2026-2027學(xué)年統(tǒng)編版七年級(jí)上冊(cè)道德與法治期末素養(yǎng)練習(xí)（含答案）

期未素養(yǎng)練習(xí)

一、選擇題。（本大題共15小題，每小題3%,共45%）

1.2026年秋季開(kāi)學(xué)，全國(guó)各地七年級(jí)班級(jí)紛紛召開(kāi)“我的中學(xué)新目標(biāo)”主題班

會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立成長(zhǎng)目標(biāo)。這是因?yàn)橹袑W(xué)時(shí)代（）

①為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)②是人生發(fā)展的一個(gè)新階段

③生活充滿(mǎn)了未知和困難挑戰(zhàn)④見(jiàn)證著我們的成長(zhǎng)與蛻變

A.①②③B.①②④C.①③④D.@??

2.小欣向好朋友傾訴：“我感覺(jué)我們班同學(xué)都太厲害了，小峰見(jiàn)多識(shí)廣，小李

的英語(yǔ)口語(yǔ)特別好……我什么時(shí)候才能像他們一樣優(yōu)秀？”作為她的好朋

友，你可以建議小欣（）

①要有接納自己不完美的勇氣和智慧

②通過(guò)他人的評(píng)價(jià)來(lái)認(rèn)識(shí)自己

③依據(jù)他人的長(zhǎng)處來(lái)補(bǔ)齊自己的不足

④根據(jù)自身特點(diǎn)和社會(huì)需要發(fā)展自己

A.①②B.①④C.②③D.③④

3.”書(shū)頁(yè)間的墨香浸潤(rùn)時(shí)光，筆尖劃過(guò)的痕跡丈量遠(yuǎn)方。從晨曦微露到星月滿(mǎn)

天，那些伏案沉思的日夜，終將化作羽翼，托舉我們跨越山海，抵達(dá)心之所

向的彼岸。”對(duì)于這段演講詞，下面主旨概括最為貼切的是（）

A.發(fā)掘自身潛能B.正確認(rèn)識(shí)自己

C.做更好的自己D.學(xué)習(xí)成就夢(mèng)想

4.仔細(xì)觀察圖片，它所表達(dá)的寓意最貼切的是（）

A.社會(huì)中的和諧幸福

B.學(xué)校里的美好快樂(lè)

C.家庭中的親情之愛(ài)

1

D.朋友間的友善溫暖

5.這封信被譽(yù)為“新時(shí)代最美家書(shū)”，是因?yàn)樗ǎ?/p>

我是媽媽?zhuān)彩擒娙恕R危忘身，受命忘家，這是一個(gè)軍人的職責(zé)……

媽媽有媽媽的夢(mèng)想和使命……爺爺奶奶身體不好，爸爸工作繁忙，你們

要幫著爸爸分擔(dān)，多照顧爺爺奶奶。姥姥姥爺也上了年紀(jì)……記得要多

給姥姥姥爺打電話(huà)，讓他們開(kāi)心。

①表達(dá)了濃濃的愛(ài)國(guó)情懷②體現(xiàn)了良好的家風(fēng)家教

③寄托了深深的思鄉(xiāng)之情④展現(xiàn)了強(qiáng)烈的合作意識(shí)

A.①②B.①③C.②④D.③④

6.七年級(jí)（1）班組織了“古文今誦，書(shū)香致遠(yuǎn)”活動(dòng)。同學(xué)們對(duì)古文的品鑒恰當(dāng)

的有（）

①“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”——要用心規(guī)劃初中生活

②“友直，友諒，友多聞，益矣”一學(xué)會(huì)關(guān)心和尊重朋友

③“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”——掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法

④“孝弟也者，其為仁之本與”——弘揚(yáng)尊師重道的傳統(tǒng)美德

A.①②B.①③C.②③D.③④

7.“劉老莊”連被中央宣傳部授予“時(shí)代楷模”稱(chēng)號(hào)。抗戰(zhàn)期間，該連82名戰(zhàn)

