新教材高中政治 第1單元 民事權利與義務 第3課 第1框 訂立合同學問大教學設計 新人教版選擇性必修2

新教材高中政治第1單元民事權利與義務第3課第1框訂立合同學問大教學設計新人教版選擇性必修2授課內容授課時數授課班級授課人數授課地點授課時間課程基本信息1.課程名稱：新教材高中政治第1單元民事權利與義務第3課第1框訂立合同學問大教學設計

2.教學年級和班級：高一年級（1）班

3.授課時間：2023年11月15日上午第二節課

4.教學時數：1課時核心素養目標分析1.思想政治：培養學生正確理解民事權利與義務的關系，樹立權利義務相統一的觀念。

2.法律意識：提高學生對合同法律知識的認識，增強法律意識和合同意識。

3.邏輯思維：通過案例分析，培養學生分析和解決問題的能力，提高邏輯思維能力。

4.社會責任感：引導學生關注社會生活中的合同問題，培養其社會責任感和法律素養。教學難點與重點1.教學重點，

①理解民事權利與義務的基本概念，明確兩者之間的關系。

②掌握訂立合同的必要條件和程序，能夠識別合同中的權利與義務。

③分析合同履行中的權利義務爭議，學會運用法律知識解決實際問題。

2.教學難點，

①深入理解合同法的基本原則，如平等、自愿、公平、誠實信用等，并能夠在實際案例中應用。

②正確區分合同權利與義務的界限，避免在實際操作中混淆。

③在復雜案例中，能夠綜合運用法律知識，分析合同條款的合法性和有效性。

④培養學生的法律思維，使其能夠在面對現實生活中的合同時，能夠獨立思考并作出正確的法律判斷。教學資源-軟硬件資源：多媒體教學設備（電腦、投影儀、音響）、實物教具（合同樣本、合同書）

-課程平臺：學校內部教學平臺、在線法律知識庫

-信息化資源：民事合同相關法律法規電子文檔、案例分析視頻

-教學手段：PPT演示文稿、互動討論、小組合作學習、案例分析教學過程設計1.導入新課（5分鐘）

目標：引起學生對民事權利與義務的興趣，激發其探索欲望。

過程：

開場提問：“你們在生活中遇到過需要簽訂合同的情況嗎？你們知道簽訂合同時需要注意什么嗎？”

展示一些日常生活中的合同示例，如租房合同、購物發票等，讓學生初步感受合同在生活中的普遍性。

簡短介紹民事權利與義務的基本概念，強調其在法律生活中的重要性，為接下來的學習打下基礎。

2.民事權利與義務基礎知識講解（10分鐘）

目標：讓學生了解民事權利與義務的基本概念、組成部分和原理。

過程：

講解民事權利與義務的定義，包括其主要組成元素或結構，如合同當事人、合同內容、合同效力等。

詳細介紹民事權利與義務的組成部分或功能，使用圖表或示意圖幫助學生理解，如合同成立條件、合同履行、違約責任等。

3.民事權利與義務案例分析（20分鐘）

目標：通過具體案例，讓學生深入了解民事權利與義務的特性和重要性。

過程：

選擇幾個典型的民事權利與義務案例進行分析，如合同糾紛、侵權責任等。

詳細介紹每個案例的背景、特點和意義，讓學生全面了解民事權利與義務的多樣性或復雜性。

引導學生思考這些案例對實際生活或學習的影響，以及如何運用法律知識解決實際問題。

4.學生小組討論（10分鐘）

目標：培養學生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學生分成若干小組，每組選擇一個與民事權利與義務相關的主題進行深入討論，如合同違約的救濟方式。

