2026學(xué)年陜西省安康市三年級語文期末高分預(yù)測重點試題附答案詳細答案和解析

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 三年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時間:120分鐘)一、書寫

1、看拼音，寫詞語。

二、選擇題

2、下列帶點字讀音完全正確的一組是（

）A．貸款（dài）

挨打（ái

）

瞭望（liáo）B．閑散（

sǎn）

勻稱（chèn）

鐵錨（miáo）C．縣城（xuàn）

貿(mào)易（

mào）

模樣（mú

）D．作坊（

zuō）

撒網(wǎng)（sā

）

嘮叨（

láo）

3、下列書寫沒有錯別字的一項是（

）A．晚飯

功擊

反推力B．行近

寧靜

天然氣C．奇跡

發(fā)芽

一轉(zhuǎn)眼D．輪船

臘燭

山神廟

4、1下列句子中，加點詞語使用不正確的一項是（

）A．鮮艷的五星紅旗在空中隨風(fēng)飄揚。B．老木匠用他靈敏的雙手制作出一個精美的木雕。C．小燕子看見一棵大樹，尾巴輕輕一擺，便輕巧地躲開了。

5、下列加點字意思有誤的一項是（

）A．兔走觸株（跑）B．小溪泛盡卻山行（再，又）C．有過則改（改正）D．山寺桃花始盛開（最初）

6、下列詞語的意思都是指“聞名于世界”的一組是（

）A．名揚中外

舉世聞名B．聲名狼藉

聲名遠揚C．學(xué)富五車

汗牛充棟D．形態(tài)各異

千姿百態(tài)

三、非選擇題

7、照樣子，換偏旁變新字再組詞。

設(shè)→（沒）沒有

驗→(

)_________

拂→(

)___________

阿→(

)________

組→(

)________

芽→(

)________

8、下列哪些句子是靜態(tài)描寫，哪些是動態(tài)描寫？

（1）天上的云從西邊一直燒到東邊。(

)

（2）那匹馬大起來了，腿伸開了。(

)

（3）火燒云的樣子很多。(

)

（4）馬頭向南，馬尾向西。(

)

（5）忽然又來了一條大狗。(

)

9、照樣子再寫兩個詞語。

（1）筆墨紙硯（并列式四字詞語）

(

)(

)

（2）一模一樣（“一×一×”式詞語）(

)(

)

（3）邯鄲學(xué)步（源于寓言故事的成語）(

)

(

)

10、1句子樂園。

1.這里的景色這么美，怎能不使我們流連忘返呢？(改成陳述句)

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2.我們在學(xué)習(xí)雷鋒活動的過程中，取得了成績。（縮寫句子）

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3.天空中飛著一只小鳥。(擴句)

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4.花兒在風(fēng)中笑彎了腰。(仿寫句子)

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5.在會上，她積極地聽取人家對她的批評。(修改病句)

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四、日積月累

11、讀一讀三首古詩，根據(jù)詩意填空。

①《絕句》的作者是______代_______，詩人通過抓住______、_____、_______等春天的景物，描繪出一幅美好的春景圖。“遲日江山麗”的“遲日”的意思是______。

②《三衢道中》這首詩描寫的是作者瀏覽________省三衢山的情景，抒發(fā)了詩人出行時________的心情。

③讀《惠崇春江晚景》是作者________為惠崇的畫作《________》而寫的題畫詩，名句“____________________、__________________”富含哲理，寫出了詩人的觀察和想象。

④三首詩都是寫春天的景物，從各詩中描寫的景物來判斷，可知分別寫的是_____（早春

晚春）________（早春

晚春）______（早春

晚春）的景色。

五、閱讀與理解

12、閱讀理解。紙的發(fā)明（節(jié)選）早在幾千年前，我們的祖先就創(chuàng)造了文字。可那時候還沒有紙，要記錄一件事情，就用刀把文字刻在龜甲和獸骨上，或者把文字鑄刻在青銅器上。后來，人們又把文字寫在竹片和木片上。這些竹片、木片用繩子穿起來，就成了一冊書。但是，這種書很笨重，閱讀、攜帶、保存都很不方便。再后來，有了蠶絲織成的帛，就可以在帛上寫字了。帛比竹片、木片輕便，但是價錢太貴，只有少數(shù)人能用，不能普及。1．在沒有紙的時候，祖先把最早的文字刻在_______、_______、________上；后來人們把文字寫在________、________上；再后來，人們又在________上寫字。

