齊齊哈爾市依安縣2025-2026學年數學三年級下學期期末學業質量監測試題（含解析）

齊齊哈爾市依安縣2025-2026學年數學三年級下學期期末學業質量監測試題（含解析）考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、用心思考，認真填寫。1．長方形的周長是16厘米，它的寬是2厘米，它的長是（________）。2．479+_____＝613926﹣_____＝768_____﹣525＝3873．2個是（________），（________）個是1。4．用30米長的籬笆圍成一個邊長為整米數的長方形雞舍,若長方形一面靠墻,長等于（_______）,寬等于（_______）時面積最大,最大面積是（_______）。5．10個連續偶數的和是從1開始的10個連續奇數和的3.5倍，其中最大的偶數是_____．6．王叔叔上周末出租車的里程表讀數為551千米，本周末讀數為868千米，本周行駛路程為________千米．7．5千克=（_______）克（______）千克=4000克8．學校元旦文藝匯演下午2：30分開始，5：10分結束，共演出（______）時（______）分。9．填一填。10．時＝_____時_____分4030千克＝_____噸_____千克11．植物園的門票是每張8元，今天接待游客735人，共收入（______）元。二、我會判斷。（對的畫√，錯的畫×）1．在除法算式中，除數和余數不可能相等。（________）2．教室的面積有48米大。（_________）3．小明身高142厘米。_____4．周長相等的兩個長方形，形狀和大小也完全相同。（______）5．一個長方形的長增加3cm，寬不變，周長也增加3cm。（________）三、判斷題（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）1．有4個直角的圖形一定是正方形。（________）2．1800年的二月份有28天。（______）3．三位數減三位數，差可能是一位數，也可能是兩位數，還可能是三位數。（________）4．手指甲約10天長1毫米。（________）5．如果兩個長方形的周長相等，那么這兩個長方形形狀一定完全相同。（________）四、勤奮的你來算一算。1．口算。320＋540＝398＋0＝330×2＝596×6≈405×0＝70×9－120＝2．豎式計算。（帶*的要驗算）176＋259＝308×7＝707—268＝537＋166＝350×8＝*589×6＝3．求下面圖形的周長。五、操作題。1．估一估，連一連。六、解決問題1．三年二班有42名同學，在一次文藝演出中，參加合唱的有18人，參加舞蹈的有14人，兩項都參加的有5人，三年二班同學中有多少人兩項都沒參加？2．聰聰用鐵絲圍成一個邊長是1分米的正方形，如果用這根鐵絲圍成一個長是12厘米的長方形，這個長方形的寬是多少厘米？3．三（1）班有45人，其中男生占了總人數的，其余是女生，男生有幾人？4．一個長方形長80厘米，寬60厘米，從它里面剪出一個最大的正方形，這個正方形的的周長是多少厘米，剩下部分是什么圖形？周長是多少厘米？5．36名同學自發組織參觀恐龍博物館活動，學生優惠票每張8元，這些同學用300元錢買票夠嗎？

參考答案一、用心思考，認真填寫。1、6厘米【分析】根據長方形的周長公式可得：長方形的長＝周長÷2－寬，據此計算即可解答。【詳解】16÷2－2＝8－2＝6（厘米）【點睛】此題考查了長方形的周長公式的計算應用，關鍵是要熟記公式。2、134158912【詳解】略3、3【分析】根據同分母分數加法，分母不變，把分子相加即可；是把一個整體平均分成3份，則1里面就有3個。【詳解】＋＝則2個是，3個是1。【點睛】本題考查了對分數的認識及分數加法的應用，關鍵明確分數加法算理。4、16米或14米7米或8米112平方米【詳解】略5、2【詳解】此10個偶數的和為：[（1+19）×10÷2]×3.5＝100×3.5，＝1．其中最大偶數為：[1÷10×2+（10×2﹣2）]÷2＝[70+18]÷2，＝2．故答案為：2．6、1【詳解】解：868-551=1(千米)故答案為1．用本周末的讀數減去上周末的讀數即可求出本周行駛的路程．7、50004【詳解】略8、240【分析】求共演出的時間其實就是求經過的時間，演出的時間＝結束的時刻－開始的時刻，據此代入解答。【詳解】5時10分－2時30分＝2時40分【點睛】本題考查經過的時間的計算方法：經過的時間＝結束時刻－開始時刻。9、見詳解【分析】根據三位數乘一位數的計算方法可知，用2分別乘三位數個位上的2時，表示2乘2個一。