齊齊哈爾市富裕縣2025年數學四年級下學期期末學業質量監測試題（含答案）

齊齊哈爾市富裕縣2025年數學四年級下學期期末學業質量監測試題（含答案）注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規定位置．3．請認真核對監考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、用心思考，認真填寫。1．超上午9：00開門，小亮8：35就到了，她還要再等_____分鐘。2．鐘面上，秒針從數字“3”走到“6”經過（________）秒，秒針走了5圈，分針從數字“1”走到數字（________）。3．4千克＝（________）克8分＝（________）秒4．鐘面上指針的運動是（________），算盤上把珠子撥上或撥下時的運動是（_______）。（填“平移”或“旋轉”）5．請幫圖書管理員把記錄單補充完整。原有購進了現有連環畫98本372本______本故事書______本153本363本科技書110本______本300本6．□48÷6的商如果是兩位數，□里最大能填________：如果商是三位數，□里最小能填________．7．下圖中涂色的部分占總面積的（______），再涂（______）塊就是總面積的。8．在橫線上填上“>”“<”或“=”。（1）________（2）________（3）400+9________100×9

250×6________260×59．25的3倍是（_____），（_____）的6倍是1．10．□14×3，要使積是三位數，□里最大填（______）；要使積是四位數，□里最小填（______）。11．民二小學組織一、二、三年同學去植樹．一年種了136棵，二年種了265棵，三年種了298棵．三個年一共種了（________）棵．二、仔細推敲，認真辨析。1．5個小朋友吃一個蛋糕，每個小朋友吃這個蛋糕的。（______）2．兩個周長相等的長方形，它們的長和寬也一定相同。（________）3．左圖中，陰影部分是整個圖形的。（________）4．12月31是晚上24：00也就是第二年1月1日早上0時。（________）5．是軸對稱圖形．_____三、反復比較，慎重選擇。（把正確答案的序號填在括號里）1．折彎一根鐵絲，下面的“●”表示拐點，方法（）能圍成一個長方形。A．B．C．2．估一估，得數小于300的算式是（

）。A．876-476

B．144+150 C．724-3463．4噸（）4千米．A．大于 B．等于 C．不能比較4．你知道下圖是從物體的哪面看到的嗎?（

）A．前面

B．后面5．把一個長方形框架拉成一個平行四邊形后，周長（）。A．變大 B．變小 C．不變四、認真細致，我會算。1．直接寫得數。190×5＝770＋140＝859×0＝400－198＝150×9＝130＋480＝2．我會筆算．（有※的題進行驗算）※368+246＝※701﹣249＝236×5＝407×9＝760×7＝3．算一算。34＋200＋50＝________22＋11＋55＝________35＋12＋52＝________21＋34＋42＝________五、作圖題。1．下面的早餐可以怎么搭配？共有幾種不同的搭配方法？連一連。2．連一連3．把動物與其對應的體重連起來。800克4噸10千克2千克六、解決問題1．我們一班收集了315節廢電池，二班收集的廢電池是一班的3倍。二班共收集了多少節？2．一塊長方形菜地，長18米，寬9米，一面靠墻（如圖），其它三面墻圍上竹籬笆，竹籬笆長多少米？3．把3個長2米,寬1米的長方形鏡框拼在一起,在它的四周鑲上花邊,怎樣設計最材料?花邊長多少米?4．小林讀一本書，3天讀了24頁。照這樣的速度，全書共有72頁，多少天可以讀完？

