部編版語文三年級下冊 第五單元測試卷（無答案）

第五單元綜合素質達標

時間：90分鐘滿分：100分

題號—?四五^總分

得分

一、積累運用(41分)

1.用楷書正確、工整地抄寫句子，開頭空兩格，標點符號占一格，做

到格式規范。(2分)

愛因斯坦說：“想象力比知識更重要。

2.看拼音，寫字詞。(5分)

(1)聽到電話lingsheng()后，他yuefa()心

xu()不寧。

⑵吃完qi&ok01i(),他jlxii()吃起了蛋糕。

3.在下列加點字的王確讀音下面打“。(6分)

氣喘吁吁(xUyu)流澗(shAngtang)香順(chGngcang)

抓癢*(ylngrang)乘法(ch@ngsheng)香噴噴(p&npen)

4.選字填空。(4分)

形()強()【狀壯】秘()蜂()【密蜜】

5.查字典，完成練習。(5分)

“越”字我認識，但不知道意思，可以用音序查字法查字典，先

查大寫字母,再查音節O我發現“越”字在字典里的意

思有：①度過，超出；②揚起，昂揚；③副詞，越……越……，表示

程度加深。它在“爬山越嶺”中是第種意思；在“越飛越高”

中是第種意思；在“聲音清越”中是第種意思。

6.（新情境）依次填入句中橫線上的詞語止確的一項是（）（2分）

南仁東為了中國“天眼”工程奮斗了二十多年。雖然他

去世了，但還有更多的科研人員繼承他的遺志，守護著“天

眼”。

A.繼續連續B.連續繼續C.陸續連續

7.在括號里填入恰當的關聯詞。（4分）

（1）（）是晴天還是雨天，他（）要來訓練場參加訓練。

（2）（）明天下雨，他（）不去參加訓練了。

8.寫出下列句子運用的修辭手法。（4分）

（1）星光灑進我的眼睛，在我身體里汩汩流淌，告訴我一個秘密。

（）

（2）風一吹，它僅（鳥窩）就在枝頭跳起了舞。（）

（3）盛開的牽牛花仿佛一個個小喇叭。（）

（4）青蛙在荷葉上歌唱，小魚兒在荷葉下玩耍。（）

9.你能用五個圓形拼出什么圖案？畫一畫，看誰的想法更新奇。（5分）

10.根據課本內容判斷正誤，正確的打“，錯誤的打“X”。

（4分）

（1）“很遠很遠的地方，宇宙的另一邊，是這一邊的倒影”，這一切

都是“我”想象出來的。（）

（2）“我”變成了一棵樹，只有媽媽不知道。（）

（3）鉛筆有好多夢想。它的夢想是根據它長長的身體想象出來的。

（）

（4）像尾巴這樣反方向去想象，尾巴就能有一只貓了。真有意思！

（）

二、閱讀理解（29分）

11.課內閱讀。（14分）

宇宙的另一邊（片段）

①在宇宙的另一邊，加法是這樣的：大地萬物加上一場大雪等于

一片白茫茫，那時，無數的孩子會從家里沖出來，打雪仗，堆雪人，

滑雪....這樣，大地萬物加上一場大雪又等于無數孩子的節日。

②乘法是這樣的：“早春二月”乘“竹外桃花三兩枝”，再乘“春

雨貴如油”，等于“春風又綠江南岸”，又等于“碧玉妝成一樹高，

萬條垂下綠絲絳”，最后等于“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鶯”。

（1）根據選文第①自然段內容，把下面的“算式”補充完整。（3分）

⑵選文第②自然段中的詩句都是描寫（季節）的，在“竹外桃

花三兩枝”一句中，我是通過“”一詞看出來的。（3分）

（3）選文第②自然段想象的神奇之處在哪里？（多選題）（）（3分）

A.宇宙另一邊的乘法和我們現實生活中的完全不同，很新奇。

B.把宇宙另一邊的乘法想象成語文里的詩句，很有趣。

C.作者用乘法把詩句組合在一起，讓人想象到春天的美好，很

有意

D.作者把不同時代詩人的詩句混雜在一起，讀起來有些費解。

(4)想?想，宇宙另?邊的其他計算方法是怎樣的？選擇種，寫

一寫。(5分)

12.課外閱讀。(15分)

小真的長頭發

①小葉和小美留著長頭發，她倆美得不行。小真呢，留的卻是短

短的妹妹頭。

②小葉對小真說：“我和小美的頭發還能長長呢，長得能蓋過

腰！”

③小真說：“怎么，你們的頭發才能長那么長？我的啊，能長

老長老長老長老長老——長！說起那個長來啊……

④“要是從橋上把辮(biOn)子垂下去，都能釣到魚呢。掛上一點兒

魚餌伯r),河里的魚，不管什么樣的，都能釣上來。還有呢……

⑤“要是從牧場的柵(zh。)欄外面，把辮子嗖(s6u)的一下甩過去，

連牛都能套住呢，一下子就能套到牛角上，只要用勁拉呀拉的，一整

頭牛就是我的了。還有呢……

⑥“就是在露天里，也能睡大覺。只要把頭發像紫菜卷壽司那樣

卷在身上，就成了松松軟軟的被子了。還有呢……

⑦“要是把右邊的辮子和左邊的辮子繃（bOng）緊了拉在樹上，家

里洗的所有衣服就能一次全晾完啦，在衣服晾干以前，我能讀上十本

書。媽媽還會對我說：'謝謝小真。'”

⑧“可是，那么長的頭發，平時不是很礙⑶）事嗎？”小葉和小美

一起問。

⑨“不會礙事的。到那時我就把頭發燙起來。于是，我的頭發就

會變成樹林！小鳥、松鼠、小蟲子們，都來到這里，這片樹林別提有

多棒了。”

⑩小葉和小美聽得入了神，羨（xiAn）慕地說：“哦，這真是太好

了！”

?小真的頭發快點兒長長就好了。（有刪改）

（1）讀了選文，你知道下面哪個才是現在的小真？（）（3分）

AB.C.

