2025年成都石室天交初一入學(xué)語(yǔ)文分班考試真題含答案

-2025年成都石室天交初一入學(xué)語(yǔ)文分班考試真題含答案考試時(shí)間：90分鐘滿(mǎn)分：100分一、選擇題（本大題共20小題，每小題1分，共20分）本部分每題只有一個(gè)正確答案，請(qǐng)將正確答案的字母填在題后括號(hào)內(nèi)。(1)下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字讀音正確的一項(xiàng)是：A.厚薄（bó）B.差錯(cuò)（chā）C.和面（hé）D.強(qiáng)大（qiáng）答案：D解析：A項(xiàng)“薄”在“厚薄”中讀báo，B項(xiàng)“差”在“差錯(cuò)”中讀chā，C項(xiàng)“和”在“和面”中讀huó，D項(xiàng)“強(qiáng)”在“強(qiáng)大”中讀qiáng。(2)下列各組詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是：A.周密籌劃B.珠光寶氣C.勝券在握D.熱鬧非凡答案：B解析：B項(xiàng)“珠光寶氣”是正確詞語(yǔ)；A項(xiàng)“籌劃”中“籌”應(yīng)為“籌”，C項(xiàng)“勝券”應(yīng)為“勝券”，D項(xiàng)“熱鬧”和“非凡”搭配合理。(3)下列句子中，關(guān)聯(lián)詞使用正確的一項(xiàng)是：A.因?yàn)樗W(xué)習(xí)，所以成績(jī)不好。B.不但他認(rèn)真聽(tīng)講，而且課后也不認(rèn)真復(fù)習(xí)。C.今天天氣不好，所以同學(xué)們都來(lái)了。D.雖然天氣不好，但是大家還是堅(jiān)持鍛煉。答案：D解析：D項(xiàng)“雖然……但是……”正確表示轉(zhuǎn)折關(guān)系；A項(xiàng)邏輯矛盾，C項(xiàng)邏輯不通，B項(xiàng)搭配不當(dāng)。(4)下列句子中，感情色彩為褒義的一項(xiàng)是：A.這個(gè)笑話(huà)真是太無(wú)趣了。B.他這個(gè)人非常熱心。C.她的脾氣特別討厭。D.這里太吵了，我受不了。答案：B解析：B項(xiàng)“熱心”是褒義詞；A、C、D項(xiàng)均表示負(fù)面情緒。(5)下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是：A.他一邊唱歌，一邊跳舞。B.因?yàn)樗掠晏鞗](méi)有帶傘，所以遲到了。C.春天來(lái)了，樹(shù)木長(zhǎng)出新的枝葉。D.今天天氣特別好，我們?nèi)ソ加瘟恕４鸢福篈解析：A項(xiàng)屬于并列結(jié)構(gòu)，沒(méi)有語(yǔ)病；B項(xiàng)句式不當(dāng)，C、D項(xiàng)語(yǔ)言不夠嚴(yán)謹(jǐn)。(6)下列句子中，與“人們都說(shuō)他是最聰明的人”意思相同的一項(xiàng)是：A.他是最聰明的人。B.人們認(rèn)為他不是最聰明的人。C.他認(rèn)為自己是最聰明的人。D.他被認(rèn)為是最聰明的人。答案：D解析：D項(xiàng)為被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，與A項(xiàng)意思一致；B、C項(xiàng)意思有偏差。(7)下列句子中，使用比喻修辭的一項(xiàng)是：A.那個(gè)聲音像針扎。B.春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇。C.他跑得像風(fēng)一樣快。D.他是我們班的“大智囊”。答案：C解析：C項(xiàng)將“跑得快”比喻為“風(fēng)一樣快”，屬比喻；A項(xiàng)是夸張，B項(xiàng)是說(shuō)明，D項(xiàng)是借代。(8)下列詩(shī)句中，出自王維的一項(xiàng)是：A.鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。B.兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。C.故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。D.山中相送罷，日暮掩柴扉。答案：D解析：D項(xiàng)出自王維的《送別》，A項(xiàng)為李白的《憫農(nóng)》，B項(xiàng)為杜甫的《絕句》，C項(xiàng)為李白的《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》。