《會講故事的數(shù)據(jù)》課時練習(xí)及答案-2026-2027學(xué)年川教版（新版）小學(xué)信息技術(shù)四年級上冊

《會講故事的數(shù)據(jù)》課時練習(xí)及答案-2026-2027學(xué)年川教版（新版）小學(xué)信息技術(shù)四年級上冊一、填空題1.在規(guī)范的數(shù)據(jù)表格中，每一列用來統(tǒng)一標注數(shù)據(jù)類別的表頭名稱叫作________，表格中每一行完整的一組完整信息內(nèi)容叫作________。2.零散雜亂的數(shù)字很難表達完整信息，經(jīng)過________整理、歸類后的數(shù)據(jù)能夠梳理規(guī)律、還原事件，講述完整的故事。3.我們在網(wǎng)絡(luò)搜集文物、生活相關(guān)數(shù)據(jù)時，一定要以官方權(quán)威渠道為準，保證數(shù)據(jù)的________，不能隨意編造、修改數(shù)據(jù)。4.可以承載圖片、文字等多種數(shù)據(jù)內(nèi)容，通過掃碼快速讀取信息的數(shù)字化載體是________。5.用表格記錄個人一周體育鍛煉情況時，常見的字段可以設(shè)置為日期、鍛煉項目、_______、_______。二、單項選擇題1.歡歡制作一周跳繩記錄表，表頭設(shè)置：日期、跳繩個數(shù)、鍛煉時長，這三項內(nèi)容屬于（）

A.記錄B.字段C.數(shù)據(jù)故事D.二維碼2.關(guān)于結(jié)構(gòu)化表格記錄數(shù)據(jù)的優(yōu)勢，說法錯誤的是（）

A.條理清晰，方便查看數(shù)據(jù)變化規(guī)律

B.便于查找、修改某一條具體數(shù)據(jù)

C.格式統(tǒng)一，多人查看都能看懂含義

D.只能記錄數(shù)字，不能描述任何規(guī)律3.收集三星堆文物資料時，不同網(wǎng)頁給出文物尺寸不一致，正確的做法是（）

A.隨便抄寫其中一個數(shù)字填寫

B.查找博物館官方發(fā)布的標準數(shù)據(jù)

C.自己估算一個數(shù)字填寫

D.兩個數(shù)字相加取平均值4.一條完整的三星堆青銅神樹所有信息填寫在表格單獨一行，這一行內(nèi)容被稱為（）

A.字段B.記錄C.表頭D.數(shù)據(jù)表5.下列哪一組整理后的數(shù)據(jù)最適合講述成長小故事（）

A.隨手寫：我長高了不少，跳繩變厲害了

B.沒有順序的一堆數(shù)字：132、120、135、132.5

C.帶有規(guī)范字段的一周身高跳繩統(tǒng)計表

D.一張模糊的手繪涂鴉圖片三、判斷題（對的打√，錯的打×）1.字段就是表格里面每一行填寫的具體內(nèi)容。（）2.統(tǒng)一規(guī)范的字段名稱，能讓數(shù)據(jù)表的含義更清晰，避免產(chǎn)生歧義。（）3.二維碼只能存放數(shù)字，不能存放圖片和文字介紹。（）4.數(shù)據(jù)想要“講故事”，核心前提是數(shù)據(jù)真實、記錄有序、分類規(guī)范。（）5.毛毛口頭描述鍛煉情況和歡歡用表格記錄數(shù)據(jù)，傳遞的信息精準度是一樣的。（）四、簡答題1.簡單說一說：什么是字段？什么是記錄？結(jié)合跳繩記錄表舉例子說明。2.整理數(shù)據(jù)制作巴蜀文物介紹卡完整分為哪幾個主要步驟？3.為什么說有序整理的數(shù)據(jù)可以“講故事”，零散的數(shù)字卻做不到？五、實踐應(yīng)用題請為“我的一周課外閱讀情況”設(shè)計一張簡易數(shù)據(jù)表，寫出需要設(shè)置的表頭（字段）名稱，并說明可以從這些數(shù)據(jù)中讀出哪些小故事。參考答案一、填空題1.字段；記錄2.表格（結(jié)構(gòu)化）3.真實性4.二維碼5.跳繩個數(shù)；當日身高（鍛煉耗時、休息時長等合理答案均可）二、單項選擇題1.B2.D3.B4.B5.C三、判斷題1.×2.√3.×4.√5.×四、簡答題1.答：表格上方用來規(guī)定數(shù)據(jù)分類的列表標題叫做字段；表格中單獨一行對應(yīng)一條完整的全部信息叫做記錄。例如在一周跳繩記錄表中，日期、跳繩個數(shù)、鍛煉時長、當日身高是字段；9月6日，跳繩120個，鍛煉10分鐘，身高132cm這一整行內(nèi)容就是一條記錄。2.答：①通過網(wǎng)絡(luò)權(quán)威渠道搜集四川文物文字、圖片等原始數(shù)據(jù)；②設(shè)計規(guī)范字段，用表格對文物數(shù)據(jù)進行統(tǒng)一整理；③利用文字處理軟件整合圖文，制作文物數(shù)字化介紹卡片；④使用工具生成二維碼，打包分享整套文物數(shù)據(jù)。3.答：零散的數(shù)字沒有標注含義、沒有時間和類別關(guān)聯(lián)，無法看出前后變化與內(nèi)在聯(lián)系；經(jīng)過表格結(jié)構(gòu)化整理、統(tǒng)一字段歸類之后的數(shù)據(jù)，可以直觀看到數(shù)量增減、時間變化、事物發(fā)展趨勢，從中提煉客觀規(guī)律，還原完整過程，所以能夠講述清晰完整的故事。五、實踐應(yīng)用題（參考示例）1.設(shè)置字段（表頭）：閱讀日期、書籍名稱、閱讀時長、閱讀頁數(shù)。2.可解讀的數(shù)據(jù)故事：可以看出自己每周哪幾天堅持閱讀時間更長、哪本書閱讀進