山東省濱州市濱城區清怡小學2025-2026學年五年級上學期期末語文試題（文字版含答案）-答題卡

2025－2026學年度第一學期清怡小學集團五年級語文檢測題溫馨提示：1.本試卷共8頁，滿分100分，考試用時90分鐘。考試結束后，將試題卷和答題卡一并交回。2.答卷前，考生務必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、準考證號、座號填寫在試題卷和答題卡規定的位置上。3.試卷答案必須用0.5毫米黑色簽字筆寫在答題卡各題目指定區域內相應的位置，不能寫在試題卷上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶。不按以上要求作答的答案無效。第一部分：基礎知識積累與運用（35分）一、選擇題。每小題只有一個選項正確。（10分）1.下列各組詞語中，字音、字形完全正確的一組是（

）（2分）A.擊缶（fǒu）嗜好（shì）完壁歸趙難以至信B.奔向（bēn）執拗（nǔ）狂風恕號信守成諾C.履行（lǚ）謄寫（téng）眾星拱月迫不及待D.嫉妒（jí）歧途（qí）興亡盛哀嘔心厲血2.下列加點字詞解釋完全正確的一項是（

）（2分）A.示兒（給……看）春芳歇（休息）B.地履其黃（鞋）題臨安邸（書寫）C.學而不厭（滿足）心到最急（著急）D.恃風雷（依靠）不拘一格（限制）3.同學們準備模仿歐陽詢的楷書來寫宣傳片的片頭，下面最恰當的一項是（

）（2分）A.文墨之香 B. C. D.4.下面句子標點運用恰當的一項是（

）（2分）中國的傳統文化有很多有精美的剪紙古樸的陶藝典雅的漢服悠揚的京劇還有意蘊深長的書法和國畫A.，、、、、。 B.：、、、、。 C.：、、、，。 D.，、、、，。5.下列說法有誤的是（

）（2分）A.為了提高閱讀速度，要集中注意力，盡量連詞成句地讀。B.讀到難理解的文章，可以借助資料了解寫作背景，從而更深入地理解文章蘊含的情感。C.不動筆墨不讀書。閱讀時可以用筆圈圈劃劃，畫思維導圖梳理內容，還可以摘抄批注等。D.復述故事可以天馬行空地添加情節；可以變換情節順序；可以配上動作、表情……二、填空題。根據題目要求工整美觀地書寫。（25分）6.按要求完成下面題目。（12分）中華大地的fēngjǐngmíngshèng（

）如繁星般璀璨：桂林山水的景致協調又富有美感，泛舟漓江時只覺xīnkuàngshényí（

）；西安兵馬俑規模宏大，陶俑數量bùkějìshǔ（

），每一尊的造型都jīngqiǎo（

）無比，是當之無愧的wújiàzhībǎo（

）；杭州西湖的風光帶著江南獨有的shīqínghuàyì（

），bǎolǎn（

）美景，游人沉醉其中。這些美景也讓中國舉世聞名。（1）根據拼音和語境，在括號里寫出正確的詞語。（7分）（2）“舉世聞名”是褒義詞，請你寫出和它意思相近的貶義詞，像這樣的詞語我還能寫出一對：—。（3分）（3）語段中畫橫線的詞語“協調”是一個多義詞，下列句子中意思與其他三項不同的是（

）（2分）A.這件粉色的裙子和白色的鞋子搭配起來格外協調。B.蘇州園林的布局很協調，一步一景都好看。C.班長協調同學們分工合作，很快完成了大掃除。D.這幅畫的色彩處理的很協調，讓人看著特別舒服。7.按課文內容填空。（7分）（1）在學習中我們獲得智慧啟迪：懂得讀書之道，如："讀書有三到"；"敏而好學，__________。"看到有人浪費時間，我想說：__________，一日難再晨；看到有人鋪張浪費，我想說：一粥一飯，__________；我更知道了"今日之責任，____________________。"（2）在學習中我們追尋詩和遠方：當看到桃花盛開，我們會不禁吟誦張志和的"西塞山前白鷺飛，__________。"看到金雞山上明月朗照，使人想起名句"__________，清泉石上流。"江心寺悠遠的鐘聲，讓人脫口而出："姑蘇城外寒山寺，________________。"8.展開想象，將"空中飄著白云"這一畫面描寫具體。（2分）例：夕陽西下，烏鴉歸巢。夕陽斜照西山時，動人的是點點歸鴉急急匆匆地朝窠里飛去。____________________________________________________ ____________________________________________________ 9.民間故事會。（4分）本學期五年級1班的同學們一起閱讀了《中國民間故事》，今天，他們將舉行讀書分享會活動，讓我們一起去參加吧！（1）我會選。請同學們把故事名稱的序號填寫在對應的括號中。（1.5分）