士全部以身殉國(guó)，后82名青年重組連隊(duì)。新時(shí)代，該連傳承“生命不息，

戰(zhàn)斗不止”的連魂，在抗洪、閱兵等任務(wù)中屢建奇功。該連隊(duì)是一支有著歷

史榮耀的英雄集體。這一英雄集體（）

①樹(shù)立了正確的競(jìng)爭(zhēng)和合作觀念

②表明成員越多，集體的力量就會(huì)越大

③有著共同的愿景，承擔(dān)共同的使命

④堅(jiān)持集體主義原則，發(fā)揚(yáng)集體主義精神

A.①②B.①③C.②④D.③④

8.對(duì)下列“微行為”的“微點(diǎn)評(píng)”正確的是（）

選項(xiàng)微行為微點(diǎn)評(píng)

A在校期間，我會(huì)主動(dòng)幫助不小心扭傷腳生命是脆弱的，也是堅(jiān)強(qiáng)

2

的同學(xué)的

我和同學(xué)在團(tuán)體賽里拿了冠軍，接下來(lái)在集體中，競(jìng)爭(zhēng)比合作更

B

的個(gè)人賽是對(duì)手重要

客觀冷靜對(duì)待他人評(píng)價(jià)，

C在不同人的眼里，我有所不同

不盲從不輕視

舞蹈比賽獲得二等獎(jiǎng)，很開(kāi)心，下次爭(zhēng)積極的人生態(tài)度體現(xiàn)為認(rèn)

D

取拿一等獎(jiǎng)?wù)鎰?wù)實(shí)

9.一輛救護(hù)車(chē)行駛到擁堵路段時(shí)，其他車(chē)輛紛紛采取“45度讓路法”，為救護(hù)車(chē)

讓出生命通道，為搶救病人爭(zhēng)取寶貴時(shí)間。下列選項(xiàng)可作為這則新聞標(biāo)題的

是（）

A.珍愛(ài)生命，提高自救能力B.安全第一，遵守交通法規(guī)

C.生命至上，愛(ài)心溫暖人間D.防微杜漸，避免不法侵害

10.老子說(shuō)：“人法地，地法天，天法道，道法自然。”荀子說(shuō)：“草木榮華滋

碩之時(shí)，則斧斤不入山林，不夭其生，不絕其長(zhǎng)也。”對(duì)此理解正確的是

（）

A.我們要尊重并遵循生命存在和發(fā)展的規(guī)律

B.生命是有限的，我們應(yīng)該感恩生命的獲得

C.人類(lèi)是大自然的主人，能凌駕丁咱然之上

D.敬畏生命，體現(xiàn)為人類(lèi)開(kāi)發(fā)利用自然資源

11.以下核心口訣與急救場(chǎng)景相對(duì)應(yīng)的是（）

海姆立克急救

心肺復(fù)蘇?黃創(chuàng)傷包扎止?fàn)C傷處理?五

急救場(chǎng)景法?異物卡喉

金4分鐘血?磕碰必備步法

急救

核心

口訣

①先清潔，再止血，松緊要適度②站身后、抱上腹、快沖擊

③沖、脫、泡、蓋、送④判意識(shí)、快呼救、穩(wěn)按壓

A.④②①③B.②④①@C.③②④①D.④①②③

12.學(xué)校為響應(yīng)市教育局關(guān)于增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)的相關(guān)政策，從3月末起七年級(jí)

3

每周增加一節(jié)體育課，讓學(xué)生享受更加健康的校園生活。此項(xiàng)舉措有利于

（）

A.提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)B.落實(shí)平安中國(guó)戰(zhàn)略

C.促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展D.減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)

13.漫畫(huà)啟示我們（）

①經(jīng)歷挫折必然獲得事業(yè)成功

②實(shí)現(xiàn)理想需要堅(jiān)持不懈奮斗

③生命成長(zhǎng)需要勇于迎難而上

④逃避困難可減少成長(zhǎng)的煩惱

A.①②B.①④C.②③D.③④

14.2026年央視春晚節(jié)目《每道光》讓快遞小哥、環(huán)衛(wèi)工人等普通勞動(dòng)者登上

舞臺(tái)。這體現(xiàn)了（）

A.掌握勞動(dòng)技能，就擁有幸福人生

B.要發(fā)揚(yáng)以友善為核心的時(shí)代精神

C.豐富多彩的職業(yè)，保證人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)

