初升高英語銜接講義：動詞時態(tài)

高中階段應特別注意以下幾點:把握各時態(tài)的特點,注意易混淆時態(tài)間的差異;準確理解具體語境下時態(tài)的正確意義,捕捉句子中所隱含高中階段考查形式：注重語法知識的靈活運用和理解，更多地在語篇語法【初中時態(tài)考點聚焦】1．Sam’sroomisverytidy.Healw5．WhenIwasyoung,I6．Theretwo7．Ourschoolaseriesoftraditional9．—Whendoesyourschoolholdtheco—Wetheactivitynextmonth.Itmakesusreadmoreandknowmore.10．Thomaswi11．Look!Agroupofstudentsvo—Sheinherroom.Shesaidshewasbusywithitjustnow.17．Bynow,William18．Lookingbackatthepastthreeyears,I【高中時態(tài)考點聚焦】—Q課標解讀動詞的時態(tài)和語態(tài)是歷年高考的重點,考生應熟記各種時態(tài)的基本概念并掌握其用法,另外還應特別注意以下幾點:把握各種時態(tài)的特點,注意易混淆時態(tài)間的差異;準確理解具體語境下時態(tài)的正確意義,捕—Q考點清單考點一、一般現(xiàn)在時四種典型用法要點精講1：表示經(jīng)常發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)，常有標志性時間副詞always,everyday等。在語法填空科技類說明文，以及短文改錯介紹客觀事實經(jīng)常用一般現(xiàn)在時。要點精講2：表示客觀事實和普遍真理常用一般現(xiàn)在時。例2：Soundtravelsfaster要點精講3：在時間狀語從句和條件狀語從句中，常用一般現(xiàn)在時代替要點精講4：表示飛機、火車、輪船（“飛火輪”）周期性時刻表且有明確時間狀語，常用一般現(xiàn)在時。考點二、現(xiàn)在進行時四種典型用法要點精講2：現(xiàn)在進行時還可以表示現(xiàn)階段但并非眼下正在進行著的動作，這種動作常與表示一段的時間狀語連用，如thesedays,thi例2：Idon'treallyworkhere;Iamjusthelpingoutuntilthenewsecretarya要點精講4：always,forever,continually,constantly等頻度副詞考點三、現(xiàn)在完成時三種典型用法ever,never,recently,lately,yet；短語型---sofar,theweeks等。概括為：發(fā)生在過去，影響在現(xiàn)在。要點精講2：在It/Thisisthefirst/second/thir例：Thisisthemostinterestingnovelthathehaseve例2：Hehasbeenwritingarticlestothene要點精講2：現(xiàn)在完成進行時和現(xiàn)在完成時的用法比較？（考點五、一般將來時五種表達方法要點精講1：will/shalldo表示將要發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)，是最還可以表示不以人的意志為轉(zhuǎn)移的自然規(guī)律；表示臨時性決定或打算，還可以用于“祈使句+and+陳述—Ok.Iwillphonehimback.例1：Areyougoingtoplaybasketballafterclass?例2：Lookatthosebla要點精講3：“beaboutto+動詞原形”表示打算或據(jù)安排即將發(fā)生的動作。它不與表示時間的副詞或其他時例：TheEnglisheveningisabouttostar人的意志所能控制的，或用于征求意見。考點六、一般將來進行時典型用法要點精講1：一般將來完成時（willhavedone）表示將來某一時間或動作發(fā)生之前已經(jīng)完成的動作，通常例2：Whentheymoveherenextmonth,we要點精講2：過去將來完成時（wouldhavedone）表示將來某一時間之前已經(jīng)完成的動作，多與賓語從句例2：Ifwehadfoundhimearlierwewould考點八、一般過去時三種典型用法要點精講1：一般過去時多表示過去已發(fā)生的動作，并有明確的時間狀語，如t例：WhenIwasinthecountryside,Ioftencall要點精講3：一般過去時用于虛擬語氣特定句型，表示與現(xiàn)在事實相反的情況，如Iwish….,Ifonly….,I例2：Itishightimethatwe例3：IwishIwereabi例4：IfonlyIknewhowtooperatean例5：IfIwereyou,Iwouldtrymybesttograspthechance.考點九、過去進行時四種典型用法例2：ShewasplayingthepianowhileIwasreading例2：HewaswatchingT要點精講3：go,come,leave例：ShesaidshewasleavingforNewYorkthen要點精講4：過去進行時用于as,when,while等狀語從句，表示另一動作發(fā)生考點十、過去完成時四種典型用法要點精講1：過去完成時表示某一動作或狀態(tài)在過去某一時間之前或過去某一動作之前已經(jīng)完成。