(9)下列作家與朝代對(duì)應(yīng)正確的一項(xiàng)是：A.李白——唐B.杜甫——宋C.司馬光——漢D.王安石——元答案：A解析：A項(xiàng)李白是唐代著名詩(shī)人；B項(xiàng)杜甫是唐代詩(shī)人，C項(xiàng)司馬光是北宋政治家、史學(xué)家，D項(xiàng)王安石是北宋文學(xué)家。(10)下列選項(xiàng)中，不屬于二十四節(jié)氣的一項(xiàng)是：A.立春B.清明C.立秋D.重陽(yáng)答案：D解析：二十四節(jié)氣包括春、夏、秋、冬各六個(gè)節(jié)氣，而重陽(yáng)是傳統(tǒng)節(jié)日，并非節(jié)氣。(11)下列詩(shī)句與“滾滾長(zhǎng)江東逝水”同屬一首的一項(xiàng)是：A.卷起千堆雪B.水光瀲滟晴方好C.墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)D.朝辭白帝彩云間答案：A解析：A項(xiàng)與“滾滾長(zhǎng)江東逝水”出自《臨江仙·滾滾長(zhǎng)江東逝水》；B、C、D項(xiàng)分別出自蘇軾、王安石、李白的詩(shī)作。(12)下列句子中，符合口語(yǔ)交際“道歉”的一項(xiàng)是：A.對(duì)不起，我可能不去了。B.明天我們一起去公園玩吧。C.請(qǐng)問(wèn)你有什么事嗎？D.這個(gè)禮物我很喜歡。答案：A解析：A項(xiàng)直接表達(dá)歉意，語(yǔ)義清晰；B、C、D項(xiàng)為邀請(qǐng)、詢(xún)問(wèn)、表達(dá)喜愛(ài)，不符合道歉的情境。(13)下列句子中，修辭手法為對(duì)偶的一項(xiàng)是：A.春風(fēng)十里揚(yáng)州路，卷上一層柳絮飛。B.紅日初升，其道大光。C.風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲，聲聲入耳。D.天若有情天亦老，人間正道是滄桑。答案：C解析：C項(xiàng)“風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲”與“聲聲入耳”結(jié)構(gòu)對(duì)稱(chēng)，為對(duì)偶；A、B項(xiàng)為引用或比喻，D項(xiàng)為引用。(14)下列句子中，不是反問(wèn)句的一項(xiàng)是：A.這難道不是我們的責(zé)任嗎？B.他怎么還沒(méi)來(lái)？C.你難道不知道這件事嗎？D.難道他不是我的同學(xué)嗎？答案：B解析：B項(xiàng)為疑問(wèn)句，非反問(wèn)句；A、C、D項(xiàng)均為反問(wèn)句。(15)下列詩(shī)句中，表達(dá)思鄉(xiāng)之情的一項(xiàng)是：A.停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。B.舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。C.春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。D.馬上相逢無(wú)紙筆，憑君傳語(yǔ)報(bào)平安。答案：B解析：B項(xiàng)出自李白的《靜夜思》，表達(dá)思鄉(xiāng)之情；A項(xiàng)為描寫(xiě)秋景，C項(xiàng)為春天景象，D項(xiàng)為表達(dá)問(wèn)候。(16)下列句子中，運(yùn)用擬人修辭的一項(xiàng)是：A.春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇。B.他像一個(gè)快樂(lè)的孩子。C.風(fēng)兒吹過(guò)小樹(shù)。D.雨點(diǎn)像利劍般落下。答案：C解析：C項(xiàng)將“風(fēng)兒”擬人化；A項(xiàng)為擬人，B項(xiàng)為比喻，D項(xiàng)為比喻。(17)下列句子中，用詞恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.他非常有勇氣，一大早就起床。B.她的性格很開(kāi)朗。C.這個(gè)故事是非常精彩的。D.今天我們一起活動(dòng)很愉快。答案：B解析：B項(xiàng)“性格”與“開(kāi)朗”搭配恰當(dāng)；A項(xiàng)“勇氣”與“起床”無(wú)關(guān)，C項(xiàng)“非常精彩”表意重復(fù)，D項(xiàng)“活動(dòng)”后應(yīng)加“地”字。(18)下列選項(xiàng)中，對(duì)作品和作者搭配正確的一項(xiàng)是：A.《小王子》——曹文軒B.