D.各行各業(yè)的平凡勞動(dòng)者，都值得我們尊敬

15.2026年1月，國(guó)家授予陳冬一級(jí)航天功勛獎(jiǎng)?wù)隆Ｋ?次執(zhí)行載人飛行任務(wù),

在軌超400天，直面高風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，以實(shí)干擔(dān)當(dāng)為我國(guó)載人航天事業(yè)作出突出

貢獻(xiàn)。他的事跡啟示我們要（）

A.勇?lián)鷷r(shí)代使命，在奉獻(xiàn)中成就精彩人生

B.直面風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，在磨礪中超越狹隘自我

C.正視自身稟賦，在成長(zhǎng)中發(fā)展獨(dú)特個(gè)性

D.追逐高光時(shí)刻，在榮耀中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值

二、非選擇題。（本大題共4小題，共55小）

16.（10與初中第一學(xué)期即將結(jié)束，小敏在成長(zhǎng)手冊(cè)中記錄了自己的收獲與困惑:

4

【成長(zhǎng)與收獲】1.我熟悉了漂亮的校園，參加了感興趣的社團(tuán)，被選為學(xué)習(xí)

委員，我覺(jué)得我對(duì)中學(xué)生活適應(yīng)得很不錯(cuò)呢！

2._________________________________________________________________

3._________________________________________________________________

【煩惱與困惑】我都上初中了，媽媽還把我當(dāng)小孩一樣，天天叮囑我這叮囑

我那，煩得我好幾天都不跟她說(shuō)話(huà)了；還有，我新交的朋友總喜歡上課給我

傳小紙條，雖然我也覺(jué)得這樣不太好，但是不回復(fù)她會(huì)生氣的；有一次為了

回她小紙條，我被英語(yǔ)老師發(fā)現(xiàn)并狠狠批評(píng)了一頓，害得我對(duì)英語(yǔ)課都不喜

歡了。

(1)請(qǐng)你結(jié)合自己的初中生活經(jīng)歷，說(shuō)說(shuō)小敏還可能會(huì)有哪些“成長(zhǎng)與收獲”。

(峭

(2)針對(duì)小敏的“煩惱與困惑”，請(qǐng)你為她出謀劃策解煩惱。(6&)

17.(11㈤課堂上，老師展示了以下內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行討論分析，請(qǐng)你一起參

加討論吧！

九年級(jí)學(xué)生小飛家庭條件比較優(yōu)越。父母、親友對(duì)他呵護(hù)備至。他上課

不認(rèn)真聽(tīng)講，課下不做作業(yè)，常常頂撞老師，而且經(jīng)常逃課去網(wǎng)吧。對(duì)

同學(xué)，他以“老大”自居。他常常請(qǐng)同學(xué)、朋友吃飯，出入游戲廳，利

用電子游戲進(jìn)行賭博，穿著上追求名牌……最后，由于中考成績(jī)很差，

他沒(méi)有繼續(xù)上學(xué)，而是天天游手好閑，父母很為他擔(dān)憂(yōu)。

(1)議題1：小飛同學(xué)有著比較優(yōu)越的家境,最后卻“游手好閑”，這說(shuō)明了什么？

(4&)

5

(2)議題2：與小飛一樣，陪伴同學(xué)們成長(zhǎng)的更多是順境。根據(jù)要求，填寫(xiě)下列表

格。(7&)

你成長(zhǎng)中的順境(三個(gè)方面即可)對(duì)待順境的正確態(tài)度

18.(14⑨【追光逐夢(mèng)，學(xué)會(huì)成長(zhǎng)】“楷模”二字，重有千鈞。從業(yè)30多年來(lái)，“八

桂楷模”池昭就由一名普通鉗工成長(zhǎng)為首席技能大師，突破了太多“不可

能”。1994年，池昭就進(jìn)入廣西玉柴機(jī)器股份有限公司工作，面對(duì)柴油機(jī)的

核心零部件——?dú)獾滥＞唛L(zhǎng)期被國(guó)外壟斷的困境，他下定決心，以研發(fā)出中

國(guó)自己的柴油機(jī)氣道模具為奮斗目標(biāo)。面對(duì)既無(wú)參數(shù)可循，也無(wú)圖紙可依的

困難，池昭就“泡”在工廠(chǎng)里，不斷探索、學(xué)習(xí)，攻克難關(guān)，最終成功自主

研制出了氣道模具。

2006年，玉柴首次引進(jìn)3D打印技術(shù)。然而，當(dāng)時(shí)沒(méi)有成熟經(jīng)臉可以借鑒，

池昭就和團(tuán)隊(duì)成員們齊心協(xié)力，不僅突破了技術(shù)壁壘，還摸索出超大尺寸3D

打印技術(shù)，填補(bǔ)了行業(yè)空白。

(1)根據(jù)材料，請(qǐng)補(bǔ)充完整上圖，分析池昭就團(tuán)隊(duì)的行動(dòng)過(guò)程和成功路徑。(6%)