句中常用by,bytheendof,bethetime…引導的時間狀語或以before,until,w的時間狀語從句。概括為：過去的過去。例2：Ihadlearnt500要點精講2：intend,mean,hope,want,plan,suppos例2：Ihadintendedtocall要點精講3：在Itwasthefir例1：Thiswasthefirsttimetheyha例2：Itwasthefourthtimeshehadshoppedonlineforhours.例2：Nosoonerhadtheyleftthebuildingthana要點精講4：過去完成時用于虛擬語氣特定句型，表示與過去事實相反的情況，如Iwish….,Ifonly….,Iwouldratherthat….及if虛擬條件例4：IwouldratherIhadn'tseenthatfilmyesterda例5：Ifithadnotrainedthismornin考點十一、過去將來時三種典型用法要點精講1：一般過去將來時是由“should/would+動詞原形”構成，表示從過去的某一時間來看將來要發(fā)生的動作，多用于主從復合句中。例：Iwasabouttostartwhenitsuddenlybega要點精講3：過去將來時用于虛擬語氣特定句型，表示與將來事實相反的情況，如Iwish….,Ifonly….,Iwouldratherthat….及if虛擬條件例1：Iwishhewouldgowithmetothecinematonig例2：IfIhadachancetostudyabroad,1．Theplane(take)offat10:10,whichmeansyouneedtohurryb3．TheChinesesolarcalend4．Sheisstill(suffer)fromthepaino5．Theteacher,alongwithhisstudents6．Unfortunately,wilda7．He(seek)toexp8．Theman9．Astrongfeelingofwarmth12．He(e15．Thisisoneofthefewsoftwarecom17．There(be)goldenagesofinv19．There23．Thecarelessdriver(闖紅燈)AllofusareaholidayonNationalDay.WewereinformedthattheleadersLearningthatyou,I’mwritingtoinformyouofsomenecess30．Yourstoryisperfect;I’venever三、語篇填空（時態(tài)專練）TheDragonDanceismuchlighterbecausetheyaremadeoflightermaterialslikeplametersforacrobatic(雜技的)models，andupto50toorganizationcannotrunaverylongdragonbecauseit5.(rTheDragonDanceitself6.(begin)duringtheHanDynasty.Anditttduringsomeimportantfestivals.IntheQingDynasty，thetoputonashowinBeijing.ATheForbiddenCity:ALivingTheForbiddenCity,1world.Itservedastheimperialpalacefo TheForbiddenCityisnotjustamuseumofancient4(building).Ithrelics,includingpaintings,ceramics,andjnumber.Inrecentyears,theForbiddenCity6(become)aculturalphe(文創(chuàng)產(chǎn)品)—fromlipstickstophonecases—arewildlypopular7youngpeople.Themuseumhasalsolaunchedappsandonlinetou“Wewanttomakehistorycomealive,”saysthemuseum’sdirector.“TheForbiddenCityisnota9(die)place.Itisalivingmuseumthatcontinues10Iwasfloatingoncloudninebecausemyfirstchildren’sbookhadjustbeenpublished.Eagertosharethejoy,hallway,abigmanwearingacowboyhatandleatherbootsappfloodgatesofmyenthusiasm.Itoldhimeverythingface,readingittohimasifhecouldn’tunrealizedIwasfrighteningastrangerwithmyextremeexcitement.HWhenthemeetingfinallystarted,Iwasshockedtoseplatform.HewasDustyRichards—afamousaward-winningwriterwhohadauthoreddozensofbooks!Ihadbeenbblingaboutmylittlebooktoawritingsuperstar.Dustyfascinatedthearthecraft.Beforeleaving,hemadeeyecontactwithmeandgavemeathumbs-up,asiftosay,“Goget’em.”Sadly,Dustypassedawayinanaccidentnotlongafter.Howeveanother’ssuccess.Today,whencouragementislikewatertothesoul;itmakeseverytA．