《安徒生童話(huà)》——安徒生C.《水滸傳》——施耐庵D.《三國(guó)演義》——羅貫中答案：B解析：B項(xiàng)正確，A項(xiàng)應(yīng)為法國(guó)作家圣埃克蘇佩里，C項(xiàng)《水滸傳》作者為施耐庵與羅貫中，D項(xiàng)《三國(guó)演義》作者為羅貫中。(19)下列選項(xiàng)中，屬于年齡稱(chēng)謂的一項(xiàng)是：A.三歲B.黃發(fā)垂髫C.老師D.父親答案：B解析：B項(xiàng)指小孩；A項(xiàng)是具體年齡，C、D項(xiàng)是身份稱(chēng)謂。(20)下列詩(shī)句中，描寫(xiě)春天景色的一項(xiàng)是：A.夜半鐘聲到客船B.綠楊煙外曉寒輕C.大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)AD.窗含西嶺千秋雪答案：B解析：B項(xiàng)出自歐陽(yáng)修的《蝶戀花·庭院深深深幾許》，描寫(xiě)春天景象；A項(xiàng)為張繼的《楓橋夜泊》，C項(xiàng)為王維的《使至塞上》，D項(xiàng)為杜甫的《絕句》。答案：D解析：D項(xiàng)為描寫(xiě)冬天景象；其他項(xiàng)均為不同季節(jié)描寫(xiě)。二、填空題（本大題共10小題，每小題2分，共20分）(21)《望洞庭》的作者是________。答案：劉禹錫解析：劉禹錫是唐代著名詩(shī)人，此詩(shī)是其代表作之一。(22)“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君”出自________。答案：高適《別董大》解析：高適是唐代著名邊塞詩(shī)人，此詩(shī)表達(dá)了對(duì)友人遠(yuǎn)行的深情送別。(23)“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山”中“龍城飛將”指的是________。答案：李廣解析：此句出自王昌齡的《出塞》，指代漢代名將李廣。(24)文言文中“之”字可以表示：（填一種意思）答案：代詞（代指前面提到的人或事物）解析：文言文中“之”多為代詞，也可作助詞。(25)《七步詩(shī)》中的“本是同根生”下一句是________。答案：相煎何太急解析：這是《七步詩(shī)》中表現(xiàn)兄弟情誼與沖突的名句。(26)“無(wú)邊落木蕭蕭下”下一句是________。答案：不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)解析：出自杜甫的《登高》，描繪了秋日蕭瑟的景象。(27)《題西林壁》中“欲窮千里目”下一句是________。答案：更上一層樓解析：這句詩(shī)表達(dá)登高望遠(yuǎn)的哲理。(28)《詠柳》中“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出”下一句是________。答案：二月春風(fēng)似剪刀解析：此句詩(shī)用比喻手法形容春風(fēng)的細(xì)膩。(29)《清明》中描述雨景的一句是________。答案：清明時(shí)節(jié)雨紛紛解析：此句出自杜牧的《清明》，描繪了春雨連綿的景象。(30)“白日放歌須縱酒”出自《________》。答案：聞官軍收河南河北解析：此句出自杜甫的《聞官軍收河南河北》，表達(dá)喜悅之情。答案：解析：三、古詩(shī)詞鑒賞（本大題共1題，共5分）閱讀下面這首古詩(shī)，回答問(wèn)題。【詩(shī)歌原文】(31)（1）《江雪》中“千山鳥(niǎo)飛絕”一句描繪了怎樣的畫(huà)面？答案：描繪了寒江上山巒連綿，毫無(wú)鳥(niǎo)雀飛過(guò)，一片凄清冷寂的景象。解析：此句描寫(xiě)的是冬日寒江的靜謐寂寞，為全詩(shī)營(yíng)造了孤寂的氛圍。(32)（2）“孤舟蓑笠翁”中的“蓑笠翁”形象具有怎樣的性格特點(diǎn)？答案：孤獨(dú)、隱逸、超然物外。解析：這一形象表現(xiàn)出一位獨(dú)自垂釣的老人，超脫塵世，寄托了詩(shī)人對(duì)清靜生活的向往。(33)（3）你認(rèn)為詩(shī)人在這首詩(shī)中表達(dá)了怎樣的思想感情？答案：孤寂、靜謐、超脫塵世的情懷。解析：此詩(shī)通過(guò)描繪靜寂的自然景象，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)平民生活的向往與對(duì)世俗的疏離感。答案：解析：四、文言文閱讀（本大題共1題，共10分）閱讀下面的文言文，回答問(wèn)題。【文言文原文】(34)（1）解釋加點(diǎn)字“之”的意思。答案：之：代詞，指代前面的“雪”或“樹(shù)”。