2026年黑龍江(中考)語文真題及參考答案

-2026年黑龍江(中考)語文真題及參考答案一、積累與運(yùn)用（30分）(1)下列詞語中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（3分）A.諂媚(chǎnmèi)、徘徊(huíhuái)、窺視(kuīshì)B.抉擇(juézé)、箴言(zhēnyán)、煩躁(zàorǎn)C.妨礙(fángài)、豢養(yǎng)(huànyǎng)、跋涉(báshè)D.撕裂(sīliè)、柵欄(zhàlán)、醞釀(niàngrǎng)答案：C解析：A項(xiàng)中“徘徊”應(yīng)讀作“páihuái”；B項(xiàng)中“煩躁”應(yīng)讀作“fánzào”；D項(xiàng)中“撕裂”應(yīng)讀作“sīliè”。(2)下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（3分）A.填補(bǔ)空白、海枯石爛、心曠神怡B.容光煥發(fā)、心急火燎、無關(guān)緊要C.悄無聲息、風(fēng)和日麗、虛無縹緲D.水泄不通、頂禮膜拜、懊悔不已答案：B解析：A項(xiàng)中“空白”應(yīng)為“空缺”；C項(xiàng)中“虛無縹緲”正確；D項(xiàng)中“懊悔不已”正確。B項(xiàng)中所有詞語均正確。(3)下列句子中加點(diǎn)成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）A.學(xué)習(xí)要腳踏實(shí)地，不能好高騖遠(yuǎn)，否則將適得其反。B.面對(duì)困難，他總是首當(dāng)其沖，勇往直前。C.這次考試他成績(jī)突飛猛進(jìn)，真是令人刮目相看。D.理解文章必須不以為然，否則難以把握作者意圖。答案：A解析：B項(xiàng)中“首當(dāng)其沖”比喻最先受到攻擊或遭遇困難，用在此處不當(dāng)；D項(xiàng)中“不以為然”表示不認(rèn)為對(duì)，多用于否定看法，不符合語境。(4)下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（3分）A.我們要努力把具有中國(guó)特色的社會(huì)主義理論和實(shí)踐推廣好。B.看到他那滑稽的表情，我們都會(huì)忍俊不禁地大笑起來。C.在這次考試中，我憑借刻苦學(xué)習(xí)，取得了優(yōu)異的成績(jī)。D.由于他平時(shí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，所以被評(píng)為優(yōu)秀員工。答案：C解析：A項(xiàng)中“把……推廣好”搭配不當(dāng)；B項(xiàng)中“忍俊不禁”是形容不能控制自己笑出來，后面不應(yīng)再加“地大笑”；D項(xiàng)中“由于……所以……”搭配上不夠嚴(yán)謹(jǐn)。(5)古詩(shī)文默寫（8分，每空1分）①_______，江春入舊年。（王灣《次北固山下》）②無可奈何花落去，_______。（晏殊《浣溪沙》）③山光悅鳥性，_______。（常建《題破山寺后禪院》）④愛惜芳草，莫教遲晚光輝。（馮夢(mèng)龍《警世通言》《灌園叟一流光恩》）⑤_______，潭中魚可百許頭（柳宗元《小石潭記》）⑥_______，鐵馬冰河入夢(mèng)來（陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》）⑦會(huì)當(dāng)凌絕頂，_______。（杜甫《望岳》）⑧_______，一覽眾山小。（杜甫《望岳》）答案：①客路青山外；②似曾相識(shí)燕歸來；③潭影空人心；④莫教遲晚光輝；⑤潭中魚可百許頭；⑥夜闌臥聽風(fēng)吹雨；⑦一覽眾山?。虎鄷?huì)當(dāng)凌絕頂解析：考查學(xué)生對(duì)古詩(shī)文名篇的掌握，主要涉及記憶與理解，注意詩(shī)句的準(zhǔn)確性和上下文的邏輯性。(6)文學(xué)文化常識(shí)填空（2分）《______》一文通過回憶童年趣事，表達(dá)了作者對(duì)家鄉(xiāng)和童年的懷念之情，作者是______。答案：《故鄉(xiāng)》魯迅解析：魯迅的《故鄉(xiāng)》通過回憶童年時(shí)與閏土的友情以及后來的疏遠(yuǎn)，反映了社會(huì)的變遷與人性的變化。(7)綜合性學(xué)習(xí)/語言運(yùn)用（4分）請(qǐng)根據(jù)以下情境，寫一則宣傳標(biāo)語，要求語言簡(jiǎn)練，有號(hào)召力，15-20字。