參考答案一、用心思考，認真填寫。1、25【分析】經過時間＝結束時間－開始時間，據此即可解答。【詳解】9：00－8：35＝25分鐘【點睛】熟練掌握經過時間的計算方法是解答本題的關鍵。2、152【分析】根據對鐘表的認識，秒針走1個數字，即1大格是5秒，秒針從數字“3”走到“6”走了6－3＝3個數字，即3大格，是5×3＝15秒；秒針走1圈，是60秒，也就是1分鐘，即秒針走1圈，分針走1小格，秒針走5圈，分針走5小格，也就是1大格，秒針走了5圈，分針從數字“1”走到數字2。【詳解】據分析得出：鐘面上，秒針從數字“3”走到“6”經過15秒，秒針走了5圈，分針從數字“1”走到數字2。【點睛】此題是考查鐘表的認識，屬于基礎知識，要掌握。3、4000480【分析】1千克＝1000克，再用4乘1000即可；1分＝60秒，再用8乘60即可。【詳解】4千克＝4000克；8分＝480秒。【點睛】大單位化小單位乘進率，小單位化大單位除以進率。4、旋轉平移【詳解】略5、470210190【分析】（1）求現在有連環畫多少本，根據：原來連環畫的本數＋后來購進連環畫的本數＝現有連環畫的本數，解答即可；（2）求原來故事書有多少本，根據：原來故事書的本數＝現有故事書的本數－后來購進故事書的本數，解答即可；（3）求后來購進了多少本科技書，根據：購進科技書的本數＝現有科技書的本數－原來購進科技書的本數，解答即可。【詳解】現有連環畫：98＋372＝470（本）原有故事書：363－153＝210（本）購進了科技書：300－110＝190（本）填表如下：原有購進了現有連環畫98本372本470本故事書210本153本363本科技書110本190本300本【點睛】6、56【詳解】三位數除以一位數，被除數的最高位數字小于除數，商是兩位數；被除數的最高位數字大于或等于除數，商是三位數．7、4【分析】把一個大長方形平均分成10份，每份是它的；涂色的部分是4份是它的；表示有其中的8份，已經有4份了，還要涂8－4＝4份。【詳解】下圖中涂色的部分占總面積的（），再涂（4）塊就是總面積的。【點睛】把一個物體平均分成幾份，每份是它的幾分之一，寫作，有這樣的幾份分子就是幾。8、>><>【詳解】（1）同分母分數比較，分子大的分數就大；（2）同分子分數比較，分母大的反而小；（3）400+9=409，100×9=900，409＜900，所以，400+9＜100×9；250×6=1500，260×5=1300，1500＞1300，所以，250×6＞260×5；故答案為：（1）＞；（2）＞；（3）＜；＞。9、759【詳解】略10、34【分析】□14×3的積如果是三位數，“□14”百位上的數與3相乘得數不能超過10，□內可以填1、2、3，最大填3，用314×3看積是不是三位數；進一步得到要使□14×3的積是四位數，□里最小能填的數是4，據此解答即可。【詳解】314×3＝942□14×3，要使積是三位數，□里最大填3；要使積是四位數，□里最小填4。【點睛】本題運用整數的乘法口訣進行初步的估算，然后再代入式子進行解答計算即可。11、699【詳解】解：136＋265＋298＝699（棵）答：三個年一共種了699棵。故答案為：699二、仔細推敲，認真辨析。1、×【分析】把一個量平均分成幾份，每份是它的幾分之一，寫作。【詳解】5個小朋友吃一個蛋糕，不一定是“平均分”成5份，所以每個小朋友吃的不一定是這個蛋糕的；所以判斷錯誤。【點睛】本題考查了學生對于分數意義的理解，關鍵是要注意“平均分”這一要素。2、×【分析】長為4厘米、寬為3厘米和長為5厘米、寬為2厘米的兩個長方形的周長都是14厘米，但它們的長和寬不相等，據此即可判斷。【詳解】根據分析可知，兩個周長相等的長方形，它們的長和寬不一定相同，所以判斷錯誤。【點睛】本題可以舉例說明原說法錯誤。3、√【分析】讀圖可知，兩個小三角形可以組成一個小正方形，將這個圖形平均分成3份，兩個小正方形占整個圖形的。據此解答即可。【詳解】根據分析可知，圖中陰影部分占整個圖形的。原題說法正確，故答案為：√。【點睛】此題是考查分數的意義。把單位“1”平均分成若干份，用分數表示，分母是分成的份數，分子是要表示的份數。4、√【詳解】略5、√【詳解】略三、反復比較，慎重選擇。（把正確答案的序號填在括號里）1、B【分析】長方形兩組對邊相等，由此對選項進行判斷。【詳解】因為長方形的特征是對邊相等，所以要圍成一個長方形，必須保證有兩組對邊相等，結合選項可知，只有B選項符合。故答案為：B【點睛】根據長方形邊的特點進行分析即可。2、B【詳解】略3、C【詳解】因為噸和千米不是同類量，所以無法進行比較。故選：C。4、A【詳解】略5、C【分析】根據長方形活動框架拉成平行四邊形后各條邊的變化來進行判斷，每條邊的長度不變，所以周長不變。【詳解】把一個長方形框架拉成一個平行四邊形后，周長不變。故答案為：C。【點睛】長方形活動框架拉成平行四邊形之后，原來長方形與現在平行四邊形比較，周長不變，高變小，面積變小。四、認真細致，我會算。1、950；910；0；202；1350；610；1；；；【詳解】略2、614；452；1180；3663；5320【詳解】※368+246＝614驗算：※701﹣249＝452驗算：236×5＝1180407×9＝3663760×7＝53203、284889997【分析】整數加法計算法則：相同數位對齊，從低位加起，哪一位上的數相加滿十，就向前一位進一。據此解答即可。【詳解】34＋200＋50＝28422＋11＋55＝8835＋12＋52＝9921＋34＋42＝97五、作圖題。1、見詳解【分析】果汁可以搭配漢堡、蛋糕、餅干；牛奶可以搭配漢堡、蛋糕、餅干，據此解答。【詳解】搭配方式如下：共有6種不同的搭配方法。【點睛】此題考查了搭配相關應用，注意搭配時按一定的順序，防止有漏掉的情況。2、【詳解】略3、見詳解【分析】結合生活經驗可知，這些動物的體重由大到小依次是大象、狗、兔、魚；根據給出的數量由大到小：4噸＞10千克＞2千克＞800克，據此解答。【詳解】【點睛】本題考查噸的認識，關鍵掌握噸與千克之間的換算進率。六、解決問題1、945節【分析】求一個數的幾倍是多少用乘法，據此即可解答。【詳解】315×3＝945（節）答：二班共收集了945節。【點睛】熟練掌握倍的知識是解答本題的關鍵。2、36米【分析】求竹籬笆長多少米，根據題干可知，以長靠墻