A.蛺蝶成化衣，雙飛繞青山。 B.張果老騎驢看唱本——走著瞧。C.彎弓征戰作男兒，夢里曾經與畫眉。（2）聊人物。（2.5分）本學期推薦閱讀的三本民間故事中，我最喜歡的人物是《__________》中的______，因為：____________________________________ ________________________。第二部分：閱讀積累與運用（35分）（一）以學自損，不如無學（8分）夫①學者②，所以求益耳。見人讀數十卷書，便自高大，凌忽長者，輕慢同列。人疾之如仇敵，惡之如鴟梟（chīxiāo）③。如此以學自損，不如無學也。（節選自《顏氏家訓》）【注釋】①夫：發語詞。②學者：學習的人。③鴟梟：兩種鳥。古人認為是惡鳥。1.聯系上下文，解釋加點字的含義。（4分）（1）所以求益耳：_________________ （2）凌忽長者：_______________ （3）人疾之如仇敵：_________________ （4）惡之如鴟梟：_________________ 2.翻譯文中畫線的句子。（2分）___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 3.這篇短文給你什么啟發？（2分）___________________________________________________________ ___________________________________________________________ （二）閱讀下面兩篇說明性文本，感受傳統文化的獨特魅力（11分）（A）太陽（節選）有這么一個傳說，古時候，天上有十個太陽，曬得地面寸草不生。人們熱得受不了，就找一個箭法很好的人射掉九個，只留下一個，地面上才不那么熱了。其實，太陽離我們約有一億五千萬千米遠。到太陽上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飛機，也要飛二十幾年。這么遠，箭哪能射得到呢？（B）后羿射日，為什么有10個太陽（節選）那么，天上真的會出現十個太陽嗎？相傳，十個太陽是由帝俊和羲和所生的十只金烏。《山海經·大荒南經》中寫道：“羲和者，帝俊之妻，生十日。”這十個太陽輪流出現，“一日方至，一日方出”。按照現代氣象學知識，這種現象被稱為“幻日”現象。出現時間：清晨5時至6時、上午9時左右或傍晚持續時間：短則幾分鐘，長不過半小時出現條件：包括高空－30℃的低溫、卷層云中冰晶分布方向、云層高透光率、太陽低偏射角，以及觀察者合適的觀測角度和時間，這些嚴苛的條件共同作用，使得幻日現象極其罕見。除地球外，太陽系其他行星上也會出現幻日現象。火星冰晶柱由小水滴凝結或干冰構成，木星、土星、天王星、海王星這些行星冰晶柱由甲烷、氨氣及其他氣體結晶構成，所形成的幻日現象甚至比地球上的更為壯觀，會形成四個甚至更多個幻日。（有刪改）1.選文（A）中畫“”的句子引用了《后羿射日》這一神話故事，開篇引用神話故事有什么好處？（2分）____________________________________________________ 2.選文（A）中畫“

”的句子運用___________、___________這兩種說明方法是為了說明____________________________________________________ ____________________________________________________（3分）3.“幻日”是一種極其罕見的現象，要形成幻日需要具備充分的條件，請根據選文填寫下圖。（3分）4.根據選文內容判斷下列說法的對錯，對的打“√”，錯的打“×”。（3分）（1）“幻日”往往出現在上午，傍晚不具備其出現的條件。（

