桌坐8人，至少需要多少張桌子？26．一個長方形操場，寬是60米，長是寬的2倍。小華沿著這個操場四周每天早上跑一圈，他每天早上跑了多少米？27．一個房間長8.1m，寬5.2m．現在要鋪上邊長為0.6m的正方形地磚，100塊夠嗎？28．星期日淘氣要練40道口算題,已經練了24道,剩下的要用2分練完,剩下的平均每分要練多少道題?29．把一蔬菜運往批發市場，第1天運了這批蔬菜的，第2天運了這批蔬菜的.（1）兩天一共運了這批蔬菜的幾分之幾？（2）第2天比第1天多運這批蔬菜的幾分之幾？

參考答案一、用心思考，我會選。1、C【分析】根據除數是一位數的除法計算方法可知，用被除數最高位上的9除以8，應商1，余1，表示1個百。這1個百與被除數十位上的1個十合起來，即為11個十。據此解答即可。【詳解】根據分析可知，箭頭所指的11表示余下1個百和十位上的1個十合為11個十。故答案為：C。【點睛】本題考查除數是一位數的除法計算方法，需熟練掌握。2、D【分析】知道分數的意義，明確積與兩個因數的關系，掌握長度單位的使用。【詳解】答案A：應該是把一個正方形平均分成4份，每份是它的；答案B：兩個數相乘的積不一定比這兩個數大，比如0×2=0；答案C：小強壘球扔了不可能是16毫米，應該更遠一些；故答案為：D。3、C【詳解】+（1）×＝＝＝，答：這兩次共截去全長的．故選C．4、C【分析】上圖與長為3厘米、寬2厘米的長方形周長相等，根據長方形的周長公式進行計算即可解答。【詳解】（3＋2）×2＝5×2＝10（厘米）故答案為：C。【點睛】熟練掌握周長的定義是解答本題的關鍵。5、B【分析】由題意可得，先求出寬，列式為：6÷3＝2（厘米）；再根據公式求出周長即可。【詳解】寬：6÷3＝2（厘米）長方形周長：（6＋2）×2＝8×2＝16（厘米）故答案為：B【點睛】此題考查了倍數問題以及長方形的周長的運用，關鍵是明確“求一個數是另外一個數的幾倍用除法；長方形周長＝（長＋寬）×2”即可。二、認真辨析，我會判。6、×【詳解】略7、×【分析】300是被減數，186是差，用被減數減去差即可求出減數，先計算再判斷即可。【詳解】300－186＝114，所以括號里應填114。原題說法錯誤。故答案為：×8、×【詳解】38﹣8×3＝38﹣24＝1414≠90所以原題說法錯誤；故答案為：×.【點睛】本題考查了簡單的四則混合運算，計算時先理清楚運算順序，根據運算順序逐步求解即可。9、×【詳解】略10、×【詳解】略三、仔細觀察，我會填。11、140【詳解】略12、28【詳解】略13、470210190【分析】（1）求現在有連環畫多少本，根據：原來連環畫的本數＋后來購進連環畫的本數＝現有連環畫的本數，解答即可；（2）求原來故事書有多少本，根據：原來故事書的本數＝現有故事書的本數－后來購進故事書的本數，解答即可；（3）求后來購進了多少本科技書，根據：購進科技書的本數＝現有科技書的本數－原來購進科技書的本數，解答即可。【詳解】現有連環畫：98＋372＝470（本）原有故事書：363－153＝210（本）購進了科技書：300－110＝190（本）填表如下：原有購進了現有連環畫98本372本470本故事書210本153本363本科技書110本190本300本【點睛】14、583000000【詳解】略15、增加1【分析】用紅氣球的個數除以4，求得的商再與黃氣球個數比較，大于黃氣球個數，黃氣球就要就要增加，小于黃氣球個數，黃氣球就要減少。【詳解】28÷4＝7（個）7－6＝1（個）【點睛】熟練掌握倍的知識是解答本題的關鍵。16、【詳解】略17、；；；【分析】分數的意義：一個整體被平均分成幾份，其中的1份占這個整體的幾分之一。據此解答即可。【詳解】【點睛】此題考查分數的意義。把單位“1”平均分成若干份，用分數表示，分母是分成的份數，分子是要表示的份數。18、150【詳解】根據積的變化規律可知，這個數縮小100倍后再與25相乘，積也縮小100倍，為150.四、認真細致，我會算。19、67；0；47；62；1；74；1000；76；800；【詳解】略20、28328402842842【詳解】354×8＝2832280×3＝840406×7＝2842900－58＝842；驗算21、63【詳解】略五、動手操作，我能行。22、見詳解【分析】小亮在左邊，看到的是恐龍的正面，小明在前面，看到的是恐龍的側面，小紅在右邊，看到的是恐龍的背面，據此連線即可解答。【詳解】【點睛】本題主要考查學生的方位感和空間想象力。23、【詳解】略24、見詳解【分析】結合圖形，在警察的正面，所以看到的是，在警察的背后，所以看到的是，的角度看到的和我們看到的的相同，警察的臉朝向左，所以看到的是，看到的和看到的相反，臉朝右，所以看到的是，據此連線。【詳解】【點睛】本題主要考查從不同的方向觀察物體，注意在平時多觀察，訓練自己的想象能力。六、生活問題，我會解。25、12張【分析】根據題意可知，用四年級學生總人數除以每桌坐的人數，求得的商即為需要桌子的數量。若有余數，因為剩余的學生也要坐一張桌子，則用商加上1，即為需要桌子的數量。【詳解】94÷8＝11（張）……6（人）11＋1＝12（張）答：至少需要12張桌子。【點睛】本題考查有余數除法的實際應用。明確剩余的6名學生也要坐一張桌子是解決本題的關鍵。26、360米【分析】由題意可得，先算出長方形的長，再根據公式“長方形周長＝（長＋寬）×2”求得操場一圈的長度，據此解答即可。【詳解】60×2＝120（米）（60＋120）×2＝180×2＝360（米）答：小華每天跑360米。【點睛