為迎接學(xué)校“讀書月”活動(dòng)，擬開展“好書推薦”宣傳，讓全校同學(xué)在閱讀中收獲知識(shí)與快樂。答案：書香伴我成長(zhǎng)，好書引領(lǐng)未來解析：這則標(biāo)語結(jié)構(gòu)對(duì)稱、語言簡(jiǎn)練，緊扣主題“好書推薦”，有號(hào)召力和感染力，能激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。(8)名著閱讀題（4分）《駱駝祥子》中，祥子對(duì)生活的態(tài)度經(jīng)歷了怎樣的變化？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。答案：從積極進(jìn)取到徹底絕望解析：祥子原本勤勞樸實(shí)，希望通過個(gè)人努力改變命運(yùn)，但在社會(huì)的壓迫下逐漸失去希望，最后變得麻木和頹廢。二、古詩(shī)文閱讀（15分）（一）文言文閱讀（本題共4小題，10分）閱讀下面的文言文，完成9-12題。《孫權(quán)勸學(xué)》（節(jié)選）初，權(quán)謂呂蒙曰：“卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)！”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！但當(dāng)涉獵，見往事耳。卿言多務(wù)，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益?！泵赡俗x書。及魯肅過尋陽(yáng)，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結(jié)友而別。(9)解釋下列句子中加點(diǎn)詞語的含義（3分，每小題1分）1.當(dāng)涂掌事：______2.治經(jīng)為博士：______3.見往事耳：______答案：1.當(dāng)權(quán)，掌管事務(wù)；2.研究儒家經(jīng)典，成為博士；3.了解歷史罷了解析：1.“當(dāng)涂”意為當(dāng)權(quán)，與現(xiàn)代用法不同；2.“治經(jīng)為博士”指研究儒家經(jīng)典成為博士；3.“見往事耳”中“耳”是語氣詞，表示“罷了”。(10)將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語（3分）“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！”答案：我難道想讓你研究儒家經(jīng)典成為博士嗎！解析：注意“邪”是語氣詞，句式帶有反問意味，要保留語氣。(11)下列對(duì)文章內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是（2分）A.孫權(quán)勸告呂蒙不學(xué)習(xí)，呂蒙也表示反對(duì)。B.孫權(quán)強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)，呂蒙最終成為一名文武雙全的將領(lǐng)。C.魯肅聽到呂蒙的變化后，感嘆他已不再是吳下阿蒙。D.文章通過呂蒙的變化，突出了學(xué)習(xí)的重要性。答案：D解析：文章通過呂蒙的變化，突出了學(xué)習(xí)對(duì)人的成長(zhǎng)和提升的重要意義。(12)簡(jiǎn)答題（2分）孫權(quán)和呂蒙的對(duì)話體現(xiàn)了怎樣的性格特點(diǎn)？答案：孫權(quán)認(rèn)真負(fù)責(zé)，呂蒙虛心接受勸告解析：孫權(quán)耐心勸導(dǎo)，呂蒙起初推脫但最終接受學(xué)習(xí)建議，表現(xiàn)了他們不同的性格特征。（二）古代詩(shī)歌閱讀（本題共2小題，5分）閱讀下面這首古詩(shī)，完成13-14題?！稘O家傲·秋思》塞下秋來風(fēng)景異，衡陽(yáng)雁去無留意。四面邊聲連角起，千嶂里，長(zhǎng)煙落日孤城閉。濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計(jì)。羌管悠悠霜滿地，人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。(13)下列對(duì)這首詩(shī)的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（2分）A.詩(shī)中“塞下秋來風(fēng)景異”描繪了邊塞秋天的特殊景物。B.