Shewasproudofherposter.C．Shefeltafraidofthestr13．Whatdotheunde高中階段應特別注意以下幾點:把握各時態(tài)的特點,注意易混淆時態(tài)間的差異;準確理解具體語境下時態(tài)的正確意義,捕捉句子中所隱含高中階段考查形式：注重語法知識的靈活運用和理解，更多地在語篇語法【初中時態(tài)考點聚焦】1．Sam’sroomisverytidy.Healw【答案】A句中的always表示經(jīng)常性、習慣性的動作，應使用一般現(xiàn)在時，主語He是第三人稱單數(shù)，謂語動詞需用【答案】Asells賣，第三人稱單數(shù)形式；sold賣，過去時的被動語態(tài)。動詞sell與well連用時，常用主動形式表示被動含義，意為“銷路好”；又根據(jù)“nowadays”可知，本句描述的是目前的情況，應用一般現(xiàn)在時。應填sells。【答案】B根據(jù)時間標志詞“now”可知用一般現(xiàn)在時，排除C、D。又因therebe句型遵循“就近原則”，“fortystudents”【答案】Ataught“教”(過去式)；willteach“將教”(一般將來時)；teaches5．WhenIwasyoung,I【答案】B“WhenIwasyoung”限定整體為過去場景，描述過去習慣性動作，用一般過去時，謂語動詞用過去式went。6．Theretwo【答案】Care是（一般現(xiàn)在時，復數(shù)）；is是（一般現(xiàn)在時，單數(shù)）；were是（一）；過去時，單數(shù)）。根據(jù)時間狀語“ayearago”可知句子是一般過去時，主語“twobigtrees”是復數(shù)，be動詞應7．Ourschoolaseriesoftraditional【答案】C根據(jù)時間標志詞“nextmonth”（下個月）可知動作發(fā)生在將來，用一般將來【答案】B可知，句子應用一般將來時，therebe結構的一般將來時形式為Therewillbe或Thereis/aregoingtobe。主9．—Whendoesyourschoolholdtheco—Wetheactivitynextmonth.Itmakesusreadmoreandknowmore.【答案】A【詳解】句意：——你們學校什么時候舉行豐富多彩的課后閱讀活動？——我們下個月將舉行這個活動，根據(jù)答語中的時間狀語“nextmonth”可知，動作發(fā)生在將來，應用一般10．Thomaswi【答案】C根據(jù)后句“Let’sgoandjointhem.”可知，動作此時此刻正在進行，所以建議現(xiàn)在去加入他們，應用現(xiàn)在進行11．Look!Agroupofstudentsvo【答案】C根據(jù)提示詞“Look!”以及“rightnow”可知動作此時此刻正在發(fā)—Sheinherroom.Shesaidshewasbusywithitjustnow.【答案】A【詳解】句意：——你姐姐/妹妹在哪里？我需要問她關于數(shù)學作業(yè)的事。——她正在她的房間里學習。她busywithitjustnow.”可知她此刻正在【答案】A【答案】D考查過去進行時。when引導過去瞬間動作，主句描述過去某一時刻正在進行的持續(xù)動作，用過去進行時【答案】A在進行，因此從句要用過去進行時，應填wa【答案】B時間狀語“since2023”可知，此處應用現(xiàn)在完成時表示從過去某一時間到現(xiàn)在的持續(xù)動作或影響。應填have17．Bynow,William【答案】C根據(jù)時間狀語“Bynow”可知，動作到現(xiàn)在為止已經(jīng)完成，強調(diào)對現(xiàn)在的影響，應用現(xiàn)在完成時，故填has18．Lookingbackatthepastthreeyears,I【答案】D根據(jù)“Lookingbackatthepastt【高中時態(tài)考點聚焦】—Q課標解讀動詞的時態(tài)和語態(tài)是歷年高考的重點,考生應熟記各種時態(tài)的基本概念并掌握其用法,另外還應特別注意以下幾點:把握各種時態(tài)的特點,注意易混淆時態(tài)間的差異;準確理解具體語境下時態(tài)的正確意義,捕—Q考點清單考點一、一般現(xiàn)在時四種典型用法要點精講1：表示經(jīng)常發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)，常有標志性時間副詞always,everyday等。在語法填空科技類說明文，以及短文改錯介紹客觀事實經(jīng)常用一般現(xiàn)在時。