用2分別乘三位數十位上的1時，表示2乘1個十。用2分別乘三位數百位上的1時，表示2乘1個百。【詳解】【點睛】三位數乘一位數時，相同數位對齊，從個位乘起。用一位數依次去乘三位數的每一位數。與哪一位上的數相乘，就在那一位的下面寫上相應的積。10、340430【詳解】略11、5880【分析】今天接待游客735人就是今天共賣出去了735張票，用賣出去的總票數乘每張票的價格，就可以求出今天的總收入。【詳解】735×8＝5880（元）【點睛】本題考查的是整數乘法的意義。二、我會判斷。（對的畫√，錯的畫×）1、√【詳解】因為在有余數的除法中，余數總比除數小，如：200÷6＝33……2，2＜6，6≠2；所以除數和余數不可能相等，所以本題說法正確。故答案為：√2、×【詳解】略3、√【詳解】略4、×【分析】由題意可知：若兩個長方形的周長相等，則長與寬的和一定，反過來講，若長與寬的和一定，則長與寬的值是不唯一的，可以舉例證明。【詳解】若兩個長方形的長與寬的和都為10，則這兩個長方形的長與寬可以分別為8和2、6和4…，這兩個長方形的形狀是不一樣，大小也不一樣的；所以說“周長相等的兩個長方形它們的形狀、大小都一樣”是錯誤的。故答案為：×。5、×【分析】長方形的長有2條邊，寬也有2條邊，長增加3cm，寬不變，周長要增加6cm。【詳解】根據分析可知，一個長方形的長增加3cm，寬不變，周長增加6cm，所以判斷錯誤。【點睛】熟練掌握長方形的周長知識是解答本題的關鍵。三、判斷題（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）1、×【分析】只要舉出有4個直角不是正方形的圖形即可判斷。【詳解】長方形有4個角是直角，所以判斷錯誤。【點睛】熟練掌握長方形、正方形的特點是解答本題的關鍵。2、√【分析】判斷1800年是閏年還是平年，閏年二月份有29天，平年二月份有28天；1800年是整百的年份，用1800除以400，看是否有余數，有余數1800年就是平年，沒有余數就是閏年。【詳解】1800÷400＝4…200；有余數，1800年是平年，這一年的二月份有28天，所以原題說法正確。故答案為：√。3、√【分析】根據整數減法的計算方法可知，299－298＝1，則差是一位數。299－200＝99，則差是兩位數。299－199＝100，則差是三位數。據此解答即可。【詳解】根據分析可知，三位數減三位數，差可能是一位數，也可能是兩位數，還可能是三位數。故答案為：√。【點睛】熟練掌握整數減法的計算方法，本題時可通過舉例的方法解答。4、√【分析】人的手指甲長得非常漫，大約10天才能生長1毫米。【詳解】根據分析可知，手指甲約10天長1毫米，所以判斷正確。【點睛】本題主要考查學生對生活常識的掌握。5、×【分析】長為5、寬為2的長方形和長為4、寬為3的長方形周長都是14，但兩個長方形的形狀不相同，據此即可解答。【詳解】根據分析可知，如果兩個長方形的周長相等，那么這兩個長方形形狀可以不相同，所以判斷錯誤。【點睛】本題可以舉例說明原說法錯誤。四、勤奮的你來算一算。1、860；398；660；3600；0；510；；；【詳解】略2、435；2156；439703；2800；3534【分析】整數加法計算時，相同數位對齊，從低位加起，哪一位上的數相加滿十，就向前一位進一。整數減法計算時，相同數位對齊，從低位減起，哪一位上的數不夠減，就從它的前一位退一作十，和本位上的數合并在一起，再減。多位數乘一位數時，相同數位對齊，從個位乘起。用一位數依次去乘多位數的每一位數。與哪一位上的數相乘，就在那一位的下面寫上相應的積。乘法驗算時，交換兩個乘數位置看是不是仍等于積。【詳解】176＋259＝435308×7＝2156707—268＝439537＋166＝703350×8＝2800*589×6＝3534驗算：6×589＝35343、40厘米；32厘米；【分析】正方形的周長＝邊長×4；長方形的周長＝（長＋寬）×2，平移一條線段，把圖形轉化為我們學過的圖形，利用公式計算，如同所示：【詳解】10×4＝40（厘米）（8＋6）×2＋2×2＝14×2＋2×2＝28＋4＝32（厘米）五、操作題。1、【詳解】略六、解決問題1、15人【詳解】略2、8厘米【分析】因為要用同樣的鐵絲圍成一個長方形，所以這根鐵絲的長度=圍成的正方形的周長=正方形的邊長×4，然后進行單位換算，即1分米=10厘米，而長方形的周長=（長+寬）×2，據此求得寬的長度即可。【詳解】1分米＝10厘米（10×4-12×2）÷2＝8（厘米）答：這個長方形的寬是8厘米。3、20人【分析】把45人看作整體，平均分成9份，男生占4份，