“千嶂里，長(zhǎng)煙落日孤城閉”用景物意象烘托邊塞的肅殺氣氛。C.作者借“燕然未勒”表達(dá)對(duì)功名的渴望。D.“人不寐，將軍白發(fā)征夫淚”表現(xiàn)出邊塞將士思鄉(xiāng)、憂國(guó)的情感。答案：C解析：C項(xiàng)中“燕然未勒”指的是未能在燕然山上刻功，表達(dá)的是功業(yè)未成的遺憾，而非對(duì)功名的渴望。(14)簡(jiǎn)答題（3分）請(qǐng)簡(jiǎn)要分析“羌管悠悠霜滿地”一句的意境和表達(dá)效果。答案：此句描寫邊塞夜晚的蕭瑟氛圍，羌笛聲悠長(zhǎng)，使人感受到戍邊將士深深的思鄉(xiāng)之情和寂寞孤獨(dú)。解析：通過“羌管”與“霜滿地”的意象，渲染了邊塞的冷清與孤寂，增強(qiáng)了詩(shī)歌的感染力。三、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）記敘文/散文閱讀（本題共5小題，15分）閱讀下面的文章，完成15-19題?！赌潜K燈》每到深夜，我總覺得有一盞燈在等我。那是一盞孤燈，掛在我家的窗臺(tái)上，微弱卻溫暖，照亮我寫作業(yè)的每一個(gè)夜晚。那盞燈是我父親在外地打工時(shí)，親手為我安裝的。他沒有太多文化，卻用他粗糙的手，一遍遍調(diào)試，直到它發(fā)出柔和的光。他說：“燈就像你的眼睛，要照亮你前行的路?！比缃瘢赣H已經(jīng)回家，那盞燈依然亮著。有時(shí)候我望著它，心中涌起一陣陣酸楚。原來，它不僅是一盞燈，更是一段時(shí)光的見證。(15)下列對(duì)文章相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，正確的一項(xiàng)是（3分）A.全文采用倒敘，回憶父親為“我”安裝燈的過程。B.燈的細(xì)節(jié)描寫細(xì)致，表現(xiàn)出父親對(duì)“我”的關(guān)愛。C.文章通過直接描寫燈的光線，側(cè)面烘托父親的深情。D.最后一句點(diǎn)明主旨，表達(dá)了“我”對(duì)父親的感激之情。答案：B解析：B項(xiàng)正確。文章通過燈的細(xì)節(jié)描寫，表現(xiàn)出父親對(duì)“我”的愛與照顧。(16)概括題（3分）用簡(jiǎn)潔的語言概括文章的主要內(nèi)容。答案：文章講述父親為“我”安裝一盞燈，體現(xiàn)了父愛的溫暖與持久。解析：要抓住主要事件和情感基調(diào)，突出“父親”與“燈”的關(guān)系及意義。(17)賞析題（3分）分析“燈就像你的眼睛，要照亮你前行的路”這句話的作用和表達(dá)效果。答案：這句話運(yùn)用比喻手法，把燈比作眼睛，形象地表達(dá)了父親希望“我”在黑暗中找到方向，照亮未來的人生道路。解析：這句話既體現(xiàn)了父親的期望，又深化了燈的象征意義，具有情感表達(dá)與寓意深化雙重效果。(18)作用分析題（3分）分析文章結(jié)尾“原來，它不僅是一盞燈，更是一段時(shí)光的見證”這句話的作用。答案：這句話總結(jié)全文，點(diǎn)明主旨，升華了“燈”的象征意義，表達(dá)了對(duì)父愛的感恩與懷念。解析：結(jié)尾句起到收束全文、加深主題的作用，由物及情，使文章更有情感深度。(19)感悟拓展題（3分）聯(lián)系你的生活實(shí)際，談?wù)勀銓?duì)父親的愛或親情的理解。答案：我認(rèn)為親情是世界上最溫暖的陪伴，無論是在困難時(shí)刻還是在平凡的日子里，父母總是在默默支持我，讓我有勇氣面對(duì)生活的挑戰(zhàn)。解析：結(jié)合生活實(shí)際，體現(xiàn)了對(duì)親情的感恩與理解，強(qiáng)調(diào)父母無私的支持。（二）說明文閱讀（本題共4小題，10分）閱讀下面的文章，完成20-23題?！抖S碼的前世今生》二維碼，最初是日本科學(xué)家在1994年為追蹤汽車零件而發(fā)明的。后來，隨著電子技術(shù)的發(fā)展，它被廣泛應(yīng)用于物流、手機(jī)支付、身份識(shí)別等場(chǎng)景。二維碼可以存儲(chǔ)大量信息，一張小小的二維碼就可以包含幾千字的文本數(shù)據(jù)。它通過黑白圖案的排列，將信息編碼轉(zhuǎn)換，實(shí)現(xiàn)快速讀取。這種編碼方式是二維的，可以將信息壓縮到很小的空間內(nèi)，同時(shí)具備較好的識(shí)別率。如今，二維碼已經(jīng)成為我們生活中不可或缺的一部分，從掃商品條形碼到掃碼支付，從電子商務(wù)到政務(wù)服務(wù)，二維碼的應(yīng)用無處不在。