2．文中劃線的句子把___________和__________作比較，說明了帛很_____但是__________。

13、閱讀。愛打扮的豹先生愛裝扮的豹先生是很兇殘的，（

）誰到了他的爪子下面，（

）休想逃命。今天，豹先生把身上的毛梳理得溜光，穿上漂亮的外套，還打上一個黑色的領(lǐng)結(jié)，絕對像一位尊貴的鐘士。他在樹林里慢條斯理地走著，可誰看到他都躲得遠遠的。沒有誰敢來欣賞他的美麗，豹先生對此深感遺憾。有一只小兔子，正在和松鼠聊天，他們聊得可出神了，豹先生用爪子搭住小兔子的肩膀時，小兔子還推了一下豹先生的爪子，說：“別開玩笑！”他回頭一看，發(fā)現(xiàn)是豹先生，嚇得直哆嗦。小松鼠呢？早嚇得爬上了樹。小兔子哆嗦了一下子，反倒鎮(zhèn)定了，他說：“先生，您好！您這身打扮真是高貴極了，我很欣賞。”小兔子從頭到腳打量了一下豹先生，又說：“給這么紳士的豹先生充饑，我覺得很榮幸。”豹先生聽了哈哈大笑，得意極了。“不過，”小兔子接著說，“你在吃我的時候，會把衣服弄臟的，多可惜呀！”“對，我得把新衣服脫下來。”豹先生自言自語。“你脫吧，我不會跑的。再說我怎么跑得過你呢？”聽小兔子這么一說，豹先生想：對呀，說起賽跑，小兔子可不是我的對手！豹先生脫下了衣服，拿下了漂亮的領(lǐng)結(jié)，正準備享受美餐時，小兔子撒腿就跑。豹先生迅速追了上去，眼看快趕上小兔子了，這時，樹上的小松鼠狠命地喊了起來：“大家快來撿新衣服啊！這漂亮的領(lǐng)結(jié)可歸我啦！”豹先生一聽，趕快又跑回來穿上衣服，戴好領(lǐng)結(jié)，再去追趕小兔子。小兔子呢？早已沒影了……1．選擇一組恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞填在第一自然段的括號里。（

）A．因為……所以B．即使……也……C．不但…而且……D．無論……都……2．結(jié)合上下文理解下列詞語。

兇殘：_________________________

榮幸：________________________

3．“小松鼠狠命地喊了起來：“大家快來撿新衣服啊！這漂亮的領(lǐng)結(jié)可歸我啦！”從這兩個感嘆號中我能感受到（

）A．小松鼠很機智，他轉(zhuǎn)移了豹先生的注意力，給小兔子爭取了逃跑的時間。B．小松鼠品德不好，明明知道衣服是豹先生的，卻喊大家撿，還想把領(lǐng)結(jié)給自己。C．小松鼠太緊張了才會狠命喊叫，這樣大喊其實很不禮貌。4．下列哪些詞語適合用來形容文中的兔子？（

）（多選）A．智慧B．鎮(zhèn)定C．膽小D．狡猾5．讀了文章最后一段話后，你想對豹先生說些什么呢？

____________________________

14、閱讀文章，回答下列問題。翠鳥搬家①翠鳥媽媽把家筑在高高的樹梢上，把卵生在家中的小巢里。②小翠鳥孵（fū）化出來了，它把頭探出小巢，驚慌地喊：“媽媽，樹枝晃動，我害怕！”③翠鳥媽媽非常愛小翠鳥，看到他害怕，十分心疼，急忙把巢移到樹杈（chà）上。④過了幾天，小翠鳥又喊：“媽媽，把家挪得再低一點吧，我怕高！”翠鳥媽媽愛憐地說：“小寶貝，媽媽怕把家放低了會有危險。”“鳴鳴，不嘛，我要住得再低一點！”小翠鳥哭喊著。翠鳥媽媽急忙安慰它：“小寶貝，別哭，媽媽這就搬家。”⑤翠鳥媽媽把巢移到樹干上，鄰居啄木鳥看見了，著急地對它說：“你為什么要把巢移到這么低的地方？多危險啊！”翠鳥媽媽說：“小翠鳥怕高，我這個做媽媽的，決不能讓孩子受到一點驚嚇和委屈。”⑥可是，沒過幾天，小翠鳥又在果里哭鬧起來：“媽媽，我還要你把家移得低一點，要不，我就不學(xué)習(xí)飛翔了！”⑦翠鳥媽媽為難地說：“寶貝，咱們的家要是再低，就真的會有危險了！”⑧“啊！……啊！……我不，我就是要你搬家！你把家安得這么高，是想要我受傷嗎？”小翠鳥在巢里撒潑打滾。⑨翠鳥媽媽妥協(xié)了，趕緊安慰小翠鳥：“寶貝，我怎么舍得讓你受傷？好了，我馬上搬家！”翠鳥媽媽這回把巢移到草叢中。⑩啄木鳥目睹了這一切，嘆息道：“任性的孩子，糊涂的媽媽！”它擔憂又無奈地飛走了。?……1．翠鳥媽媽依次搬了幾次家？請根據(jù)短文內(nèi)容按順序填空。

（樹梢）→(

)→(

)→(

)

2．你覺得翠鳥媽媽對小翠鳥的愛是（

）A．關(guān)愛B．疼愛C．溺愛3．讀文中加點的部分，說說你從中體會到了什么。

_______________

4．第⑨自然段畫線的句子“翠鳥媽媽妥協(xié)了”一句中“妥協(xié)”的意思是（

）A．翠鳥媽媽愛小翠鳥。B．為了不讓小翠鳥傷心，翠鳥媽媽同意搬家。C．為了搬家，小翠鳥不停地和媽媽撒潑。5．第?自然段是一個省略號，你覺得小翠鳥最后的結(jié)果怎樣？并說說你預(yù)測的理由。

______________

六、語言綜合運用

15、根據(jù)課內(nèi)外積累填空。

（1）跟著詩人的腳步，我們可以領(lǐng)略不同的風(fēng)光，杜甫讓我們欣賞一幅明麗和諧的春日美景：遲日江山麗，________。在蘇軾的筆下，春天是“竹外________，________；白居易帶我們?nèi)タ纯唇希篲_______，春來江水綠如藍。韋應(yīng)物又帶來到滁州西澗：獨憐幽草澗邊生，上有黃鵬________。我也積累了一些描寫春天的詩句________，________。

（2）針對小學(xué)生在學(xué)校能不能戴電話手表這個話題，你們班上進