沈陽市東陵區2027屆四上數學期末綜合測試模擬試題含解析

沈陽市東陵區2027屆四上數學期末綜合測試模擬試題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監考員收回。一、我會選（把正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）1．從直線外一點到這條直線的距離，是指這一點到這條直線的（）的長．A．線段

B．射線

C．直線

D．垂直線段2．個、十、百、千、萬……是（）。A．計數法 B．計數單位 C．數位名稱3．圓形紙片對折3次以后所形成的角是（）。A．銳角 B．直角 C．鈍角 D．周角4．一個平底鍋,一次能同時烙兩張餅,如果烙好一面需要2分鐘,烙好3張餅至少需要()分鐘．A．3 B．6 C．125．下面說法中，錯誤的是（

）A．自然數的個數是無限的

B．一個自然數不是奇數就是偶數C．最小的自然數是1

D．沒有最大的自然數二、我會判斷。（對的打√，錯的打×。每題2分，共12分）6．在209的中間添上兩個“0”，還是只讀1個零。（_________）7．一塊菜地面積為100平方米，是1公頃．_____8．直線沒有端點，不能度量；射線和線段都有端點，所以都可以度量。（________）9．1460÷110=11……1．（______）10．要求路程，必須知道速度和工作總量。（_____）11．“小林家和學校相距1600米，他從家走到學校用了25分鐘，他平均每分鐘走多少米？”這道題要求的是路程。（______）三、我能填。（每題2分，共24分）12．鐘面上3時整，時針和分針成（______）角，鐘面上（______）時整，時針和分針成平角，鐘面上10時整，時針和分針成（______）角．13．從243里連續減去（______）個27，結果是0。14．把一個圓平均分成（________）份，每一份所對的角的大小就是1度。15．把下面各數按照數位的多少，分別填寫在不同的圈里．（按題中數的順序填）54129013040120719910919991111120016．小華讀一本書每天讀它的，_____天讀完這本書的．17．四年一班四名同學進行投籃比賽，他們投中個數的情況制成條形統計圖如下，請根據統計圖提供的信息回答問題。四年一班四名同學投籃比賽投中個數的情況統計圖（1）這四名同學中，（________）投中的個數最多，是（________）個。（2）（________）投中的個數是王力投中個數的2倍。（3）趙明投中的個數比王力投中個數多（________）個。劉華投中的個數比（________）少8個。（4）四名同學一共投中（________）個。18．50000000000＝（________）億13700000＝（________）萬19．64是16的________倍，54的8倍是________。20．在圖中，直線_____和直線_____互相垂直，直線_____和直線_____互相平行．21．量一量，下圖的∠1＝（________）。22．一袋20千克的大米賣160元，李叔叔買了2袋，付給售貨員400元錢。（1）小明選擇了“20千克”和“160元”這兩個信息，解決的問題是_______________。（2）小凡想解決“李叔叔共花了多少元錢”？這個問題，需要用到哪些信息？請你填一填：_______________。23．圖中，∠1＋∠2＋∠3＝220°。∠2＝（________）°，∠3＝（________）°。四、我會計算。（每題6分，共12分）24．估算下列各題．199+298≈1200﹣998≈101×75≈500÷49≈25．列豎式計算．116×14＝103×21＝210×30＝104÷26＝118÷15＝930÷31＝五、動手操作。（每題4分，共12分）26．連一連。123－（23＋75）25×4×114200÷214200÷3÷7375×102－375×2123－23－7525×11×4（300－75）－（123＋77）300－123－75－77375×10027．連一連．28．從下面盒子中任意摸出一個球．可能摸到什么球？連一連．六、我能解決下面各題。（每題6分，共30分）29．小剛從爺爺家坐出租車到數學樂園共付車費29元，從小剛爺爺家到數學樂園有多少千米？收費①起步價5元（2千米以內）標準②超過2千米，每千米加收1.20元30．下表是10分鐘內某路口通過的機動車輛數統計表。機動車轎車面包車客車貨車輛數5035207（1）每格代表（）輛車。（2）請把統計的結果用條形圖表示出來。（3）從圖中你發現了哪些信息？請寫出兩條。（4）結合統計圖和當天的霧霾天氣，你能對出行的人們提出哪些建議或意見？31．實驗小學的同學去野營，參加野營的男生有145人，女生有120人．每輛車限乘35人，至少需要租多少輛車？32．益民商店每副乒乓球拍39元，李老師準備給學校乒乓球隊買16副乒乓球拍，他帶了600元錢，李老師帶的錢夠嗎？33．請你在方格紙上分別畫出一個長方形和一個正方形，使它們的周長相等．（下面每個方格代表1平方厘米．）比較這兩個圖形的面積，我發現的面積大些．