小組內討論該主題的現狀、挑戰以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點評（15分鐘）

目標：鍛煉學生的表達能力，同時加深全班對民事權利與義務的認識和理解。

過程：

各組代表依次上臺展示討論成果，包括主題的現狀、挑戰及解決方案。

其他學生和教師對展示內容進行提問和點評，促進互動交流。

教師總結各組的亮點和不足，并提出進一步的建議和改進方向。

6.課堂小結（5分鐘）

目標：回顧本節課的主要內容，強調民事權利與義務的重要性和意義。

過程：

簡要回顧本節課的學習內容，包括民事權利與義務的基本概念、組成部分、案例分析等。

強調民事權利與義務在現實生活或學習中的價值和作用，鼓勵學生進一步探索和應用相關法律知識。

7.課后作業（5分鐘）

目標：鞏固學習效果，提高學生的實際應用能力。

過程：

布置課后作業：讓學生撰寫一篇關于民事權利與義務的短文或報告，內容可以包括自己生活中遇到的合同問題，以及如何運用法律知識解決這些問題。

提醒學生注意作業的字數要求、格式規范，并鼓勵他們提出自己的見解和思考。拓展與延伸1.提供與本節課內容相關的拓展閱讀材料：

-《中華人民共和國合同法》全文，特別是關于合同訂立、履行、變更和終止的相關章節。

-《民事權利與義務的法律解讀》一書，選取其中關于民事權利與義務基本原理和實際案例分析的章節。

-《生活中的法律常識》雜志，特別關注民事權利與義務在日常生活中的應用案例。

-在線法律教育平臺提供的民事法律知識系列講座或視頻課程。

2.鼓勵學生進行課后自主學習和探究：

-學生可以嘗試分析自己生活中遇到的合同問題，如消費合同、服務合同等，運用課堂上學到的知識進行自我法律咨詢。

-鼓勵學生閱讀《中華人民共和國民法典》中與民事權利與義務相關的內容，深入了解法律條文的具體規定。

-學生可以參與模擬法庭活動，通過扮演法官、律師、原告或被告等角色，加深對民事權利與義務的理解。

-組織學生進行小組研究，探討民事權利與義務在現代商業交易中的重要性，以及如何保護自己的合法權益。

-學生可以收集和分析民事糾紛的實際案例，研究法院如何判決，以及判決背后的法律原則。

-通過在線法律知識庫或圖書館資源，學生可以查找民事權利與義務相關的最新法律動態和學術研究成果。典型例題講解1.例題：

甲乙雙方簽訂了一份房屋租賃合同，約定甲將房屋出租給乙，租賃期限為一年。合同簽訂后，乙未按時支付租金。請問甲可以采取哪些措施來維護自己的權利？

答案：

甲可以采取以下措施來維護自己的權利：

①發出催告，要求乙在合理期限內支付租金；

②依據合同約定，解除合同，并要求乙賠償因未支付租金造成的損失；

③向人民法院提起訴訟，要求乙支付租金及違約金。

2.例題：

丙向丁購買了一批貨物，雙方簽訂了買賣合同。合同約定貨物交付后，丁應向丙支付貨款。貨物交付后，丙發現貨物存在質量問題，但已超過合同約定的檢驗期限。請問丙可以采取哪些措施來維護自己的權利？

答案：

丙可以采取以下措施來維護自己的權利：

①向丁提出質量異議，要求丁承擔退貨或更換貨物的責任；

②依據合同約定，解除合同，并要求丁賠償因貨物質量問題造成的損失；

③向人民法院提起訴訟，要求丁承擔退貨、更換貨物或賠償損失的責任。

3.例題：

戊將一輛汽車賣給了己，雙方簽訂了汽車買賣合同。合同約定，戊應在合同簽訂后三日內將汽車過戶給己。但戊未按約定辦理過戶手續。請問己可以采取哪些措施來維護自己的權利？

答案：

己可以采取以下措施來維護自己的權利：

①向戊發出催告，要求其在合理期限內辦理過戶手續；

②依據合同約定，解除合同，并要求戊承擔違約責任；

③向人民法院提起訴訟，要求戊承擔違約責任，并辦理汽車過戶手續。

4.例題：

庚向辛租賃了一套房屋，雙方簽訂了租賃合同。合同約定，租賃期滿后，辛應將房屋恢復原狀。租賃期滿后，辛未將房屋恢復原狀。請問庚可以采取哪些措施來維護自己的權利？

答案：

庚可以采取以下措施來維護自己的權利：

①向辛發出催告，要求其在合理期限內恢復房屋原狀；

②依據合同約定，解除合同，并要求辛承擔違約責任；

③向人民法院提起訴訟，要求辛承擔違約責任，并恢復房屋原狀。

5.例題：

壬與癸簽訂了一份技術服務合同，合同約定壬為癸提供技術服務。技術服務完成后，癸未按約定支付服務費用。請問壬可以采取哪些措施來維護自己的權利？

答案：

壬可以采取以下措施來維護自己的權利：

①發出催告，要求癸在合理期限內支付服務費用；

②依據合同約定，解除合同，并要求癸承擔違約責任；

③向人民法院提起訴訟，要求癸支付服務費用及違約金。課堂小結，當堂檢測課堂小結：

在本節課中，我們共同學習了民事權利與義務的基本概念、合同訂立的基本原則以及合同履行中的權利義務。通過案例分析，我們了解了民事權利與義務在實際生活中的應用，以及如何通過法律手段維護自己的合法權益。

重點回顧：

1.民事權利與義務的定義及其在法律生活中的重要性。

2.合同訂立的基本原則，如平等、自愿、公平、誠實信用等。

3.合同履行中的權利義務，包括合同成立條件、合同效力、違約責任等。

當堂檢測：

1.單選題：以下哪項不屬于合同訂立的基本原則？

A.平等

B.自愿

C.公正

D.誠實信用

2.判斷題：合同簽訂后，當事人不得變更合同內容。

3.簡答題