例2：Soundtravelsfaster要點精講3：在時間狀語從句和條件狀語從句中，常用一般現(xiàn)在時代替要點精講4：表示飛機、火車、輪船（“飛火輪”）周期性時刻表且有明確時考點二、現(xiàn)在進行時四種典型用法要點精講2：現(xiàn)在進行時還可以表示現(xiàn)階段但并非眼下正在進行著的動作，這種動作常與表示一段的時間狀語連用，如thesedays,thi例2：Idon'treallyworkhere;Iamjusthelpingoutuntilthenewsecretarya要點精講3：go,come,leave,take,run等瞬間考點三、現(xiàn)在完成時三種典型用法ever,never,recently,lately,yet；短語型---sofar,theweeks等。概括為：發(fā)生在過去，影響在現(xiàn)在。要點精講2：在It/Thisisthefirst/second/thir例：Thisisthemostinterestingnovelthathehaseve例2：Hehasbeenwritingarticlestothene要點精講2：現(xiàn)在完成進行時和現(xiàn)在完成時的用法比較？（考點五、一般將來時五種表達方法還可以表示不以人的意志為轉(zhuǎn)移的自然規(guī)律；表示臨時性決定或打算，還可以用于“祈使句+and+陳述—Ok.Iwillphonehimback.例1：Areyougoingtoplaybasketballafterclass?例2：Lookatthosebla要點精講3：“beaboutto+動詞原形”表示打算或據(jù)安排即將發(fā)生的動作。它不與表示時間的副詞或其他時例：TheEnglisheveningisabouttostar人的意志所能控制的，或用于征求意見。考點六、一般將來進行時典型用法要點精講1：一般將來完成時（willhavedone）表示將來某一時間或動作發(fā)生之前已經(jīng)完成的動作，通常例2：Whentheymoveherenextmonth,we要點精講2：過去將來完成時（wouldhavedone）表示將來某一時間之前已經(jīng)完成的動作，多與賓語從句例2：Ifwehadfoundhimearlierwewould考點八、一般過去時三種典型用法要點精講1：一般過去時多表示過去已發(fā)生的動作，并有明確的時間狀語，如t例：WhenIwasinthecountryside,Ioftencall要點精講3：一般過去時用于虛擬語氣特定句型，表示與現(xiàn)在事實相反的情況，如Iwish….,Ifonly….,I例2：Itishightimethatwe例3：IwishIwereabi例4：IfonlyIknewhowtooperatean例5：IfIwereyou,Iwouldtrymybesttograspthechance.考點九、過去進行時四種典型用法例2：ShewasplayingthepianowhileIwasreading例2：HewaswatchingT要點精講3：go,come,leave例：ShesaidshewasleavingforNewYorkthen要點精講4：過去進行時用于as,when,while等狀語從句，表示另一動作發(fā)生考點十、過去完成時四種典型用法要點精講1：過去完成時表示某一動作或狀態(tài)在過去某一時間之前或過去某一動作之前已經(jīng)完成。句中常用by,bytheendof,bethetime…引導的時間狀語或以before,until,w的時間狀語從句。概括為：過去的過去。例2：Ihadlearnt500要點精講2：intend,mean,hope,want,plan,suppos例2：Ihadintendedtocall要點精講3：在Itwasthefir例1：Thiswasthefirsttimetheyha例2：Itwasthefourthtimeshehadshoppedonlineforhours.例2：Nosoonerhadtheyleftthebuildingthana要點精講4：過去完成時用于虛擬語氣特定句型，表示與過去事實相反的情況，如Iwish….,Ifonly….,I例4：IwouldratherIhadn'tseenthatfilmyesterda例5：Ifithadnotrainedthismornin考點十一、過去將來時三種典型用法要點精講1：一般過去將來時是由“should/would+動詞原形”構成，表示從過去的某一時間來看將來要發(fā)生的動作，多用于主從復合句中。要點精講2：用于was/wereabouttodo…when…句型，表示：正要……這時發(fā)生另一件事。was/weretodo例：Iwasabouttostartwhenitsuddenlybega要點精講3：過去將來時用于虛擬語氣特定句型，表示與將來事實相反的情況，如Iwish….,Ifonly….,Iwouldratherthat….及if虛擬條件例1：Iwishhewouldgowithmetothecinematonig例2：IfIhadachancetostudyabroad,1．Theplane(take)offat10:10,whichmeansyouneedtohurryb【答案】takes【詳解】句意：飛機10:10起飛，這意味著你需要快點，因為只剩十分鐘了。此處表示按計劃/時刻表將要發(fā)生的動作，應用一般現(xiàn)在時表將來，主語theplane為第三人稱單【答案】is【詳解】句意：人們對對話開頭或結尾那句話的記憶效果，比對整段對話的記憶效果更好。