參考答案一、我會選（把正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）1、D【詳解】略2、B【詳解】像十進制、二進制叫做計數法；個位、十位、百位、千位……叫做數位；個、十、百、千、萬……叫做計數單位。故答案為：B。3、A【分析】如圖所示，將圓形紙片對折一次，得到的角為360°÷2＝180°；將圓形紙片對折兩次，得到的角為180°÷2＝90°；將圓形紙片對折三次，得到的角為90°÷2＝45°。【詳解】360°÷2÷2÷2＝45°則圓形紙片對折3次以后所形成的角為45°，是一個銳角。故答案為：A。【點睛】本題考查圖形的折疊問題，親自畫一畫能更好的理解。注意周角為360°，對折三次將這個周角分成了8份。4、B【詳解】略5、C【詳解】最小是自然數是0，所以C選項說法錯誤．故答案為C二、我會判斷。（對的打√，錯的打×。每題2分，共12分）6、√【詳解】略7、×【詳解】10000平方米＝1公頃原題說法錯誤．故答案為：×．8、×【分析】把線段的兩端無限延長，得到一條直線，直線不可測量；把線段的一端無限延長，得到一條射線，射線不可測量；直線上任意兩點之間的一段叫做線段，線段可以測量長度。據此解答。【詳解】直線沒有端點，不能度量；射線有一個端點不可測量，線段有兩個端點可以測量，原題說法錯誤，故答案為：×。【點睛】本題考查直線、射線、線段的概念，掌握分析中的概念是解題的關鍵。9、×【詳解】略10、×【詳解】略11、×【詳解】略三、我能填。（每題2分，共24分）12、直6銳【詳解】略13、9【分析】要求減了幾次后結果是0，也就是求243里面有幾個27，用除法計算即可解答。【詳解】243÷27＝9【點睛】此題考查三位數除以兩位數，注意計算即可。14、360【詳解】把一個圓平均分成360份，每一份所對的角的大小就是1度。15、【詳解】略16、1【分析】根據：工作時間＝工作量÷工作效率，用除以小華讀的占這本書的分率，求出多少天讀完這本書的即可．【詳解】÷＝1（天）答：1天讀完這本書的．故答案為：1．【點睛】此題主要考查了工程問題的應用，對此類問題要注意把握住基本關系，即：工作量＝工作效率×工作時間，工作效率＝工作量÷工作時間，工作時間＝工作量÷工作效率．17、張剛16張剛5張剛45【分析】（1）觀察條形統計圖，誰的條形圖最高則表示投中的個數多，觀察張剛投中的最多是16個。（2）觀察統計圖發現王力投中8個，它的2倍就是8×2＝16個，可得是張剛。（3）趙明投中的個數13個減去王力投中的8個即可解答；劉華投中8個，8比16少8，據此推斷劉華比張剛小8個；（4）四名同學投中的個數相加即可解答。【詳解】（1）這四名同學中，（張剛）投中的個數最多，是（16）個。（2）（張剛）投中的個數是王力投中個數的2倍。（3）趙明投中的個數比王力投中個數多（5）個。劉華投中的個數比（張剛）少8個。（4）8＋13＋16＋8＝45（個），四名同學一共投中（45）個。【點睛】本題考查條形統計圖的知識，掌握數據的收集和分析能力是解題的關鍵。18、5001370【分析】把一個整萬數改寫成用“萬”作單位的數，把個級里4個0去掉同時在后面寫上“萬”字；把一個整億數改寫成用“億”作單位的數，把個級和萬級里8個0去掉同時在后面寫上“億”字，據此填空。【詳解】50000000000＝500億13700000＝1370萬【點睛】此題考查的目的是掌握整數的改寫方法，正確分級是解答關鍵。19、4432【詳解】略20、ac（或d）cd【解析】在圖中，直線a和直線c互相垂直，直線c和直線d互相平行；故答案為a，c（或d），c，d．21、30°【分析】量角的步驟：先把量角器的中心與角的頂點重合，0°刻度線與角的一條邊重合。再看角的另一邊所對的量角器上的刻度，就是這個角的度數。據此解答即可。【詳解】∠1＝30°【點睛】用量角器量角的度數時，注意把量角器的中心與角的頂點重合，0°刻度線與角的一條邊重合。22、每千克大米賣多少元一袋大米賣160元，李叔叔買了2袋【分析】（1）“20千克”是一袋大米的重量，“160元”是一袋大米的價錢，根據總價÷數量＝單價可知，160÷20可求出每千克大米的價錢。（2）要求李叔叔共花了多少元錢，根據總價＝單價×數量，用每袋大米的價錢乘2袋，即可求出李叔叔花費的錢數。【詳解】（1）小明選擇了“20千克”和“160元”這兩個信息，解決的問題是每千克大米賣多少元。（2）小凡想解決“李叔叔共花了多少元錢”？這個問題，需要用到哪些信息？“一袋大米賣160元”，“李叔叔買了2袋”。【點睛】本題考查經濟問題，靈活運用公式總價÷數量＝單價、總價＝單價×數量解決問題。23、14040【分析】根據觀察，∠1＋∠2＝180°；∠2＋∠3＝180°；故∠1＝∠3；∠1＋∠2＋∠3＝220°；故：（1）∠3＝（∠1＋∠2＋∠3）－（∠1＋∠2）；（2）∠2＝180°－∠3【詳解】220°－180°＝40°，故∠3＝40°；180°－40°＝140°，故∠2＝140°【點睛】熟練的運用平角的度數：平角＝180°是解答本題的關鍵。四、我會計算。（每題6分，共12分）24、（1）500（2）200（3）7500（4）1【詳解】（1）199+298≈200+300＝500；（2）1200﹣998≈1200﹣100＝200；（3）11×75≈10×75＝7500；（4）500÷49≈500÷50＝1．25、（1）1624；（2）2163；（3）610；（4）4；（5）7…13；（6）1．【詳解】（1）116×14＝1624；（2）103×21＝2163；（3）210×1＝610；（4）104÷26＝4；（5）118÷15＝7…13；（6）91÷31＝1．五、動手操作。（每題4分，共12分）26、見詳解【分析】根據相關運算律和運算性質逐項進行解答即可。【詳解】根據減法的性質：123－（23＋75）＝123－23－75；根據除法的性質：4200÷21＝4200÷（3×7）＝4200÷3÷7；根據乘法分配律：375×102－375×2＝（102－2）×375＝375×100；根據乘法交換律和乘法集合律：25×11×4＝25×4×11；根據減法的性質：300－123－75－77＝（300－75）－（123＋77）；連線如下：