（2）小真說她的長頭發能做些什么？找出來填寫在下面的圖表里。（4分）

⑶聯系上下文，我知道第⑧自然段中的“礙事”的意思是

______________________________________________________。（3分）

⑷發揮想象，你覺得小真的長頭發還能做什么呢？仿照第④自然段,

把你想象到的畫面寫在下面的橫線中。（5分）

三、習作表達（30分）

13.小真的頭發如果足夠長，竟然可以做那么多有趣的事。大膽想象，

可以讓我們擁有奇異的經歷。如果現在你擁有一項特異功能，比如

“千里眼”“順風耳”“飛毛腿”……又或者你搖身一變,變成一

棵草、一顆星又會發生什么奇妙的事呢？發揮想象，請以“我的

”或“我變成了”為題，寫一篇不少于300字的

習作。

第五單元測試卷

時

間

:9滿0

分

鐘

分

分

:100

題號—四五六七八九總分

得分

一、給下列詞語中加點字的正確讀音打“J”。（6分）

思簞(xiixij)篇章(piGnpan)氣喘吁

吁(xuyu)

年望(xiXi)抓癢(ydngyan)陳醋

(chucu)

二、看拼音，寫詞語。(8分)

liutangxiangchdngtl

mao

lingjian

三、查字典填空。（8分）

查帶點的字音序部首再查幾畫選擇正確的解釋，打上“V”

①秘密。（）

秘室②保守秘密。（）

③罕見；稀有。（）

①房屋的正梁。（）

一佐樓

②量詞，用于房屋。（）

①形狀；樣子。（）

優態

②情況。（）

①往上托，舉。（）

抬*手

②量詞，用于兩人抬的東西。（）

四、給下列句子選擇恰當的語氣詞。（8分）

嘛呀呢嗎

1.你看，這不好好的（）。

2.（）,我真的變成了一棵樹！

3.他們的數學課，會是什么樣子的（）?

4.那么，在宇宙的另一邊，太陽是從西邊升起的（）?

五、按要求寫句子。（12分）

1.大地萬物加上一場大雪又等于無數孩子的節日。（用加點的詞語造句）

2.我趴在窗臺上，看著浩瀚的星空。（縮句）

3.風一吹，鳥窩就在枝頭搖晃。（改為擬人句）

4.我真希望變成一棵樹，這樣就沒人在你玩的時候叫你吃飯了。（仿寫句子）

我真希望,這樣就o

六、根據所學知識選擇正確的答案。（填序號）（6分）

1.英英不想吃飯，幻想自己變成了一棵長滿（）的樹。

A.鳥窩B.蘋果C.蕉

2.“早春二月”乘以“竹外桃花三兩枝”，再乘以“春雨貴如油”等于（）（多

選）

A.春風又綠江南岸。

B.碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。

C.兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鶯。

七、課內閱讀。（14分）

宇宙的另一邊（節選）

正當我的思緒在茫茫宇宙中穿梭時，突然，耳邊響起了語文老師的聲

音：“你在想什么呢？”

我有些尷尬.但在那一瞬間，我決定把我知道的告訴大家：在宇宙的

另一邊，如果想寫一篇關于風的習作，就得閉上眼睛，想象風的樣子，慢慢

地讓自己也變成風，在空中飛啊飛，飛得越高，習作的分數就越高……

下課了，大家都圍著我，想知道宇宙的另一邊還有什么有趣的事情。

是啊，關于宇宙的另一邊，我們都想知道更多。到了晚上，我還要趴在窗臺

上，看著浩瀚的星空，穿越茫茫宇宙，飛到那個很遠很遠的地方，再去拜訪

宇宙另一邊的那個“我二

1.照樣子,寫詞語。（3分）

飛啊飛（X啊義）

很遠很遠（ABAB式）

2.是什么打斷了“我”在宇宙中穿梭的思緒？（3分）

3.在“我”尷尬的那一瞬間，我決定告訴大家什么？（4分）

4.大家都想知道宇宙的另一邊還有口那些有趣的事情，那么，你想知道什么

呢？（4分）

八、課外閱讀。（18分）

水柳村的抱抱樹（節選）

東山山腳下的水柳村，河道兩旁長著成排的柳樹，柳條映在清澈的河

水上，干凈又漂亮。

最近，水柳村有了大麻煩。

十字河道口的一棵老柳樹，不知犯了什么毛病，誰經過他那里，他便

伸長柳條，緊緊一抱，直抱到滿意才松手。他抱了娶媳婦的新郎，卻把一船

禮物推到了河里；抱了滑滑板的阿水，卻讓他栽了個大跟頭……老柳樹變成

了抱抱樹，河道口的交通變得無比擁堵，水柳村的人傷透了腦筋。

終于，人們要去和老柳樹談判了。村長說：“老柳樹，你不能再亂抱了，

你知道你惹了多少禍嗎?要是你不聽，我們就把你的柳條