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文檔簡介

會認的字，也會發聲“唰唰”是道別的話音聽聽，秋的聲音，大樹抖抖手臂，“唰唰”，是黃葉道別的話音。朗讀技巧：“唰唰”：要輕，要柔親愛的大樹：

謝謝你在春天給我__________，夏天給我__________，現在，我要__________。別難過，明年春天，我們__________的。

你的黃葉“??”是告別的歌韻聽聽，秋的聲音，蟋蟀振動翅膀，“??”，是和陽臺告別的歌韻。我聽見蟋蟀說：

。朗讀技巧：“??”：要輕，要細一排排大雁追上白云，撒下一陣暖暖的叮嚀；大雁追上白云聯系生活實際，理解“叮嚀”。“暖暖的叮嚀”，大雁還會說什么？朗讀技巧：“暖暖的叮嚀”：聲音放遠一點，要溫暖。一陣陣秋風掠過田野，送來一片豐收的歌吟。豐收的歌吟“掠過”和“慢慢走過”一樣嗎？秋風經過以后，留下了什么？秋風會對農民伯伯說什么？朗讀技巧：語速慢，聲音舒展。聽聽，走進秋，走進這遼闊透明的音樂廳，你好好地去聽——秋的聲音。遼闊透明的音樂廳你去過音樂廳嗎？音樂廳是什么樣的？為什么說是遼闊透明的音樂廳？你覺得這遼闊透明的音樂廳里還有哪些聲音？秋聲藏在每一個地方秋的聲音，在每一片葉子里，在每一朵小花上，在每一滴汗水里，在每一顆飽滿的谷粒里。秋聲還藏在哪里？秋聲藏在每一個地方秋的聲音，在每一片__________里，在每一顆__________里，在每一滴__________里，在每一陣__________里。秋聲來去勿勿，但溫暖聽聽，秋的聲音，從遠方匆匆地來，向遠方匆匆地去。聽聽，我們去聽秋的聲音。聽聽，秋的聲音，蟋蟀振動翅膀，“??”，是和陽臺告別的歌韻。秋聲，我來寫仿照第1、2小節，試著把你聽到的秋的聲音寫一寫。聽聽，秋的聲音，大樹抖抖手臂，“唰唰”，是黃葉道別的話音。秋聲，我來寫仿照第1、2小節，試著把你聽到的秋的聲音寫一寫。

聽聽，秋的聲音，__________掛滿枝頭，“__________”，是果實和樹媽媽__________的聲音。聽聽，秋的聲音，__________落在地上，“__________”，是____

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