它的出現(xiàn)，不僅提高了信息傳播的效率，也極大地方便了我們的生活。(20)下列對(duì)文章內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是（3分）A.二維碼最早用于汽車零件的追蹤，后來才被應(yīng)用于物流。B.二維碼可以存儲(chǔ)幾十萬字的數(shù)據(jù)，因此信息量非常大。C.二維碼的黑白圖案用以表示二進(jìn)制數(shù)據(jù)，確保信息的準(zhǔn)確傳達(dá)。D.隨著二維碼的普及，編碼方式逐漸被其他技術(shù)所取代。答案：C解析：C項(xiàng)正確。文章指出二維碼通過黑白圖案的排列將信息編碼，具有數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、信息量大的特點(diǎn)。(21)簡(jiǎn)答題（3分）說明文中運(yùn)用了哪些說明方法？請(qǐng)舉例說明。答案：分類別、舉例子、作比較解析：文章將二維碼的應(yīng)用領(lǐng)域分類，列舉了多個(gè)實(shí)際應(yīng)用場(chǎng)景，通過對(duì)比傳統(tǒng)一維條形碼，突出二維碼的優(yōu)勢(shì)。(22)簡(jiǎn)答題（2分）“二維碼的黑白圖案用以表示二進(jìn)制數(shù)據(jù)”這句話在文中的作用是什么？答案：解釋說明二維碼的工作原理，突出其技術(shù)特點(diǎn)。解析：屬于說明文中對(duì)技術(shù)原理的解釋，為下文進(jìn)行說明做鋪墊。(23)簡(jiǎn)答題（2分）結(jié)合生活實(shí)際，談?wù)勀銓?duì)二維碼的認(rèn)識(shí)。答案：我認(rèn)為二維碼十分方便，特別是在生活購(gòu)物和信息獲取方面，可以快速檢索所需內(nèi)容，節(jié)省時(shí)間。解析：結(jié)合現(xiàn)實(shí)應(yīng)用說明對(duì)二維碼的理解，體現(xiàn)知識(shí)的遷移與運(yùn)用能力。（三）議論文閱讀（本題共3小題，10分）閱讀下面的文章，完成24-26題。《專注的力量》在當(dāng)今這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，人們普遍面臨注意力分散的問題。然而，真正的成功往往來源于專注。沒有專注，便沒有深度；沒有專注，便沒有突破。古今中外的成功者，無不以專注著稱。專注意味著將全部精力集中在一件事上，不受外界distractions的干擾。無論是科學(xué)家研究問題，還是藝術(shù)家創(chuàng)作作品，都需要這種專注的精神。也許你會(huì)說，專注會(huì)不會(huì)太頑固？但事實(shí)上，正是專注才能讓人在紛繁復(fù)雜的世界中找到自己的方向。專注不僅是一種態(tài)度，更是一種能力。它需要堅(jiān)持和自律。當(dāng)你專注于一個(gè)目標(biāo)，就能克服懶惰和拖延，擁有內(nèi)心的安寧和生活的意義。(24)下列對(duì)文章內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是（3分）A.文章認(rèn)為信息爆炸是專注的重要原因。B.成功者往往具有卓越的專注力。C.專注是一種態(tài)度，也是一種能力，需要堅(jiān)持和自律。D.文章呼吁人們不要專注，以免被外界影響。答案：C解析：C項(xiàng)準(zhǔn)確概括了文章內(nèi)容，表達(dá)了專注的雙重性質(zhì)。(25)簡(jiǎn)答題（3分）請(qǐng)簡(jiǎn)要說明“專注不僅是一種態(tài)度，更是一種能力”的論證思路。答案：該句從論述中引出“專注不僅是態(tài)度，更是能力”，并指出其需要堅(jiān)持和自律，從而強(qiáng)調(diào)專注對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。解析：該句是承上啟下，說明專注的延伸含義，引出下文的論證重點(diǎn)。(26)簡(jiǎn)答題（4分）你認(rèn)為在學(xué)習(xí)中應(yīng)如何保持專注？請(qǐng)結(jié)合文章觀點(diǎn)，談?wù)勀愕目捶?。答案：我認(rèn)為在學(xué)習(xí)中需要去除干擾，設(shè)立目標(biāo)，自我約束，選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法，集中精力完成任務(wù)，這樣才能提高效率，收獲更多知識(shí)。解析：結(jié)合文章“專注要求堅(jiān)持和自律”觀點(diǎn)，談