句子陳述客觀真理，用一般現(xiàn)在時，or連接并列主語，遵循就近原則，lastphra3．TheChinesesolarcalend【答案】divides4．Sheisstill(suffer)fromthepaino【答案】suffering【詳解】考查時態(tài)。句意：她仍在承受因野火失去家園的痛苦。結合語境可知，此處描述現(xiàn)在正在發(fā)生的5．Theteacher,alongwithhisstudents【答案】isvisiting【詳解】句意：這位老師和他的學生們此刻正在參觀博物館。根據(jù)now可知為現(xiàn)在進行時，alongwithhis6．Unfortunately,wilda【答案】aredyingoverhunted”可知，此句強調(diào)現(xiàn)階段正在發(fā)生的動作；dieout是固定短語，表示“滅絕”，此處應用現(xiàn)在進行7．He(seek)toexp【答案】sought【詳解】句意：他試圖把自己的想法解釋得清楚些，但臺下聽眾中幾乎沒有人能真正理解他的意思。空格8．Theman【答案】escaped9．Astrongfeelingofwarmth【答案】struck【詳解】句意：看到他們臉上的笑容，我們所有人都心頭涌上一股強烈的暖意。此處為謂語動詞，結合從【答案】wasleavinghurry”可知，從句陳述的動作還未發(fā)生，leave表示“離開”，位移動詞，此處用過去進行時wasleaving表計【答案】wereleaving【詳解】句意：他們正要動身，這時鈴聲響了。固定句型bedoing...when...表示“正要做某事，這時突12．He(e【答案】willexplore可知，句子描述的是將來要發(fā)生的事情，應用一般將來時，其結構為“wil【答案】willdisappear【詳解】考查動詞時態(tài)。句意：流感的癥狀可能讓人難受，但它們會在幾天內(nèi)消失。此處為謂語動詞的填入，時間狀語withinafewdays表將來，用一般將來時will+動詞原【答案】willrain來會發(fā)生的動作，應用一般將來時，基本結構為will+動詞原形15．Thisisoneofthefewsoftwarecom【答案】havedeveloped處作從句的謂語，結合“since2025”可知，時態(tài)應用現(xiàn)在完成時，表示過去的動作持續(xù)到現(xiàn)在，that引導的【答案】hasstood續(xù)到現(xiàn)在的狀態(tài)，所以用現(xiàn)在完成時，其結構為“have/has+過去分詞”。主語thisoldtree是第三人稱單數(shù)，17．There(be)goldenagesofinv【答案】havebeen【詳解】句意：在歷史的長河中，曾有過多次發(fā)明的輝煌時期。表示過去的動作對現(xiàn)在的影響，用現(xiàn)在完【答案】hadseen【詳解】句意：那是我第一次見到他如此憤怒又激動的樣子。此處為句型Itwasthefirsttime+過去完成時，19．There【答案】hadbeen【詳解】考查時態(tài)。句意：在他們最終成功地找到克隆猴子的方法之前，已經(jīng)有很多次失敗了。提示詞是“Therebe句型”中謂語動詞，結合時間狀語“beforetheyeventuallyfoundawaytocloneamonkeysuccessfully”可知，動作發(fā)生在過去的過去，應用過去完成時態(tài)hadbeen。故填hadbeen。【答案】wouldbecome【答案】theyaretoobusytovolunteer句型，自己是指人們，用they指代，太忙了用形容詞busy，做志愿服務用動詞voluntee在時，從句也用一般現(xiàn)在時，所以空處為theyaretoobusyto【答案】belongedtoapartment為第三人稱單數(shù)，謂語動詞應用過去式belongedto。23．Thecarelessdriver(闖紅燈)【答案】ranaredlightd【答案】arerunningoutofgas進行時表將來，runoutofgas是固定短語，意為“耗盡汽油”，主語是We，此空是arerunningoutofgas，作謂語和賓語。故填arerunningoutofgas。AllofusareaholidayonNationalDay.【答案】lookingforwardtodWewereinformedthattheleaders【答案】werecomingto【詳解】考查過去進行時。根據(jù)“Wewereinformedthat”可知，此處描述過去的事情，表示“來到”應用動詞短語cometo，為位移動詞，可用進行時表將來【答案】While(Iwas)waiting【詳解】考查時間狀語從句（省略）和時態(tài)。根據(jù)句意，表示“當……時”可以用while引導時間狀語從句，表示“正在等公交車的時候”，應用進行時，結合下文的時態(tài)應用過去進行時，譯為whileIwaswaiting，狀Learningthatyou,I’mwritingtoinformyouofsomenecess【答案】willgoabroadforfurthe【詳解】通過對比可知，空格處表達“將去國外深造”，時態(tài)用一般將來時willdo，“去國外”翻譯為go【答案】willhavetobeawayfrom態(tài)是一般將來時，“不得不做某事”用固定30．