【點睛】解答本題的關鍵是熟練掌握運算律和運算性質并能靈活應用。27、【詳解】找一個數的倍數，直接把這個數分別乘以1、2、3、4、5、6…，一個數的倍數的個數是無限的．根據找一個數因數的方法，列舉出12的因數，然后從中選出即可．28、【解析】略六、我能解決下面各題。（每題6分，共30分）29、22千米【分析】車費超過5元，所以行駛路程肯定超過2千米，用車費減去起步價的差，除以1.2等于超過2千米的路程，再加上2千米即為家到數學樂園的路程。【詳解】（29－5）÷1.2＋2＝24÷1.2＋2＝20＋2＝22（千米）答：從小剛爺爺家到數學樂園有22千米。【點睛】車費包含2部分，一個是起步價，另一個是超過2千米的費用，要分開進行計算。30、（1）5（2）（3）（4）見詳解【分析】根據題意（1）觀察統計圖的縱軸數據的特點，可知每格代表的輛數。（2）根據統計表中的數據完成統計圖即可。（3）根據圖中的數據發現信息即可。（無固定答案）（4）結合環境污染、全球氣候轉暖等，提出合理建議即即可。（無固定答案）【詳解】（1）5（2）（3）①10分鐘內通過貨車的車輛數最少；②通過客車的輛數比貨車多了13輛。（答案不唯一，合理即可）（4）我建議大家綠色出行，低碳出行，少開車，多步行，節能減排，減少污染，支持環境保護。（答案不唯一，合理即可）【點睛】本題主要考查統計圖表的應用，關鍵根據統計表從中發現有用信息解決問題。31、8輛【解析】已知每輛車限乘35人，要求至少需要租多少輛車，應求出總人數．根據題意，總人數為145+120=265（人），則需要租車265÷35，解決問題．【詳解】