）（2）木星上的冰晶柱由小水滴凝結或干冰構成。（

）（3）從科學角度看，《后羿射日》是一個完全沒有根據的神話故事。（

）（三）《母親》肖復興（有改編）（16分）①世上有一部永遠寫不完的書，那便是母親……②她是我的后母，我從來不喊她媽媽。有一天，我把媽媽生前的照片翻出來掛在家里最醒目的地方，以此向后娘示威，她不但不生氣，而且常常踩著凳子上去擦照片上的灰塵。有一次，她正擦著，我突然向她大聲喊著："你別碰我的媽媽。"好幾次夜里，我聽見爸爸在和她商量："把照片取下來吧！"而她總是說："不礙事兒，掛著吧！"頭一次我對她產生了一種說不出的好感，但我還是不愿叫她媽媽。③一天上午，我被一輛突如其來的自行車撞倒，重重地摔在水泥地上，大夫告訴我："多虧了你媽呀！她一直背著你跑來的，生怕你留下后遺癥，長大了可得好好孝順她呀……"她站在一邊不說話，看我醒過來便伏下身摸摸我的后腦勺，又摸摸我的肚子。我不知怎么搞的，第一次在她面前流淚了。"還疼？"她立刻緊張地問我。我搖搖頭，眼淚卻止不住。"不疼就好，沒事就好！"回家的時候，天已經全黑了。從醫院到家的路很長，還要穿過一條漆黑的小胡同，我一直伏在她的背上。我知道剛才她就是這樣背著我，跑了這么長的路往醫院趕的。④沒過幾年，三年自然災害就來了，只是為了省出家里一口人吃飯，她把自己的親閨女嫁到了內蒙古。車站上，她一句話也沒說，只在火車開動的時候，向女兒揮了揮手。寒風中，我看見她那像枯枝一樣的手臂在抖動，回來的路上她一邊走一邊叨叨："好啊，閨女大了，早尋個人家好啊，好！"她送走自己的親生閨女，為的是兩個并非親生的孩子。望著她那日趨隆起的背影，我的眼淚一個勁往外涌。"媽媽！"我第一次這樣稱呼了她，她站住了，回過頭來，愣愣地看著我不敢相信是真的，我又叫一聲"媽媽"，她竟"嗚"的一聲哭了，哭得像個孩子。多少年的酸甜苦辣，多少年的委屈，全都在這一聲"媽媽"中融解了……⑤這一年，爸爸因病去世，媽媽先是幫人家看孩子，以后又在家里彈棉花，攫線頭，她就是用彈棉花攫線頭掙來的錢供我和弟弟上學。我總是深情地望著她每天滿身、滿臉、滿頭的棉花毛毛，不是親娘又怎么樣？！⑥世上有一部永遠寫不完的書，那便是母親。1.用簡潔的語言概括母親讓我難忘的場景。（4分）2.在這些場景中，你最感動的細節是_______________________________，你從中體會到____________________________________________________ ____________________________________________________。（3分）3.下列對文章中“我”稱呼母親的變化分析有誤的一項是（

）（2分）A.起初不喊“媽媽”，是因為“她”是后母，“我”心中對親娘念念不忘，帶有抵觸情緒。B.第一次喊“媽媽”，是因為看到母親送別親閨女的不舍與犧牲，內心深受觸動。C.最終深情稱呼“媽媽”，體現了“我”對母親的認可、感激與深深的愛。D.“我”稱呼母親的變化僅因為父親的勸說，與母親的付出無關。4.一個好的結尾，能給文章增色。請體會以下結尾的特點。（填序號）（3分）（1）《珍珠鳥》：信賴，往往創造出美好的境界。（

）（2）《慈母情深》：就這樣，我有了第一本長篇小說……（

）（3）《母親》：世上有一部永遠寫不完的書，那便是母親。（

）A.總結全文，點明主題B.飽含深情，意猶未盡C.首尾呼應，深化主題5.“母親是世上永遠寫不完的書。”結合生活經驗，回憶媽媽最打動你的一個場景，再用幾句話描述那些溫暖的細節。（4分）__________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 第三部分：快樂寫作（30分）生活是一本無字大書。那里有你的心愛之物，有你喜愛的人，有打動你的風景，有你最愛的書籍……讀著生活大書，我們收獲愛，收獲喜悅，收獲美好。你想與誰分享呢？要求：選擇一個主題，以書信的格式分享。將題目補充完整《給________的一封信》，信中不出現班級、姓名。注意表達真情實感，重點突出，書寫工整。文章不少于450字。2025—2026學年度第一學期清怡小學集團五年級語文答題卡第一部分：基礎知識積累與運用（35分）一、選擇題。每小題只有一個選項正確。（10分）1.（