(2)請(qǐng)參考上圖，為自己設(shè)計(jì)一條解決困難的成功路徑。要求：不能照搬照抄上

圖內(nèi)容；邏輯清晰，符合實(shí)際，以文字形式表述，80—100字。(8&)

6

19.(20㈤學(xué)校七年級(jí)開(kāi)展以“守護(hù)生命安全，探索生命意義”為主題的活動(dòng),

請(qǐng)你參與完成任務(wù)。

【安全知識(shí)，我來(lái)答】

匪警火警醫(yī)療急救交通事故

110①_____________②_____________122

(1)請(qǐng)你將①②處的救援電話(huà)填寫(xiě)在上表中。(2&)

【生活安全，我來(lái)辨】星期六，曉語(yǔ)起床后沒(méi)有吃早餐就急忙開(kāi)始家庭衛(wèi)生清掃。

他先用濕布擦了窗臺(tái)、餐桌、電插座等落了灰塵的地方，然后開(kāi)始規(guī)整物品和拖

地。打掃完衛(wèi)生后，他和好朋友相約去看電影，因?yàn)橼s時(shí)間，走到十字路口，他

看看路口沒(méi)車(chē)就闖紅燈過(guò)了馬路。

(2)請(qǐng)你指出曉語(yǔ)行為中存在的錯(cuò)誤并給出相應(yīng)的建議。(6&)

【生命價(jià)值，我來(lái)悟】▲“最美科技工作者”陳喳，畢業(yè)后懷著“為推動(dòng)國(guó)家進(jìn)

步作貢獻(xiàn)”的堅(jiān)定信念，投身國(guó)防通信事業(yè)，并作為項(xiàng)目組核心成員參與研制我

國(guó)首個(gè)全自主研制的移動(dòng)衛(wèi)星通信系統(tǒng)，成為業(yè)界翹楚。▲“感動(dòng)中國(guó)人物“龐

眾望，出生在貧困家庭，父親因病無(wú)法與人交流，母親殘疾。從小邊學(xué)習(xí)邊照顧

家庭的龐眾望，在2017年以高分考入清華大學(xué)。面對(duì)家庭、學(xué)業(yè)等眾多壓力，

他一直很樂(lè)觀，不斷實(shí)現(xiàn)自我超越。▲“最美奮斗者”其美多吉數(shù)十年如一日地

駕駛郵車(chē)在平均海拔3500米的雪線(xiàn)郵路上運(yùn)送郵件，沒(méi)有發(fā)生一起責(zé)任事故。

他以螺絲釘精神緊緊釘在川藏線(xiàn)上，將郵件送往雪域的各個(gè)角落。

(3)讀了上述人物的事跡后，結(jié)合所學(xué)知識(shí)談?wù)勀愕母形颉?6%)

7

(4)你準(zhǔn)備如何向這些榜樣人物學(xué)習(xí)，用實(shí)際行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值？(6㈤

8

答案

1.B2.B3.D4.C5.A6.B7.D8.C

9.C10.All.A12.C13.C14.D15.A

16.示例：(1)掌握了更高效的筆記方法，能獨(dú)立完成復(fù)雜的學(xué)科作業(yè)，成績(jī)較

小學(xué)有明顯進(jìn)步；在班級(jí)活動(dòng)中學(xué)會(huì)了分工協(xié)作，溝通和組織能力得到提升;

開(kāi)始理解自主管理的重要性，能合理安排課余時(shí)間。(兩點(diǎn)即可)

(2)①主動(dòng)與媽媽溝通，告訴她自己已經(jīng)適應(yīng)初中生活，能自己安排口常事務(wù),

同時(shí)用實(shí)際行動(dòng)讓媽