Yourstoryisperfect;I’venever【答案】heardabetteronebefore【詳解】句意：你的故事太完美了，我以前從未聽過比這更好的故事。表示“聽”用hear，表示“比這更好的三、語篇填空（時態(tài)專練）TheDragonDanceismuchlighterbecausetheyaremadeoflightermaterialslikeplametersforacrobatic(雜技的)models，andupto50toorganizationcannotrunaverylongdragonbecausTheDragonDanceitself6.(begin)duringtheHanDynasty.Anditduringsomeimportantfestivals.IntheQingDynasty，thetoputonashowinBeijing.A1.hasspread考查現(xiàn)在完成時。根據(jù)時間狀語sofar可知，此句應用現(xiàn)在完成時，主語It指D此處指舞龍已經(jīng)遍及了中國乃至全世界，故填times可知，此處時態(tài)為一般過去時，且主3.are考查一般現(xiàn)在時。根據(jù)時間狀語inmodernluckit...用一般將來時，此處指人們相信龍越長，它就會帶來越多的好運。故填wi6.began考查一般過去時。根據(jù)duringtheHanDynasty可知，此處用一般過去時，故填began。7.wasstarted考查一般過去時的被動語態(tài)。根據(jù)bytheCh8.became考查一般過去時。根據(jù)時間狀語Atthattime可知，此處9.wasinvited考查一般過去時的被動語態(tài)。根據(jù)時間狀語IntheQingDynasty可知，此句用一般過去時，10.spoke考查一般過去時。根據(jù)語境可知，此句時態(tài)為一般過去時，故填spoke。speakhighlyof...高度評TheForbiddenCity:ALivingTheForbiddenCity,1world.Itservedastheimperialpalacefo TheForbiddenCityisnotjustamuseumofancient4(building).Ithrelics,includingpaintings,ceramics,andjnumber.Inrecentyears,theForbiddenCity6(become)aculturalphe(文創(chuàng)產(chǎn)品)—fromlipstickstophonecases—arewildlypopular7youngpeople.Themuseumhasalsolaunchedappsandonlinetou“Wewanttomakehistorycomealive,”saysthemuseum’sdirector.“TheForbiddenCityisnota9(die)place.Itisalivingmuseumthatcontinues10【導語】主要介紹坐落于北京中心的故宮的歷史地位、建筑規(guī)模、文物館藏，以及如今借助文創(chuàng)產(chǎn)品與線謂語動詞作后置定語，邏輯主語TheForbiddenCity與locate之間為被動關系，所以用過去分詞located。2．考查非謂語動詞。句意：故宮始建于1406年至1420年間，占地七十二萬平方米，擁有九千多間房屋。此處為非謂語動詞作狀語，邏輯主語theForbiddenCity與build之間為被3．考查動詞時態(tài)。句意：自1987年起，它就被列入聯(lián)合國教科文組織世界遺產(chǎn)名錄。此處為謂語動詞，根據(jù)時間狀語since1987可知，此處使用現(xiàn)在完成時，主語It是第三人稱單數(shù)，所以謂語動詞為hasbeen。4．考查名詞復數(shù)。句意：故宮不只是一座古建筑博物館。building為可數(shù)名詞，此處表示各類古建筑，需詞，陳述客觀現(xiàn)狀用一般現(xiàn)在時，主語Onlyabout1%指代文物藏品culturalrelics，與display之間為被動關years可知，此處使用現(xiàn)在完成時，主語theForbiddenCity是第三人稱單數(shù)，所以謂語動詞為hasbecome。9．考查形容詞。句意：故宮并不是一座毫無生機的地方。此處修飾名詞place作定語，die對應的形容詞deadtodosth.意為“持續(xù)做某事”，所以用動詞不定式toinspire作賓語。Iwasfloatingoncloudninebecausemyfirstchildren’sbookhadjustbeenpublished.Eagertosharethejoy,hallway,abigmanwearingacowboyhatandleatherbootsappfloodgatesofmyenthusiasm.Itoldhimeverythingface,readingittohimasifhecouldn’tunrealizedIwasfrighteningastrangerwithmyextremeexcitement.HWhenthemeetingfinallystarted,Iwasshockedtoseplatform.HewasDustyRichards—afamous