）2.（

）3.（

）4.（

）5.（

）二、填空題。根據題目要求工整美觀地書寫。（25分）6.（1）fēngjǐngmíngshèng（

）xīnkuàngshényí（

）bùkějìshǔ（

）jīngqiǎo（

）wújiàzhībǎo（

）shīqínghuàyì（

）bǎolǎn（

）（2）___________________________________________________ (3)（

）7.（1）___________________________________________________ __________________________________ （2）__________________________________ _________________ 8._________________ _________________

A.蛺蝶成化衣，雙飛繞青山。B.張果老騎驢看唱本——走著瞧。C.彎弓征戰作男兒，夢里曾經與畫眉。（2）________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ 第二部分：閱讀積累與運用（35分）（一）以學自損，不如無學（8分）1.（1）____________________（2）____________________ （3）____________________（4）____________________ 2.____________________________________________________ 3.____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ （二）閱讀下面兩篇說明性文本，感受傳統文化的獨特魅力（11分）1.____________________________________________________ ____________________________________________________ 2.____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________ 4.(1)（

）(2)（

）(3)（

）（三）《母親》肖復興（有改編）（16分）1.3.（

）4.(1)（

）2.（

）/(3)（

）第三部分：快樂寫作（30分）請在各題的答題區域內作答，超出黑色矩形邊框限定區域的答案無效試卷答案第一部分：基礎知識積累與運用（35分）一、選擇題（每小題2分，共10分）1.C2.D3.A4.B5.D二、填空題（共25分）6.（12分）（1）（7分，每個詞語1分）風景名勝心曠神怡不可計數精巧無價之寶詩情畫意飽覽（2）（3分，每空1分）示例：臭名遠揚；興高采烈—得意忘形（答案不唯一，合理即可）（3）（2分）C7.（7分，每空1分）（1）不恥下問；盛年不重來；當思來處不易；不在他人，而全在我少年（2）桃花流水鱖魚肥；明月松間照；夜半鐘聲到客船8.（2分，表述合理即可）示例：澄澈的天空中，幾朵像棉花糖似的白云正慢悠悠地飄浮著，一會兒聚成可愛的小羊，一會兒散成輕盈的羽毛。9.（4分）（1）（1.5分，每空0.5分）BCA（2）（2.5分，答案不唯一，合理即可）示例：《田螺姑娘》田螺姑娘她勤勞善良，默默幫助年輕人打理家務，不求回報，身上有著美好的品質。第二部分：閱讀積累與運用（35分）（一）以學自損，不如無學（8分）1.（4分，每空1分）（1）長進，進步（2）輕視，怠慢（3）痛恨（4）厭惡，討厭2.（2分）像這樣用學習來損害自己，還不如不要學習。3.（2分，要點答出即可）學習是為了讓自己獲得長進，我們要保持謙虛的態度，不能因為讀了些書就驕傲自滿、輕視他人，否則反而會被人厭惡，失去學習的意義。（二）閱讀下面兩篇說明性文本，感受傳統文化的獨特魅力（11分）1.（2分，要點答出即可）開篇引用后羿射日的神話故事，既能夠引出下文對太陽相關知識的說明，也能激發讀者的閱讀興趣，增添文章的趣味性。2.（3分，前兩空每空1分，第三空1分）列數字、舉例子；太陽距離我們非常遙遠，箭根本不可能射到太陽。3.（3分，每個條件0.5分）左邊：高空30℃的低溫；卷層云中冰晶分布方向；云層高透光率右邊：太陽低輻射角；觀測者合適的觀測角度；合適的觀測時間4.（3分，每小題1分）（1）×（2）×（3）×（三）《母親》肖復興（16分）評分要點參考：1.（4分，每空2分）母親背“我”去醫院治傷；母親為省口糧遠嫁親生女兒2.（3分，答案不唯一，合理即可）示例：我最感動的細節是母親送走親生女兒后，一邊走一邊念叨閨女大了找個好人家嫁了。她的愛是親自將我們兩個非親生的孩子犧牲了自己和親生女兒的相處時光，她的愛是無私且偉