解析：文中“足之”“手之”均指代前面的名詞。(35)（2）文言文中“會(huì)天大雨”朗讀節(jié)奏應(yīng)如何斷開(kāi)？答案：會(huì)/天/大雨解析：應(yīng)按照詞語(yǔ)獨(dú)立性劃分朗讀節(jié)奏，“會(huì)”為承接連接，“天大雨”為完整語(yǔ)義。(36)（3）翻譯句子“饑者易為食，渴者易為飲。”答案：饑餓的人容易得到食物，口渴的人容易得到水。解析：此句翻譯要準(zhǔn)確，直譯即可，表達(dá)對(duì)生活困難者的理解。(37)（4）這則文言文的主要寓意是什么？答案：做事要根據(jù)實(shí)際情況靈活變通。解析：文中通過(guò)故事傳達(dá)變通的重要性。(38)（5）文中的人物性格具有怎樣的特點(diǎn)？答案：聰明、善于思考、富有智慧。解析：人物通過(guò)對(duì)情形的觀(guān)察與分析，表現(xiàn)出靈活變通的特質(zhì)。答案：解析：五、現(xiàn)代文閱讀（本大題共2篇，共20分）（一）閱讀下面的文章，回答問(wèn)題。（約10分）【文章一】(39)（1）這篇文章的主要內(nèi)容是什么？答案：文章講述了一個(gè)人如何通過(guò)積極心態(tài)面對(duì)生活的困難。解析：通過(guò)內(nèi)容總結(jié)，可以看出文章圍繞“積極面對(duì)困難”這一主題展開(kāi)。(40)（2）文中“他告訴自己，只要不放棄，就沒(méi)有解決不了的問(wèn)題”這句話(huà)的作用是什么？答案：這句話(huà)是文章的主旨句，點(diǎn)明了中心思想。解析：該句總結(jié)了全文的核心觀(guān)點(diǎn)，即堅(jiān)持與樂(lè)觀(guān)的重要性。(41)（3）文中“雨中漫步”是一個(gè)怎樣的描寫(xiě)手法？答案：細(xì)節(jié)描寫(xiě)。解析：通過(guò)對(duì)“雨中漫步”的描寫(xiě)，展現(xiàn)了人物心情的轉(zhuǎn)變。(42)（4）你認(rèn)為文中“他”是一個(gè)怎樣的人？答案：他是一個(gè)學(xué)會(huì)面對(duì)困難、積極向上的人。解析：通過(guò)文中情節(jié)，可以看出他性格的轉(zhuǎn)變。(43)（5）文中的“雖然天雨，但他還是堅(jiān)持前往”這句話(huà)表達(dá)了怎樣的情感？答案：表達(dá)了堅(jiān)定的決心與樂(lè)觀(guān)的態(tài)度。解析：該句結(jié)構(gòu)上是轉(zhuǎn)折關(guān)系，情感上表現(xiàn)積極向上。答案：解析：（二）閱讀下面的文章，回答問(wèn)題。（約10分）【文章二】(44)（1）這篇文章的說(shuō)明對(duì)象是什么？答案：蜂蜜的制作過(guò)程。解析：文章圍繞蜂蜜是如何從花蜜到最終成品的過(guò)程展開(kāi)說(shuō)明。(45)（2）文中使用的說(shuō)明方法是：A.舉例子B.下定義C.列數(shù)字D.作比較答案：C解析：文中通過(guò)“從蜜蜂采蜜到儲(chǔ)存”這樣的具體過(guò)程，搭配數(shù)字描述了蜂蜜的制作，屬于列數(shù)字方法。(46)（3）“蜂房?jī)?nèi)溫濕度適宜，有利于蜜的結(jié)晶”這句話(huà)中，“溫濕度適宜”屬于哪種說(shuō)明方法？答案：下定義解析：此句對(duì)“適宜”進(jìn)行定義，說(shuō)明其重要性。(47)（4）文中的“蜂蜜能與不同花卉的蜜源混合”體現(xiàn)了什么作用？答案：說(shuō)明蜂蜜產(chǎn)品的多樣性。解析：此句展現(xiàn)了蜂蜜的豐富性和不同種類(lèi)的來(lái)源。(48)（5）你認(rèn)為這篇說(shuō)明文的語(yǔ)言有什么特點(diǎn)？答案：語(yǔ)言準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔明了。解析：文章通過(guò)對(duì)蜜蜂采蜜過(guò)程的科學(xué)講解，語(yǔ)言精煉且信息明確。答案：解析：六、寫(xiě)作（本大題共1題，共25分）(49)題目?jī)?nèi)容：《一次難忘的課堂活動(dòng)》要求：1.文體不限（詩(shī)歌除外）2.字?jǐn)?shù)400-600字3.內(nèi)容具體、感情真摯4.不得抄襲答案：在我上小學(xué)的時(shí)候，有一節(jié)特別難忘的課堂活動(dòng)，那是我們班組織的一次“環(huán)保手工制作”活動(dòng)。那天，老師帶我們來(lái)到學(xué)校的操場(chǎng)，告訴我們要做一只環(huán)保垃圾桶。我和其他同學(xué)一起動(dòng)手，用廢舊紙箱、塑料瓶、紙巾等材料，剪、粘、糊，制作出一個(gè)又一個(gè)精